觀看青春大課點亮青年理想之燈寫的觀后感范文（精選6篇）

　　認(rèn)真觀看完一部影視作品以后，能夠給我們不少啟示，每個觀看完影片的人都有不一樣的感受與想法。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的觀看青春大課點亮青年理想之燈寫的觀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　觀看青春大課點亮青年理想之燈寫的觀后感 1

　　面對眼前蛋糕上14根燃燒的蠟燭，望著這14團(tuán)燃燒的火焰，我卻遲遲不肯把它吹滅，因為它燃燒著13歲的終結(jié)，閃爍著14歲的夢。

　　理想是人生導(dǎo)航的燈塔，從小我就有一個理想，就是做一位老師。因為，我看到我的老師每天不辭辛苦的工作，正是我的老師對我產(chǎn)生很大的影響，我從心里覺得：沒有老師就沒有偉大的文學(xué)家科學(xué)家，沒有老師就沒有祖國新一代的接班人。

　　我會用我的努力，做一個好老師，我會耐心的教他們每一個知識，叫他們做講文明懂禮貌的好學(xué)生，我會讓他們多讀書，讓他們及早就結(jié)實魯迅，愛迪生的名人，還會讓他們與不會說話的老師“字典”幫忙。我還會改革課堂教學(xué)，絕不會把學(xué)生當(dāng)成聽書的，讓他們自由學(xué)習(xí)。如果學(xué)生不遵守紀(jì)律，我不會批評他，我會和他講道理，讓他們自己改正錯誤。

　　雖然我這個理想是遙遠(yuǎn)的.，但我一定會付出努力，愛迪生說過，成功等于百分之一的聰明才智加百分之九十九的汗水，我將用我的汗水去實現(xiàn)我的理想，當(dāng)明年面對15團(tuán)燃燒的火焰，我將譜寫人生新的一頁！

　　觀看青春大課點亮青年理想之燈寫的觀后感 2

　　理想是人生導(dǎo)航的燈塔，是使人前進(jìn)的希望，每個人都有理想，我也不例外。

　　我的理想既不是當(dāng)“白衣天使”護(hù)士，也不是當(dāng)“人民衛(wèi)士”警察，我的理想是當(dāng)一名“靈魂工程師”教師，如果你要問我為什么，我會告訴你，因為教師總是在平凡的崗位上做著不平凡的`事，因為教師燃燒了自己，卻點燃了他人心中的希望之光。當(dāng)我第一次看到老師時，就無時無刻不想著當(dāng)一名偉大的人民教師，幼兒園時，我不愿進(jìn)學(xué)校大門，是楊老師溫柔的笑臉使我走進(jìn)校園，與同學(xué)們玩耍，一年級時，是和藹可親的宋老師使我很快適應(yīng)了小學(xué)生活，成為一名合格的小學(xué)生；四年級是上課時嚴(yán)厲而下課時像媽媽一樣溫柔的劉老師，使我愛上了語文，愛上了作文；到了五年級，博學(xué)多才、幽默風(fēng)趣的任老師，帶我走入了高年級的世界。每個老師都有他與別人不同的本領(lǐng)和特點，但每一個都令我崇拜。

　　我也愿意像這些老師一樣：教會別人生活，傳授給他們知識。為此，現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，使自己的知識更加豐富，多了解生活常識······

　　理想開花，桃李要結(jié)甜果；理想抽芽，榆柳會有濃陰。請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴，讓我們一起向著理想前進(jìn)！

　　觀看青春大課點亮青年理想之燈寫的觀后感 3

　　現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，在現(xiàn)實社會中，一個人沒有理想就沒有方向，就沒有生活。而我也有一個理想，想知道是什么嗎？那大家就繼續(xù)看下去吧。我理想是當(dāng)一名漫畫小說家。

　　說起畫畫，那還要從我二年級開始，在我二年級的時候?qū)W校開展了繪畫課，老師在那兒一筆一畫的教我們畫小兔子，這時我有了人生的第一幅畫，我把畫帶回家，媽媽也在鼓勵我堅持畫畫。還有一個原因，我在外面也報了一個繪畫班，在那里我度過了三年，現(xiàn)在我依然在學(xué)畫畫，不過換了一個畫法，換成了漫畫，而我仿佛也找到了我想畫的'畫法，所以我也喜歡漫畫，也勵志當(dāng)一名漫畫小說家。

　　為了實現(xiàn)我遠(yuǎn)大的理想，我會天天在家里練習(xí)好，再好好觀察立體圖形，在家好好打出線稿，再勾線，后上色，而且畫畫要好就要買好的勾線筆，所以我愿意最近少吃點，攢錢買好筆，而且我還要買一些漫畫Q版的書，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)里面的漫畫技巧，掌控知識。

　　這就是我的理想，而且我相信每個人都要有理想，沒理想就沒生活，沒有生活就會失去活不下來的信心，所以大家都應(yīng)該要有理想。

　　觀看青春大課點亮青年理想之燈寫的觀后感 4

　　觀看《青春大課點亮青年理想之燈》后，我的內(nèi)心久久不能平靜，像是被一團(tuán)火點燃，渾身充滿了力量，對青春和理想有了全新的感悟。

　　這堂青春大課中，嘉賓們的故事如同一束束光，照亮了我對理想的認(rèn)知。他們有的出身平凡，卻憑借著對知識的渴望和對理想的執(zhí)著，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域深耕細(xì)作，取得了令人矚目的成就；有的投身于公益事業(yè)，放棄了優(yōu)渥的生活條件，只為給那些身處困境的人們帶去希望和溫暖。他們在青春的'賽道上奮力奔跑，用實際行動詮釋著理想的力量。

　　青春，是我們?nèi)松�中最美好的時光，也是追逐理想的黃金時期。在這個階段，我們充滿活力、富有創(chuàng)造力，有著無限的可能。然而，青春也是短暫的，如果我們不珍惜這段時光，不明確自己的理想并為之努力奮斗，那么青春就會在渾渾噩噩中悄然流逝。就像大課中提到的，青春不應(yīng)是揮霍的代名詞，而是拼搏的加油站。

　　理想，是人生的燈塔，為我們指引前進(jìn)的方向。沒有理想的人生，就如同在黑暗中航行的船只，失去了方向，只能隨波逐流。在實現(xiàn)理想的道路上，我們必然會遇到各種各樣的困難和挫折。這些困難可能來自外界，如他人的質(zhì)疑、環(huán)境的限制；也可能來自我們自身，如能力的不足、意志的薄弱。但正是這些困難，讓我們的理想更加珍貴，也讓我們在克服困難的過程中不斷成長和進(jìn)步。就像那些嘉賓們，他們在追逐理想的道路上也并非一帆風(fēng)順，但他們沒有被困難打倒，而是選擇了堅持和努力，最終實現(xiàn)了自己的理想。

　　作為新時代的青年，我們肩負(fù)著時代賦予的重任。我們的理想不應(yīng)僅僅局限于個人的小目標(biāo)，更應(yīng)與國家的發(fā)展、民族的復(fù)興緊密相連。我們要將個人的理想融入到中國夢之中，在為實現(xiàn)中國夢的奮斗中實現(xiàn)自己的人生價值。無論是投身科技創(chuàng)新，為國家的科技進(jìn)步貢獻(xiàn)力量；還是扎根基層，為鄉(xiāng)村振興添磚加瓦；亦或是在文化領(lǐng)域傳承和創(chuàng)新，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們都可以在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的青春和智慧。

　　觀看這堂青春大課，讓我深刻認(rèn)識到青春的寶貴和理想的重要性。在今后的日子里，我將以那些優(yōu)秀的青年為榜樣，珍惜青春時光，堅定理想信念，努力學(xué)習(xí)知識，提高自身能力，用青春的激情和汗水去追逐理想，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗，讓自己的青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花。

　　觀看青春大課點亮青年理想之燈寫的觀后感 5

　　2025年的今天，我有幸觀看了青春大課，這堂課程如同一盞明燈，照亮了我內(nèi)心的理想之路。

　　這堂課深刻闡述了理想信念對于青年的重要性。理想信念是共產(chǎn)黨人前進(jìn)的燈塔，是共青團(tuán)必須堅守的政治之魂，更是共青團(tuán)保持最根本、最持久凝聚力的關(guān)鍵所在。作為新時代的青年，我們肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，而堅定的理想信念正是我們前行的動力源泉。

　　課程中，我深刻感受到了共青團(tuán)與黨同心、跟黨奮斗的光榮傳統(tǒng)。共青團(tuán)自成立以來，就始終高舉黨的旗幟，用黨的科學(xué)信仰之光點亮青年心中的理想之燈。這種傳承和堅守，讓我對共青團(tuán)有了更深的敬仰和向往。

　　同時，我也被課程中提到的青年奮斗故事所感動。那些青年在各自的領(lǐng)域里，用青春的汗水和智慧，為實現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)著自己的力量。他們的故事讓我深刻認(rèn)識到，青春不僅是美好的時光，更是奮斗和拼搏的`歲月。只有懷揣夢想，勇于擔(dān)當(dāng)，才能在青春的舞臺上綻放出最耀眼的光芒。

　　通過這次青春大課的學(xué)習(xí)，我更加堅定了自己的理想信念。我要將個人的理想融入到國家和民族的偉大夢想之中，用實際行動去踐行“請黨放心，強(qiáng)國有我”的青春誓言。我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平；我要積極參與社會實踐和志愿服務(wù)活動，增長見識、錘煉品格；我要勇于擔(dān)當(dāng)、敢于創(chuàng)新，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的青春力量。

　　最后，我想用一句話來總結(jié)這次青春大課的收獲：“點亮心中的理想之燈，照亮前行的青春之路。”讓我們攜手并進(jìn)，在青春的舞臺上共同書寫新時代的壯麗篇章！

　　觀看青春大課點亮青年理想之燈寫的觀后感 6

　　當(dāng)《青春大課點亮青年理想之燈》的畫面在屏幕上徐徐展開，我仿佛置身于一場跨越時空的青春對話，內(nèi)心被理想的火焰點燃，久久難以平靜。

　　大課中，一個個鮮活的青春奮斗故事，如璀璨星辰照亮了我對理想的認(rèn)知。那是科技領(lǐng)域中，年輕科研人員日夜堅守實驗室，面對無數(shù)次失敗卻從不言棄，只為攻克關(guān)鍵技術(shù)難題，讓我國在芯片研發(fā)、人工智能等前沿領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)突破，打破國外技術(shù)封鎖，用青春智慧為國家科技自立自強(qiáng)添磚加瓦；是教育扶貧一線，支教青年告別繁華都市，扎根偏遠(yuǎn)山區(qū)，在破舊的教室里點燃知識的火種，用耐心與愛心陪伴山區(qū)孩子成長，為改變鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀傾盡全力，他們的理想是讓更多孩子通過知識改變命運 。

　　青春，是人生中最寶貴的時光，充滿了無限可能與活力。這堂課讓我深刻認(rèn)識到，青春不應(yīng)虛度，而應(yīng)在追逐理想的道路上盡情綻放光彩。處在青春歲月的我們，就像初升的朝陽，擁有蓬勃的朝氣和無盡的創(chuàng)造力。但青春如白駒過隙，稍縱即逝，如果我們在青春年華里渾渾噩噩，沒有理想的指引，那青春不過是一段毫無意義的時光流逝。就像大課中提到的，青春是用來奮斗的.，只有在奮斗中，我們才能真正實現(xiàn)自我價值。

　　理想，是人生的導(dǎo)航燈塔，是我們前行的動力源泉。沒有理想的人生，就像在茫茫大海中失去方向的船只，只能隨波逐流。實現(xiàn)理想的道路絕非一帆風(fēng)順，它布滿荊棘與坎坷。在學(xué)習(xí)的道路上，我曾因數(shù)學(xué)難題而焦頭爛額，成績的起伏也讓我倍感壓力，一度懷疑自己的能力。可當(dāng)我看到大課中那些青年在面對困難時的堅韌不拔，我深受鼓舞。他們在追逐理想的過程中，有的面臨資金短缺、有的遭遇技術(shù)瓶頸、有的忍受外界質(zhì)疑，但他們從未放棄，憑借堅定的信念和不懈的努力，一步一個腳印地向著理想靠近。這讓我明白，困難只是暫時的，只要我們懷揣理想，勇往直前，就一定能戰(zhàn)勝困難。

　　作為新時代青年，我們肩負(fù)著時代賦予的重任。我們的理想不應(yīng)僅僅局限于個人的小成就，而應(yīng)與國家的發(fā)展緊密相連。在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的征程中，我們每個人都能找到自己的位置。無論是投身鄉(xiāng)村振興，助力農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化；還是參與文化傳承與創(chuàng)新，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時代煥發(fā)光彩；亦或是在國際舞臺上展現(xiàn)中國青年的擔(dān)當(dāng)，促進(jìn)國際交流與合作，我們都可以通過自己的努力，為國家發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

　　觀看這堂青春大課，是一次深刻的思想洗禮，讓我明確了青春的方向，堅定了理想的信念。在未來的日子里，我將以大課中的青年為榜樣，珍惜青春時光，努力學(xué)習(xí)知識，提升自身能力，以青春之我，逐理想之光，在為國家和人民的奉獻(xiàn)中，書寫屬于我們這一代青年的精彩篇章 。

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