二年級上冊語文教案范文

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，時常需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的二年級上冊語文教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　教學目標：

　　1、會認8個生字，會寫8個字。

　　2、正確流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。

　　3、喜歡秋天，體會對秋天的景象和勤勞的人們的喜愛、贊美之情。

　　教學重難點：

　　識字寫字，朗讀感悟

　　教學準備：

　　生字卡、掛圖、小黑板

　　教學時間：

　　兩課時

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、談話導入：

　　1、板書課題，齊讀，問：讀后想知道什么？

　　（1）秋天是怎樣一幅圖畫？（秋天的圖畫里有些什么景物？）

　�。�2）它的色彩是怎樣的？

　　二、自由讀課文，初步感知。

　　1、自讀課文，畫出生字新詞。

　　2、思考：課文共有幾句話？（4句）

　　3、指名分句朗讀，讀后評議。

　　4、小組合作讀，好的幫助差的，讀正確，讀流利。

　　三、認讀生字

　　1、找出課文中要求認讀的生字，自讀。

　　2、出示生字卡片，認讀。

　　重點字音：梨、籠、頰、浪、勤、勞。

　　四、朗讀感悟

　　1、教師范讀，學生注意體會教師在朗讀中表達的喜愛與贊美的情感。

　　2、學生自由讀，一邊讀一邊想象秋天的圖畫。

　　3、小組內(nèi)讀，說說自己的感受。

　　4、小組內(nèi)選出自己喜歡的句子來讀，并說說為甚么喜歡。

　　5、比賽讀，看誰讀得美。

　　6、尋找自己喜歡的`學習小伙伴，讀喜歡的句子。

　　7、看著畫面用自己的話說說秋天，再試著背誦。

　　五、擴展活動

　　根據(jù)本課內(nèi)容，創(chuàng)編一個秋天的童話。“秋天來啦，秋天來啦”，山姑娘興高采烈地呼喊著、歡笑著，她招呼大家來開一個慶豐收的晚會。梨弟弟、蘋果妹妹、稻谷阿姨和高粱伯伯一起趕來布置會場……

　　六、作業(yè)。

　　1、小黑板出示“我會讀”中的句子，讀熟至背。

　　2、練習背誦。

　　第二課時

　　一、復習導入

　　1、認讀課文中要求認的生字。

　　2、背誦課文。

　　二、反復朗讀課文，感悟秋天的美。

　　三、指導書寫生字

　　1、認記生字字音。

　　出示要求寫的生字，認讀。

　　重點字音：浪、燈、作、字、蘋、麗、勞。

　　2、識記字形。

　　采用自己最喜歡的識字方法：

　　提示：編字謎加偏旁換偏旁做動作。

　　3、組詞語理解字義。

　　4、范寫指導。

　　重點寫好含有三點水和草字頭的字。

　　四、課外作業(yè)

　　1、我會畫：畫秋天的果園。

　　2、我會做：

　�。�1）用落葉做書簽。

　�。�2）用自己的畫做賀卡。

　　（3）用句子、短詩贊美秋天。

　�。�為語文園地一中的展示臺做準備）

　　五、課堂作業(yè)：

　　抄寫生字。

　　教學反思：

　　秋天的圖畫是一幅色彩艷麗的圖畫。畫上有金黃的梨和紅紅的蘋果，有稻海翻起的波浪和高粱舉起的火把。它是人們用汗水繪出的山水畫，它是山野對人們辛勤勞動的報答。本課生字不多，可以先集中識字，再朗讀課文。在學生自學的基礎上，讓學生認讀生字，用猜字、玩字卡游戲等方式引導學生自主識字。如，編字謎猜字、做動作猜字、摘蘋果識字、說字找字等。同時，通過組詞語記住字形，了解字義。識字的鞏固和檢測要放在語言環(huán)境中進行，把記生字與讀詞語、讀句子、讀課文結(jié)合起來。

【二年級上冊語文教案】相關文章：

二年級語文上冊的教案03-30

語文二年級上冊教案03-26

二年級語文上冊教案09-07

語文教案二年級上冊教案09-08

小學語文二年級上冊《語文園地》教案05-15

二年級語文上冊《語文園地一》教案03-09

語文S版二年級語文上冊教案03-20

二年級語文上冊《語文園地六》教案03-17

二年級語文上冊語文園地七教案03-13

二年級語文上冊語文園地八教案08-29