有關(guān)小學(xué)童話作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)童話作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)童話作文 篇1
小螞蟻、老鼠和小甲蟲(chóng)是最好的朋友，今天就是新年了，他們的媽媽給他們買(mǎi)了很漂亮的衣服，好朋友三人準(zhǔn)備一起去公園玩，下午他們就出發(fā)了！
在路上，他們碰到了小狐貍，小狐貍的玩具小汽車(chē)不見(jiàn)了！于是小螞蟻、老鼠和小甲蟲(chóng)趕緊熱心地幫忙找。他們分頭尋找，最后，終于在一個(gè)草叢里找到了！小狐貍高興地對(duì)他們說(shuō)∶“謝謝你們！”
他們繼續(xù)往前走，碰見(jiàn)了小狗，他的迷你玩具飛機(jī)找不到了。好朋友三人又決定幫忙找！他們累得滿頭大汗，最終，在水池里找到了！“謝謝！”小狗說(shuō)。
小螞蟻、老鼠和小甲蟲(chóng)，又繼續(xù)走，又碰到了小鴨子！他的玩具小船不見(jiàn)了。好朋友三人又停下來(lái)幫忙找。找啊找，在河邊找到了！小鴨子對(duì)他們說(shuō)∶“謝謝！”
小螞蟻、老鼠和小甲蟲(chóng)終于走到了公園！可是公園已經(jīng)關(guān)門(mén)了！好朋友三人很失望！小螞蟻還傷心地哭了！
他們晚上回到家，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)大盒子！他們打開(kāi)盒子，里面是小狐貍的玩具小汽車(chē)、小狗的迷你玩具飛機(jī)和小鴨子的`玩具小船！還有一張紙條，上面寫(xiě)著∶你們因幫助我們找玩具而沒(méi)去成公園！我們決定把我們最?lèi)?ài)的玩具送給你們！——小狐貍、小狗和小鴨子
小螞蟻、老鼠和小甲蟲(chóng)看完后非常感動(dòng)！
所以，助人為樂(lè)是有回報(bào)的！
小學(xué)童話作文 篇2
在一天夜里，小明的書(shū)包響起了戰(zhàn)爭(zhēng)般的吵鬧，原來(lái)是圓珠筆和涂改液在吵個(gè)不停。
他們倆正在吵著自己有什么本領(lǐng)，誰(shuí)能比自己的本領(lǐng)高。
圓珠筆非常有把握的說(shuō)道：我對(duì)主人來(lái)說(shuō)是多么的`重要��！你知道么，如果主人少了我，那他天天要挨老師批評(píng)，老師又會(huì)告訴主人的家長(zhǎng)，那主人就得受到皮肉之苦。主人少了我那他就寫(xiě)不了作業(yè)那就慘了，難道你愿意看到主人被老師罵，家長(zhǎng)打嗎？
涂改液說(shuō)：那當(dāng)然不愿意啦。我們不是比本領(lǐng)高嗎，怎么說(shuō)到主人慘了呢？難道你全部本領(lǐng)都說(shuō)完了嗎？無(wú)話可說(shuō)了是不是？
圓珠筆說(shuō)：你別啰嗦了，你有什么本領(lǐng)你到是說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
說(shuō)到本領(lǐng)啊那可是一匹布那么長(zhǎng)你可聽(tīng)好了。我說(shuō)你就是不如我，你看看，你寫(xiě)錯(cuò)了還要我來(lái)幫你改。
圓珠筆說(shuō)：你別囂張了，你用多了主人的老師不給的，并且你還有毒呢，萬(wàn)一我們的主人中了毒怎么辦。
涂改液說(shuō)：我又不是故意要用這么多的，還不是你害的，你一寫(xiě)錯(cuò)主人就要拿我來(lái)幫你改。圓珠筆說(shuō)：那主人干嗎要買(mǎi)你啊，為什么不買(mǎi)其它涂改液，你運(yùn)氣不好，一買(mǎi)來(lái)就要幫我改正，真是不好意思了，哈哈哈。
涂改液氣的臉紅的像個(gè)蘋(píng)果，氣的火冒三丈。書(shū)包說(shuō)：別吵了，別吵了，你們各有各的長(zhǎng)處和短處，你們不應(yīng)該這樣鬧下去，把主人吵醒了可不好，主人明天還要上學(xué)呢。
圓珠筆和涂改液聽(tīng)了很不好意思。書(shū)包說(shuō)：我們應(yīng)該互相幫助，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處幫助，改正自己的短處才對(duì)。以后再也不許吵鬧了，好了，爭(zhēng)吵了那么久，我想，你們也困了吧，好好睡一覺(jué)養(yǎng)好精神等明天好好服侍主人吧，說(shuō)完他們便睡了。
從此以后，他們不但沒(méi)有吵鬧還成為了好朋友。
小學(xué)童話作文 篇3
在美麗的森林王國(guó)里，出現(xiàn)了一個(gè)災(zāi)難，把動(dòng)物們的生活都破壞了。
在森林里，動(dòng)物們都像趕集似的聚攏來(lái)。原來(lái)，動(dòng)物們是在開(kāi)會(huì)。一只小羊站在臺(tái)上，說(shuō)：“大家看，人類(lèi)的污水廠的.污水都流進(jìn)了咱們喝水的地方，叫我們?cè)趺春妊�！”又一只兔子站到臺(tái)上說(shuō)：“木材廠的工人每天把我們森林王國(guó)里的樹(shù)木一棵棵砍下來(lái)，害得我們無(wú)家可歸。”這時(shí)，臺(tái)下的聽(tīng)眾都連聲說(shuō)：“是呀！人類(lèi)太可惡了，簡(jiǎn)直沒(méi)把我們放在眼里，一定要警告他們：這樣下去會(huì)有大災(zāi)難的�！边@時(shí)，一只小鴨，呱呱呱地說(shuō)：“那誰(shuí)去通知人類(lèi)呢！”這時(shí)臺(tái)下立刻鴉雀無(wú)聲了，誰(shuí)也想不出辦法。這時(shí)候，百獸之王站到臺(tái)前，說(shuō)：“我有辦法�！迸_(tái)下的觀眾們異口同聲地說(shuō)：“快說(shuō)”百獸之王說(shuō)：“只要大家立即行動(dòng)起來(lái)，各寫(xiě)一張紙條，把自己對(duì)人類(lèi)的意見(jiàn)寫(xiě)上去，然后貼在樹(shù)木上。人類(lèi)來(lái)砍樹(shù)木時(shí)，看到了我們對(duì)他們的意見(jiàn)，會(huì)改正過(guò)來(lái)的�！贝蠹叶己芡獍佾F之王的辦法。
于是，動(dòng)物們把自己對(duì)人類(lèi)的意見(jiàn)寫(xiě)在了紙上，然后，貼在了樹(shù)木上。人類(lèi)來(lái)砍樹(shù)時(shí)，看見(jiàn)了動(dòng)物們寫(xiě)的紙條，知道自己的錯(cuò)誤，把錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)了。
沒(méi)多久，森林王國(guó)又回到了原來(lái)那樣美麗、干凈、富饒，動(dòng)物們快樂(lè)的過(guò)著每一天，每一刻。
小學(xué)童話作文 篇4
自從烏鴉三次上了狐貍的當(dāng)后，他吸取了教訓(xùn)。第一次是因?yàn)槁?tīng)狐貍的奉承話而受騙；第二次是因?yàn)楹偲瓶诖罅R而受騙；第三次是因?yàn)楹傉?qǐng)求原諒而受騙。他決定不再相信狐貍的話了。于是，他告訴了他的兒子，他的兒子有告訴了他的.孫子，就是這樣一代一代地相傳了下去。相傳了九代后，有一只聰明地烏鴉，他也聽(tīng)了老烏鴉當(dāng)年三次受騙的事。于是，他決定捉弄一下狐貍。
有一天，這只聰明的烏鴉在小道上找了一個(gè)到大大的布袋，準(zhǔn)備去找馬蜂。他來(lái)到一棵樹(shù)下，看見(jiàn)樹(shù)上有一個(gè)馬蜂窩。他拍了拍翅膀，飛到樹(shù)上，用布袋一蓋，就把馬蜂窩裝進(jìn)了袋子里。他叼著袋子，飛到當(dāng)年老烏鴉當(dāng)年受騙的那棵樹(shù)上，等待著狐貍地到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，狐貍笑瞇瞇地走了過(guò)來(lái)。他看見(jiàn)烏鴉嘴上叼著一個(gè)布袋，以為是什么好東西。于是，他笑瞇瞇地對(duì)烏鴉說(shuō)：“烏鴉妹妹，你的羽毛真漂亮呀！而且還很柔軟呢！”烏鴉瞟了他一眼，沒(méi)有回答。狐貍又說(shuō)：“烏鴉妹妹，你的歌喉真好，我非常欣賞你的歌，你能唱一首歌給我聽(tīng)嗎？”烏鴉也沒(méi)有回答。狐貍見(jiàn)軟的不行，便來(lái)硬的。他破口大罵：“你們這些臭烏鴉，以為會(huì)飛就了不起嗎？別人叫你唱一首歌給他聽(tīng)，你又不肯，真是太小氣了�！睘貘f聽(tīng)后，裝成非常生氣的樣子，說(shuō)：“該死的狐貍�！边@時(shí)候，烏鴉嘴上的袋子掉了下去。狐貍撿起袋子，急忙跑回洞里。他一打開(kāi)袋子，成群的馬蜂一齊向狐貍撲來(lái)，蜇得狐貍從洞里滾了出來(lái)。
烏鴉看到狐貍這個(gè)樣子，得意洋洋地飛走了。
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