教育者工作格言
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教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
教師要融于師生的相互理解中。
要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,盡可能多地尊重一個(gè)人。
美是一種形式,也是一種價(jià)值,更是一種生命的體驗(yàn);美是生命的源泉,也是人生的最高境界。
愛拼才會(huì)贏
只有“愛屋及烏”,才是真愛學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)像對待同伴和直言規(guī)勸的朋友那樣跟孩子們打交道,同他們一道分享勝利的喜悅和失意的憂傷。
在我看來,教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取知識,這是最高的教學(xué)技巧所在。
為了在學(xué)生眼前點(diǎn)燃一個(gè)知識的火花,教師本身就要吸取一個(gè)光的海洋,一刻也不能脫離那永遠(yuǎn)發(fā)光的知識和人類智慧的太陽。
一位教師只有充滿著對學(xué)生的愛,你才會(huì)覺得學(xué)生的一切都是可愛的,哪怕是各方面很差的學(xué)生。
學(xué)生是臺(tái)上的演員,教師是導(dǎo)演和評委。
教師與學(xué)生的溝通是連接師生之間的一座永恒的友誼之橋,這座橋可以讓教師少走彎路,讓學(xué)生健康成長。
一個(gè)優(yōu)秀的教師要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),欣賞孩子的優(yōu)點(diǎn),放大孩子的優(yōu)點(diǎn),讓其對自己充滿信心。
培養(yǎng)學(xué)生要注重德智體的全面發(fā)展。如果培養(yǎng)的學(xué)生身體不好是廢品;如果智育不好是次品,如果德育不好是危險(xiǎn)品。
做事不能只做想做的,而應(yīng)該做該做的。
在學(xué)生的世界里,也有很多教師未知的東西,把根扎下去,那一個(gè)個(gè)鮮活的、獨(dú)具特色的生命,是我們永不枯竭的營養(yǎng)源。
如果教師把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣呵護(hù),那便會(huì)出現(xiàn)思想與思想的碰撞,會(huì)出現(xiàn)心靈與心靈的交流,教師與學(xué)生才會(huì)真正融為一體。
生命的活力在于不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。
人之性,教也;人之情,育也。
教學(xué)是一門思維的藝術(shù),教師每天都在演奏著不同的旋律。
課堂是師生共演的舞臺(tái),學(xué)生是主演,教師是串演。
表揚(yáng)和鼓勵(lì)是激發(fā)學(xué)生潛能的最佳途徑。
信任學(xué)生,了解學(xué)生,滿足學(xué)生的需求,是教育者的職責(zé)。
評價(jià)一堂課的優(yōu)劣,不在于聽課教師的評說,而在于學(xué)生的喜好。
懶惰的人,給他再多的時(shí)間,也不會(huì)得到真正的收獲。愚蠢的人,給他再多的青春,也不會(huì)得到真正的生命。
只有在學(xué)生心靈里播下愛的種子,才能收獲有愛心的學(xué)生。
學(xué)生是校園里最美的風(fēng)景,學(xué)生的笑聲是校園里最美的歌聲。
知識是海洋,背上包袱游泳只能越游越沉,輕裝上陣才能游得暢快自由。
對教育赤膽忠誠,為學(xué)生奉獻(xiàn)愛心,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)天下之先、逞少年之志。
一次小小的鼓勵(lì),往往會(huì)給孩子終生的回憶。
用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
耕耘在綠草地,此生無怨無悔。
和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人;因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。
教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。<
不尊重學(xué)生,就是不尊重自己。
教與學(xué)理當(dāng)為一體,即師生融洽是魚與水血與肉的親情之融合。
享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。
用千百倍的'耕耘,換來桃李滿園香。
在集體教學(xué)中,要盡可能多地要求每個(gè)孩子,也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子,讓每個(gè)孩子對自己都有信心。
打電話的時(shí)候請你微笑,對方一定感覺得到。
我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。華羅庚
愚蠢的教師只會(huì)傳授真理,聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
掌握好的方法,是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ),是事業(yè)發(fā)展的必需;養(yǎng)成好的習(xí)慣,是終生受益的偉業(yè)。
傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!<
其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。
把簡單的事情做徹底,把平凡的事情做經(jīng)典,把每一件小事都做得更精彩。
教師的職業(yè)是神圣的,是光輝的,是榮耀的。教師的心聲是純凈的,高貴的無私的。
我愛我?guī),我更愛真理。亞里士多?/p>
教師的人格是教育的基石。
以仁治校,以愛執(zhí)教,以誠待人,才可融社會(huì)學(xué)校師生為一體。
教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!
為別人照亮道路,自己必須放出光茫———這就是人的最大幸福。前蘇聯(lián)捷爾任斯基
能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價(jià)值所在。
學(xué)高為師,身正為范。
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