關(guān)于五四愛國運動的黑板報圖片精選
導(dǎo)語：五四之后，學(xué)生中開始出現(xiàn)更多負面現(xiàn)象，有人認為學(xué)生萬能，視法律如無物，動輒掀起學(xué)生運動，甚至自選教員，對哪位教員不滿便罷課要挾。查毓瑛在給胡適的信中提到，北大學(xué)生熱衷于開會，每年大小會不下千次，而“關(guān)系學(xué)術(shù)的恐怕不能占百分之一”。有的學(xué)生以“五四功臣”自居，甚至印發(fā)名片炫耀自己。下面是語文迷小編為大家?guī)淼年P(guān)于五四愛國運動的黑板報圖片精選和一些五四運動的'資料，歡迎大家參考。
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關(guān)于五四愛國運動的黑板報圖片精選：五四愛國運動的內(nèi)部矛盾
五四運動如火如荼，但學(xué)生中也出現(xiàn)了不和諧現(xiàn)象。
矛盾表現(xiàn)
一方面，五四運動當日，傅斯年任旗手，指揮整個運動，然而運動中出現(xiàn)的火燒趙家樓事件，使傅斯年感到不滿，此時學(xué)生中又有人對傅斯年的做法提出異議，脾氣火爆的傅斯年與學(xué)生發(fā)生爭吵，憤而在第二天退出了學(xué)生運動。
另一方面，五四風云人物羅家倫也遭到學(xué)生質(zhì)疑，有北大學(xué)生寫打油詩諷刺羅家倫，說他“一身豬狗熊，兩眼官勢財;三字吹拍騙，四維禮義廉”，不但罵他長得其貌不揚，還罵他一心當官發(fā)財十分無恥，學(xué)生間相互攻訐由此開始。
面對學(xué)生運動風起云涌，北洋政府也制定措施予以控制，1919年5月25日，北京政府下令各學(xué)校3日內(nèi)一律復(fù)課，并以提前放假，舉辦文官高等考試及外交司法官考試等手段引誘學(xué)生放棄上街游行。據(jù)彭明《五四運動史》記載，北洋政府提前舉辦文官高等考試和外交司法官考試后，畢業(yè)生大多數(shù)參考，這些人占到了學(xué)生總數(shù)的三分之一，可以說北洋政府這一舉措起到了良好效果。
負面影響
五四之后，學(xué)生中開始出現(xiàn)更多負面現(xiàn)象，有人認為學(xué)生萬能，視法律如無物，動輒掀起學(xué)生運動，甚至自選教員，對哪位教員不滿便罷課要挾。查毓瑛在給胡適的信中提到，北大學(xué)生熱衷于開會，每年大小會不下千次，而“關(guān)系學(xué)術(shù)的恐怕不能占百分之一”。有的學(xué)生以“五四功臣”自居，甚至印發(fā)名片炫耀自己。
五四運動后，旗手傅斯年開始反省自己，認為“半年新潮雜志的生活，說了許多空話”。深刻反省之后，傅斯年決定赴歐留學(xué)，要過一種新的生活，開始踐行他所謂的“改造社會的方法第一步是要改造自己“。
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