導語：近年來，青少年吸煙問題越來越嚴重，現(xiàn)在的成年吸煙者有10%是從9歲—10歲開始吸煙的，一半以上吸煙的青少年從15歲就開始吸煙，而且大多數(shù)青少年在18歲之前已經(jīng)嘗試過吸煙。以下是小編整理的關(guān)于世界無煙日黑板報資料，歡迎閱讀!

黑板報" width="600" height="221" />

　　【世界無煙日黑板報資料：青少年吸煙的心理】

　　當孩子還未成年時，家長有責任關(guān)心孩子的健康，制止孩子的不良行為，積極引導他們健康發(fā)展。研究證明，10歲以下的兒童對煙普遍反感，認為吸煙又嗆又難聞，11-13歲的兒童，才逐漸對吸煙產(chǎn)生好奇心，躍躍欲試，15歲以后則開始把吸煙作為自己長大成人的"標志"，由此可見，11-15歲是中小學生有可能染上吸煙嗜好的危險年齡。青少年為什么會愛上吸煙呢?主要總結(jié)為以下幾點：

　　好奇心理：青少年好奇心強，許多事都想試一試，體驗一下。見別人吞云吐霧，悠游自在樣，自己也想體驗一下“飯后吸支煙，賽過活神仙”的味道。

　　時髦心理：認為吸煙是一種時髦，不吸煙就會落伍，只有加入吸煙隊伍，才能趕上“時代潮流”。

　　模仿心理：青少年模仿心理強，見影視劇中正面人物在思考問題、擬定作戰(zhàn)計劃、制定偵破方案時都在抽煙，自己在模仿抽煙時，心理上以為自己也是“英雄人物”。

　　社交心理：“煙酒不分家”、“煙酒鋪路”的現(xiàn)象影響著青少年，使他們認為“現(xiàn)在吸煙，是為將來社會做準備”。

　　僥幸心理：雖然知道吸煙可致癌，可許多青少年認為“爸爸、爺爺吸了幾十年煙也沒得癌，我豈會得!”

　　反抗心理：青少年自我意識強，又處于反抗時期，對家長、老師的訓斥不敢當面頂撞，心理抵觸無處發(fā)泄，情緒委曲無處發(fā)泄，便用吸煙來作為一種抗拒手段。

　　環(huán)境心理：近朱者赤，近墨者黑，長期與吸煙者接觸、交往，自己不吸，豈不“寒酸”?老是抽“伸手牌”香煙，豈不小氣?只有自己也吸煙，才能體現(xiàn)出彼此“有數(shù)”、“有交情”，才能獲得對方信任，才會有“共同語言”。于是，你來我往，學會了吸煙。

　　將煙作為“工具”：有青少年認為兩手空空沒事，就吸支煙解無聊，手指夾支煙，感到時髦，有男子漢的氣派、風度。上廁所吸煙，是為解“臭氣”�？荚嚽拔鼰�，是借助吸煙來“開夜車”、“興奮提神”、“活躍思維”。

　　【世界無煙日黑板報資料：給家長的小建議】

　　為了讓我們健康生活在一個沒有煙熏霧繞的美好環(huán)境中，這里，我們提供給各位家長10個教育孩子不吸煙的小主意，希望能在您加強孩子這方面教育時有所裨益：

　　1、讓孩子知道你對抽煙的看法。孩子有權(quán)知道哪些事該做，哪些事不該做。如果你不告訴他們，他們就無法知道行為的準則。

　　2、相信孩子會聽取父母的意見。也許有的孩子剛開始會抗拒，但到了為冒險行為做決定時，他們會重視并運用父母的正確意見。

　　3、不要以為學校教育孩子不應抽煙就夠了。孩子們雖然會聽到抽煙危害健康的信息，但也可能認為自己大概不會就真的因此受害。

　　4、動之以情。告訴孩子，如果他繼續(xù)抽煙，你會感到非常痛苦和失望，這比同他談論吸煙對健康的危害也許更為有效。

　　5、孩子們可能會把同齡人中間形成的風氣作為自己抽煙的借口。即要重視這個理由，也要幫助孩子認識到，他們要為他們自己的行為負責。

　　6、做出好的榜樣。如果你抽煙，那就得拋開你自己對煙的感情，并明確指出你不希望孩子抽煙。

　　7、如果有親戚抽煙，告訴他們不要把煙給孩子。

　　8、不要認為抽煙不如其他冒險行為危險。許多研究發(fā)現(xiàn)，抽煙往往很快導致健康和社會問題。如果孩子十來歲時就開始抽煙，那他一般會形成20年的煙癮。

　　9、為把香煙清除出孩子的生活環(huán)境而努力。如果社區(qū)商店向孩子出售香煙，應提出抗議。

　　10、無論何時候干涉，都不嫌太早或嫌太遲。那些在7-9歲初次抽煙或已有好幾年煙齡的孩子也能在成人幫助下戒煙。