二年級《丁丁冬冬學識字》語文教案
教學目標：
1．復(fù)習帶有“魚、貝、皿、刀、立刀”的字。
2．學猜字。
教學重、難點：
學猜字，體會這幾個字讀音的特點，分析部首對表達字義的作用。
課前準備：整理出一些形近字，卡片，課前板書。
教學過程：
一、復(fù)習
1．見字組詞：（接龍游戲）
鮮、貝、財、富、貨、購、買、資、賞、盆、盒、刀、刃、刮、盛、切、鋒、削。
2．讀一讀：
新鮮、貝殼、財富、豐富、買賣、資本、果盤、飯盆、菜刀、刀刃、刮刀。
3．聽寫以上詞。
二、學猜字
1．師：這些形近字，雖然有的沒學過，也能猜出字義，猜出字音，不信你試試。
2．出示：丁、叮、釘、盯、頂、訂、廳。帶點的`字：形旁表義，聲旁表音，先猜一猜，再讀一讀其它的字，說說每個字的部首，討論部首對表達字義起的作用。
3．組詞：
丁（）釘（）頂（）廳（）
叮（）盯（）訂（）
4．再出示一組讓學生猜字：
包、抱、飽、袍、苞、跑、泡、胞。（兩人一組猜，看誰猜得對，猜得快）
5．組詞：包（）飽（）苞（）泡（）
抱（）袍（）跑（）胞（）
三、作業(yè)
查字典找出形近字5～6個，能找到幾組就找?guī)捉M。
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