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【實(shí)用】文具童話作文400字三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的文具童話作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
文具童話作文400字 篇1
聽,文具盒里傳出吵架聲,是誰在吵架呢?原來是文具們?cè)跔?zhēng)誰的本領(lǐng)大?只見他們面紅耳赤手叉著腰,誰也不讓誰。
豎著尖尖腦袋的鉛筆說:“我是主人最得力的能手,主人自從會(huì)寫字就一直用著我,所以,我的本領(lǐng)最大!”鉛筆的話,引來了卷筆刀的`嘲笑:“切,就憑你?如果沒有我,你寫著寫著,寫到最后你就寫不出字了,要不是我?guī)拖鳎阍缇桶l(fā)揮不了作用了,所以,沒有我,你就是一個(gè)什么都沒有用的家伙,我的本領(lǐng)才最大!”
矮矮胖胖的橡皮反駁卷筆刀:“寫得出字又怎么樣?如果主人用鉛筆寫字,有了錯(cuò)字,那又有什么用呢?老師會(huì)批評(píng)主人的,而我可以把鉛筆寫錯(cuò)的字給擦掉,讓主人把每一個(gè)題目都做對(duì),得到老師的表?yè)P(yáng),所以我的本領(lǐng)才最大!”
鋼筆吐出一口墨水,冷笑了笑,說:“橡皮擦,你能擦掉我寫出的字嗎?我可是鋼筆,我本領(lǐng)強(qiáng),你根本就擦不掉我喔,所以,對(duì)我來說,你什么都不是。而且,從主人上小學(xué)三年級(jí)后,就會(huì)一直用著我,我會(huì)陪伴主人一生。你說我多重要。∷裕矣肋h(yuǎn)是主人一生中最重要的伙伴!”
文具們就這樣你一言我一語地爭(zhēng)吵,不知過了多久,文具盒爺爺醒來了,他好不容易弄明白事情的經(jīng)過,縷了縷胡須語重心長(zhǎng)地說:“孩子們,你們都有自己的本事,但是,沒有一個(gè)是萬能的,所以,你們都要團(tuán)結(jié)互助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,一起幫助主人”。從此,文具們團(tuán)結(jié)一心幫助主人,主人的成績(jī)?cè)絹碓胶谩?/p>
文具童話作文400字 篇2
一天晚上,文具盒里發(fā)生了一件有趣的事情。
瞧,自動(dòng)筆和鉛筆在吵架呢!自動(dòng)筆驕傲地說:“我的筆頭斷了,按一下就好了,不像你,還要用削筆刀削呢!便U筆也不甘示弱,對(duì)自動(dòng)筆說:“那又怎么樣,我可比你耐用!彼鼈儽鹊谜l都不讓誰,誰都不愿意向?qū)Ψ绞救酢?/p>
接著,文具盒里又傳來了橡皮和直尺的爭(zhēng)吵聲。直尺說:“我可厲害了,我能畫出又直又長(zhǎng)的線條,你能行嗎?”橡皮不屑地笑了笑,對(duì)直尺說:“你如果沒有鉛筆或者自動(dòng)筆的幫助,一個(gè)人可以畫出直線嗎?哈哈,我可不一樣。無論何時(shí)何地,只要誰出錯(cuò)了,就需要我的幫忙!彼鼈円痪浣又痪涞叵嗷(zhēng)辯著。
突然,筆袋和文具盒也加入了爭(zhēng)吵的隊(duì)伍里。文具盒對(duì)筆袋說:“我可厲害了,我可是‘大肚漢’呢!我可以裝下很多橡皮和筆。”筆袋不甘示弱地說道:“你能裝下很多橡皮和筆,我也可以,可是我比你厲害的`是如果我破了一個(gè)洞,還可以縫好繼續(xù)用,而你不行!”文具盒和筆袋越吵越兇,誰也不服誰。
早上,小紅走過來說:“你們別吵了,你們各有所長(zhǎng)、所短,我們既要正視自己的短處,也要看到別人的短處!
文具童話作文400字 篇3
在文具世界里有鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、削筆刀、剪刀和鉛筆盒。
有一天,削筆刀、鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、剪刀為了誰最強(qiáng)而吵架。鉛筆說:“如果沒有我,你們削筆刀根本沒有一點(diǎn)用處!”削筆刀反駁說:“如果沒有我,你們鉛筆的芯斷掉了誰會(huì)幫你修好它。 边@時(shí)候橡皮大聲的對(duì)鉛筆說:“如果沒有我,人們寫錯(cuò)字了,還不是由我們橡皮來幫人們擦干凈!”聽到這兒,鋼筆和圓珠筆就不高興了,他們異口同聲的反駁道:“你們橡皮能把我們寫出的墨水擦干凈嗎?還有,削筆刀,你看我們,不用你們削筆刀來削!!”站在一旁的剪刀一聽鋼筆和圓珠筆說的話就比誰都要生氣,它扯大嗓門說:“你們只不過是一群懦夫,你們看我,多結(jié)實(shí),我只要輕輕的一用力,你們就斷了……”
這時(shí)候一個(gè)年老的鉛筆盒走過來說:“你們每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,千萬不能拿自己的'長(zhǎng)處和別人的短處去比較。知道了嗎?”等鉛筆盒說完這句話的時(shí)候削筆刀、鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、剪刀都慚愧的低下了頭。
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