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    編寫(xiě)童話(huà)故事作文

    時(shí)間:2024-08-11 18:24:00 童話(huà)作文 我要投稿

    編寫(xiě)童話(huà)故事作文

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的編寫(xiě)童話(huà)故事作文,希望能夠幫助到大家。

    編寫(xiě)童話(huà)故事作文

    編寫(xiě)童話(huà)故事作文1

      糖心醒來(lái)了,迎來(lái)了新的一個(gè)早晨。她伸伸懶腰,期待著這一天的到來(lái)……

      糖心立下了目標(biāo):“我一定要努力學(xué)習(xí)魔法,讓桃心班獲得德薩斯杯第一名,我以后也要成為像我爸爸媽媽那樣偉大的魔法師!”她暗暗發(fā)誓道。

      糖心今天遇到的第一個(gè)老師就是轟隆隆老師,他負(fù)責(zé)同學(xué)們的魔法實(shí)踐課,糖心今天的第一節(jié)課便是魔法實(shí)踐課。

      在魔法實(shí)踐課上,第一件事便是參觀實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室的陳列讓大家大吃一驚:有“會(huì)吃東西、會(huì)說(shuō)話(huà)、會(huì)運(yùn)動(dòng)的全能植物”“有會(huì)變身的動(dòng)物”……大家想到要在這兒學(xué)習(xí)魔法實(shí)踐,都激動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

      經(jīng)大家的要求下,轟隆隆老師上了兩節(jié)課,這就意味著一個(gè)上午的時(shí)間過(guò)去了。第一節(jié)課大家已經(jīng)知道了,是參觀了一下。

      第二節(jié)課,轟隆隆老師讓大家做起實(shí)驗(yàn),大家都驚叫起來(lái)!

      轟隆隆老師交給了大家一個(gè)簡(jiǎn)單的`魔法:只見(jiàn)老師揮動(dòng)魔法杖,嘴里念著:阿布拉卡西嘭!一本書(shū)就變成了一盆植物!大家都驚嘆道:“好棒哦!”

      只有轟隆隆老師微微笑道:“這只是個(gè)最簡(jiǎn)單的魔術(shù),只要你們心里想把什么物體變成什么,就會(huì)實(shí)現(xiàn)的!”大家聽(tīng)到了,紛紛動(dòng)起手來(lái)。

      當(dāng)然,糖心又是學(xué)習(xí)最快的,不只是她自己努力,而且她的魔棒也來(lái)幫助她,使她聰明過(guò)人。

      愉快又好玩的一上午就這樣過(guò)去了,糖心戀戀不舍的離開(kāi)了實(shí)驗(yàn)室,在她看來(lái),這個(gè)上午是美好的,你覺(jué)得呢?有福必有禍,今天下午便不這么順利了,想知道糖心發(fā)生了什么事嗎?請(qǐng)繼續(xù)收看下一集。

    編寫(xiě)童話(huà)故事作文2

      這一天,一個(gè)教室的學(xué)生都出去上體育課了。教室里的橡皮都出來(lái)開(kāi)會(huì)了。

      這時(shí)一個(gè)粉紅色的橡皮說(shuō):“你看我多漂亮呀!在工廠的時(shí)候,工廠的叔叔阿姨都對(duì)我特好,他們都給我涂上漂亮的顏料,現(xiàn)在小主人也對(duì)我特別好,每天用完我都給我洗一洗澡,看我多干凈!”又有一個(gè)藍(lán)色的橡皮說(shuō):“看我酷嗎?在工廠的時(shí)候工廠的叔叔阿姨也對(duì)我特好,他們給我涂上藍(lán)色的顏料,現(xiàn)在小主人也是對(duì)我很好,用完后也給我洗澡! “你們真好我就不一樣了,我以前也是很漂亮的.,可是小主人把我買(mǎi)走后我就過(guò)上了痛苦的日子。在每天用完后都用鉛筆朝我身上戳眼,唉我好痛呀!”一個(gè)粉色橡皮說(shuō)。而這時(shí)又有一個(gè)藍(lán)色的橡皮說(shuō):“我也是,我以前也很酷的,但我為小主人服務(wù)后小主人每天用完我也是往我身上戳眼,我也很痛!

      “太可惡了!我要離家出走,一起吧!"大家一致同意。然后他們一起請(qǐng)鉛筆在紙上寫(xiě):小主人我們走了,因我們實(shí)在受不了你往我身上戳眼!”小主人們回來(lái)后看見(jiàn)了紙條喊道:橡皮呀回來(lái)吧,我舍不得你。橡皮們聽(tīng)見(jiàn)了又回到了小主人的身邊。

      從那以后,橡皮們又得到了小主人的寵愛(ài),橡皮們又過(guò)上了幸福的日子。

    編寫(xiě)童話(huà)故事作文3

      我是一片普通的樹(shù)葉,我喜歡一個(gè)小姑娘,她叫欣怡。每天早晨她都會(huì)走到陽(yáng)臺(tái),沖我微笑,放學(xué)后,她坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)、看書(shū),偶爾抬起頭發(fā)呆或沉思,樣子可愛(ài)極了!我很想來(lái)到欣怡身邊,做她的好朋友。

      機(jī)會(huì)終于來(lái)了,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)臺(tái)風(fēng)“海燕”來(lái)了,我終于可以?huà)昝搵寢尩膽驯Я!鞍,啊,啊……救命啊!”我好害怕,臺(tái)風(fēng)太大了,一下子把我吹到正在施工的馬路上。壓路機(jī)大哥惡狠狠的說(shuō):“小子,滾開(kāi),這不是你呆的地方!”“知道啦!”我也不想呆在灰塵和噪音里,何況,這路面的振動(dòng)頻率像要地震了一樣。

      又一陣風(fēng)吹來(lái),我努力一躍,竟然貼到了一輛汽車(chē)的“屁股”上!鞍⊙綃屟剑秒y聞。 苯嚯x的.聞著汽車(chē)放的“臭屁”,真的受不了啦!真希望人類(lèi)能少開(kāi)車(chē),多走路!

      正想著,發(fā)現(xiàn)汽車(chē)竟然停在欣怡家樓下,更讓我期待的是欣怡放學(xué)回來(lái),正向我走來(lái),近了,近了,再近一點(diǎn),我的心臟像小鹿一樣亂跳。哈哈,欣怡發(fā)現(xiàn)我了。

      “媽媽?zhuān)职周?chē)后面卡著一片漂亮的樹(shù)葉,我們帶回家用它做書(shū)簽,怎么樣?”

      “好主意,寶貝!”媽媽說(shuō)。

      雖然經(jīng)歷過(guò)兩次危險(xiǎn),但總算美夢(mèng)成真嘍!

    編寫(xiě)童話(huà)故事作文4

      我家的附近有一個(gè)公園,每到春天,公園開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花,牽;ㄏ褚话寻颜{(diào)皮可愛(ài)的小喇叭,木棉花像大樹(shù)吐出的火苗,荷葉像一把把雨中的花傘,桂花像枝頭灑滿(mǎn)了碎金子,桃花的花香像香水一樣沁人心脾,小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的叫著,好像在說(shuō):“我想玩,我想吃東西、我想吃東西。”有時(shí)候它們還不停的飛來(lái)飛去。在公園旁邊有一個(gè)很大很大的游樂(lè)場(chǎng),里面有秋千,一個(gè)叫功夫熊貓,另一個(gè)叫快樂(lè)熊貓。

      有一天晚上,狂風(fēng)呼嘯,大雨如河,雷聲大作,電閃雷鳴,電姐姐閃著一道道白光,像揮舞著一把雪白的利劍,雷公公發(fā)出了轟隆隆的響聲,像在高空擊鼓。公園里的秋千哭泣著說(shuō):“我好痛。 币?yàn)槔K子斷了,另一個(gè)秋千安慰著它說(shuō):“明天就好了!

      第二天早上,陽(yáng)光是那樣的燦爛,空氣是那樣的新鮮,露珠被太陽(yáng)公公照得五光十色,小鳥(niǎo)不停的飛來(lái)飛去到處找吃的。我們很多小朋友到公園玩,一看,秋千的'繩子斷了,大家拿刀的拿刀,拿工具的拿工具,最后把秋千修好了。

      晚上,我到公園里玩,一邊蕩秋千,一邊看著鑲在滿(mǎn)天星斗之間的一輪新月,顯得格外的皎潔。月光透過(guò)花叢,發(fā)出溫柔的銀光,把周?chē)囊磺芯拔锒艰偭艘粚影走,我仿佛漫步在無(wú)邊無(wú)際的銀色的世界里。

    編寫(xiě)童話(huà)故事作文5

      一個(gè)初秋的傍晚,小青蛙正要出去透氣,忽然,他的腳被一個(gè)硬梆梆的東西硌到了!他低頭望去,原來(lái)是一個(gè)厚實(shí)的`皮包。他緊張地打開(kāi)皮包。里面不是紙,不是物品,而是一沓沓花花綠綠的鈔票。

      他的鄰居小白兔看見(jiàn)了,連忙跑來(lái)詢(xún)問(wèn)情況。一問(wèn)才知道,小青蛙碰上天大的好事啦!于是,他把頭湊到小青蛙耳邊說(shuō):“千萬(wàn)不要把事情傳出去!更不要還給失主!把這么多錢(qián)帶在身上,一定是個(gè)有錢(qián)人,肯定不差這些錢(qián)!你現(xiàn)在已經(jīng)是百萬(wàn)富翁了,你可以想干什么就干什么!”

      小青蛙回到家,猶豫不決,心想:要是把錢(qián)用了,心里總覺(jué)得不舒服,要是物歸原主,豈不是太可惜了?

      他一個(gè)通宵沒(méi)睡,躺在床上翻來(lái)覆去,只想著一個(gè)問(wèn)題:這錢(qián)該不該還?

      第二天,頂著黑眼圈的小青蛙步履沉重,但還是毅然決然地走向了打印店,打印了十幾份“失物招領(lǐng)”,粘貼在了電線(xiàn)桿上。

      第三天的早晨,小山羊急匆匆地來(lái)到小青蛙家里,一見(jiàn)到小青蛙就握住他的手,連聲道謝:“真是太感謝你了,我還要用這些錢(qián)給身患重病的媽媽治病呢!要不是你拾金不昧,我媽媽可就沒(méi)命了!”

      小青蛙的臉上也露出了笑容,說(shuō):“拾金不昧是我該做的!”他那幾天來(lái)一直緊繃著的心情也放松了下來(lái)。

      拾金不昧的小青蛙得到了真正的快樂(lè)!

    編寫(xiě)童話(huà)故事作文6

      很久很久以前,在一個(gè)茂密的森林里,住著很多動(dòng)物。森林里除了動(dòng)物的家,還有一所學(xué)校。有一只猴子曾在這所學(xué)校讀過(guò)書(shū)。不過(guò),只讀了二、三個(gè)月時(shí)間。為什么只讀二、三個(gè)月呢?童話(huà)故事就從這里開(kāi)始。

      小猴子上學(xué)時(shí),很調(diào)皮,上課從不聽(tīng)講,不認(rèn)真完成作業(yè)。一個(gè)月之內(nèi)就被學(xué)校開(kāi)除了幾次。每次都是它媽媽替它求情,才能再回學(xué)校讀書(shū)。不過(guò)小猴還是屢教不改。有一次早上,小猴賴(lài)在床上不起來(lái),就是不愿意上學(xué)。最后猴媽媽生氣了,就再也不讓小猴去上學(xué)了。開(kāi)始小猴可高興了!小猴一天一天長(zhǎng)大,最后離開(kāi)了它的媽媽。

      小猴一下子覺(jué)得自由了,它想去哪就去哪兒,玩得可開(kāi)心了。在小猴玩的時(shí)光中,小猴逐漸變老了。每當(dāng)它見(jiàn)到其它的動(dòng)物伙伴聚精會(huì)神的'一起讀書(shū)、唱歌時(shí),它就特別羨慕,也覺(jué)得很慚愧。它下決心重新好好學(xué)習(xí),可它的記憶力遠(yuǎn)不如小的時(shí)候好了,記不住太多知識(shí)了。小猴很內(nèi)疚、后悔……

      這個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)道理:好讀書(shū)不好讀書(shū),好讀書(shū)不好讀書(shū)。所以,我們要從小好好學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在的每一天!

    編寫(xiě)童話(huà)故事作文7

      炎熱的夏天過(guò)去了,紅葉滿(mǎn)山的秋天悄悄地來(lái)到。然后雖然秋天沒(méi)有春天耀眼的鮮花,但它卻有成熟的.累累果實(shí),正是秋收冬藏的好時(shí)光。

      一天,秋高氣爽,小動(dòng)物們都在采集食物,準(zhǔn)備過(guò)冬。燕子們已經(jīng)在飛往南方。只有小兔子灰灰一家還在玩,不在采集食物。小兔灰灰最好的朋友就是小松鼠珂珂。

      這天,小兔子灰灰覺(jué)得一個(gè)人玩沒(méi)勁,就去找小松鼠珂珂玩。珂珂正在采松果,灰灰在樹(shù)下大聲喊:“珂珂,這天天氣這么好,不如下來(lái)和我玩一會(huì)兒?”“不行,你怎樣不去采集食物呢?冬天立刻到了,你再玩的話(huà),到冬天就會(huì)挨餓的!辩骁婊卮鸬。小兔灰灰可不這樣想,他只想到玩,灰灰沒(méi)理珂珂,自我去玩了……

      不久,寒冷的冬天來(lái)了,小動(dòng)物們都在品嘗自我采集的食物。小兔子見(jiàn)了,饞得直流口水,很想吃,于是就問(wèn)小松鼠要了幾個(gè)松果,味道好極了。然后灰灰說(shuō):“明天我必須去找食物。”但是到了第二天,灰灰早把昨日說(shuō)的話(huà)給忘得一干二凈,之后玩去了……

      沒(méi)過(guò)多久,小兔子灰灰受不了饑餓的煎熬,被活活餓死了,小松鼠悲傷的把小兔葬了。

    編寫(xiě)童話(huà)故事作文8

      火辣辣的夏天來(lái)了,天陽(yáng)烘烤著大地,花兒多無(wú)精打采的垂下了頭。大象、小狐貍這二個(gè)形影不離的好朋友聚在一棵大樹(shù)下玩耍。

      小狐貍擦了擦滿(mǎn)是汗水的額頭,不高興地說(shuō):“哎,今天怎么這么熱!”大象聽(tīng)了,連忙撿起一片大葉子,輕輕為狐貍扇風(fēng);小狗聽(tīng)了,也輕輕地為狐貍吹著涼氣。

      小狐貍感覺(jué)舒服了許多,再抬頭看看大象,奇怪呀!它們神態(tài)平靜,似乎一點(diǎn)也不熱似的',比愛(ài)你忍不住好奇問(wèn):“象哥哥,你為什么看上去一點(diǎn)都不熱呢?”大象笑著說(shuō):“哈哈,我不怕熱是因?yàn)槲矣袃蓸印▽殹?”“在哪里?”小狐貍連忙跑過(guò)去在大象身上這里瞧瞧,那里摸摸?烧伊舜蟀胩,連個(gè)寶貝的影子都見(jiàn)不到,就更加納悶了。

      看到小狐貍這個(gè)模樣,大象不禁笑了起來(lái)“呵呵,告訴你吧,這個(gè)”法寶“就是我的耳朵和鼻子!在我熱的時(shí)候,我的兩只耳朵就像風(fēng)扇一樣為我扇風(fēng),如果惹得實(shí)在受不了了,我正需要來(lái)到池塘邊,洗衣鼻子水,然后撒到我的身上,沖個(gè)涼水澡,又舒服又涼快!”大象得意地說(shuō)。

      小狐貍?cè)粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。

      他們二個(gè)約好了,第二天還來(lái)這里展示各自的散熱方法。

    編寫(xiě)童話(huà)故事作文9

      在森林里有一群好朋友是小兔、小猴和小熊。

      有一天,小兔從動(dòng)物園市場(chǎng)回來(lái),它買(mǎi)了漂亮的小圍巾,準(zhǔn)備給小猴和小熊看看美不美。小兔來(lái)到了草原上,看見(jiàn)小熊和小猴正在開(kāi)心地打著羽毛球。小兔向它們走去,突然小兔不小心掉進(jìn)了一旁的枯井里。小兔心里非常害怕,叫道:“救命啊!誰(shuí)來(lái)救救我!”

      正在打羽毛球的小熊和小猴聽(tīng)見(jiàn)了,連忙趕過(guò)來(lái)看見(jiàn)自己的.朋友在枯井里。小候撓了撓腦袋說(shuō):“有了!薄坝惺裁崔k法可以把我救出來(lái)?”小兔著急地問(wèn)。

      小猴說(shuō):“你先別著急,可以把你手中的圍巾給我一下嗎?”“好吧!”小兔往上一拋,小猴便接住了。小熊好奇地問(wèn):“你要這東西干啥呀!”“等會(huì)兒你就知道了。不過(guò)需要你的配合!毙⌒苷f(shuō):“可以呀!我們一定要把小兔救上來(lái)!

      “小熊你把圍巾抓住,我說(shuō)放你就放!薄昂谩!毙『镉昧Φ刈プ淼牧硪活^,向枯井里爬去!胺!放!放!好了!”小猴吃力地對(duì)小熊叫著。轉(zhuǎn)頭對(duì)小兔說(shuō):“快拉住我的尾巴!毙⊥靡槐模×诵『锏奈舶。小猴大聲的對(duì)小熊說(shuō):“快用力把我們拉上去!毙⌒苁钩鋈淼牧獍阉鼈z拉了上來(lái)。一上來(lái)小兔就說(shuō):“太謝謝你們了!毙『锖托⌒荦R聲說(shuō):“不用謝,我們是好朋友嘛,有困難就應(yīng)該互相幫助的!庇谑撬鼈冮_(kāi)心的回家了。

    編寫(xiě)童話(huà)故事作文10

      燈和蠟燭的故事 在一個(gè)偏僻的小巷子住著一戶(hù)人家,在他家的書(shū)房里有一盞電燈和一根蠟燭。 有一次,男主人要寫(xiě)一篇論文,于是拉亮了電燈,頓時(shí)整個(gè)房間變的亮堂堂的。電燈驕傲地對(duì)蠟燭說(shuō):你看我的用處多大!你呢?蠟燭勸告他說(shuō):電燈哥哥,你不能太驕傲了哼

      燈和蠟燭的故事

      在一個(gè)偏僻的`小巷子住著一戶(hù)人家,在他家的書(shū)房里有一盞電燈和一根蠟燭。

      有一次,男主人要寫(xiě)一篇論文,于是拉亮了電燈,頓時(shí)整個(gè)房間變的亮堂堂的。電燈驕傲地對(duì)蠟燭說(shuō):“你看我的用處多大!你呢?”蠟燭勸告他說(shuō):“電燈哥哥,你不能太驕傲了……”“哼”還沒(méi)等蠟燭說(shuō)完,電燈就扭過(guò)頭,不理睬它了。

      正在這時(shí),停電了,整個(gè)房子變的一片漆黑。男主人慌忙尋找蠟燭,終于男主人找到了蠟燭,并點(diǎn)燃了。燭光照亮了房間。男主人高興地說(shuō):“還真虧了這根蠟燭!”接著又心滿(mǎn)意足地寫(xiě)論文去了。電燈看了,羞愧地說(shuō):“對(duì)不起,蠟燭弟弟,你讓我知道了一個(gè)道理:人不是十全十美的,人有長(zhǎng)處也有短處,要吸取別人的長(zhǎng)處,改正自己的短處。”

      從此以后,電燈和蠟燭友好相處,互幫互助,就像太陽(yáng)和月亮一樣輪流為人們帶來(lái)光明,得到了別人的尊敬。

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