象棋類比賽活動總結范文

　　經(jīng)歷了充滿意義的活動后，我相信大家都是有收獲的，那么將這些記錄寫在活動總結中，讓自己銘記于心吧。千萬不能認為活動總結隨便應付就可以，下面是小編精心整理的象棋類比賽活動總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　象棋類比賽活動總結1

　　為了豐富我校師生的課余生活，培養(yǎng)出積極的精神風貌，在校長室的支持下舉辦了這次的象棋大賽。通過本次活動，展示出了廣大師生的聰明智慧，加強了對中華民族文化的了解與熱愛，在棋藝對決中展示自己的沉穩(wěn)與睿智，同時也讓更多的學生領略國粹的無窮魅力。

　　在比賽過程中，我們各班級同學之間相互關愛、相互鼓勵，增強了友誼，增進了感情。在各部門的積極密切配合下，比賽的現(xiàn)場環(huán)境十分的安靜，圍觀的師生也十分的遵守比賽規(guī)則，并沒有大聲的嚷嚷，選手們在那個小小的棋盤上斗智斗勇，針鋒相對，裁判員端坐在旁邊一絲不茍的執(zhí)行自己的職責，充分體現(xiàn)了比賽的公正性。雖然比賽激烈，但是參賽選手就比賽的競爭性并不給予過度的關注，他們都以‘下棋為主，以樂趣為目的，友誼第一，比賽第二’的態(tài)度來參加此次象棋大賽，他們賽出了風度，賽出了棋品！

　　通過本次活動我們得到了如下經(jīng)驗：

　　1、本次象棋比賽活動計劃周密，比賽賽制、流程清晰，在比賽期間能夠有條不紊的進行，使得比賽能夠流暢、有序的進行。這就提示了我們在以后的工作和組織活動中，一定要提前做好工作計劃和工作安排，以免出現(xiàn)突發(fā)事件不知如何應對，或者比賽不能按計劃進行，延誤比賽進度以及耽誤參賽選手的時間等事件的發(fā)生；

　　2、本次比賽由于各班主任積極配合，宣傳到位，使得比賽當天會場秩序井然，沒有出現(xiàn)太多的喧鬧聲，并且在抽簽和比賽過程中，參賽選手們能夠保持會場安靜，很好的維持了場內(nèi)紀律。

　　3、比賽中，組織人員的比賽職責清晰、認真負責，極大的保證了比賽的順利進行。負責抽簽和維持場內(nèi)紀律的組織人員能夠相互配合，很好的安頓賽前場內(nèi)秩序；擺棋和計時的人員也能夠相互配合好，順利的將此次比賽進行下去。

　　以后活動應該避免的不足：

　　1、參賽選手數(shù)目還是不足，沒有達到全校全員參與的程度，在以后的活動中要設法加以改進，讓全校廣大師生去不參與到象棋比賽中來，體會其中的樂趣。

　　2、比賽的獎品形式過于單一，以后的活動中準備的獎品應該是價值不高，但是創(chuàng)意要足，從而可以讓更多的同學對比賽充滿期待，同時也能吸引更多的同學來關注本場比賽。

　　最后通過此次比賽，我院秉著重在參與的原則，各個比賽段，分別評出了第一名一位，第二名一位，第三名兩位。我相信此次象棋大賽一定給我們校每位選手留下了深刻而又美好的回憶！

　　以后我校要繼續(xù)以象棋教育為特色，發(fā)揮好這項國粹的優(yōu)點，帶動學校文體活動的再繁榮。

　　象棋類比賽活動總結2

　　為了增強學校的文化氛圍和民族氣息，順利迎接本科教育評估，同時提供給學院象棋愛好者一個發(fā)揮自己特長，展示自己棋藝的.平臺，舉辦了本次比賽。通過比賽，期望能夠加強象棋愛好同學及其他同學間的交流，增進友誼，使同學們形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風，進一步提高棋藝，共同進步。

　　一、活動具體內(nèi)容：

　　比賽時間：20xx年4月12日

　　比賽地點：大學生活動中心B203

　　本次比賽共有二十名選手參賽，通過抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取勝者晉第二輪比輪比賽規(guī)定勝負，汰制，定名。前五弈，決出淘汰制，級，進入賽。第二則為一局仍采取淘出前五名循環(huán)對前四名，頒發(fā)證書及獎品。

　　比賽過程中，由學習部成員負責協(xié)調(diào)比賽中的相關事宜，進行比賽記錄，并按情況安排比賽對陣，并進行后勤服務。本次比賽吸引眾多其他學院同學觀戰(zhàn)，同時也有其他院系同學參與到比賽中，象棋比賽圓滿結束。

　　二、活動準備工作：

　　比賽前，班長負責通知各班同學參賽事宜，然后進行報名工作，統(tǒng)計好人數(shù)后，進行象棋、獎品、證書等的準備，最后，通知每位參賽選手比賽地點及注意事項。

　　三、宣傳工作：

　　由宣傳委員進行再班級里宣傳，講解比賽的重要性，以及比賽時是快樂與激情，充分調(diào)動同學們的積極性，快速參加到象棋比賽的氛圍中

　　四、活動反饋調(diào)研：

　　參賽選手就比賽競爭性并不給予過度的關注，以下棋為主，以樂為目的，友誼出了出了本次部分為活較好，的影織方到位，達到了活動的目的，也使他們得到提高和進步。

　　五、活動經(jīng)驗：

　�。�1）本次比賽在比賽前做到支部內(nèi)部成員之間團結協(xié)作，在準備道具和布置場地過程中都發(fā)揮了工作的主動性和積極性，在以后的工作中還應繼續(xù)保持和發(fā)揚。

　�。�2）在服務方面，部門成員全心全意為比賽選手考慮，服務周到，盡第一，賽風度，賽棋品。就比賽，大同學認動效果有一定響力，組面也很基本上心做好這方面工作。

　�。�3）在活動舉行過程中，隨機應變，尊重參賽者意見和建議，及時調(diào)整活動方案，達到最佳效果。

　　六、教訓部分：

　　（1）比賽之前，就比賽規(guī)則沒有做出細致的說明，在比賽現(xiàn)場也出現(xiàn)比賽規(guī)則混淆的狀況，應在以后的工作中重視。

　　（2）在比賽時間上沒有做好統(tǒng)計，以致一部分同學應時間沖突未能參賽。

　　象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結束，感謝同學的踴躍參賽。

　　象棋類比賽活動總結3

　　校委會一班人為了讓學校生活更加豐富多彩，讓教師有一個舒適的生活環(huán)境，加速南北校教師的融合，在四月份工會組織全體教師進行了書法展覽、羽毛球比賽、乒乓球比賽、象棋比賽、健步行和拔河比賽等一系列慶五一活動。我們宿管處有幸承擔了象棋比賽這一項目的組織者。

　　接到工會布置的任務后，xx主任立即組織全處室人員召開了會議，并各自承擔任務。

　　xx：北校象棋比賽組織者；

　　xx：南校象棋比賽組織者；

　　xx：北校象棋比賽裁判；

　　xx：南校象棋比賽裁判；

　　其余人員擔負輔助任務。

　　接到任務后，人人都積極行動。xxx老師經(jīng)過近一個小時仔細觀看學�；顒咏M織表，反復訂正摘錄出了參加比賽的31名選手名單：xxx共有xx人。

　　緊接著xx老師、xx老師根據(jù)平時的了解（雖然不太精準），選出了種子選手，確保不會第一輪就強強對決，以免后來比賽失去了觀賞性，進行選手分配。經(jīng)xx老師打印出來后，發(fā)布到校園微信網(wǎng)上，征求意見后又進行了充實，最終于x月x日象棋比賽拉開了序幕。

　　經(jīng)過五天的激烈角逐，有些結果還是出人意料的，有些種子選手第一輪就慘遭淘汰，有些被不太看好的卻晉了級。第一輪除了有一人直接進入第二輪。從第二輪開始，戰(zhàn)況愈來愈激烈，最后角逐出了前四名：

　　冠軍：

　　亞軍：

　　季軍：

　　第四名：

　　通過這次比賽，讓我校有了幾個變化：

　　1、我校為兩校并校，大多數(shù)同志通過這次活動的互相認識，今后工作可更好配合。

　　2、教師對學校的認同感提高了。

　　3、加強了教師的凝聚力。

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