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    五年級(jí)童話故事作文900字

    時(shí)間:2024-05-28 04:11:53 童話故事 我要投稿
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    五年級(jí)童話故事作文900字

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)童話故事作文900字,希望能夠幫助到大家。

    五年級(jí)童話故事作文900字

      鉛筆、鋼筆、橡皮擦和涂改帶、紙是小學(xué)生的文房五寶。

      這天,小主人休息,文房五寶呆得有點(diǎn)無聊。鉛筆是個(gè)活力無限的小朋友,左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右跳跳,實(shí)在沒勁兒,突然它大聲嚷嚷:“你看,小主人平時(shí)就用我,你們幾個(gè)根本不沾邊兒。真給我丟臉!”橡皮氣得頭發(fā)都快著火了:“你,你你這鉛筆,說什么不沾邊!我,我不是每次在你寫錯(cuò)的時(shí)候幫你把錯(cuò)字擦干凈的嗎?哼!”

      “喲!橡皮大哥,氣派挺大的嘛!不過,那個(gè)小東西可不好玩哦!”鋼筆嘲笑道。

      “你,你!” 橡皮地氣呼呼哼了兩下。

      “哼!我和橡皮哥哥意見一致!” 涂改帶弟弟大聲地說。

      “砰!”橡皮暈了過去。

      “你怎么啦?橡皮哥哥?” 涂改帶弟弟不解地問。

      “我說了這么久,只有一個(gè)小朋友和我意見一致,我暈!” 橡皮無奈地說。

      白紙只是歪嘴生氣。

      這時(shí)候,他們腳下的桌子笑了笑,發(fā)話了:“既然你們誰也瞧不起誰,那就一人畫一幅畫,或兩人畫一幅畫吧!限時(shí):一小時(shí)!go!( 開始!)”

      鉛筆滿頭大汗,一溜小跑,跑去找水彩筆?墒牵使P正在打盹兒,根本不理它。鉛筆只好趁水彩筆打盹的當(dāng)兒,去畫圖。好不容易,鉛筆從白紙那兒借來了一張紙,回到自己的位置上。“啪!”鉛筆摔了一,“哎喲!疼死我了!”它大喊。可是,紙上倒多了一個(gè)黑杠杠,真難看!

      唉!用作業(yè)紙吧!不不不!作業(yè)紙上有橫豎杠杠,怎么辦呢!

      橡皮和涂改帶又是討好,又是拍馬屁,連騙帶哄,終于,它們要了張紙來?墒,它們都是用來涂改的,紙上一點(diǎn)兒痕跡都沒有,他們倆急得臉上冒汗。

      鋼筆半天都沒有從白紙那兒要到一張紙,哭得震天響。

      白紙也是火上房一樣干急,雙手放在身后踱來踱去,自言自語地說:“怎么一點(diǎn)痕跡都沒有呢?”

      一個(gè)小時(shí)很快就過去了,桌子大喊:“時(shí)間到!”他一一檢查他們的結(jié)果,然后微笑著說:“那么,你們幾個(gè),加上水彩筆,一起畫一幅畫,寫幾句。好不好?”他們一起跳起來: “好!”

      很快,他們完成了一幅非常棒的畫:他們一起在做早操。上面還寫著:團(tuán)結(jié)就是力量。

      是的,團(tuán)結(jié)就是力量。生活中需要團(tuán)結(jié),學(xué)習(xí)中也需要團(tuán)結(jié)。啊!團(tuán)結(jié),就是力量!

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