小學(xué)生周記[大全5篇]

　　時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，制定一篇周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生周記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生周記 篇1

　　今天我去了南山書(shū)城，我是看了一本書(shū)，我覺(jué)得太好看了，我就買(mǎi)回去，那里面有個(gè)棉螂，我看了它的圖片，那尖刺刺的能讓人的.皮膚出一點(diǎn)小血，估計(jì)都能把毛毛蟲(chóng)切成兩半，我們不能靠近棉螂，棉螂的眼睛中間有個(gè)小黑眼球，這樣子你就可以認(rèn)識(shí)棉螂了。這本書(shū)有很多個(gè)昆蟲(chóng)，我們都不知道，我會(huì)認(rèn)真的看完這本書(shū)。

小學(xué)生周記 篇2

　　今天媽媽說(shuō)在家包餃子吃。只見(jiàn)媽媽從廚房里拿出事先準(zhǔn)備好的餃子皮和肉餡�？粗鴭寢尠�的得心應(yīng)手的樣子，我說(shuō)：“媽媽我和你一起學(xué)包餃子吧！”媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“先去洗下小手。”

　　我迅速洗完手走到桌前學(xué)著媽媽的樣子拿了一張餃子皮放在手心。再用勺子把肉餡放到餃子皮的中間。然后從左往右的順序開(kāi)始捏。剛沒(méi)捏幾下肉餡居然從右邊漏了出來(lái)。我趕緊用手堵住右邊。這一堵肉餡全從餃子皮的上方冒了出來(lái)。媽媽看見(jiàn)了微笑的對(duì)我說(shuō)：“肉餡應(yīng)該少放點(diǎn)，對(duì)折后先捏住餃子皮的上面，然后再捏兩邊�！蔽衣�(tīng)著媽媽說(shuō)的話(huà)，重新放上肉餡。按照媽媽的`步驟一步一步的做。經(jīng)過(guò)一兩次的失敗之后，我終于成功了。

　　我很高興這次的學(xué)習(xí)包餃子讓我領(lǐng)悟到不管是做什么事都要有持之以恒的信心。相信自己堅(jiān)持到底就是勝利。

小學(xué)生周記 篇3

　　星期天，我在小河邊看見(jiàn)一塊糖上面有好幾個(gè)螞蟻，它們正在搬糖。

　　我看到它們搬不動(dòng)，我就把糖扔在了垃圾桶里面，我趕緊回家拿了一塊大面包，我把面包分成了兩塊，讓螞蟻搬，我看到許多螞蟻搬不動(dòng)，我就把面包弄得碎碎的。但螞蟻還搬不動(dòng)，我就把面包弄得很碎很碎的。我看到螞蟻搬食物很有趣，我就高興地笑了。過(guò)了一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)一堆螞蟻在搬一塊大的餅干，我見(jiàn)它們搬不動(dòng)，正想去幫忙，忽然一只大的螞蟻過(guò)來(lái)了，大的螞蟻一口一口地把餅干咬碎，小的'螞蟻就來(lái)一塊一塊地往洞里搬。

　　我覺(jué)得螞蟻雖然小，但團(tuán)結(jié)起來(lái)力量是很大的，小螞蟻還有一種優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，就是愿意犧牲自己的生命，也要幫助朋友或者別人。

小學(xué)生周記 篇4

　　今天，爸爸媽媽讓我去學(xué)游泳，我答應(yīng)了。

　　我全副武裝：頭戴一頂七色泳帽，一副黃白相間的泳鏡，下身著方口小泳褲。

　　到了游泳館以后，我很激動(dòng)，匆匆地做完了準(zhǔn)備活動(dòng)，銀波蕩漾的泳池里已有一群人在學(xué)游泳，外面天氣很熱，我們都急著下水，誰(shuí)知一到水里，只覺(jué)得皮膚一陣顫抖，好冷�。∥亿s緊和大家靠攏在一起，想來(lái)抱團(tuán)取暖。

　　開(kāi)始學(xué)游泳了，我們戴上了泳鏡，看著教練身輕如燕，身手敏捷地游完了一個(gè)游泳池的寬，我們心里也癢癢的，決心一游。

　　于是，我開(kāi)始琢磨著按老師教的方法去游，輪到我游了，我猛的一撲，只聽(tīng)見(jiàn)水從我頭頂漫過(guò)的'聲音，接著，打腿，停下來(lái)一看，我游出了一丈多遠(yuǎn)，于是我覺(jué)得游泳沒(méi)什么難度，接下來(lái)的幾輪，我打算游得更遠(yuǎn)一點(diǎn)。

　　突然，有一股莫名其妙的力量將兩股水注入我鼻子里，我心里感到了前所未有的無(wú)助，腦子里不要說(shuō)一片白，因?yàn)樗�早已麻木了，我伸手在水里亂摸，好不容易利用水壓的力量，才使自己站立起來(lái)，鼻子里全是水，都快沒(méi)知覺(jué)了，我趕緊擤鼻涕，氣管像被堵住了一樣，只有出來(lái)的氣，沒(méi)有能吸進(jìn)的氣，感覺(jué)整個(gè)頭都僵住了，被冰住了一樣。

　　過(guò)了好久，我才恢復(fù)過(guò)來(lái)，教練告訴我，頭不能往上仰，這樣容易嗆水，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示知道的意思。于是，我按教練教的方法去練，果然沒(méi)有嗆水。

　　水漫過(guò)我的頭頂，慢慢的，我越游越快。不久，自己便可以像魚(yú)一樣在水中穿梭著，我游得越來(lái)越好了。我學(xué)會(huì)游泳了。

　　這就是我的游泳記。

　　我愛(ài)我的暑假。

小學(xué)生周記 篇5

　　今天下午，五年級(jí)五班舉行了一場(chǎng)特別辯論。當(dāng)班主任正式宣布辯論開(kāi)始時(shí)，辯論的主題是開(kāi)卷有益，未必有益。首先，右派的論證提出了對(duì)方“開(kāi)卷有益”的觀點(diǎn)，我是對(duì)立面的一員，這也是對(duì)立面的爭(zhēng)論，而對(duì)立面的論證則是“開(kāi)卷未必有益”。

　　首先，方劉慶龍指出，古今中外的名人不是博覽群書(shū)的名人，所以“翻開(kāi)書(shū)是有益的`”，而消極的景禮則不愿示弱：第一，書(shū)中有好有壞，第二，書(shū)的目的也不同于善惡，最后，閱讀的方法不同，有三個(gè)例子。

　　最后，班主任宣布還是“開(kāi)卷未必有益”勝。

　　通過(guò)這次辯論，我們了解到有好書(shū)也有壞書(shū)。我們應(yīng)該多讀書(shū)，使人們進(jìn)步。

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