小學(xué)生周記7篇[推薦]

　　時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫(xiě)一篇周記了。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生周記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生周記 篇1

　　今天，我三更半夜突然肚子疼起來(lái)，我就叫：爸爸，爸爸。爸爸跑到我房間問(wèn)：怎么了？我告訴爸爸：我肚子疼得不得了，這時(shí)候媽媽也過(guò)來(lái)說(shuō)：“去醫(yī)院吧？”我同意了。

　　在半路，我肚子像一把鋒利的刀刺進(jìn)我的心臟一樣痛，突然，我嘔吐了。媽媽加快車(chē)速，趕緊把我送去醫(yī)院。

　　到了醫(yī)院以后，連一個(gè)人影都沒(méi)有，這時(shí)我想：是開(kāi)藥還是打針呢？開(kāi)藥總比打針好一點(diǎn)。然后，我問(wèn)媽媽?zhuān)捍蜥樳�是吃藥？媽媽說(shuō)不知道，看一看醫(yī)生就知道了。我上樓了，結(jié)果醫(yī)生按了按我的.肚子，我馬上能感覺(jué)到一陣疼痛。醫(yī)生說(shuō)：“不用打針。開(kāi)幾盒藥就行了�！�

小學(xué)生周記 篇2

　　一天，小紅在寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到門(mén)響了，她說(shuō)："誰(shuí)呀？""我是李阿姨。"小紅從貓眼里看到是李阿姨，就馬上打開(kāi)門(mén)，"李阿姨請(qǐng)進(jìn)，"李阿姨說(shuō)："你媽媽在家嗎？我找她有事"小紅說(shuō)："我媽媽不在家，去上班了，一會(huì)兒就來(lái)了。"小紅指著沙說(shuō)：'李阿姨請(qǐng)坐。'阿姨說(shuō)："謝謝你。"小紅說(shuō)："不用謝。"小紅端來(lái)一個(gè)裝滿(mǎn)茶水的大杯子給阿姨喝，阿姨說(shuō)："謝謝你。"："不用謝。"

　　阿姨喝了一口說(shuō)："真好喝"，她把水放在桌子了，然后她們聊起天來(lái)，小紅問(wèn)："阿姨，您找我媽媽什么事？"'我要用一個(gè)工具，等你媽媽來(lái)了給我找一下，小紅，你學(xué)習(xí)好嗎？""我語(yǔ)文一百，數(shù)學(xué)九十九，"我家小子語(yǔ)文八十，數(shù)學(xué)60我家小子要向你學(xué)習(xí)，你真是個(gè)聰明的孩子！"

小學(xué)生周記 篇3

　　白云蒼狗，往事如煙。走在人生道路上，到一杯往事茶，總能看見(jiàn)許多往事。有時(shí)想想，相遇很美，在茫茫的人海里，你，就是我的另外一個(gè)影子。天下沒(méi)有不散的宴席�；蛟S，十多年后你和我擦肩而過(guò)，只是形如陌生人。友誼的宣誓，總是會(huì)暗淡在夜隙中。罷了，現(xiàn)在想起，耳畔只是少了那話(huà)語(yǔ)，手指一碰，還未等絲絲祝福送入耳畔，卻早已碎了一地……

　　現(xiàn)在回頭發(fā)現(xiàn)已經(jīng)太晚，只剩下半年不到的時(shí)間了。早上醒來(lái)挽著他的手，它卻又從挽著的另一邊逃走了。或許，只有讓我明白才會(huì)懂得珍惜時(shí)間吧！現(xiàn)在終于領(lǐng)略光陰時(shí)間，日月如梭的真正含義了。也是，六年級(jí)一眨眼說(shuō)到就到。

　　秋千仍然蕩漾，只是少了守護(hù)的人。心不禁一涼，半年很快，想珍惜，卻無(wú)法繼續(xù)。這是多么的無(wú)奈吶！

　　唉，每天面對(duì)的只有黑白的試卷，考試的時(shí)間淹沒(méi)了我們最后再見(jiàn)及面的'時(shí)光。為何？只有考試嗎？我無(wú)意見(jiàn)發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們都長(zhǎng)大了，一年級(jí)懷著憧憬的小朋友們變成了貌美如花的少女。

　　六年的小學(xué)生活是一段如彩虹絢麗的人生路程。這是有著多么深切的感受��！分開(kāi)給了我的打擊可真夠深的，每每回想，一個(gè)個(gè)場(chǎng)面仍然清晰的浮現(xiàn)在眼前。

小學(xué)生周記 篇4

　　星期日下午，爸爸帶我去買(mǎi)花種，我買(mǎi)得花種是“孔雀花”之所以叫孔雀花，那就是說(shuō)它開(kāi)出來(lái)得花是孔雀形狀得。

　　一到家，我就迫不及待得把種子拿出來(lái)，只見(jiàn)種子一半兒白，一半兒黑。接著，我把花盆拿出來(lái)，把種子放進(jìn)去，然后澆上溫水，最后蓋上保鮮膜。白天讓充足得陽(yáng)光給它們溫暖，讓它們快快發(fā)芽。每天一回到家，我都要看它們一眼，給它們澆澆水，施施肥。

　　過(guò)了一個(gè)星期，當(dāng)我回到家，我發(fā)現(xiàn)種子發(fā)了好幾個(gè)芽。有得兩瓣；有得四瓣；有得才從泥土里鉆出來(lái)，露出一點(diǎn)點(diǎn)小臉，還有得在拼命地往泥土外面鉆，它們也想看看外面得世界。 我真高興呀，我得勞動(dòng)成果沒(méi)有白費(fèi)，我還在等待開(kāi)花得那一天快快來(lái)到.

小學(xué)生周記 篇5

　　“叮鈴鈴。”。王老師伴著輕快的上課鈴迎面而來(lái)�！鞍芽季戆l(fā)下去。”王老師冷冷地說(shuō)。我接過(guò)考卷，呀，我頓時(shí)傻了眼，一個(gè)不起眼的分?jǐn)?shù)像利刀般刺痛了我的眼。這張考卷是我的嗎?我不禁懷疑是我的眼睛看錯(cuò)了嗎?

　　“這張考卷難道很難嗎?”王老師一頭霧水地問(wèn)道�？梢�(jiàn)王老師對(duì)我們的期望早已破碎。王老師當(dāng)天樂(lè)滋滋的容貌再次浮現(xiàn)在眼前，我不禁鼻子一酸。這次的期中考試王老師可是養(yǎng)兵千日，用在一時(shí)，但王老師付出的.辛勞和汗水都讓我們以失敗告終。

　　這次的考試不但使王老師的期望破碎，也傷了我們同學(xué)的心。那天，王老師不是千叮嚀萬(wàn)囑咐的嗎?為什么出乎意料的結(jié)果還是讓人垂頭喪氣，我知道王老師一定也心灰意冷，心中也在對(duì)自己有責(zé)難之詞，同時(shí)也對(duì)我們徹頭徹尾的失望。

　　我們總是在追悔過(guò)去，每天都在痛苦和自責(zé)中煎熬著，我們總嘆著息：“哎，我那時(shí)要是。就好了!”我們?yōu)槭裁纯偸墙裉煸谧坊�，明天在追悔，后天還是在追悔，卻永不能從過(guò)去的失敗在吸取教訓(xùn)，重整旗鼓，更加努力去為成績(jī)、目標(biāo)付出奮斗，更加要堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)。

　　為什么我自己總是在結(jié)果出來(lái)時(shí)，才懊悔不已?為什么自己當(dāng)時(shí)就不能在認(rèn)真一點(diǎn)呢?這個(gè)結(jié)果又能怨誰(shuí)?只能自己往自己設(shè)的馬虎粗心的陷阱里跳。如果現(xiàn)在還不迷途知返，當(dāng)心會(huì)越陷越深，誤入歧途。

　　振作起來(lái)吧，遭受失敗之后，只有認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷吸取教訓(xùn)，就會(huì)取得成功。

　　讓我們?cè)俳釉賲�、不驕不躁，不斷進(jìn)取去迎接下一個(gè)更大的任務(wù)吧!

小學(xué)生周記 篇6

　　我有個(gè)很奇怪的“鬼”爸爸。

　　其實(shí)就是我的爸爸的與眾不同，同學(xué)的爸爸都是白天上班，晚上陪孩子寫(xiě)作業(yè)聊天散步。

　　可我的.爸爸呢，他白天上班晚，晚上我和媽媽都睡覺(jué)了，他還沒(méi)用回家。每次問(wèn)他，他都滔滔不絕的說(shuō)：“工作忙，忙，忙�！�

　　我們每天吃三頓飯。早中晚三頓，可爸爸幾乎不和我一起吃早飯，每次我們正在吃吃飯，他卻呼呼大睡。而晚上我們都睡覺(jué)了，他有時(shí)才剛回家。媽媽都會(huì)大聲說(shuō)，你爸和鬼一樣。

　　明天，我們?nèi)�家要去西峽看恐龍。早上六點(diǎn)就要出發(fā)了，我還擔(dān)心爸爸能起床和我們一起嗎?果然，六點(diǎn)不到，我還睡著正香呢，就被爸爸一把拉醒：“起床了”。我揉揉睡眼惺忪的眼睛奇怪的說(shuō)：“爸爸今天也正常了，不做夜貓子了�！薄皼](méi)規(guī)矩”媽媽拍著我的后腦勺說(shuō)。

小學(xué)生周記 篇7

　　在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都少不了老師那循循善誘的教誨，我也不例外。在我的印象中，有一位老師使我終身難忘，那就是陳老師。

　　陳老師個(gè)子高高的，圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，時(shí)刻閃爍著智慧的光芒，短短的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，很是美麗。

　　陳老師的教學(xué)技藝可厲害了！記得有一天下午，我去陳老師家玩，順便寫(xiě)了篇作文。在寫(xiě)作文之前，陳老師幫我講講了一下。陳老師那優(yōu)美的語(yǔ)句使我很快入了迷。忽然，陳老師提出了一個(gè)問(wèn)題，把一向膽小的我猛的從夢(mèng)境中給拉了回來(lái)，我望著陳老師那鼓勵(lì)的眼神，心里激烈的斗爭(zhēng)著，到底是舉手還是不舉手呢？終于，陳老師那份鼓勵(lì)幫助我戰(zhàn)勝了困難，我緩緩的舉起了手，陳老師高興的說(shuō)：“王妍，你來(lái)回答�！蔽衣�吞吞的說(shuō)了出來(lái)。沒(méi)想到陳老師竟然大大夸獎(jiǎng)了我：“王妍同學(xué)說(shuō)的很正確，來(lái)，鼓鼓掌！”陳老師帶頭為我鼓掌，我高興極了。

　　陳老師除了教學(xué)技藝高超，那一手好字更使令人佩服。那么，我的課程里當(dāng)然少不了練字了。在練字的時(shí)候，陳老師先在作業(yè)本上用紅筆為我寫(xiě)了范字，我望著陳老師那漂亮的字，心里羞愧極了，為什么自己不能寫(xiě)出像陳老師那么漂亮的字呢？大概是我不認(rèn)真吧！陳老師寫(xiě)好后，說(shuō)：“來(lái)，看‘繁’這個(gè)字……”我聚精會(huì)神的'聽(tīng)著。該我寫(xiě)了，我改掉了往日不專(zhuān)心的毛病，一筆一畫(huà)認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)著。終于寫(xiě)出了一篇令人滿(mǎn)意的字。陳老師批改著我的作業(yè)，臉上露出了欣慰的笑容！

　　從此以后，每當(dāng)老師提問(wèn)的時(shí)候，當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，我總會(huì)想起陳老師，陳老師雖然不是我的任課老師，但她那鼓勵(lì)的眼神，迷人的笑臉，獨(dú)特的教學(xué)方法，卻令我終身難忘。

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