《小石潭記》八年級語文教案

　　【學習目標】

　　1、能用普通話順暢地朗讀課文。

　　2、能利用頁下注釋或工具書疏通文意。

　　3、能理清課文的寫作思路，背誦課文。

　　【課堂教學過程】

　　教學過程 教師活動 學生活動 一、讀一讀 1、導語：

　　由祖國江山多嬌導入課文學習，檢測課前學習。

　　2、明確學習目標，征求學生意見。

　　3、組織學生誦讀課文。

　　4、評價學生朗讀。

　　明確任務，回答。

　　學生發(fā)表意見，明確學習目標。

　　自讀課文聽讀課文伴讀課文。

　　自我評價朗讀。 二、想一想 1、導入想一想環(huán)節(jié)，組織學生合作學習梳理課文內(nèi)容，理清課文思路。

　　2、檢測問題達成情況。

　　3、導入活動一環(huán)節(jié)，請學生讀文作畫。

　　4、組織交流、評價。

　　梳理課文內(nèi)容，理清課文思路。

　　發(fā)言反饋。

　　讀文作畫。

　　交流、評價。 三、比一比 1、導入活動二教學環(huán)節(jié)組織學生背誦比賽。

　　2、組織比賽、評價。

　　3、組織檢測。

　　背誦、準備比賽。

　　參與比賽。

　　完成檢測。 四、課后學習 探究本文寫作手法，借鑒本文的.寫法，描寫一處你熟悉的(或常州的)旅游景點，寫一篇二三百字的短文，注意寫出景物的特征和你的感受。

【《小石潭記》八年級語文教案】相關文章：

八年級語文《小石潭記》教案10-23

八年級語文下冊《小石潭記》的教案04-14

八年級語文上冊小石潭記教案03-07

八年級上冊語文《小石潭記》教案03-17

八年級語文教案《小石潭記》02-24

《小石潭記》教案設計08-15

《小石潭記》改寫12-17

小石潭記說課稿11-04

《小石潭記》說課稿01-30