一、教學(xué)目標(biāo)
�。�、能聽清、聽懂別人說話，清楚而有條理地口述自己的理想，能展開想象。
�。�、教育學(xué)生從小培養(yǎng)健康的興趣和愛好，激發(fā)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想，努力追求美好的生活。
二、教學(xué)重、難點(diǎn)
�。薄⒔虒W(xué)重點(diǎn)：聽清別人說的話，有條理地說清自己的理想。
２、教學(xué)重點(diǎn)：充分展開想象，表書將來的生活。
三、教學(xué)時(shí)間：１課時(shí)
四、教學(xué)過程：
一、談話揭示課題。
今天老師要給大家講一講我們中國(guó)的一名排球女將的故事，想聽嗎？
師講述《“鐵榔頭”郎平》
師小結(jié)：她之所以能成為“威震世界的‘鐵榔頭’”，是因?yàn)閺男∮羞h(yuǎn)大的理想。在今天的聽說訓(xùn)練課上，讓我們來說說自己的理想，看誰說得好。
板書課題：《我長(zhǎng)大干什么》（聽說訓(xùn)練）
二、出示插圖，提出訓(xùn)練內(nèi)容。
�。薄⒊鍪静鍒D，給圖上三位小朋友取名字。
�。�、提出訓(xùn)練內(nèi)容：
今天聽說訓(xùn)練的第一個(gè)內(nèi)容是聽錄音，說說圖上三位小朋友在討論什么，他們各是怎么說的，同學(xué)們?cè)诼犱浺魰r(shí)要邊聽邊記住內(nèi)容。
三、聽錄音，看圖復(fù)述錄音內(nèi)容。
１、三位小朋友在一起討論什么呢？
�。�、他們各是怎么說的？
逐個(gè)放錄音，聽后復(fù)述、評(píng)議。如說得不好，可聽錄音，做到基本上說得有條理。
可按下面提綱指導(dǎo)復(fù)述：
�。ǎ保╅L(zhǎng)大干什么？
�。ǎ玻�(zhǔn)備干什么？
�。ǎ常┙Y(jié)束語。
四、指名說自己長(zhǎng)大了干什么。
�。�、理清說話內(nèi)容的順序。
同學(xué)們，剛才我們復(fù)述了圖上三位小朋友的話。他們說得多好呀！同學(xué)們，你們長(zhǎng)大了想干什么？想給大家說說嗎？
我們也像圖上的三位小朋友那樣說自己長(zhǎng)大了想干什么，準(zhǔn)備怎么干。注意，要聯(lián)系自己的興趣、愛好說，說得有條理、語句通順。
我們先來討論一下：應(yīng)該先說什么？再說什么？最后說什么？（引導(dǎo)學(xué)生看板書，理清說話內(nèi)容的順序。）
�。�、練習(xí)說話。
�。ǎ保└髯詼�(zhǔn)備，可以在座位上輕聲說話。教師有目的地巡視、了解學(xué)生說話內(nèi)容及表達(dá)情況。重點(diǎn)幫助有困難的學(xué)生說好自己的理想。
（２）指名２—３名優(yōu)等生說，說后做簡(jiǎn)單評(píng)議。同學(xué)評(píng)議，先說說優(yōu)點(diǎn)，再提提缺點(diǎn)。
�。ǎ常┩阑フf，互評(píng)。
（４）擺擺小擂臺(tái)《看誰說得好》
參與人員以中下生為主，在說后的評(píng)議中多加鼓勵(lì)，說得不夠的地方及時(shí)引導(dǎo)糾正。
五、小結(jié)。
這節(jié)課，每位同學(xué)都結(jié)合自己的興趣、愛好，說了自己的理想，并能按照“長(zhǎng)大了干什么，準(zhǔn)備怎么干，現(xiàn)在怎么做”三方面內(nèi)容有條理地說了一段話。
理想是美好的，要實(shí)現(xiàn)美好的理想，現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉。同學(xué)們，請(qǐng)為實(shí)現(xiàn)美好的理想奮發(fā)努力吧
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