文具童話作文300字

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的文具童話作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

文具童話作文300字 篇1

　　有一天在文具王國里，國王對(duì)它的子民說：“誰的作用最大？”

　　扁扁長長的尺子從坐位上站起來說：“我的作用大，因?yàn)槲夷苷闪扛鞣N物體的尺寸。假如沒有我將無法測量長度、周長、面積。”說完它輕蔑的向其它文具看了一眼驕傲的坐了下來。

　　矮矮胖胖的橡皮不服氣的跳了起來說：“我的作用不你大，因?yàn)槲夷馨褜戝e(cuò)的字擦掉，假如沒有我將無法修改錯(cuò)誤的數(shù)字，得不到正的答案�！闭f完激動(dòng)的.坐了下去。

　　細(xì)細(xì)瘦瘦的鉛筆說：“我的本領(lǐng)最大，人們沒有你們不要緊，但不能沒有我。因?yàn)闆]有了我人們不能記筆記、考試和寫作業(yè)！”......就這樣大家七嘴八舍地談個(gè)不停。

　　書包聽了敲了敲桌子說：“你們各有各的長處，比如人們寫錯(cuò)字可以去擦、人們畫直線可以用尺子、人們要寫日記用到筆......你們團(tuán)結(jié)才行�。　�

　　它們慚愧低下了頭，國王欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

文具童話作文300字 篇2

　　在文具世界里有鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、削筆刀、剪刀和鉛筆盒。

　　有一天，削筆刀、鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、剪刀為了誰最強(qiáng)而吵架。鉛筆說：“如果沒有我，你們削筆刀根本沒有一點(diǎn)用處！”削筆刀反駁說：“如果沒有我，你們鉛筆的芯斷掉了誰會(huì)幫你修好它啊！”這時(shí)候橡皮大聲的對(duì)鉛筆說：“如果沒有我，人們寫錯(cuò)字了，還不是由我們橡皮來幫人們擦干凈！”聽到這兒，鋼筆和圓珠筆就不高興了，他們異口同聲的反駁道：“你們橡皮能把我們寫出的墨水擦干凈嗎?還有，削筆刀，你看我們，不用你們削筆刀來削！！”站在一旁的剪刀一聽鋼筆和圓珠筆說的話就比誰都要生氣，它扯大嗓門說：“你們只不過是一群懦夫，你們看我，多結(jié)實(shí)，我只要輕輕的一用力，你們就斷了……”

　　這時(shí)候一個(gè)年老的.鉛筆盒走過來說：“你們每個(gè)人都有長處和短處，千萬不能拿自己的長處和別人的短處去比較。知道了嗎？”等鉛筆盒說完這句話的時(shí)候削筆刀、鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、剪刀都慚愧的低下了頭。

文具童話作文300字 篇3

　　夜幕降臨，教室里開始熱鬧起來，文具們議論紛紛，誰才是最棒的?

　　鉛筆說：“我才是最棒的，小主人用我的次數(shù)最多�！�

　　橡皮一聽，理直氣壯地說：“不一定是你，要是你把字寫錯(cuò)了還得讓我來幫你�！背咦诱f：“你們這都不算啥，看我劃線多么直!小主人量東西，還不得讓我大顯身手。”

　　文具盒聽了，也很不服氣，大聲說：“看看你們，自賣自夸的一個(gè)個(gè)口才多好，不是我說，沒有我你們誰都來不到這。”

　　他們的議論聲讓其他學(xué)習(xí)工具聽到了，大家都開始爭論起來。他們你一言我一語地說著，越吵越激烈，這些煩雜的吵鬧聲讓學(xué)問淵博的黑板聽見了。

　　黑板清了清嗓子，語氣平和地說：“大家安靜一下，不要再爭吵了，大家想一想，我們每個(gè)文具最大的責(zé)任是幫小主人學(xué)習(xí)的，咱們每一個(gè)人都有自己的用處和不足，多夸夸別人的優(yōu)點(diǎn)，大家團(tuán)結(jié)起來為小主人的`學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)我們的力量�！�

　　黑板說完，大家都高興的叫起來：“黑板，你說的太對(duì)了，以后我一定多夸夸自己朋友的優(yōu)點(diǎn)�！�

　　從這以后，文具們都很友好，大家都很開心，黑板見文具們都有很大的變化，也露出滿臉的笑容。

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