中文字幕在线流畅不卡精品,在线视频综合站,国产精品137页,亚洲制服丝袜中文字幕在

<td id="urspe"></td>
<small id="urspe"><menuitem id="urspe"></menuitem></small><small id="urspe"><sup id="urspe"></sup></small>

  • <small id="urspe"></small>
    <sub id="urspe"><menu id="urspe"><samp id="urspe"></samp></menu></sub>
    我要投稿 投訴建議

    河北博物院觀后感

    時間:2022-02-17 19:04:51 觀后感 我要投稿

    河北博物院觀后感

      當品味完一部影視作品后,一定有不少感悟吧,是時候靜下心來好好寫寫觀后感了。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎?以下是小編為大家整理的河北博物院觀后感,希望能夠幫助到大家。

    河北博物院觀后感

      河北博物院觀后感 篇1

      上周六,我和班級里邊的同學一塊參觀了河南博物院,里面陳列著出土的古代的歷史文物,上至秦漢,下至民國的東西,都有非常高的收藏價值和觀賞價值!看過之后,我對我們的中華歷史有了新的理解和認識,也感受到了河南文化的厚重和燦爛!

      河南地處華夏腹地,是古代中國政治、經(jīng)濟、文化的中心。幾千年來豐厚的文化積淀,不僅確立了河南作為中華民族發(fā)祥地之一地位,同時也造就了河南博物院這一引人注目的文物收藏大館。

      河南博物院所藏的玉器、骨器、金銀器、石刻造像、錢幣、書畫等,均有值得稱道的地方。所藏的玉器,上自五千年前的仰韶文化時代,下迄明清,其中不泛精美絕倫、玲瓏剔透之作。尤其是永城僖山漢墓出土的金鏤玉衣,是目前時代最早的一件。館藏的古代雕刻藝術品,諸如漢畫、佛教造像、磚雕和其他浮雕、圓雕作品等,是古代工匠藝人智慧的結晶。其中著名的戲車畫像磚、田延和造像碑、劉根造像碑、魯?shù)烂髟煜癖、十一面六臂觀音像、盤龍石硯等等,都是中國美術史上的精典之作。骨器中最值得一提的是舞陽賈湖裴李崗文化遺址出土的骨笛,有“中華第一笛”之美譽,是中國最早的樂器。與之同出的刻符龜甲、龜腹石子,與我國文字的起源、八卦的起源有著密切的聯(lián)系。金銀器中,河南登封出土的武則天除罪金簡、鄧州福圣寺塔地宮中出土的金棺銀槨,堪稱稀世珍寶,具有較高的歷史藝術價值。

      賈湖骨笛不只是中國年代最早的樂器實物,更被專家認定為世界上最早的可吹奏樂器。實驗證明,賈湖骨笛不僅能夠演奏傳統(tǒng)的五聲或七聲調式的樂曲,而且能夠演奏富含變化音的少數(shù)民族或外國樂曲。它的出土,改寫了先秦音樂史乃至整部中國音樂史,具有無可比擬的重要地位和價值。它的橫空出世,無疑為我們研究中國音樂與樂器發(fā)展史。提供了彌足珍貴的實物資料。更重要的是它作為罕見的史前神器、作為中華民族必須翻越的從蒙昧走向文明的第一高峰,其對此后聞名于世的中國禮樂制度,土生土長的中國道家教家道教,乃至整個中華文化、文明都有重大影響!玉柄鐵劍1990年出土于河南省三門峽市虢國墓(虢季墓),身長20厘米,莖長13厘米,西周晚期器物。劍身為鐵質,鐵質劍身與銅芯相接,銅芯部嵌入玉莖內。劍首及莖身接合部均鑲以綠松石片。出土時已折為兩段,劍身外包一層絲織品,并被裝在用皮革精心制作的劍鞘內?脊艑W將漫長的人類社會劃分為石器時代、青銅器時代、鐵器時代等三個時代,分別對應于歷史學上的原始社會、奴隸社會、封建社會等三種社會形態(tài)。玉柄鐵劍玉柄、銅芯、鐵身,它的發(fā)現(xiàn),把中國冶鐵史向前推進了200年,標志著作為社會生產(chǎn)力新代表的鐵器已經(jīng)萌芽,宣告封建社會即將來臨。稱的上是"中華第一劍"!

      中原大地,群雄逐鹿,演繹了多少風云變化,河南這片土地上,承載著無數(shù)的英雄史詩!

      河南博物院還收藏有二千多枚恐龍蛋化石,在世界各博物館中首屈一指。另有部分珍貴的近現(xiàn)代文獻、文物,其中如太平天國的布告、義和團的旗幟、吉鴻昌烈士就義時的血衣、彭雪楓烈士的遺物、《響導》周報、《紅旗報》、《中州評論》《拂曉報》等,這些珍貴的革命文物與古代歷史文物一樣,對開展愛國主義教育、弘揚傳統(tǒng)文化具有十分重要的意義。

      總之,觀光過河南博物院之后,我深刻的體會到了中華歷史文化的燦爛和厚重,深刻的感受到了中國人民的聰明才智和創(chuàng)造才能!時下,我們正在進行著中華民族偉大復興的實際行動,此時,我們可以很驕傲的說我是一名中國人,我們可以很自豪的說我是已經(jīng)中國人!

      河北博物院觀后感 篇2

      博物館是承載歷史、保存歷史遺跡的地方,帶著對歷史的好奇和熱愛,與青馬班全體成員共同來到西安歷史博物館來參觀,其中,有神秘而引人注目的歷史遺跡,更有同學間深切感悟的交流。

      從博物館東門廳進入,由專業(yè)講解員口中得知,博物館陳列內容主要以唐朝為主,從各種各樣的石像中可以看到一個唐朝的文化背景和繁榮景象,歷代文物的展示向我們呈現(xiàn)出西安這座飽經(jīng)滄桑的城市的開創(chuàng)與發(fā)展。特別是長安佛教專題陳列展廳,它以"寶相莊嚴"為題,以完美精細的佛教石刻造像為主介紹了長安佛教的基本情況,最讓我深思的一點是古人可以用如此精巧細致的手法去雕刻石像,也正因如此,后人才會看到前人歷史上的陳列以及對美的欣賞。

      而最讓我覺得值得來此觀看的就是"幻影成像"這個有新科技加盟的動感廳,它主要播放關于小雁塔的秘密。從塔的建立到歷經(jīng)"三裂三合"都是一個神奇的故事。當聽到科學家對"三裂三合"的解釋之后,我瞬間感覺到中國古代文化之精深,他們掌握著現(xiàn)代科學家都無法解釋的技術和思想,可見,古代人民的思想之結晶還是值得我們去深思和探討學習的。

      去發(fā)掘才會使你大開眼界。小雁塔三裂三合卻沒有倒塌,是因為古代工匠根據(jù)西安的地質情況,特意將塔基用夯土筑成一個半圓球形,使得塔身受震后壓力均勻分散,所以即使中間有裂縫也不會倒塌。神奇之至,正是我們學習和思考的地方。

      作為一名青年馬克思主義學員,應該從內而外都要有涵養(yǎng),在以和平與發(fā)展為主流的今天,也應該去了解歷史,從歷史的大文化、大世界中去尋找經(jīng)驗,創(chuàng)造我們這一代的幸福。

      我想,這次組織參觀博物館并不是純純地去讓我們欣賞文物、品味建筑特色,更多的'是讓我們從中尋找歷史的足跡,從那些存在與殘缺中去思考。歷史發(fā)展到今天,我們能這樣縱觀史跡,都是中華人民努力探索過去,尋找正確的道路和模式走向未來的成果。作為大學生的我們,更應該繼承先人理想,接過發(fā)展重擔,當下要努力學好科學文化知識,培養(yǎng)自己豐富的涵養(yǎng),這是我們無可推卸的歷史責任。我們要用自己的雙手,繪就一個更美麗、更富強的中國,以無愧于歷史。

      河北博物院觀后感 篇3

      一次博物院的參觀,能給我們帶來的,或許是其藏品本身所呈現(xiàn)的歷史價值,正如館方工作人員所說:去感悟歷史發(fā)展的痕跡,去了解先祖?zhèn)冏怨胖两竦牟粩噙M步,去深切體會一方文化的魅力……

      于參觀過程中我們可感受到盛世大唐的宏偉,可清楚地發(fā)現(xiàn)佛教文化對中華的深遠影響,更可以體會到底層勞動人民才是整個時代進步的推動者——無論是在物質財富還是精神財富上。正如小說《啞舍》中所寫,每一件流傳千年的器物都是當初工匠們嘔心瀝血所作,凝結了他們的心血與期望,在千載年的塵世輾轉中有了精魄,滿載著匠人的遺愿與輝煌,將千年前的故事娓娓道來……

      博物館是一個地區(qū)文化的集中地,也是最能體現(xiàn)某地群體文化素養(yǎng)的地方。在西安博物院的參觀過程中,我所看到的參觀人群使我震驚:有媽媽帶著孩子的,孩子很安靜地聽著媽媽的講解,還不時仰起稚嫩的小臉提問;有蒼蒼白發(fā)的夫妻,互相攙扶下走過每一件展品,于駐足中不時分享彼此的感悟;有工人,他們雖衣衫布塵,但微微瞇起眼睛的專注使人肅然起敬;有學者,每一件藏品上都能給他們帶來驚喜的發(fā)現(xiàn)……我是聽著一位老爺爺?shù)闹v解走完整個博物院的,現(xiàn)在回想起來我的確是幸運的。老爺爺頭發(fā)花白但仍精神矍鑠,手捧著水杯,帶著我們這些年輕人講解了近一個多小時,卻未曾喝過一口,一直都在和藹地微笑、一直都在細致地講解,那些藏品大概他早已瀏覽了幾十次,但在我們面前仍掩飾不住當初的驚嘆與崇敬。不用說,老爺爺?shù)闹v解是無償?shù)摹?/p>

      來西安,最讓我驚嘆的是,這里市民的文化素養(yǎng)極高,有著相當?shù)奈幕孕排c文化自豪感,無論男女老少,皆以此為豪。沒錯,他們就是大唐的子民!在這一方土地上,文化底蘊之深厚,以及由文化衍生的文化凝聚力之強是不可估量的。一座城市,它深深地扎根于中原,盛唐與中華,早已融入每一個人的血脈……顯而易見,這是當今中國其它地區(qū)所普遍缺少的。

      于今終于明白所強調的"要提高文化自信"的重要意義,然而我接觸到的,也僅僅只是皮毛罷了。

    【河北博物院觀后感】相關文章:

    語文故宮博物院教學反思08-21

    《故宮博物院》人教版教學設計12-25

    人教版《故宮博物院》教學建議12-09

    人教版《故宮博物院》有關資料12-09

    人教版《故宮博物院》教學設計12-08

    《故宮博物院》教學設計人教版12-25

    初二語文《故宮博物院》教案12-22

    河北地名猜謎10-25

    初二《故宮博物院》語文家庭作業(yè)試題10-23

    《故宮博物院》的九年級語文教案05-23