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導(dǎo)語 ：我和爸爸在樹上釘了一個(gè)牌子，上面寫著：保護(hù)小鳥，人人有責(zé)。語文迷小編呼吁大家平時(shí)要愛護(hù)小鳥啊！
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關(guān)于愛鳥周的黑板報(bào)版面設(shè)計(jì)內(nèi)容：保護(hù)小鳥作文
星期天的下午，陽光燦爛，媽媽說帶我去公園玩，我高興地手舞足蹈。
到了公園，我第一眼看到了跳跳床，它旁邊有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他一邊賣鳥，一邊吆喝：“看我的鳥多漂亮啊，快來買一只吧。”我走過去一看，那里賣的有五顏六色的鸚鵡、小巧玲瓏的畫眉，美麗極了。這時(shí)，我仔細(xì)一看，小鳥們都低著頭，無精打采的樣子，好像在對(duì)我說：“小朋友，快點(diǎn)救我出去吧。”于是我對(duì)老爺爺說：“請(qǐng)您把小鳥放了吧，鳥不但是樹木的醫(yī)生，害蟲的`天敵，還是傳播種子的專家。”老爺爺聽了我的話，說：“看你這么有愛心，我就把小鳥放了吧。”說完，老爺爺就把籠子打開，小鳥像箭一樣飛出鳥籠，最后還嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你，小朋友。”
回家后，我和爸爸在樹上釘了一個(gè)牌子，上面寫著：保護(hù)小鳥，人人有責(zé)。
保護(hù)小鳥作文
那一天早晨，我正高興地走進(jìn)大客廳，忽然我發(fā)現(xiàn)今天大客廳出奇的靜，靜得有點(diǎn)令人擔(dān)心，令人可怕，令人不安。我仔細(xì)思考今天這大客廳怎么會(huì)這么靜。同時(shí)，我觀察了整個(gè)大客廳，尋找那靜靜的原因。過了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)原來是小鳥不叫了。我猛地一驚，難道小鳥會(huì)死了!我走到鳥籠那邊，看到小鳥在籠子里一動(dòng)也不動(dòng)地躺在那里，翅膀不再扇動(dòng)，嘴巴也不再張合，只是緊緊地閉著，一雙小腿松開了，朝四周伸開，朝下耷拉著……啊，小鳥怎么啦?我望著不動(dòng)的小鳥心里非常難過。
這時(shí)，我不由得想起我和小鳥共同渡過的那有趣的三個(gè)月。我每天都能夠聽它那美妙而又動(dòng)聽的歌聲。每當(dāng)它餓了的時(shí)候，它就會(huì)在籠子里跳來跳去。這時(shí)，我就會(huì)知道小鳥是餓了，我便會(huì)馬上給它加食。
我又回想去小鳥的一些往事：
我知道這小鳥是我的朋友。每天早上它都會(huì)用動(dòng)聽的歌聲叫我起床。當(dāng)我背起書包走出門的時(shí)候，它又會(huì)唱起美妙的歌聲送我出門，送我上學(xué)。下午，我背著書包回到家里推開房門，走進(jìn)家門的時(shí)候，它又會(huì)唱起響亮的歌聲迎接我走進(jìn)家門。我會(huì)立刻走過去逗逗它，給它吃一些東西，慰勞它。然后，我會(huì)站在前面欣賞小鳥。小鳥身上雪白的羽毛象征著純潔，小鳥的黑亮的眼睛仿佛像兩顆珍珠，透露著它的聰明和伶俐。唉，如今小鳥卻離開了我，走遠(yuǎn)了，永遠(yuǎn)不回來了。我真想馬上回來和我永遠(yuǎn)生活在一起永遠(yuǎn)不分離……作文
但是，我知道那是不可能的。因此，我又想自己再養(yǎng)幾只小鳥。讓小鳥再來和我一起生活，一起學(xué)習(xí)，一起……我也希望每一個(gè)人都能夠保護(hù)小鳥，保護(hù)所有的小動(dòng)物!
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