觀《日本環(huán)�！酚懈姓f(shuō)明文

　　、 綠色生活，身邊的環(huán)保，我腦子里從未過(guò)這兩個(gè)感念。環(huán)保，在我眼里從來(lái)都是大人的事，像環(huán)境污染、廢水污染等，對(duì)于這些事情我們小孩有什么辦法？看了日本的環(huán)保我才感覺(jué)到環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)。 我們?cè)诼飞闲凶邥r(shí)，可以看到路兩旁的樹(shù)木上，掛著許多的塑料袋，如果我們每個(gè)人少扔一個(gè)塑料袋，還會(huì)造成這樣的結(jié)果嗎？再看路面到處都有痰跡，到處都有果皮紙屑等垃圾，從這個(gè)現(xiàn)象看來(lái)，許多人的環(huán)保意識(shí)并不強(qiáng)。而在日本從沒(méi)有看到樹(shù)上掛著塑料袋、路面有痰跡、到處都有果皮紙屑等垃圾，他們每個(gè)人都按規(guī)定將垃圾放在垃圾箱里。將自己家里看完的報(bào)紙、喝完的牛奶瓶，魚(yú)罐頭放進(jìn)一個(gè)袋子里用自己家的自行車(chē)送到街道的回收站，并按各自的垃圾擺放到一塊，隨后有各種垃圾車(chē)來(lái)回收這些垃圾，運(yùn)到加工廠進(jìn)行加工，再回收利用，做成各種各樣的事物，不能加的他們擺放在別的地方，并用機(jī)器將他們?cè)宜�，放到另一個(gè)地方，日本工人們身上穿的'工作服就是把瓶子溶化后，用它們?nèi)芑�后的纖維做成的工作服。

　　他們?cè)賹⒛切┎荒芗庸さ臇|西運(yùn)到更大的加工廠，把它們倒進(jìn)機(jī)器里，然后機(jī)器再按步驟的將他們做成現(xiàn)在用的東西，而在這里也建造了一些孩子們愛(ài)看的小電視，為了也讓孩子們知道保護(hù)環(huán)境的重要性。