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    2016年小學(xué)開展消防日活動(dòng)總結(jié)

    發(fā)布時(shí)間:2017-11-01  編輯:謝友念 手機(jī)版

      每年的11月9日為我國(guó)消防日,2016年是第26個(gè)消防日。下面歡迎閱讀語(yǔ)文迷網(wǎng)為大家整理的消防日活動(dòng)總結(jié),希望對(duì)你有幫助。

      2016年小學(xué)開展消防日活動(dòng)總結(jié)【1】

      為加強(qiáng)校園安全工作,增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)。11月9日,加查縣安繞鎮(zhèn)小學(xué)聯(lián)合縣消防大隊(duì)開展了“消除安全隱患,構(gòu)建和諧校園”為主題的消防演練活動(dòng)。

      活動(dòng)中,隨著警報(bào)聲的響起,老師迅速組織學(xué)生按照各班指定路線,緊張有序地進(jìn)行疏散,全體師生在第一時(shí)間撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶。

      隨后,縣消防大隊(duì)消防官兵為學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)上了一節(jié)生動(dòng)的消防課,現(xiàn)場(chǎng)向?qū)W生講解了火災(zāi)逃生的法寶,并指導(dǎo)師生正確使用滅火器和消防栓;顒(dòng)總結(jié)上,校長(zhǎng)拉巴強(qiáng)調(diào):要繼續(xù)開展好“119消防宣傳日小手拉大手”活動(dòng)。提示家人做好火災(zāi)預(yù)防工作,大力營(yíng)造11.9消防宣傳氛圍,使“11.9消防宣傳日”主題教育活動(dòng)家喻戶曉,深入人心。

      2016年小學(xué)開展消防日活動(dòng)總結(jié)【2】

      11月10日早晨,伴隨著消防警報(bào)聲的驟然響起,津南小學(xué)1275名學(xué)生和87名教職工迅速有序的撤離到學(xué)校操場(chǎng),拉開了津南小學(xué)119消防安全演練活動(dòng)的序幕。

      在全體師生安全撤離到操場(chǎng)后,寧國(guó)市消防武警大隊(duì)消防員現(xiàn)場(chǎng)為全體師生講解并演示了手持式滅火器的使用辦法,然后少先隊(duì)員代表做了《消防安全記我心》主題國(guó)旗下講話。隨后德育處畢椿水老師做了本次消防安全演練活動(dòng)總結(jié),結(jié)合11月6日早晨召開的“秋冬季消防安全”主題班隊(duì)會(huì)內(nèi)容,再次為同學(xué)們介紹了消防安全小常識(shí),并指出本次演練活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題,提出改正辦法。

      此次活動(dòng)是津南小學(xué)開展冬季安全教育工作的一個(gè)重要組成部分,學(xué)校還將陸續(xù)開展冬季安全排查、冬季疾病預(yù)防及相關(guān)安全主題班校會(huì)等。

      2016年小學(xué)開展消防日活動(dòng)總結(jié)【3】

      為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全教育工作,根據(jù)縣教科局有關(guān)文件精神,我校于11月9日開展了“消防宣傳日教育”活動(dòng)。

      1、開展校園消防安全隱患大排查。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的教室、宿舍、食堂、餐廳、教師辦公室等進(jìn)行一次消防安全隱患大排查,并現(xiàn)場(chǎng)解決了發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。

      2、組織開展消防安全知識(shí)講座,進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的自護(hù)意識(shí)。

      3、召開“消防安全教育”主題班會(huì)活動(dòng)。各班圍繞主題,開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到安全無(wú)小事,要事事講安全、處處講安全、時(shí)時(shí)講安全。

      4、開展防火緊急疏散演練。通過(guò)演練,使師生了解、掌握一些自我防范的基本常識(shí)和要領(lǐng)。

      5、普及掌握滅火器使用方法。分管安全的副校長(zhǎng)講解滅火器的用途及使用方法,并現(xiàn)場(chǎng)演示,讓師生掌握滅火器的使用方法。

      6、組織師生觀看《中小學(xué)消防安全教育專題片》。

      通過(guò)一系列活動(dòng)的開展,進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的防火災(zāi)意識(shí),切實(shí)將消防安全落實(shí)到每位師生心中。


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