心理健康活動總結(jié)（通用15篇）
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的心理健康活動體會總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心理健康活動體會總結(jié) 篇1
3月6日，我們生物1002班召開了以“3.7女生節(jié)”為主題的心理班會，旨在培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神和合作能力，提高班級凝聚力，增進(jìn)學(xué)生之間的友誼，豐富課外生活。
這個活動由班級心理委員會主持。活動一開始，主持人就直奔主題，回憶起中學(xué)時代女生喜歡的小說《幻城》，逐漸延伸到我們從小熟悉的一系列經(jīng)典動畫、電影、游戲。《葫蘆娃》，《四驅(qū)兄弟》，《還珠格格》，《天龍八部》，“跳房子”，“打彈珠”等一些經(jīng)典喚起了我們童年的美好回憶。
活動進(jìn)行到一半，我們玩了一個簡單的游戲——“PassNumbers”。規(guī)則很簡單，但是考驗(yàn)的是學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，所以沒有那么簡單。然后，我們也以極大的熱情做了“第八套廣播體操”。主持人還采用照片截圖的方式，讓學(xué)生通過看眼截圖來識別自己的同學(xué)。“眼睛是心靈的窗戶�！蔽覀兠總�人的眼睛都是如此不同，要么強(qiáng)烈，要么明亮。通過這個小游戲，考驗(yàn)的是班里同學(xué)之間的熟悉程度。學(xué)生的熟悉感上升，班級的各項指標(biāo)，包括班級凝聚力、團(tuán)結(jié)合作，都可以進(jìn)一步發(fā)展。班會最后的集體游戲“天黑請閉眼”，是對小群體之間的`合作和個人語言能力的考驗(yàn)。各個群體之間的“勾心斗角”和“大局”都影響到獲勝家族的歸屬。
可見同學(xué)們對于這次班會的熱情和積極性還是很高的。這次班會可以說是圓滿結(jié)束了。
心理健康活動體會總結(jié) 篇2
五月份為心理健康活動月。我協(xié)會在院團(tuán)委的正確帶領(lǐng)下，通過心理健康指導(dǎo)中心指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，為宣傳和普及心理健康知識，加強(qiáng)同學(xué)們對心理健康知識的認(rèn)識，提高我院學(xué)生心理素質(zhì)，構(gòu)建和詣校園，面向全體同學(xué)開展了一系列，關(guān)于心理健康的活動。
五月份的主要活動有:
1、主題為:"心靈世界，有你有我"的手抄報比賽。
2、心理影片的賞析。
3、大型現(xiàn)場心理咨詢活動。
4、心理飛情劇晚會。
5、"心靈世界，有你有我"主題班會。
6、心育干部心理健康知識培訓(xùn)。
5月4日，我協(xié)會全體會干在1棟202教室召開會議，會議主要討論5月中旬到6月中旬的各項活動。
5月11日，我協(xié)會出版心理影片賞析海報，片名《楚門的世界》旨在宣傳和普及心理健康知識，此影片于5月12日晚19:40在生化樓101教室展播。
5月12日，心出版于生化樓101教室展播心理影片。通過影片的賞析目的是讓同學(xué)們認(rèn)識到心理健康對生活、工作，家庭的重要性，從而從更多渠道學(xué)習(xí)心理健康知識，提高心理素質(zhì)。
5月22月下午，我協(xié)會在志遠(yuǎn)樓四樓，進(jìn)行心理情景劇的彩排，并取得預(yù)期的結(jié)果。
5月23日早上，我協(xié)會協(xié)助心理健康指導(dǎo)中心的老師在升旗臺旁開展了以"心靈世界，有你有我"的大型心理健康心理咨詢活動，活動開設(shè)了心理咨詢區(qū)，心理健康指導(dǎo)中心的七位老師現(xiàn)場為同學(xué)心理咨詢，同時還開展心理游戲，由心協(xié)會干引導(dǎo)同學(xué)們玩，活動中同學(xué)們積極參與，此活動取得圓滿成功。
5月24日晚在志遠(yuǎn)樓報告廳由心協(xié)協(xié)辦的第三屆"心理情景劇"晚會隆重演出。晚會邀請了心理健康指導(dǎo)中心的.老師右醫(yī)心協(xié)、百職心協(xié)、院學(xué)生會、院團(tuán)委、分團(tuán)委、各系學(xué)生會代表及各兄弟協(xié)會代表。黃榮蜂老師上臺發(fā)言并預(yù)祝晚會圓滿成功，晚會的演出除了風(fēng)趣卻意味深遠(yuǎn)的話劇，還有院心育部的優(yōu)美民歌，贏得了觀眾們帶來正餐后可口的甜點(diǎn)，精彩的演出讓觀眾流連忘返，給觀眾一個美好原夜晚，情景劇圓滿結(jié)束。
五月份，一系列關(guān)于心理健康的活動，不僅增強(qiáng)了我院大學(xué)生對心理健康知識的認(rèn)識，同時讓廣大同學(xué)認(rèn)識到心理健康的重要性，相信我院學(xué)生一定會帶著陽光的心態(tài)，締造陽光的生活，走向陽光的未來。
心理健康活動體會總結(jié) 篇3
健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院一直非常重視大學(xué)生心理健康教育，“5.25我愛我”心理健康活動月是學(xué)院實(shí)施大學(xué)生心理健康教育的一項特色活動，今年活動的主題是“敞開心扉快樂成長”。寓意大學(xué)生打開心扉，多與身邊的人溝通，會促進(jìn)自己快樂生活，快樂成長。心理健康月期間利用心理健康宣傳展板，宣傳橫幅，“5.25”大學(xué)生心理健康活動倡議書，佩戴微笑標(biāo)識、傳遞美好心情等宣傳活動進(jìn)行了全面氛圍的營造，并先后組織開展了“加強(qiáng)班級心理委員建設(shè)金點(diǎn)子”征集、青春期同伴教育培訓(xùn)、大學(xué)生心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練、心理健康知識黑板報比賽、系部特色心理健康主題等活動。
一、青春期同伴教育培訓(xùn)
青春是我們的資本，健康是永恒的追求，處于青春期的大學(xué)生們需要用正確知識填充他們的好奇心理。5月8日下午，健康成長指導(dǎo)中心舉辦了青春健康同伴教育主持人培訓(xùn)活動，來自7個系部的28名學(xué)生在圖書館六樓團(tuán)體活動室參加了此次培訓(xùn)，這些青春健康使者是經(jīng)過自愿報名、系部選拔出來的優(yōu)秀志愿者。
此次培訓(xùn)得到了xx市、xx市人口與計劃生育部門，xx國際組織駐南京辦事處老師的大力支持與關(guān)注，早在今年4月份外語系李xx、蔡xx同學(xué)，機(jī)電工程系張xx同學(xué)，軟件與服務(wù)外包學(xué)院程xx同學(xué)就參加了xx市首期高校青春健康——同伴教育骨干師資培訓(xùn)班，回校后經(jīng)過一系列的前期準(zhǔn)備和健康成長指導(dǎo)中心老師的指導(dǎo)，主要由他們擔(dān)任了校內(nèi)的首次同伴教育師資培訓(xùn)主講。
培訓(xùn)項目以其豐富的內(nèi)容，互動式、參與式的教育方式，受到同學(xué)們的熱烈歡迎。在三個小時的培訓(xùn)時間里，同學(xué)們表現(xiàn)積極、活躍，也一改往日羞澀，闡述了自己對同伴教育及性知識的看法，系統(tǒng)地掌握了主持人技巧、愛情觀與價值觀、性與生殖健康、艾滋病有關(guān)的知識，為接下來的系部開展活動作好了初步準(zhǔn)備。
培訓(xùn)活動結(jié)束后，留給主持人們的工作和義務(wù)仍將繼續(xù)著，他們在各自系部將“青春健康項目”加以推廣，整個心理健康月期間，同伴教育活動在大學(xué)生群體中遍地開花，系部共組織18場次培訓(xùn)，培訓(xùn)對象達(dá)680人。同伴教育活動在大學(xué)生心理健康方面發(fā)揮著獨(dú)特而又重要的作用，隨著大家在青春健康這方面認(rèn)識的深化和態(tài)度的澄清，將會使他們更加健康、全面的發(fā)展。
二、素質(zhì)拓展訓(xùn)練
5月15號下午，“大學(xué)生素質(zhì)拓展活動”在學(xué)院圖書館六樓團(tuán)體活動室舉行，健康成長指導(dǎo)中心協(xié)同外語系高飛老師、左其陽老師帶領(lǐng)各系的心理委員和心理協(xié)會成員進(jìn)行了一次與眾不同的心理素質(zhì)拓展活動。學(xué)生處處長霍xx老師親臨現(xiàn)場觀摩與指導(dǎo)。
心理素質(zhì)拓展活動開展至今已是第四年，今年的素質(zhì)拓展以“團(tuán)隊建設(shè)”為主題，主要進(jìn)行了“雞蛋進(jìn)化”、“花開朵朵”、“知你識我”、“風(fēng)中勁草”、“相親相愛”等活動。
核能培訓(xùn)在全院老師的心中種下了一顆顆愛的種子，因而在本次素質(zhì)拓展活動中，老師們將核能培訓(xùn)的形式與素質(zhì)拓展結(jié)合，將核能培訓(xùn)的心得和體驗(yàn)與同學(xué)分享，引發(fā)學(xué)生對“團(tuán)隊溝通”這一主題的體悟。在短短的一個半小時中，同學(xué)們?nèi)耐度�，用心去分享自己�?感悟，真正體會到了信任和換位思考在團(tuán)隊溝通中的重要性，也將會把這些覺察延伸到日常的學(xué)習(xí)生活中。
三、“加強(qiáng)心理委員建設(shè)金點(diǎn)子”征集
為讓學(xué)生更深切了解心理委員的工作，充分發(fā)揮心理委員的作用，使我院心理健康工作水平上一個新臺階，特組織了此次征文活動，要求大家圍繞主題，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，為心理委員這支隊伍的建設(shè)建言獻(xiàn)策。各系都進(jìn)行了積極地組織和參與，共收到稿件100余篇，同學(xué)們在其中提出了不少具有建設(shè)性的小建議，如心理委員每班級選兩位，一男一女；在學(xué)期初、末、換季等心理問題多發(fā)時期，應(yīng)該多開展小活動，從點(diǎn)滴做起讓同學(xué)們感到時刻被關(guān)愛；加強(qiáng)系部內(nèi)班級心理委員及系部間心理委員的交流等，藝術(shù)設(shè)計系陳蕭閑，電氣工程學(xué)院劉學(xué)宜等18位同學(xué)獲獎。
四、心理健康知識黑板報比賽
為廣泛宣傳和普及心理健康知識，營造心理健康月期間的的良好文化氛圍，舉辦了心理健康知識專題黑板報比賽�；顒又懈鱾�班級精心準(zhǔn)備、積極配合、互提意見。通過活動，大家對黑板報的內(nèi)容選擇、素材收集、版面設(shè)計、色彩運(yùn)用都有了一定的認(rèn)識和收獲。最終藝術(shù)設(shè)計系廣告1111和動畫1111，軟件與服務(wù)外包學(xué)院計應(yīng)1111等班級表現(xiàn)突出，取得了好成績。
五、系部特色活動
系部積極配合健康成長指導(dǎo)中心開展活動，同時自行組織系部班級舉行以心理健康為主題的班會及其他豐富多彩的班級活動，并且發(fā)揮才智開展了具有創(chuàng)意的特色活動，如電氣工程學(xué)院開展了“悅納自己”心理健康專題知識視頻講座；為了讓學(xué)生更好得學(xué)會感恩，開展原創(chuàng)視頻“家的五分鐘”短片大賽；宿舍長素質(zhì)拓展活動。藝術(shù)設(shè)計系舉辦心理logo設(shè)計比賽；“做陽光大學(xué)生，給心靈一片晴空”心理簽名活動，并為簽名同學(xué)免費(fèi)發(fā)放笑臉胸針�，F(xiàn)代港口與物流管理系舉行緊急救護(hù)培訓(xùn)；寫給即將踏上實(shí)習(xí)崗位的xx級同學(xué)的一封信。機(jī)電工程系學(xué)生干部團(tuán)體心理輔導(dǎo)……
在心理健康月活動結(jié)束之后，我們會對活動的組織開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并將活動過程中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法以制度的形式固定下來、堅持下去，探索加強(qiáng)和改進(jìn)我校學(xué)生心理健康教育的長效機(jī)制。當(dāng)今學(xué)生只有擁有良好的心理素質(zhì)，具備強(qiáng)有力的心理承受能力，才可以健康成長，成為社會發(fā)展需要的優(yōu)秀人才。我院通過舉辦心理健康節(jié)，開展心理健康月系列活動，讓同學(xué)們進(jìn)一步了解了心理健康的意義，幫助學(xué)生更好地學(xué)會了調(diào)適心態(tài)，心理健康月也名副其實(shí)地成為引導(dǎo)學(xué)生健康成長的有效平臺。
心理健康活動體會總結(jié) 篇4
本學(xué)期，以《蘇州市中小學(xué)推進(jìn)心理健康教育實(shí)施意見》號文件精神為指導(dǎo)，根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，我校為全體學(xué)生開展了各種活動，為學(xué)生提供心理健康教育和咨詢，幫助學(xué)生提高了心理素質(zhì)，完善了人格，增強(qiáng)了承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力。
一、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)
�。�1）以“專業(yè)”為核心，加強(qiáng)專業(yè)心理教師隊伍建設(shè)。
合格的心理教師是經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的，除了有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)外，更多的是實(shí)踐性的操作模式和方法。我校有兩名合格的心理咨詢師，認(rèn)真參加各種培訓(xùn)活動，積極在學(xué)校做各種形式的心理咨詢活動，注重咨詢的方式方法，注重心理咨詢的實(shí)效性，努力讓自己的專業(yè)“精致化”。
�。�2）以“課”為主體，加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。
班主任是學(xué)生三級心理監(jiān)控體系中的第一級。因此，我們學(xué)校非常重視班主任隊伍建設(shè)。一是轉(zhuǎn)變班主任觀念，在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的同時更加關(guān)注學(xué)生的心理發(fā)展，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作；其次，經(jīng)常鼓勵班主任利用業(yè)余時間，通過書籍和網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)心理專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素質(zhì)；第三，心理健康教師通過講座、沙龍、論壇等方式培訓(xùn)所有班主任。從而有效提高班主任的工作能力。這學(xué)期，我們學(xué)校的心理咨詢老師白晶晶教授了《放飛煩惱傳遞快樂》團(tuán)體咨詢課，讓我們學(xué)校的班主任受益匪淺。
（3）以“全員育人”為指導(dǎo)，加強(qiáng)其他教師隊伍建設(shè)
學(xué)生心理健康教育不是專業(yè)心理教師一個人的事，也不是班主任一個人的事，而是全校所有教育者的事。因此，學(xué)校在加強(qiáng)專業(yè)心理教師和班主任隊伍建設(shè)的同時，還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)校的其他教師。我校通過組織教師觀察學(xué)習(xí)、在線理論學(xué)習(xí)和閱覽室閱讀，加強(qiáng)教師心理專業(yè)知識學(xué)習(xí)，提高教師心理咨詢意識和能力。
�。�4）以“德育導(dǎo)師”為契機(jī)，充分發(fā)揮德育導(dǎo)師的作用
結(jié)合德育導(dǎo)師制，充分發(fā)揮導(dǎo)師作用，給予學(xué)生個體輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。
二、進(jìn)一步完善心理咨詢管理
1、確�！瓣柟庵摇睆狞c(diǎn)到面的有效開放
我校心理咨詢室——“陽光室”被評為蘇州市合格心理咨詢室。這學(xué)期每天繼續(xù)開放一個小時，心理咨詢室值班老師負(fù)責(zé)學(xué)生的咨詢，并做好相關(guān)的咨詢記錄。對于問題嚴(yán)重的，我們進(jìn)行了個案跟蹤輔導(dǎo)，并認(rèn)真記錄了個案研究，使心理健康教育工作更加有效、規(guī)范、科學(xué)。這學(xué)期陽光之家的導(dǎo)師對97例患者進(jìn)行了科學(xué)耐心的輔導(dǎo)，其中12名學(xué)生進(jìn)行了隨訪輔導(dǎo)，均取得了良好的效果。“陽光之家”成了孩子的“車站代理”。
2、以班級為面，開展有效的班級團(tuán)體輔導(dǎo)
這學(xué)期我們學(xué)校進(jìn)一步完善了學(xué)生心理檔案，做好了新生心理檔案的收集整理工作。每個班的班主任根據(jù)班級學(xué)生的特點(diǎn)，每月進(jìn)行一次集體輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生形成積極健康的心理。并做好記錄，使心理健康工作更加有效，真正為學(xué)生服務(wù)。
白晶晶老師教的是《放飛煩惱傳遞快樂》五年級小組輔導(dǎo)課。孩子們暢所欲言，談?wù)撍麄冊谏詈蛯W(xué)習(xí)中的煩惱。孩子們通過互動交流，以身作則，試一試，充分發(fā)揮自己的.才能，集思廣益，依靠集體智慧解決問題。最后我們發(fā)現(xiàn)，生活中總有煩惱，但換個角度看，也能坦然面對。
《學(xué)會欣賞》是李曉靜教的一課，層次分明，維度清晰。它用詩意的語言告訴學(xué)生，如果他們帶著欣賞的目光環(huán)顧四周，生活會更好。
3、家庭和學(xué)校共同努力形成一個高效的管理系統(tǒng)
單純依靠學(xué)校對小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更需要家庭教育。因此，教師和家長應(yīng)該共同努力，做好學(xué)生的心理健康教育。學(xué)校利用家長會、家長開放日活動、家長學(xué)校來提高家長的心理健康意識，并通過家校路通的方式及時與家長聯(lián)系，做好學(xué)生的心理健康工作。
這學(xué)期我們學(xué)校舉辦了一個四年級家長的“關(guān)注孩子精神成長”的學(xué)�；顒�。共青團(tuán)中央《知心姐姐》雜志全國心理健康教育巡回報道組成員李亞青應(yīng)邀演講。李亞青老師首先分析了目前家庭教育的盲點(diǎn)，忽視了孩子的精神成長；然后，闡釋了兒童精神成長的五大營養(yǎng)：肯定、自由、寬容、情感、夢想。最后說明健康美好的心靈是父母留給孩子最大的財富。在講座活動中，李亞青的善言、生動的事例、科學(xué)的指導(dǎo)給家長在家庭教育中帶來了啟發(fā)，也解決了現(xiàn)實(shí)教育中的一些困惑。通過活動，家長關(guān)注孩子的心理健康，對家庭教育有了更全面的了解。
三、積極開展多種形式的心理健康教育活動
1、加強(qiáng)學(xué)校心理咨詢室的宣傳工作。
通過黑板報、櫥窗展示、紅領(lǐng)巾電視臺等方式，努力普及心理健康知識。
這學(xué)期紅領(lǐng)巾電視臺的“快樂成長”節(jié)目開了一節(jié)《健康快車》，主要是學(xué)生健康、飲食、心理健康知識。內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際生活，起到一定的教育作用。
2、積極開展課間活動和體育活動。
我們學(xué)校堅持每天大課間活動（分為室內(nèi)和室外活動）。學(xué)校為活動提供了充足的設(shè)備，并根據(jù)實(shí)際情況，允許每個年級的四個班定期交換設(shè)備進(jìn)行活動，不僅豐富了學(xué)生的活動，而且充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，使學(xué)生在活動中陶冶情操，釋放情緒，同時減輕了學(xué)習(xí)壓力。
3、加強(qiáng)良好行為規(guī)范的培養(yǎng)。
本學(xué)期，我校結(jié)合每月一次的老鷹爭奪戰(zhàn)，開展了“小星星”評選活動。選擇內(nèi)容與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》《雛鷹爭章》結(jié)合。評選活動面向全體學(xué)生，結(jié)合學(xué)生日常表現(xiàn)，月底進(jìn)行考核，每個月推薦一個小明星。九月是“禮儀之星”，十月是“紅星”，十一月是“安全之星”，十二月是“友誼之星”。每個月都會產(chǎn)生24顆小星星，在月底的升旗儀式上授予榮譽(yù)和榮譽(yù)證書。通過這樣的活動，鼓勵學(xué)生，樹立榜樣，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。
4、廣泛開展課外活動。
本學(xué)期，我校邀請?zhí)珎}市人民醫(yī)院眼科主治醫(yī)師季崢為全體學(xué)生做了題為“小眼睛保健”的健康教育講座。當(dāng)?shù)蒯t(yī)院口腔科的石醫(yī)生應(yīng)邀做了題為“健康的牙齒，伴你一生”的口腔健康知識講座。11月9日上午，我校組織全體師生舉行了以“牢記消防安全”為主題的逃生演習(xí)，增強(qiáng)了師生的消防安全意識。12月6日下午，我校組織全體五年級學(xué)生參加了以“認(rèn)識我的沙溪，熱愛我的家鄉(xiāng)”為主題的社會實(shí)踐活動，幫助孩子們走近和了解家鄉(xiāng)，更好地激發(fā)了他們熱愛家鄉(xiāng)的感情。12月22日，我校組織學(xué)生觀看“勵志青春放飛夢想”太倉名人校園巡展。
總之，在學(xué)校心理健康教育的道路上，需要循序漸進(jìn)的探索，多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，多思考。
心理健康活動體會總結(jié) 篇5
9月6日和7日，他們的到來給我們學(xué)院注入了一股新的力量，使它更加充滿活力。學(xué)院的老師和學(xué)生都在忙著迎新。明媚的陽光照在我們溫暖的笑臉上，很柔和，很溫暖。
迎新結(jié)束后，俱樂部成員的招募活動開始緊張起來。我們心理健康協(xié)會選擇了9月8日到9月16日招生。我們期待招聘已久，充滿信心。我們始終堅信，心理健康協(xié)會是一個溫暖和諧的家庭，他們和我們?nèi)诤显谝黄饡】担孕�。在此之前，我們做了所有的招生�?zhǔn)備工作，包括愛心協(xié)會會徽、傳單、宿舍新生安排表，并分配了各個協(xié)會的任務(wù)。（會徽為“雙手捧紅心”，代表愛情）
在大一宿舍，我們滿懷信心和熱情的介紹我們社團(tuán)的大致情況，讓他們更好的了解社團(tuán)。我們主要介紹我們協(xié)會成立以來的概況和各種專項活動。比如手寫報紙比賽，敬老院看望老人，特殊學(xué)�？赐厥鈨和�，看精彩的`心理片，每年舉辦一系列5.25大型活動等。大一新生饒有興趣的聽著，很感興趣。他們經(jīng)常提問，我們愿意回答每一個問題。
招生的過程就是開放、暢所欲言、與新生交流的過程。新生宿舍招收新生的目的
9月17日和18日
9月18日下午，協(xié)會的招聘工作告一段落，我們協(xié)會順利完成了招聘工作。據(jù)統(tǒng)計，我們協(xié)會招收了120名新會員。他們的參與為我們的協(xié)會注入了新的血液，使它更加強(qiáng)大。相信我們協(xié)會會有更好的明天！
心理健康活動體會總結(jié) 篇6
又是一個浪漫的冬天。不經(jīng)意間，進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)快半年了。我人生之初從來不知道形式，在“混熟”后變得和諧，也擔(dān)任過班級心理委員。這份工作剛開始的時候，我很迷茫，不知道該怎么辦。后來經(jīng)過學(xué)校培訓(xùn)，我受益匪淺，學(xué)到了很多心理學(xué)方面的知識，也深深體會到了心理委員工作的重要性，于是我逐漸開始了解這份工作，并開始接受它，最后喜歡上了它。
這學(xué)期，我嘗試著主動與同學(xué)交流，傾聽他們的困惑，分享他們的快樂，分擔(dān)他們的煩惱。為此，我做了以下工作：
一是加強(qiáng)自身心理素質(zhì)鍛煉，提高工作能力
�。�1）作為心理委員，你必須有強(qiáng)烈的責(zé)任感，按時參加學(xué)校和學(xué)院舉辦的心理委員培訓(xùn)講座和活動，及時了解學(xué)校在這方面的措施和政策，并通過活動與其他班級的心理委員交流經(jīng)驗(yàn)。
（2）業(yè)余時間主動去圖書館查閱相關(guān)書籍，學(xué)習(xí)一些心理學(xué)知識，提高自身素養(yǎng)，提高為學(xué)生服務(wù)的水平。
第二，積極開展班級心理活動，培養(yǎng)學(xué)生樂觀陽光的'心態(tài)
�。�1）x月x日：剛進(jìn)大學(xué)，彼此還是陌生人。為了促進(jìn)學(xué)生盡快相互了解和融入班級，在心理委員會的倡導(dǎo)和各班委的積極組織下，我們班策劃了“我們在校園”的集體活動，并在校園內(nèi)開展了一系列互動環(huán)節(jié)。
�。�2）xxDay：為了盡快了解學(xué)生的思想心理狀況，便于以后有針對性的心理活動，在心理委員會的組織和策劃下，全班積極參與，我們班成功開展了“大學(xué)生心理健康調(diào)查”。
�。�3）X月X月：為了豐富學(xué)生課余時間，帶動個別積極性不高、性格靦腆的學(xué)生融入集體，我們班各班委在輔導(dǎo)員的關(guān)懷下，組織了“班級籃球友誼賽”、“班級羽毛球友誼賽”等心理活動。
（4）根據(jù)自己的時間和同學(xué)的時間，有針對性地與同學(xué)交談交流，改善同學(xué)關(guān)系，成為他們親密信任的傾聽者，取得良好的效果。
總的來說，上學(xué)期的心理工作還是比較順利的，但是我也發(fā)現(xiàn)自己在工作中有一些不足和缺陷，需要改進(jìn)和提高。
�。�1）沒有和每個同學(xué)充分溝通，可能忽略了一些需要我?guī)椭耐瑢W(xué)。
�。�2）主動找我談話的同學(xué)不多，但大多是我自己主動找他們談話，說明我的信任感不夠高。
（3）我們班組織的心理活動不夠，參與面不夠廣。有些學(xué)生不太活躍。
�。�4）我自己的水平還是比較有限的。有些同學(xué)的問題我無法給出合理的答案，我也沒有足夠的處理經(jīng)驗(yàn)。
針對以上問題，我打算在下學(xué)期的心理工作中做以下幾點(diǎn)：
�。�1）為了增強(qiáng)大家對我的信任，我會一直堅持保密原則。
�。�2）為了方便學(xué)生和我之間的交流，我會統(tǒng)計每個人的郵箱地址、QQ號、手機(jī)號，建立一個完整的無障礙交流渠道。
�。�3）每周通過一組郵件向每個學(xué)生提供心理知識、笑話和一些音樂，以減輕他們的心理壓力。
�。�4）繼續(xù)主動聯(lián)系學(xué)生，與學(xué)生交流，與其他班委一起舉辦更多精彩的心理活動。
�。�5）建立信息反饋系統(tǒng)。告訴每個學(xué)生與學(xué)生心理咨詢的聯(lián)系方式和地址，收到學(xué)生的信息后及時回復(fù)，鼓勵大家對我的工作提出有價值的建議。
以上是我成為班級心理委員以來的工作總結(jié)。雖然在策劃、組織、協(xié)調(diào)上遇到了很多困難，也投入了很多精力，但是發(fā)現(xiàn)自己的貢獻(xiàn)是有意義的，成就感很大。現(xiàn)在我已經(jīng)愛上了這份工作，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在以后的工作中會更加積極的為同學(xué)服務(wù)，和大家一起快樂的成長。
心理健康活動體會總結(jié) 篇7
不知不覺，我做了我們xx班的心理委員快兩年了。首先我想從一個問題開始：5月25日是哪一天？——大學(xué)生心理健康日。值此重要的日子，我將總結(jié)我過去一年的工作和感受。
20xx—20xx—學(xué)年第二學(xué)期，參加了一個心理委員培訓(xùn)。相當(dāng)于講課。從那次培訓(xùn)中，我大概了解到，心理委員的工作主要有兩個方面。
首先，協(xié)助老師了解和收集學(xué)生的心理信息，及時報告特別情況。所以經(jīng)常觀察同學(xué)的心理。好在我們班目前沒有心理特別，我也相信以后也不會有心理特別。
第二，向?qū)W生普及心理健康知識。很多同學(xué)可能覺得自己不是心理學(xué)專業(yè)的，不懂什么心理學(xué)知識。其實(shí)并不是這樣。我們每個人都知道一些解決一般情感問題的基本方法。比如：傾聽，安慰。這些小動作非常有用。此外，我們班還將定期開展一些心理健康知識的活動和講座，學(xué)生將積極參與。同時，我們班也非常重視宿舍文化的培養(yǎng)。宿舍是我們休息的`地方，所以我們首先要注意的是衛(wèi)生和安全。在我們班，學(xué)生通過男女生互訪、健康安全檢查等活動積極參與宿舍的環(huán)境衛(wèi)生。另外，我們在宿舍文化建設(shè)上也不放松。平時，班級經(jīng)常組織學(xué)生通過宿舍籃球賽、羽毛球賽等活動，增強(qiáng)宿舍學(xué)生與班級集體感的聯(lián)系，也讓大家想通過學(xué)習(xí)小組活動互相幫助，共同提高。
以上是我的總結(jié)。祝xx班全體同學(xué)永遠(yuǎn)健康活潑開朗，祝我們班越來越好。
心理健康活動體會總結(jié) 篇8
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)臨近本學(xué)期期末，我們這一學(xué)期的工作也接近了尾聲。這一學(xué)期的工作可謂緊張又忙碌，然而也是收獲頗豐。xx系心理健康部所有成員積極配合老師精心致力于心理健康教育工作。在本部門和各班心理健康委員以及寢室專干的共同努力下，有序開展本部門日常工作及特色活動，進(jìn)一步深入宣傳心理健康，為心理健康教育工作盡一份綿薄之力�，F(xiàn)將本學(xué)期各項心理健康工作總結(jié)如下。
一、日常工作
(一)周報表、月報表
為了很好地掌握學(xué)生的心理健康狀況，配合院心理健康中心的工作，本部門每月定時收集各班級的心理反饋表，將各班的心健委員上報的情況及時準(zhǔn)確的反映給老師。對存在問題的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)、跟進(jìn)。本部門將在心理健康周報表、月報表上繼續(xù)努力，時刻關(guān)注同學(xué)們的心理健康狀況，保證每一位同學(xué)保持健康、開朗、積極向上的心態(tài)。
(二)心理健康委員、寢室專干會議
為全面了解同學(xué)們的心理健康狀況，本部門定時召開各班心理健康委員會議，了解同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钋闆r，針對問題提出整改措施，全力保證同學(xué)們的心理健康。本學(xué)期依舊堅持每月一次例會，集中反映各自身邊遇到的心理健康問題，并對接下來的.工作作出指導(dǎo)。
(三)心理健康宣傳欄
為深入宣傳心理健康知識，將心理健康意識普及到同學(xué)們的日常生活中，我們每月定期更新心理健康宣傳欄，展出優(yōu)秀稿件，活動照片，及心理知識等。
(四)及時更新部門博客、空間
我部門將舉辦的活動計劃、總結(jié)、照片及時上傳至部門博客、空間，擴(kuò)大活動宣傳力度，讓更多的同學(xué)了解本部門的活動。
(五)成長輔導(dǎo)室
本學(xué)期我部門配合老師工作，順利完成了“心路彩虹”特色成長輔導(dǎo)室結(jié)項工作。同時加大了宣傳力度，讓更多的同學(xué)對成長輔導(dǎo)室有了更加正確的了解，主動走進(jìn)成長輔導(dǎo)室，敞開心扉，解決自身問題。我們將更加致力于成長輔導(dǎo)室的發(fā)展、宣傳中，切實(shí)發(fā)揮它的作用，為更多同學(xué)排憂解難。
二、主要活動
(一)“超級作品我心我秀”活動
在比賽初期本部門進(jìn)行了大量的宣傳工作，超級作品這一活動也引起了同學(xué)們的興趣，紛紛動手或制作或?qū)懽鳎允止ぷ髌贰�、文等形式上上交了一份份精美且具有�?chuàng)意的作品。同學(xué)們上交的作品都按照自己獨(dú)特的想法來表現(xiàn)作品特色和內(nèi)涵。各種獨(dú)具特色的作品，令大家眼前一亮的同時也展現(xiàn)了不一樣的自己。
通過此活動選出優(yōu)秀作品的同時，也調(diào)動了學(xué)生的積極性，帶動同學(xué)們積極參與到心理健康部的活動中來。參賽選手在踴躍展現(xiàn)自己作品的同時，提升了自己的內(nèi)心情感，并鍛煉了自己，讓自己的作品得到展現(xiàn)的同時，也能通過活動獲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并最終完成個人鍛煉與個人素質(zhì)的提高。
(二)5·25心理健康月系列活動
本學(xué)期我們5·25心理健康月系列活動有：心理健康知識講座和安全知識教育講座;與愛心協(xié)會合作進(jìn)行了特校之行活動，為特校孩子們送去關(guān)愛;心靈寄語活動;“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題班會活動;主題電影展播活動。通過各式各樣新鮮有趣的活動，讓每個同學(xué)在參與活動的過程中感受到溫馨和快樂。以生動活潑的方式傾聽自己的內(nèi)心，敞開心扉，讓陽光走進(jìn)心靈。同時專業(yè)老師的講座在一定程度上能夠糾正同學(xué)們的心理誤區(qū)，更有效的宣傳心理健康知識、提高大家心理素質(zhì)，促使同學(xué)們樂觀向上面對生活、享受生活，共同營造良好的校園文化氛圍，創(chuàng)建文明校園。
(三)院級活動
為全國大學(xué)生心理健康日，我部門在開展活動的同時還積極響應(yīng)院心健部號召，參與各項活動，選擇優(yōu)秀作品上交，最終在心理健康知識海報評選中，獲一個一等獎，三個二等獎，兩個三等獎;
在心靈之聲朋輩征文大賽中獲一個一等獎，兩個二等獎;由我系自主拍攝的心理健康微電影《迷返》在懷化學(xué)院xx年“5·25”心理健康月第一屆微電影大賽中獲二等獎。
(四)第八屆科技讀書節(jié)之演講比賽
為豐富校園文化生活內(nèi)容，推動校園愛國主義文化建設(shè)，提升校園文化氛圍，構(gòu)建一個和諧校園，給同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自己、提升自己的機(jī)會和平臺，展現(xiàn)同學(xué)們的風(fēng)采，更是配合第八屆“科技讀書節(jié)”的開展，培養(yǎng)同學(xué)們高尚的情操，抒發(fā)愛國情，xx系學(xué)生分會學(xué)習(xí)部主辦和心理健康部協(xié)辦以“愛國主義”為主題朗誦比賽。我們對本次活動做了充分準(zhǔn)備，在大家的共同努力下，xx系“愛國主義”主題朗誦比賽初賽圓滿結(jié)束。我們選出了優(yōu)秀選手張xx同學(xué)參加院里舉辦的決賽，最終獲得了三等獎。
本學(xué)期以來本部門的日常工作進(jìn)行得有條不紊，活動開展得有聲有色。這些工作及活動讓我們獲得了更多的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)了我系與其他系部之間的聯(lián)系，同時也讓我們更有信心將本部門的工作發(fā)展得越來越好。相信在接下來的心理健康工作中我們會做得越來越好!
心理健康活動體會總結(jié) 篇9
我們花了一整個下午的時間來辦班級活動。保衛(wèi)活動、心理活動、體育活動、組織活動、文藝活動和學(xué)習(xí)活動，從來沒有把這么多活動放在一塊兒辦�？吹贸鰜恚蠹叶己鼙M興。幾乎每一場活動都充滿了歡聲笑語。
這次的心理活動我選擇了“進(jìn)化論”和“紅色轟炸”�！斑M(jìn)化論”是一個很簡單的游戲，作為熱身活動，主要是為了讓大家打開心扉，通過與同類競爭，一步步從雞蛋“進(jìn)化”為人。在相對和諧愉快的氛圍中也讓大家感受到競爭的存在性與嚴(yán)酷性。活動進(jìn)行到最后，絕大部分同學(xué)都進(jìn)化成了人，也留下了雞蛋、小雞，當(dāng)然也有鳳凰。盡管游戲存在很大的偶然性，但如果放到生活中，其所反映出的道理也是顯而易見的。
一開始知道要玩“紅色轟炸”的時候，也有同學(xué)對我表現(xiàn)出了疑惑，可能覺得這樣過于矯情吧!不過，事實(shí)證明，這個活動收到了滿意的效果。安排同學(xué)們10人一組圍圈坐下后，還有個別同學(xué)沒有從剛才的保衛(wèi)活動中緩過神來。但是，當(dāng)我宣布完游戲規(guī)則，第一個人上場后，就可以很明顯的感受到幾乎每個人都已經(jīng)進(jìn)入狀態(tài)了。其實(shí)每個人都需要被贊美，都渴望獲得大家的肯定，而這個活動則很順理成章的提供了這個機(jī)會。10個人一個小組，一次就能聽到自己的'至少9個優(yōu)點(diǎn)，的確是很開心的事。
接下來，奪寶大奇兵、貼膏藥、包餃子、歌詞接龍、正話反說等等一個連一個。其實(shí)無論哪一個活動，只要能讓大家敞開心扉，有所得，有所樂，那就是好活動。
有這樣一個豐富多彩的下午，我想，不管過了多少年，都不會被遺忘。駐足春天，定格青春，那些是屬于我們的共同的回憶。
以上關(guān)于“高校心理健康總結(jié)”的信息由網(wǎng)友上傳分享，希望對您有所幫助，感謝您對的支持！
心理健康活動體會總結(jié) 篇10
隨時代的發(fā)展，人們對“健康”這一概念的認(rèn)識發(fā)生了根本的變化，正如世界衛(wèi)生組織提出的：“健康是指身體、心理和社會適應(yīng)的健全狀態(tài)”而不是沒有病癥或虛弱的現(xiàn)象。對于正在生長發(fā)育的兒童來說，身體發(fā)育與心理發(fā)展是生長發(fā)育的二個生要方面，然而在現(xiàn)實(shí)生活中，家長對孩子的心理健康關(guān)注遠(yuǎn)不及對孩子的'高矮、胖瘦、吃的好壞、生活環(huán)境那么上心，生活在家庭的保護(hù)傘下，孩子的社會適應(yīng)能力得不到應(yīng)有的鍛煉，有些兒童養(yǎng)成了一些不良的行為。像我們班的王旭輝，剛來幼兒園時，就不喜歡與小朋友、老師交流，學(xué)習(xí)知識不隨老師讀，課后自己找一個角落玩，經(jīng)過我的觀察，發(fā)現(xiàn)了他在自己玩的時候，說些奇奇怪怪的話：“你是吹牛大王、你是大胖鳥、不會飛等。繼續(xù)聽下去，發(fā)現(xiàn)他說的都是動畫片中的對話，當(dāng)你再向他問起故事的情節(jié)時，他就不愿意交流，還有當(dāng)小朋友與他掙搶玩具時，他會發(fā)出刺耳的尖叫聲，就像動畫片中的怪獸一樣。
由于上面種種現(xiàn)像，我找到家長進(jìn)行詢問，原因得知，他爸在廠里上班，XXX自己種大棚，忙不過來，從小只有奶奶照顧他，孩子又喜歡看動畫片，只有看動畫就不吵不鬧，只要遇上趕集就買動畫片，這樣奶奶就好忙其他之類的家務(wù)，坐下來與孩子交流的時間很少，這就到了幼兒園里，我針對幼兒的情況向XXX說了，希望你要多抽出時間來陪孩子，每天晚上睡前給孩子講一個關(guān)于良好習(xí)慣的故事，減少孩子的看電視時間，購買一些關(guān)于美術(shù)的書籍，多到外面與孩子交往，不要把孩子整天關(guān)在家中，這樣經(jīng)過不長時間的訓(xùn)練，相信他會喜歡與朋友交往的。
心理健康活動體會總結(jié) 篇11
我是一個熱心、真誠、坦率、樂于助人的人。在氣質(zhì)類型上屬膽汁質(zhì)和粘液質(zhì)混合類型。平時嚴(yán)于律己，常常給自己定一個稍微高一點(diǎn)的目標(biāo)，并朝著這個目標(biāo)不斷地學(xué)習(xí)和提高。凡事往好的方面想。
善于忍耐，不僅能接受自己，也能接受他人，善于發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)，為人處事會為他人著想，與他人相互溝通和交往，人際關(guān)系協(xié)調(diào)和諧，能和集體融為一體。能處處尊重、信任他人。
熱愛工作，有上進(jìn)心，要求自己有進(jìn)步，通過各種學(xué)習(xí)途徑充實(shí)自己，更好地從事教學(xué)工作。
能調(diào)節(jié)管理情緒，心境良好。雖然也會有消極的情緒，但一般不會長久。能適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情緒，謙虛不卑，自尊自重，學(xué)會滿足。思考問題的方式是適中和合理的，待人接物能采取恰當(dāng)靈活的態(tài)度，能夠與步調(diào)合拍，也能與集體融為一體。
總的'說來，本人能夠善待自己，善待他人，適應(yīng)環(huán)境，會享受美好人生，知足常樂。
申請C證的理由：
1、個性上的一些優(yōu)點(diǎn)，適合從事心理健康教育。如熱心、真誠、坦率、守信、善于體諒人和理解人，樂于助人等性格特點(diǎn)都是從事心理輔導(dǎo)工作的有利條件。
2、心理學(xué)技巧與方法對于班主任工作和學(xué)科教學(xué)帶來巨大的促進(jìn)作用，在與學(xué)生交往中學(xué)生能敞開心扉與你交往、溝通，這樣可以培養(yǎng)全面發(fā)展的好學(xué)生。
3、現(xiàn)階段許多學(xué)生迫切需要得到幫助，而心理教育的專業(yè)人才緊缺，因而有一種強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感。如果能利用自己的專長為學(xué)生提供一些幫助，那將是我最大的滿足。再說投身于學(xué)校心理健康教育事業(yè)可以使自身的價值得以充分的體現(xiàn)。
心理健康活動體會總結(jié) 篇12
本學(xué)期我擔(dān)任五年級心理學(xué)科的教學(xué)工作。心理健康教育也稱為心理教育，其課程目標(biāo)主要是受教育者通過教學(xué)活動心理素質(zhì)得到培養(yǎng)，心理機(jī)能得到提高，心理潛能得到充分發(fā)揮，個性得到較好的發(fā)展。作為面向青少年的一種有效的教育途徑和教育手段，我校開設(shè)了心理健康教育課程，加大了對小學(xué)生開展心理教育的力度。在工作中老師注重向?qū)W生滲透各種心理學(xué)知識，并幫助學(xué)生解決一些常見的心理問題。
這是一門很有挑戰(zhàn)性的工作。心理教育與其他學(xué)科都不同，既沒有經(jīng)驗(yàn)又沒有可以學(xué)習(xí)借鑒的資料。我在本學(xué)期的教學(xué)過程中一邊教學(xué)一邊摸索，真正是一個教學(xué)相長過程中。這其中有艱辛也有不少的收獲。為使下一階段的工作更順利地開展，現(xiàn)對本學(xué)期的工作情況作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、開好、開足心理健康教育課，尤其是中高年級。隨著自己意識和獨(dú)立性的增強(qiáng)，學(xué)生的.心理困擾也會不斷增多，利用課堂教學(xué)向?qū)W生傳授相關(guān)的心理學(xué)知識，組織學(xué)生進(jìn)行積極的情感體驗(yàn)，讓學(xué)生掌握自己調(diào)適的能力，可以使學(xué)生做到悅納自己，并且經(jīng)常保持積極樂觀的精神面貌。課堂教學(xué)的形式采取靈活多變，講解復(fù)雜的心理學(xué)理論深入淺出，注意聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際，激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性。
二、對于個別心理問題較明顯，行為偏常的學(xué)生進(jìn)行了及時、持續(xù)的輔導(dǎo)。在整個輔導(dǎo)過程中都是以朋友的身份參與心理輔導(dǎo)，不太強(qiáng)調(diào)老師的身份，同時也注意為這些學(xué)生保守秘密，讓他們覺得安全、可靠，獲得他們的信任，使他們更好地把問題拿出來共同解決。
今后會不斷努力，將工作做得更好、更出色。
心理健康活動體會總結(jié) 篇13
從X月21日至X月21日學(xué)院開展的X.X以“陽光心態(tài)、成功人生”為主題的第五屆心理健康宣傳活動落下帷幕，X月28日，總結(jié)表彰大會在南區(qū)報告廳舉行。學(xué)院黨委副書記張吉強(qiáng)參加了大會并作講話。
在會上，學(xué)生工作部處長、心理健康預(yù)警中心主任高占才宣讀了《第五屆心理健康月總結(jié)表彰通報》，學(xué)生代表物業(yè)12-301班李爽同學(xué)、石油12-302班王凱豐同學(xué)分別進(jìn)行了《我健康我快樂我成功》、《陽光心態(tài)成功人生》的發(fā)言。大會還對獲得拓展運(yùn)動會、手抄報、攝影比賽、征文獲獎的集體和個人進(jìn)行頒獎。
張吉強(qiáng)副書記在講話中對第五屆心理健康月活動的'成功舉辦，向在心理健康月活動中受到表彰的老師和同學(xué)們表示祝賀，向在活動中辛勤工作的老師、評委、同學(xué)們表示感謝。張吉強(qiáng)表示，心理健康月活動雖然已經(jīng)落下帷幕，但心理健康教育工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，希望廣大同學(xué)能正確認(rèn)識自己、接納自己、評價自己，敢于面對現(xiàn)實(shí)、面對困難、面對挑戰(zhàn)，以禮貌尊重、誠懇謙讓、互助信任對待他人，以完美人格、堅定信念、愉悅心情對待人生，每一個同學(xué)都有一個陽光、健康的心態(tài)。
本屆心理健康月活動，通過制作許愿樹、心理拓展訓(xùn)練、心理電影賞析、專家講座、心理征文等一系列精心設(shè)計的心理健康教育活動，讓同學(xué)們在廣泛參與的過程中，正確地認(rèn)識了自己，感受了互動，學(xué)會了感恩。我院心理健康宣傳月活動已成功舉辦五屆，大會號召全院師生要以實(shí)際行動固化活動成果，創(chuàng)新活動方法，締造和諧的校園，創(chuàng)造幸福的人生。
心理健康活動體會總結(jié) 篇14
心理是人的思維理念，它即來自人的行為慣性累積，反過來又是人的行為指南。因此，心理產(chǎn)生任何的問題時，都需要我們每個人重視并且及時解決。此次主題班會的目的就是為了讓同學(xué)們能直面自己的心理問題，認(rèn)識并解決它，做一名健康快樂的大學(xué)生。
心理健康教育”是大學(xué)生德育的基礎(chǔ)同時，社會轉(zhuǎn)型期出現(xiàn)的一些問題，也成為影響大學(xué)生心理健康的重要因素。結(jié)合我校的要求和我系特點(diǎn)，我班開展了系列心理健康教育活動，現(xiàn)將心理健康教育主題班會總結(jié)如下：
通過了解，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生存在的問題有如下幾點(diǎn)：
1，進(jìn)入新的學(xué)期，同學(xué)會認(rèn)為大學(xué)和自己想象的不同，會產(chǎn)生失落情緒。
2，同學(xué)遇到無法解決的問題時，產(chǎn)生消極和自卑心理。
3，與同學(xué)相處時，不能正確處理朋友間的關(guān)系。
4，對自己的人生目標(biāo)不確定，感到迷茫無助。
根據(jù)以上問題，我們?yōu)檫@次的主題班會設(shè)計了各種形式的內(nèi)容，就是希望能夠給同學(xué)們一個直面自己心里問題的機(jī)會，并且從中得到傾訴和放松。
班會中，我們組織同學(xué)們做了游戲，游戲中大家都熱情參與這個游戲不僅促進(jìn)同學(xué)之間的友誼，更增強(qiáng)了我們彼此間的信任與合作。
心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么?做一個健康快樂的大學(xué)生又是何等的.重要?相信很多人都想過這個問題，而這次關(guān)于心理健康的一個演講，就告訴了我們大家如何應(yīng)對大學(xué)中的迷茫、失落和學(xué)習(xí)上所遇到的問題，更讓我們明白了如何確定自己的人生規(guī)劃，做一名健康快樂的大學(xué)生。
通過這次心理健康主題班會，我們明白面對豐富多彩的大學(xué)生活，依舊會遇到一些問題，他們時刻牽絆著我們無法前進(jìn)�？墒沁@并不可怕，只要我們保持一個健康的心態(tài)，懂得自己調(diào)節(jié)和適應(yīng)，我們明天會更加美好。
心理健康活動體會總結(jié) 篇15
不知不覺，擔(dān)任我們XX班的心理委員差不多兩年了。首先我想以一個問題作為開篇：XX月XX日是個什么日子?讓我來告訴大家吧，是“大學(xué)生心理健康日”。在這個重要的日子到來之際，我總結(jié)一下我這近一年來的工作和感受。
XX-XX學(xué)年第二學(xué)期，我參加了一次心理委員培訓(xùn)。它相當(dāng)于一次講座，從那次培訓(xùn)，我大概了解到心理委員的工作主要有兩方面。
一.協(xié)助老師了解并收集同學(xué)們的心理信息，及時匯報特別情況。所以我時常觀察同學(xué)們的心理，可喜的是目前我們班沒有出現(xiàn)心理特別情況，我也相信未來也不會有。
二.向同學(xué)們普及心理健康知識�？赡芎芏嗤瑢W(xué)會覺得自己不是心理專業(yè)的，不懂得什么心理知識。其實(shí)不是這樣的，我們每個人都懂得一些基本的、解決一般情緒問題的方法。例如：傾聽、安慰。這些小小的舉動都是很有用的，另外，我們班級也會定期開展一些心理健康知識的`活動和講座，同學(xué)們也積極參與。同時，我們班級也非常注重宿舍文化的培養(yǎng)。
宿舍是我們休息的場所，所以對于宿舍，首先抓的是衛(wèi)生和安全問題。我們班級通過男女生互訪宿舍檢查衛(wèi)生安全評比等活動讓同學(xué)們都積極的參與到宿舍的環(huán)境衛(wèi)生。另外，對于宿舍文化建設(shè)上，我們也不放松。平時，班級經(jīng)常組織同學(xué)們通過宿舍籃球賽、羽毛球賽等活動增強(qiáng)宿舍同學(xué)之間的聯(lián)系和班級集體感，也通過學(xué)習(xí)小組活動讓大家在學(xué)習(xí)想互幫互助，共同提高。
以上是我的總結(jié)，愿自控XX班各位同學(xué)永遠(yuǎn)健健康康、活潑開朗，祝我們班越走越好。
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心理健康日的活動總結(jié)12-31
心理健康講座活動總結(jié)02-21
學(xué)校心理健康活動總結(jié)02-22
心理健康日活動總結(jié)02-09
心理健康教育活動總結(jié)05-25
心理健康周活動總結(jié)06-09