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精選幼兒教師教育格言260句
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)比較經(jīng)典的格言吧，格言是指導(dǎo)人生走向成功之路的法寶，時(shí)刻激勵(lì)人生取得進(jìn)步。那什么樣的格言才算得上是經(jīng)典呢？以下是小編整理的精選幼兒教師教育格言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、主要不靠“嘴”教育孩子�？康氖乔榫�，靠的是行動(dòng)。
2、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
3、教育的過(guò)程有艱辛，也有快樂(lè)，我卻樂(lè)得其所。
4、不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣、要求和愿望的人。――蘇霍姆林斯基
5、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。服務(wù)承諾我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽(yáng)光，享受快樂(lè)�！囡w
6、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
7、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
8、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
9、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
10、誰(shuí)愛孩子，孩子就愛她;只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
11、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無(wú)怨無(wú)悔。
.最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。――達(dá)爾文
13、沒(méi)有愛，就沒(méi)有教育。――蘇霍姆林斯基
14、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營(yíng)造健康成長(zhǎng)的環(huán)境，用真心誠(chéng)心換取家長(zhǎng)的放心。
15、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂(lè)的土地。
16、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
17、關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
18、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。
19、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。
20、我會(huì)用真愛滋潤(rùn)孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠(chéng)心對(duì)待每一位孩子和家長(zhǎng)。
21、愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴�，每個(gè)人都是平等的。
22、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
23、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
24、一切為了孩子，為了一切孩子。
25、活的人才教育不是灌輸知識(shí)，而是將開發(fā)文化寶庫(kù)的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生。――陶行知
26、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過(guò)付出過(guò)擁有過(guò)，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。
27、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書頁(yè)間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。
28、對(duì)待家長(zhǎng)，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
29、我會(huì)用我的愛心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。
30、正是家長(zhǎng)的溺愛，教會(huì)了孩子自私和不孝。
31、我們無(wú)法改天換地，但是沒(méi)有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要我們不放棄理想。
32、教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)。――葉圣陶
33、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
34、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)。服務(wù)承諾我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過(guò)、付出過(guò)、擁有過(guò)，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律�！踅鹆�
35、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫�上跑好第一步。
36、愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)!
37、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
38、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)!
39、一個(gè)無(wú)任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色。――蘇霍姆林斯基
40、首先做研究者，其次才做管理者。
41、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
42、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
43、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
44、做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀(jì)人才。
45、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
46、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
47、愛是教育的靈魂，只有融入愛的教育才是真正的教育。服務(wù)承諾我會(huì)用我的愛心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。
48、了解學(xué)生是成功教學(xué)的關(guān)鍵。
49、是含笑的天使，孩子接納你；是誠(chéng)信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。
50、愛心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
51、主要不靠“嘴”教育孩子�？康氖乔榫�，靠的是行動(dòng)。
52、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧！
53、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。
54、站在愛國(guó)的前列，時(shí)代的前列，時(shí)時(shí)處處事事勇爭(zhēng)第一。
55、傾聽童聲，學(xué)會(huì)微笑，善待學(xué)生。
56、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
57、培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對(duì)前途的希望。
58、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
59、吾愛吾生，心地玉石般澄明；吾愛吾生，情懷白雪般潔凈。
60、貧窮是不需要計(jì)劃的，致富才需要一個(gè)周密的計(jì)劃——并去實(shí)踐它。
61、做人要像蠟燭一樣，有一份光，發(fā)一份熱。
62、“球”是在比賽中爭(zhēng)奪過(guò)來(lái)的，而不是等來(lái)的。
63、師愛，能成就孩子的未來(lái)；施愛，是教師邁向成功的階梯！
64、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
65、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
66、世上無(wú)難事，只要肯登攀。
67、教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。
68、人之情，惡異于己者，此師徒相與怨尤也；人之情不能親其所怨，不能譽(yù)其所惡：學(xué)業(yè)之?dāng)∫�，道術(shù)之廢也，從此生矣。善教者則不然，視徒如己，反己以教，則得教之情也。所加于人，必可行于己，若此，則師徒同體。
69、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
70、言而有信為人，腳踏實(shí)地做事。
71、一個(gè)希望的眼神，能令受挫的學(xué)生點(diǎn)燃自信之光。
72、用愛心呵護(hù)孩子，用行動(dòng)影響孩子，用快樂(lè)生產(chǎn)快樂(lè)，用激情點(diǎn)燃孩子求知的熱望。
73、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
74、孩子健康心理的培養(yǎng)比對(duì)孩子身體的關(guān)心更為重要，孩子只有具備了健康的心理，才能挑戰(zhàn)未來(lái)，走向成功。
75、勤勤懇懇工作，快快樂(lè)樂(lè)生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
76、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。
77、怎樣的老師，造就了怎樣的學(xué)生。
78、忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空！
79、愛孩子就應(yīng)該愛他們的一切！孩子的健康、家長(zhǎng)的贊許是我永遠(yuǎn)直前的動(dòng)力！
80、主善為師德業(yè)所資，狎而敬之，畏而愛之，亦趨亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益無(wú)涯。
81、好好學(xué)習(xí)天天向上。
82、兩袖清風(fēng)，清白教書，身正令行，一世為范。
83、愛是最好的教育，而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
84、只要你有一件合理的事去做，你的生活就會(huì)顯得特別美好。
85、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
86、每時(shí)每刻都能用耐心和愛心去發(fā)現(xiàn)孩子，欣賞孩子，培養(yǎng)孩子。只有欣賞孩子的現(xiàn)在，才能塑造孩子的未來(lái)。
87、教與學(xué)理當(dāng)為一體，即師生融洽是魚與水、血與肉的親情之融合。
88、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
89、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
90、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
91、納百川，容學(xué)問(wèn)，立德行，善人品。
92、我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到快樂(lè)，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
93、翻開這一頁(yè)，打開自己的心扉，去接受生活的啟迪。
94、生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。
95、表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)是激發(fā)學(xué)生潛能的最佳途徑。
96、愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛崗是敬業(yè)、奉獻(xiàn)的根本。
97、播種希望，收獲明天。
98、孩童似花蕾，教學(xué)像茶飯；你我同合作，戮力育英才。
99、賞識(shí)與激勵(lì)是孩子成才的力量源泉。
100、不自滿者受益，不自是者博聞
101、學(xué)校是大海，孩子是魚，大海里有了千姿百態(tài)的魚，才充滿了生命力。
102、什么是負(fù)擔(dān)，他不喜歡的事情，你叫他干1分鐘，這就是負(fù)擔(dān)；他喜歡干的事情，干到廢寢忘食，也不是負(fù)擔(dān)。
103、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
104、善于轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教師，才是真正意義上的優(yōu)秀教師。
105、用語(yǔ)言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，讓教學(xué)因愛而充滿生命力。
106、愛崗敬業(yè)肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛崗是敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本。
107、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
108、投入心靈才能聞到生命的醇香！
109、一個(gè)人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀。
110、用誠(chéng)心、善心和愛心去精心雕琢每一位學(xué)生。
111、有智者立長(zhǎng)志，無(wú)志者長(zhǎng)立志。
112、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。
113、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒(méi)有什么事做不到的。
114、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
115、沒(méi)有愛的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
116、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
117、再好的教科書也代替不了教師本人的思想和卓識(shí)。
118、信任學(xué)生，了解學(xué)生，滿足學(xué)生的需求，是教育者的職責(zé)。
119、蹲下來(lái)講話，抱起來(lái)交流，牽著手教育！
120、播種歡樂(lè)的種子，讓花朵在天籟中綻放。
121、最好的教育是能使教育者本身不斷感到自己是多余的。
122、水之浩翰不在于態(tài)而源于勢(shì)，人之威嚴(yán)不取決于雷霆而關(guān)乎于氣度。
123、失敗是成功之母！
124、誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙；高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
125、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。
126、尊重自己，尊重他人。人生格言：有付出，才有收獲。
127、用真情教書，用真心育人。
128、把溫馨的話送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無(wú)私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛。
129、想的多一定沒(méi)做的多有效，然而不想便做一定沒(méi)什么效果。
130、教育是人們靈魂的教育，而非理智知識(shí)和認(rèn)識(shí)的堆積。教育的本質(zhì)意味著：一棵權(quán)搖動(dòng)另一棵樹，一朵云搖動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。
131、生命在閃光中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實(shí)。
132、有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。
133、要做的事情總找得出時(shí)間和機(jī)會(huì)；不愿意做的事情也總能找得出借口。
134、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
135、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
136、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導(dǎo)他們把希望變成現(xiàn)實(shí)。
137、天才是百分之九十九的汗水加百分之一靈感。
138、平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格；盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。
139、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
140、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
141、時(shí)間就是生命。
142、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。
143、紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價(jià)值春蠶的意蘊(yùn)在于羽化時(shí)超越重生的境界
144、愛就是教育，沒(méi)有愛便沒(méi)有教育。
145、平凡的腳步也可以走完偉大的歷程。
146、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！
147、教育的成功不僅在于讓學(xué)生成為一個(gè)知識(shí)豐富的人，更重要的是讓他們懂得做人的真諦。
148、在平等、和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國(guó)的花朵”燦爛地開放。
149、有愛的教育，如春天的細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲；如冬日的陽(yáng)光，暖人心田。
150、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)。
151、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè)章。
152、父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎(chǔ)。
153、競(jìng)爭(zhēng)不是比誰(shuí)努力，而是比誰(shuí)更努力。
154、當(dāng)我是孩童時(shí)，我愛著我的老師媽媽。當(dāng)我成了一名幼兒老師時(shí)，我愛著我的寶貝。
155、納百川，容學(xué)問(wèn)，立德行，善人品。
156、非學(xué)無(wú)以立身，非教無(wú)以立國(guó)。
157、教育應(yīng)當(dāng)培植出活力，使學(xué)生向上長(zhǎng)。
158、拋開瑣事的煩惱，面對(duì)天真的孩童，給身邊的人一抹微笑，你會(huì)再見別樣的彩虹。
159、讓每個(gè)孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
160、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛，我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動(dòng)人的樂(lè)章。
161、求真、求善、求美，是教師永遠(yuǎn)的追求。
162、學(xué)生生下來(lái)都是天使，大人把他們教育成“人”。
163、用我的愛心，陶冶學(xué)生的心靈；用我的微笑，伴隨學(xué)生的童年。
164、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
165、愛學(xué)生就應(yīng)該愛他們的一切！學(xué)生的健康、家長(zhǎng)的贊許是我永遠(yuǎn)直前的動(dòng)力！
166、不積小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里。
167、以愛，以誠(chéng)，栽培生命。
168、給學(xué)生一個(gè)世界，給老師一片天空。
169、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學(xué)校。
170、將我的血與汗，用作文明的甘露，澆灌鮮嫩的花朵；將我的靈與肉，化作知識(shí)的養(yǎng)分，肥沃強(qiáng)國(guó)的土地。
171、解惑答疑探真理，傳道授業(yè)育桃李。師德如山，山臨風(fēng)雨而不改；師愛如水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。
172、用“心”和“行”去教育、影響我們的孩子。
173、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛。
174、只要我們用心去體會(huì)生活中的美，眼睛就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美。
175、不聽話的孩子也是可愛的，在教師心目中，不應(yīng)該有壞學(xué)生和差學(xué)生，只有可能有心里不健康的學(xué)生。
176、教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風(fēng)兒：帶走孩子的膽怯。
177、愛孩子就應(yīng)該愛他們的一切！孩子的健康、家長(zhǎng)的贊許是我永遠(yuǎn)直前的動(dòng)力！
178、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
179、把孩子送到理想彼岸是我們最大的責(zé)任，也是我們最大的心愿。
180、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
181、傾聽童聲，學(xué)會(huì)微笑，善待學(xué)生。
182、踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)待人，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>
183、播種歡樂(lè)的種子，讓花朵在天籟中綻放。
184、一面教，一面學(xué)，一面當(dāng)先生，一面當(dāng)學(xué)生。
185、親愛的孩子，老師是你最好的朋友！
186、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂(lè)的土地。
187、誠(chéng)摯的心靈，是孩子情感的鑰匙；高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
188、用我所有的才能，創(chuàng)造一片屬于孩子的天空。
189、鋪路作石子，護(hù)花化春泥。
190、在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想、有感情的。
191、每天都將自己最好的一面展示給別人。
192、用“心”和“行”去教育、影響我們的孩子。
193、用愛傾聽每一個(gè)孩子心底的聲音。
194、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。
195、生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
196、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
197、學(xué)生的滿意，是最大的幸福。
198、很多人都有天賦，但如果不加以發(fā)揮，天賦就只好被埋沒(méi)了。
199、我愿與孩子們一起成長(zhǎng)。
200、千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。
201、育幼，師之責(zé)；護(hù)幼，師之性；愛幼，師之魂。
202、詳細(xì)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，幫助孩子了解更多的事情。
203、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
204、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
205、沒(méi)有種不好的莊稼，只有不會(huì)種地的農(nóng)民。沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì)教的父母。
206、教育要慢節(jié)奏，要循序漸進(jìn)，要讓孩子有興趣地學(xué)。
207、全身心的投入到工作之中，把愛獻(xiàn)給每一個(gè)孩子。
208、博學(xué)內(nèi)存一個(gè)愛，外顯一個(gè)笑。
209、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
210、孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。
211、我們總是太急了，不愿意給孩子等待的時(shí)間了。我們總是把自己的焦慮轉(zhuǎn)化成孩子的焦慮。
212、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。
213、教育人就是要形成人的性格。
214、愛崗、善教、樹人，收獲幸福;厚德、誠(chéng)信、敏行，創(chuàng)造幸福。
215、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
216、綻放微笑為了孩子，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為了孩子，關(guān)懷問(wèn)候?yàn)榱撕⒆樱屆總�(gè)孩子都盡享教育的真愛。
217、對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)是一個(gè)活生生的人，一個(gè)榜樣，一個(gè)他們看得見、摸得著的英雄。
218、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
219、能讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)的快樂(lè)是教師的最大本領(lǐng)。
220、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。
221、好家長(zhǎng)是學(xué)也來(lái)，好孩子是教出來(lái)的，好溝通是傾聽出來(lái)的，好習(xí)慣是養(yǎng)成的，好品德是熏陶感染出來(lái)的。
222、幼兒教育就像是品嘗咖啡，過(guò)程中你感覺是苦的，余香卻令人回味無(wú)窮。
223、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。
224、讓我的愛，成為孩子生活的陽(yáng)光，成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)素。
225、讓每一朵花兒都能盡情的綻放，用最美的心態(tài)去面對(duì)孩子。
226、師愛無(wú)聲，師愛無(wú)悔，有愛才有信任與真誠(chéng)，有愛才能架起與學(xué)生溝通橋梁。
227、在有良心的教師面前，所有的規(guī)范都將不復(fù)存在。
228、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂(lè)，歌聲里飄蕩著快樂(lè)，舞蹈里跳躍著快樂(lè)，故事里洋溢著快樂(lè)，這就是我一生最大的快樂(lè)。
229、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
230、不愛讀書的家長(zhǎng)要培養(yǎng)出愛讀書的孩子，比較困難。
231、真心對(duì)每一個(gè)孩子，誠(chéng)信對(duì)待每一位家長(zhǎng)。
232、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
233、任何一個(gè)孩子都具有獨(dú)一無(wú)二的能力和特點(diǎn)。
234、認(rèn)認(rèn)真真教書，踏踏實(shí)實(shí)做人。
235、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
236、把每個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子，全身心的付出自己的母愛，因?yàn)槟笎凼翘斓紫伦顐ゴ蟮摹?/p>
237、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒(méi)有什么事做不到的。
238、笨鳥先飛勤能補(bǔ)拙，愛心永鑄付出無(wú)限。
239、以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子。
240、踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)待人，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>
241、在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我，在求真中完善自我，在創(chuàng)新中發(fā)展自我。
242、澆花要澆根，教人要教心。
243、待人要誠(chéng)心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
244、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。
245、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?
246、授子女以錢財(cái)，僅供一時(shí)之需;傳后代以德才，方可終生受益。
247、孩子是我眼里最美的風(fēng)景。
248、學(xué)習(xí)靠積累，記憶靠理解，經(jīng)驗(yàn)靠反思，熟練靠練習(xí)。
249、育英才甘為人梯，執(zhí)教鞭兩袖清風(fēng)。
250、教育其實(shí)是“動(dòng)”教育，要讓孩子的手腦動(dòng)起來(lái)。
251、有愛的教育，如春天的細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲;如冬日的陽(yáng)光，暖人心田。
252、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
253、教育能開拓人的智力。
254、也許我不能成為最優(yōu)秀的，但我一定能成為最努力的。
255、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
256、孩子生下來(lái)都是天使，大人把他們教育成“人”。
257、用我的關(guān)愛滋潤(rùn)孩子的心靈，用我的智慧啟發(fā)孩子的想象。
258、今天的努力，明天的實(shí)力。
259、過(guò)度保護(hù)是對(duì)孩子發(fā)展權(quán)的侵犯。
260、和孩子一起大聲讀書，書會(huì)塑造出一個(gè)人性健全，人格完美的孩子。
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