八年級語文上冊第二單元教案

　　一、單元內(nèi)容

　　本單元所選用的課文全部圍繞“愛國主義”這一主題，古往今來，人類有著許多崇高而美好的情感，思鄉(xiāng)愛國是人類崇高而美好的情感之一。

　　蕭乾的《棗核》以“棗核”為線索，采用以小見大、以物傳情的手法，寫了一個美籍華人要幾顆故鄉(xiāng)的棗核試種，以寄托思鄉(xiāng)之情的故事，反映中華民族是一個具有深厚的民族意識和豐富的民族情感的民族。

　　都德的《最后一課》通過最后一課的生動描述，反映了法國人民在遭到普魯士侵略以后所表現(xiàn)的深厚的愛國主義感情和對侵略者的仇恨。閱讀這篇作品對我們學(xué)好祖國語言不無啟迪。

　　劉敬智的《始終眷戀著自己的祖國》一文，通過錢學(xué)森情愿放棄國外優(yōu)厚的生活待遇，歷盡艱險(xiǎn)回國的經(jīng)歷，寫出了一代知識分子的愛國情懷。

　　《古代詩歌四首》收錄了杜甫、杜牧、陸游、文天祥四位大家的作品。《春望》體現(xiàn)了老杜憂國憂民的思想，《泊秦淮》流露了小杜對國家命運(yùn)的關(guān)注，《十一月四日風(fēng)雨大作》抒寫了陸游的郁悶和理想，《過零丁洋》體現(xiàn)了文天祥的一片丹心。

　　《晏子使楚》通過對晏子言行的'刻畫，塑造了一位熱愛自己祖國的賢相的形象。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1、了解作品中人物活動的背景，傾聽他們抒發(fā)的愛國主義心聲。

　　2、感受作品中富有個性的人物就特定的事件，引發(fā)熱愛家園、報(bào)效祖國的情思。

　　3、能根據(jù)文章中心選取材料，分清主次，寫作中做到詳略得當(dāng)；

　　4、記誦、品味作品中精警、含蓄的語句。

　　5、能根據(jù)文意，使用正確的標(biāo)點(diǎn)符號修改作文，養(yǎng)成自己修改作文的好習(xí)慣。

　　6、能就本單元感興趣的問題確立主題進(jìn)行專題探究，展示探究成果。

　　7、能因地制宜，開展訪問愛國主義教育基地的活動，從中汲取愛國主義養(yǎng)分。

　　三、教學(xué)課時安排（共14課時）

　　單元整體學(xué)習(xí) （1課時）

　　課文《棗核》 （2課時）

　　課文《最后一課》 （2課時）

　　課文《始終眷戀著自己的祖國》 （1課時）

　　課文《古詩四首》 （1課時）

　　課文《晏子使楚》 （2課時）

　　誦讀欣賞 （1課時）

　　寫作 （3課時）

　　語文實(shí)踐活動 （1課時）

【八年級語文上冊第二單元教案】相關(guān)文章：

八年級語文上冊第二單元寫作教案01-08

蘇教版八年級語文上冊第二單元教案設(shè)計(jì)10-01

八年級語文上冊第二單元寫作《秋頌》教案03-09

語文九年級上冊第二單元教案12-01

八年級上冊第二單元教案：背影02-03

八年級語文第二單元教案08-31

蘇教版語文八年級上冊第二單元作文講評08-04

人教版八年級語文上冊第二單元同步作文01-23

政治八年級上冊第二、三單元教案11-11