導語：下面分享關于新學期開學的黑板報資料，希望對大家有所幫助!
【新學期開學黑板報資料】
進入9月中旬，學生們開學也近半個月了，但還是有些孩子無法克服開學恐懼癥。如何快速克服開學恐懼癥成了家長們最關心的問題。
開學恐懼癥是一種情緒障礙，主要的誘因是“開學”這個特殊的事件，對學校生活的適應產(chǎn)生焦慮和恐懼或對分離性焦慮、學習適應不良、人際交往困難等不良情緒和行為的喚醒。它的主要癥狀是情緒低落、心慌意亂、無緣無故發(fā)脾氣、渾身疲勞、注意力不集中、記憶力減退、失眠等，有的還有頭痛、胃痛等軀體不適癥狀。
克服開學恐懼癥應從入學前著手
要想讓孩子在開學后迅速進入狀態(tài)，在入學前就應做好準備工作，尤其是長假最后幾天，對孩子的心理狀態(tài)、生活內(nèi)容等都作出相應的調整，同時保證孩子合理飲食、充足睡眠，以適應新學期的學習生活。
1、幫孩子及時收回心思
應該讓孩子明白，假期過后進入新學期時就要調整自己的心態(tài)，對假期中的一些娛樂活動進行及時修正，上課時要驅除雜念，集中精力聽講，如果發(fā)現(xiàn)溜號現(xiàn)象就應馬上自我提醒轉入正軌，否則，學習會出現(xiàn)“斷條”現(xiàn)象，等回過神來時，追趕教學進度就有一定難度了。
2、調整作息時間，提前進入學習狀態(tài)
在開學前如何模擬正常的學習生活，如何從生活內(nèi)容到作息時間都作出相應的調整，幫助其制訂作息時間表，要督促孩子按時起床、飲食，保證孩子開學后有旺盛的精力投入到新學期的學習中。
如果孩子一時無法適應，則需要家長的循循善誘，需要家長予以適當?shù)谋O(jiān)督;此外，家長還可多給孩子介紹一些學校里的有趣事情，適當減輕孩子的思想負擔，向學校老師了解孩子在校情況，使孩子回校后能有較好的適應條件。
3、家長與孩子一起應對
家長應和孩子一起探究對上學恐懼的真正原因，表達對孩子真誠的關心和愛護;同時父母應與學校老師聯(lián)系，爭取校方的配合。共同“會診”把脈，為孩子克服開學恐懼癥創(chuàng)造有利條件。
開學恐懼癥近年來逐漸增多，家長及學校對其也逐漸提高了重視。一般情況下及時的進行干預能夠取得很好的效果，所以家長應對孩子還學前的一些異常行為充分重視。
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