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    胸有成竹的歷史人物

    時(shí)間:2024-07-11 14:20:39 毅霖 國(guó)學(xué)常識(shí) 我要投稿
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    胸有成竹的歷史人物

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都知道一些經(jīng)典的成語(yǔ)吧,成語(yǔ)的語(yǔ)言文字是非常深?yuàn)W的,含義是非常值得我們學(xué)習(xí)的,還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的成語(yǔ)嗎?下面是小編為大家收集的胸有成竹的歷史人物,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    胸有成竹的歷史人物

      胸有成竹

      胸有成竹,比喻熟練有把握。“胸有成竹”和“心中有數(shù)”都是“心中已有打算”的意思。但“胸有成竹”偏重于事前對(duì)問(wèn)題已有全面的考慮和解決辦法,或者因心中有了主意而辦事神態(tài)鎮(zhèn)定、沉著;“心中有數(shù)”偏重于對(duì)客觀情況已有所了解,十分有把握。

      中文名胸有成竹

      外文名Have a well-thought-out plan

      拼音xiōng yǒu chéng zhú

      出處《文與可畫(huà)筼筜谷偃竹記》

      近義成竹在胸、勝券在握。

      拼音:xiōng yǒu chéng zhú

      成語(yǔ):胸有成竹

      出處:宋·蘇軾《文與可畫(huà)筼筜谷偃竹記》:“故畫(huà)竹,必先得成竹于胸中!

      比喻:自蜩腹蛇蚹以至于劍拔十尋者,生而有之也。如兔起鶻落,少縱則逝矣。

      解釋?zhuān)撼芍瘢和暾闹褡?胸:心里。原指畫(huà)竹子時(shí)要在心里有一幅竹子的形象。后比喻做事之前早有通盤(pán)的考慮和謀劃。

      結(jié)構(gòu):主謂式

      近義:成竹在胸、勝券在握、心中有數(shù)

      反義:心慌意亂、驚慌失措、心中無(wú)數(shù)、茫無(wú)頭緒。

      猜燈謎:個(gè)個(gè)記在心【歇后語(yǔ)】心口窩生筍子

      示例:

      革命大家庭的暖暖春意更加反襯出在嚴(yán)重態(tài)勢(shì)下我軍指戰(zhàn)員胸有成竹、從容不迫的氣概。

      畫(huà)竹要求落筆之先,成語(yǔ)“胸有成竹”的意思就是指作者畫(huà)前要有充分的謀劃,不要想一筆,畫(huà)一筆,勉強(qiáng)湊成。

      胸有成竹,指的是在藝術(shù)創(chuàng)作中,動(dòng)手作畫(huà)之前,應(yīng)先在心里構(gòu)思出要描繪的完整的形象,當(dāng)審美意象在胸中孕育成熟,呼之欲出時(shí),必須抓時(shí)機(jī)“振筆直逐”。

      唯有他在自己的一生中,完全自發(fā)地、胸有成竹地玩弄繪畫(huà)技巧,像魔術(shù)師似不斷變幻招數(shù),畫(huà)出無(wú)數(shù)杰作。

      胸有成竹者自然對(duì)竹子認(rèn)識(shí)深刻,能夠落墨不多,而雨態(tài)風(fēng)姿,各得其妙。

      成語(yǔ)典故

      版本原文

      竹之始生,一寸之萌①耳,而節(jié)葉具焉②。

      自蜩腹蛇蚹③以至于劍拔十尋④者,生而有之也。今畫(huà)者乃節(jié)節(jié)而為之,葉葉而累之,豈復(fù)有竹乎?故畫(huà)竹必先得成竹⑤于胸中,執(zhí)筆熟視,乃見(jiàn)其所欲畫(huà)者,急起從之,振筆直遂⑥,以追其所見(jiàn)。如兔起鶻落,少縱則逝矣。

      與可⑦之教予如此。予不能然也,而心識(shí)其所以然。夫既心識(shí)其所以然,而不能然者,內(nèi)外不一,心手不相應(yīng),不學(xué)之過(guò)也。故凡有見(jiàn)于中⑧而操之不熟者,平居⑨自視了然,而臨事忽焉喪之,豈獨(dú)竹乎?(蘇軾《文與可畫(huà)筼筜谷偃竹記》,筼筜,yúndāng,一種大竹。)

      晁補(bǔ)之寫(xiě)了一首詩(shī)送給他,其中有兩句:“與可畫(huà)竹,胸中有成竹!惫适鲁鲎员彼翁K軾《文與可畫(huà)筼筜谷偃竹記》!肮十(huà)竹,必先得成竹于胸中!

      原文注釋

     、倜龋貉。

     、诙(jié)葉具焉:但節(jié)、葉都具備了。具,具備。焉,句末的語(yǔ)氣助詞。

     、垓(tiáo)腹蛇蚹(fù):蟬的腹部、蛇的腹下。蜩,蟬。蛇蚹,蛇的腹下。蟬的腹部是分節(jié)的,蛇的腹下分節(jié)、有鱗片,這些特征都與竹筍有些相像。這里形容竹出生的狀態(tài)。

     、軐ぃ汗糯顺邽橐粚

      ⑤成竹于胸中:在胸中醞釀成熟竹子的形態(tài)。成:成熟的,完全的。

     、藜逼饛闹窆P直遂:這里用了互文的手法,意即“急起振筆,從之、直遂”,就是急忙起來(lái)?yè)]動(dòng)畫(huà)筆,依照、跟隨(心中的竹子形象)。遂,通“隨”。

      ⑦與可:文與可,名同,北宋梓州永泰(近四川監(jiān)亭人),曾任洋州知州。文與可是蘇軾的表兄,宋代畫(huà)竹名師。

      ⑧見(jiàn)于中:心中有了構(gòu)思。心里明白。

     、崞骄樱浩匠#綍r(shí)。

     、庳M:哪里。

      熟視:仔細(xì)查看

      逝:消失。

      累:堆積。

      為:畫(huà)。

      自:從。

      生而有之:這是一生長(zhǎng)就有的。

      原文今譯

      竹子初生時(shí),只是一寸高的小芽而已,但節(jié)、葉都已經(jīng)具備了。從像蟬的腹部、蛇的鱗片一樣,到劍一樣挺出高達(dá)十尋的,各種形態(tài)都是天生就有的。如今畫(huà)竹的人一骨節(jié)一骨節(jié)地來(lái)畫(huà)它,一片葉一片葉地來(lái)堆砌它,哪里還會(huì)有完整的、活生生的竹子啊!所以畫(huà)竹一定要心里先有完整的竹子形象,提筆來(lái)仔細(xì)的觀察,就會(huì)看到他所想畫(huà)的竹子,急起揮筆,依照心里竹子的形象,一氣呵成,以再現(xiàn)心中所見(jiàn)到的(竹子)。(這個(gè)過(guò)程)好像兔子跳躍飛奔、鷹隼俯沖下搏一樣,稍一遲疑,機(jī)會(huì)就失去了。

      我不能做到這樣,但心里明白其中的道理。既然心里明白其中的道理,但又不能做到的原因,是由于想法和動(dòng)作內(nèi)外不一,心與手不能協(xié)調(diào)一致,沒(méi)有學(xué)習(xí)的過(guò)錯(cuò)啊。所以凡是心里明白而操作不熟練的,平常自己以為明白,可事到臨頭就忽然忘記了,難道只有畫(huà)竹是這樣嗎?

      典故故事

      文與可(文同)畫(huà)的竹子遠(yuǎn)近聞名,每天總有不少人登門(mén)求畫(huà)。

      文與可在自己家的房前屋后種上各種各樣的竹子,無(wú)論春夏秋冬,陰睛風(fēng)雨,他經(jīng)常去竹林觀察竹子的生長(zhǎng)變化情況,琢磨竹枝的長(zhǎng)短粗細(xì),葉子的形態(tài)、顏色,有新的感受就回到書(shū)房,把心中的印象畫(huà)在紙上。竹子的各種形象都深深地印在他的心中。所以每次畫(huà)竹,他都顯得非常從容,畫(huà)出的竹子,無(wú)不逼真?zhèn)魃瘛?/p>

      當(dāng)人們夸獎(jiǎng)他的畫(huà)時(shí),他總是謙虛地說(shuō):“我只是把心中琢磨成熟的竹子畫(huà)下來(lái)罷了!

      胸有成竹造句

      1、我看了看同學(xué)們的神態(tài),他們有的探討問(wèn)題,有的胸有成竹,有的憂心重重,有的毫不在乎,有的自信非凡……

      2、同學(xué)們聽(tīng)了頓時(shí)來(lái)了興趣,每雙眸子都透露著十分焦急的靈光,平時(shí)總是起帶頭習(xí)慣的班長(zhǎng)胸有成竹地準(zhǔn)備好游戲,可是不料竟被老師阻攔了。

      3、你瞧!這匹駿馬像一位大將那樣胸有成竹,好像能打一場(chǎng)激烈的勝仗一樣,緊挨著的是一匹健壯的棗紅馬,它好像是總指揮似的。

      4、來(lái)到教室雖然我很有信心,但也有那么一小點(diǎn)點(diǎn)緊張,我想把緊張趕走,可緊張好象還依然在我的腦海里,害我不能胸有成竹地準(zhǔn)備比賽。

      5、經(jīng)過(guò)這個(gè)小插曲,孫楊第二次下水故意慢點(diǎn),接著他胸有成竹地游啊游,到終點(diǎn)時(shí)竟超出了世界紀(jì)錄3秒多!

      6、交卷時(shí)我像平常一樣胸有成竹,但是意義卻明顯不同。

      7、回首過(guò)去,我們思緒紛飛感慨萬(wàn)千;立足今日,我們胸有成竹信心百倍;展望未來(lái),我們引吭高歌一路歡笑。

      8、而我則胸有成竹走進(jìn)屋里,拿出早已準(zhǔn)備好的“隱形槍”,瞄準(zhǔn)禮物“砰”地一聲,禮物不見(jiàn)了。

      9、到了拉票的環(huán)節(jié),張大富胸有成竹胸有成竹的上了臺(tái),說(shuō)道:“我今后一定多為村里做貢獻(xiàn),你們有事就說(shuō),我保證慷慨大方!”

      10、垂頭喪氣,感覺(jué)自己一無(wú)是處,定會(huì)碌碌無(wú)為,遺憾終生;胸有成竹,凡事相信“我能做好”,放膽一試,則會(huì)功名成就,不枉此生。

      11、不過(guò)也有不少記憶力好的同學(xué)胸有成竹地正襟危坐在椅子上,仿佛一百分非其莫屬。

      12、“高處不勝寒”,年輕時(shí)驕傲的漢武帝,如何在垂暮之年,因“江充巫蠱案”而使那胸有成竹的信心擊潰。

      13、我拿起筆來(lái)得意洋洋地做了起來(lái),不到半個(gè)小時(shí)就做完了,胸有成竹在把試卷交上去。

      14、我胸有成竹地站了起來(lái)反駁林雅琪:“世界名人培根說(shuō)過(guò):‘史鑒使人明智,詩(shī)歌使人巧慧……’這不足以說(shuō)明開(kāi)卷有益嗎?人欲成才,士欲濟(jì)世,務(wù)必開(kāi)卷讀書(shū)。”

      15、有的同學(xué)很緊張,因?yàn)樗伦约荷吓_(tái)時(shí)發(fā)揮不好。有的同學(xué)很自信胸有成竹,但是他們只要有一點(diǎn)時(shí)間都會(huì)用在練習(xí),都想在大賽上一顯身手。

      16、有的瀟灑地走出去,顯得胸有成竹;有的慢慢騰騰的站了起來(lái),眼睛還盯著試卷;有的急三火四的加緊動(dòng)作,趕忙再添上幾筆。

      17、這時(shí),我顯得胸有成竹,其他人也不甘示弱緊追不舍。

      18、只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,運(yùn)動(dòng)員們有的在做準(zhǔn)備,躍躍欲試,有的談笑風(fēng)生,胸有成竹……

      19、諸葛亮面不改色心不跳,胸有成竹的答應(yīng)了。

      20、昨晚看了一夜的書(shū),今早起來(lái)頭昏得不得了,還胸有成竹呢,我現(xiàn)在是熱鍋上的螞蟻——急死了。

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