【精華】小學(xué)生周記20篇
時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，是時(shí)候仔細(xì)地寫(xiě)一篇周記了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編為大家收集的小學(xué)生周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生周記 1
生日那天，媽媽送我一件神秘的禮物。我迫不及待的拆開(kāi)包裝盒一看，一個(gè)小鬧鐘：橢圓的外殼，黃色的內(nèi)框。外殼上有兩個(gè)小鈴鐺，好像兩只小眼睛。背面還掛著一個(gè)小喇叭。它一個(gè)勁兒地說(shuō)：“主人，你好。主人，……”，逗得我哈哈大笑。媽媽說(shuō)：“這是一個(gè)由電腦芯片控制的感應(yīng)鬧鐘，它會(huì)根據(jù)你的磁場(chǎng)進(jìn)行自動(dòng)節(jié)�！�
冬天的早上很冷很冷，我多想在溫暖的被窩里再睡一會(huì)兒，神奇的.鬧鐘不依不饒：“主人，起床。主人……”，直到我起床為止。學(xué)習(xí)了一天真累！回到家我連忙打開(kāi)了電視機(jī)，老師經(jīng)常說(shuō)勞逸結(jié)合呀！可神奇的鬧鐘又叫了起來(lái)：“主人，先寫(xiě)作業(yè)。主人……”，真討厭。為了圖個(gè)耳根清凈，我趕緊拿起了筆。
后來(lái)我漸漸地喜歡上了它。有時(shí)我寫(xiě)作業(yè)遇到難老虎了，絞盡腦汁想不出來(lái)時(shí)，鬧鐘會(huì)給我打氣：“主人，不放棄。主人……”。聽(tīng)了它的話，我振作精神、一鼓作氣，最后終于打敗了難老虎。有時(shí)晚上我在床上翻來(lái)覆去睡不著時(shí)，神奇的鬧鐘像看穿了我的心思，會(huì)播放輕柔的音樂(lè)，陪伴我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
親愛(ài)的朋友們，你們想擁有這樣一個(gè)神奇的鬧鐘嗎？我想：隨著科技的發(fā)展，我們一定會(huì)發(fā)明創(chuàng)造出來(lái)的！
小學(xué)生周記 2
感恩是什么？感恩是一種生活的態(tài)度。
我們要感恩父母，是她們給了我生命，是她們給了我一個(gè)溫暖的家。
我們要感恩，是她們讓我們懂得了更多的知識(shí)。是她們讓我們學(xué)會(huì)了更多的本領(lǐng)�，F(xiàn)在，我們一定要好好努力學(xué)習(xí)，考到優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)她們，不辜負(fù)她們的希望。
我們要感謝，是她們給了我快樂(lè)，是她們讓我知道了朋友的重要。
我們要感謝的花草，是它們讓我們感受到了生命的.活力；我們還要感謝秋天的落葉，是它們讓我們領(lǐng)悟到了生命的回歸。
我們要學(xué)會(huì)感恩，是為了回報(bào)的尊重他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng)。
節(jié)到了，我應(yīng)該怎樣報(bào)答母親呢？對(duì)了，我?guī)拖匆淮文_吧。我端來(lái)了一盆熱水，讓媽媽坐在我早已準(zhǔn)備好的凳子上，然后小心翼翼地為媽媽洗腳。我一邊洗一邊想到了媽媽的辛苦，從我出生到我一天天長(zhǎng)大，媽媽洗衣做家務(wù)，整天忙個(gè)不停，還要操心我的學(xué)習(xí)，可是我有時(shí)還惹媽媽生氣，我感到很慚愧。洗腳完，我抬頭望著媽媽，媽媽含著眼淚在面帶微笑地看著我，“一切盡在不言中”。我該怎樣回報(bào)媽媽？?jī)H僅是洗腳嗎？不，不是。我要用我的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽。
小學(xué)生周記 3
媽媽，假如您還在，今天就是您兒孫繞膝，笑語(yǔ)不斷的日子，因?yàn)榻裉焓悄?7歲的生日，早晨起來(lái)，習(xí)慣的做了長(zhǎng)壽面，仰望蒼穹，含淚吞咽著，腦海里縈繞的卻是您慈祥的笑容。
77年前的今天，您出生在一個(gè)普通的家庭，還沒(méi)滿月，就被抱到了另一個(gè)沒(méi)有孩子的家庭，本該在有哥哥姐姐呵護(hù)下長(zhǎng)大的您，給別人當(dāng)了大姐，在養(yǎng)母體弱多病，弟妹年幼的家庭里，獨(dú)自?shī)^力支撐著艱難的生活，環(huán)境造就了您吃苦耐勞，不甘落后的性格，窮困練就了您無(wú)師自通，心靈手巧的本領(lǐng)，您一生勇敢，果斷，好強(qiáng)卻又不失善良的本性。
婚后的您，用父親微薄的工資養(yǎng)育了我們兄弟姐妹四人，精打細(xì)算的操持著一個(gè)家，盡心盡力的支持著爸爸的.工作，您把嚴(yán)謹(jǐn)好強(qiáng)的性格遺傳給了我們，讓我們?cè)诟髯缘纳詈凸ぷ髦卸加凶约旱某删�。您和爸爸留給我們最大的財(cái)富就是堅(jiān)韌，真誠(chéng)和善良，這些品質(zhì)讓我們一生受用不盡。
命運(yùn)多舛的您，本該在退休后安享晚年，卻在我們還沒(méi)來(lái)得及回報(bào)您的時(shí)候，58歲，您就病倒了，而這一病就是十年，十年中，您和爸爸盡量不牽扯我們，默默的承受著病后所帶來(lái)的不便，病中十年，您笑了十年，在您那宛如嬰兒般的笑容里，我們忘記了煩惱憂愁……
十年前，在我們幫您吹滅67歲生日蠟燭不久，您就永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，我們都知道，您走的是那樣的不舍，那樣的不甘不愿，那久久不愿合上的眼，那凝聚在眼眶的兩滴清淚，永遠(yuǎn)的定格在我們的心底，時(shí)至今日，您生前那憨憨的笑容，走前那流下的眼淚，經(jīng)常交替的浮現(xiàn)在眼前，讓我們心酸心疼。
今天，我比任何時(shí)候都相信真的有一個(gè)天堂，天堂里沒(méi)有分離，沒(méi)有病痛，天堂里的媽媽還是那樣望著我們笑著笑著……
小學(xué)生周記 4
課間十分鐘作文：星期四的上午，高興的我與開(kāi)心的同學(xué)們?cè)诰G油油的草地上做游戲。天空藍(lán)藍(lán)的，云朵白白的，風(fēng)兒輕輕的，舒服極了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！彪S著歡快的下課鈴聲響起，同學(xué)們跑出了教室來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上立馬變得熱鬧極了。同學(xué)們有的.跳繩，有的踢鍵子，有的拍皮球。
你瞧！小蘭用力地拍皮球，發(fā)出了“砰砰”的聲音，皮球好似在說(shuō)：“小蘭，你比以前拍的好多了。”你看！小明與小麗正在比賽踢鍵子，他們的腳一會(huì)兒往前一會(huì)兒往后，鍵子發(fā)出“嚓嚓”的聲音，毽子好似在說(shuō)：你別踢了，你再踢我身上的毛就丟了。那樣我就不好看了�！蔽辶鶄�(gè)同學(xué)在興高采烈的玩跳繩，歡樂(lè)的笑聲傳遍整個(gè)校園。
“叮鈴鈴——”上課了，同學(xué)們飛快的跑回教室，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
小學(xué)生周記 5
晚上九點(diǎn)左右，我們剛吃完晚飯，就聽(tīng)見(jiàn)外面放煙花的聲音，我就和媽媽興奮地跑了下去。剛下去就看到好多人在看煙花。煙花有的像小蜜蜂似的，有的像玫瑰似的，還有的'像變色龍似的。一會(huì)兒變紅色，一會(huì)兒變藍(lán)色……五顏六色的，真好看。
住在我們對(duì)面的那家姐姐都把小狗帶來(lái)了，毛茸茸的，那個(gè)姐姐讓我摸一下小狗，我有點(diǎn)不敢，害怕小狗咬我，姐姐說(shuō)：“不會(huì)咬人的。”我就輕輕地摸了一下，小狗用鼻子嗅嗅我的手，我嚇得連忙收回手。媽媽說(shuō)：“它只是嗅了一下你的手�！蔽揖陀置艘幌�，毛茸茸的，太可愛(ài)了。過(guò)了一會(huì)兒，小狗不叫了。我感覺(jué)它是被煙花的爆炸聲嚇壞了，又似乎是被美麗的煙花吸引住了。
五彩繽紛的煙花把九月的夜空襯托的無(wú)比燦爛！
今晚，我玩得很開(kāi)心。也知道了，小狗也會(huì)膽小，也有害怕的時(shí)候。
小學(xué)生周記 6
“乒乓”。這兩下聲音大家可能猜到是什么了，是乒乓球?不，是陀螺撞著陀螺的聲，猜對(duì)了，此兩聲正是你們猜的。今天，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)了幾場(chǎng)陀螺混斗。
我已經(jīng)成為一個(gè)忠實(shí)的陀螺迷，我在吃飯的時(shí)候總是想著陀螺。有一段時(shí)間不碰有點(diǎn)癢，但我會(huì)忍受直到下課，下課，拿起陀螺，我的第一場(chǎng)比賽是一場(chǎng)普通比賽，我發(fā)射陀螺，擊中幾個(gè)，陀螺像往常一樣攻擊不受影響，但我搖搖晃晃，像喝太多酒，我抽煙，但還是摔倒了，幸運(yùn)的`是，鄭金浩比我先摔倒了，我和他可能比我發(fā)射得太硬了，陀螺很猛，把鄭金浩的陀螺撞到樓梯上，陀螺掉了下來(lái)，但還沒(méi)有結(jié)束，陀螺直接從欄桿間隙掉下來(lái)，陀螺散了，每個(gè)人都下去撿起來(lái)。但是陀螺被撿起來(lái)了，鄭金浩哭了。
中午休息時(shí)，我和陳高樂(lè)、鄭金豪、陳高樂(lè)發(fā)射了三個(gè)陀螺儀。我去打烈風(fēng)天翼。然而，這幾次我就死了。我去打另一個(gè)。我知道我的重心不穩(wěn)定，但我勇敢而痛苦。我要死了。突然，一個(gè)陀螺儀來(lái)了。鄭金豪收回了我的陀螺儀，重新發(fā)射了它。如果我殺了陳高樂(lè)，我又打了鄭金豪的重心。我打了幾次就掛了。我贏了。
今天玩陀螺真的很開(kāi)心。
小學(xué)生周記 7
周末的早晨，天氣很寒冷，我們一家準(zhǔn)備吃燴麻食來(lái)暖暖身子�？墒牵依餂](méi)有充足的材料了，于是，我打算和爸爸去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。出發(fā)前，我首先準(zhǔn)備好了購(gòu)物菜單，拿好了足夠的錢(qián)，然后提起了買(mǎi)菜的袋子，就和爸爸一起出門(mén)了。
來(lái)到菜市場(chǎng)一看，哇！菜市場(chǎng)可真大呀！琳瑯滿目的菜品讓我眼花繚亂，熙熙攘攘的人群遍布在菜市場(chǎng)的各個(gè)角落。首先，我掃視了一下四周，發(fā)現(xiàn)離我最近的地方有一家賣(mài)西紅柿的，我大步流星的'走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)西紅柿分為兩類，一類是2.5元的，一類是3元的，我拿起袋子，剛要從2.5元的種類里拿，爸爸提醒了我：“黨伯琛，建議你買(mǎi)好的呦！”我仔細(xì)一看，2.5元的種類里有很多被擠壓和劃傷的痕跡，我趕忙將手移到了3元的西紅柿種類這邊，挑選了一些又大又圓的西紅柿裝進(jìn)了袋子里，交給叔叔，叔叔將它放在電子秤上，看了看說(shuō)：“10元”，我將十塊錢(qián)遞給他，接過(guò)他手中的袋子。然后，我又買(mǎi)了香菇，和幾根紅紅的胡蘿卜。最后，我根據(jù)爸爸的建議來(lái)到了一家賣(mài)綠油油菠菜的菜店，讓阿姨給我抓了一斤新鮮的菠菜。
我檢查了一遍購(gòu)物清單，確定需要的菜都買(mǎi)到了，我就和爸爸提著裝滿蔬菜的袋子高高興興的回家了。
小學(xué)生周記 8
周五，比賽才進(jìn)行了一個(gè)上午，到了下午漸入佳境。因?yàn)轳R上就我一年級(jí)的同學(xué)100米預(yù)賽，所有同學(xué)個(gè)個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分。預(yù)賽還沒(méi)開(kāi)始，同學(xué)們就嘰嘰喳喳、七嘴八舌地議論起來(lái)：“是我們班的短跑健將，他這次預(yù)賽能的第一名？”“預(yù)賽可是關(guān)系到直接進(jìn)入到?jīng)Q賽��！”忽然，廣播室里傳來(lái)了的聲音打斷了我們的談話。
三年級(jí)的比賽結(jié)束了，輪到四年級(jí)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分，都支持，讓他加油！輪到登場(chǎng)了！瞧！運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)擺好姿勢(shì)，依次排開(kāi)。隨著發(fā)令員的一聲槍響，群眾臺(tái)上沸騰了！有的'同學(xué)耐不住性子，急切地想得知比賽的勝負(fù)，竟站在了板凳上。雖然跑時(shí)摔倒了，但他還是頑強(qiáng)的爬起來(lái)，像劍一般的沖了過(guò)去！最后，他從最后一名，跑到了的第二名。只剩下最后十幾米了，我們班的同學(xué)大聲地叫了起來(lái)：“加油！加油！”他一定是聽(tīng)到了我們的聲音。最后，終于取得了勝利！
現(xiàn)在回憶起那場(chǎng)比賽，心情還是久久不能平靜。同學(xué)們的歡呼聲，健步如飛的身影，還是歷歷在目，揮之不去！
小學(xué)生周記 9
想必大家都有過(guò)成功的經(jīng)歷吧，我也不例外，如果大家想知道我是如何成功的，就接著下看。
有一次我們幼兒園集體舉辦了一場(chǎng)散學(xué)晚會(huì)，那時(shí)需要兩個(gè)人主持節(jié)目，一名男生和女生。當(dāng)時(shí)我自以為我口才非常好，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，所以啊，我就興奮的報(bào)名參加了，經(jīng)過(guò)預(yù)賽和復(fù)賽，結(jié)果終于出來(lái)了，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己十拿九穩(wěn)，可是過(guò)了好久都沒(méi)有念到我的名字，我開(kāi)始有些不自信了，到了最后終于見(jiàn)到了我的名字宋怡諾。放學(xué)之后我驕傲又激動(dòng)地把這個(gè)事情告訴了媽媽媽媽笑的呲牙咧嘴的.好像比我還高興一樣，回到家我每天都拿著老師發(fā)的臺(tái)詞大聲朗讀，讀完之后讓媽媽再拿著臺(tái)詞，聽(tīng)著我背，然后再檢查我背對(duì)不對(duì)。演出那天我和另外一個(gè)人整齊地上了舞臺(tái)，輪到我的時(shí)候我的心怦怦直跳，我講的時(shí)候盡量讓自己的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。我想講完之后，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，我高興極了。
從這件小事，我明白了成功，就像一棵樹(shù)，如果澆上辛勤的汗水，這施上自信只肥，我們一定能品嘗到甜美的果實(shí)，同時(shí)也像我們爬山一樣，雖然一直在走上坡路也會(huì)很累吃力，甚至也想過(guò)要放棄，但是堅(jiān)持下去也會(huì)登上頂峰。
小學(xué)生周記 10
我們班的s同學(xué)和w同學(xué)有著亂七八糟的關(guān)系，讓人摸不著頭腦。
s同學(xué)比w同學(xué)大一個(gè)月左右，他們本是親戚，但是復(fù)雜的輩分關(guān)系導(dǎo)致了s同學(xué)意外地成為了w同學(xué)的叔叔，而幾乎所有方面s同學(xué)都略勝一籌，除了打架能力以外，特別是跑步等體育運(yùn)動(dòng)，可謂是一個(gè)天上一個(gè)地下，差距不言而喻。而w同學(xué)總是說(shuō)s同學(xué)以大欺小十分不公，才會(huì)有這樣的天差地別，其實(shí)也就差了幾天，完全是沒(méi)有這個(gè)因素存在的.，但實(shí)在是沒(méi)有理由反駁了。
上一次，s同學(xué)不小心冒犯了脾氣火爆的w同學(xué)——也就絆了一下。w同學(xué)小題大做，情緒失控，竟然要大打出手，想攔也攔不住，竟然直逼上前，揮動(dòng)拳頭，s同學(xué)連連后退，來(lái)到了墻角，s同學(xué)無(wú)可奈何，使出一記絕招，“我是你長(zhǎng)輩，我是叔叔，你敢碰我一下？”w同學(xué)也許思緒凌亂了：這讓我怎么辦？這以下犯上我該怎么處理？一下子，“戰(zhàn)爭(zhēng)”就平息了。
這令人摸不著頭腦的關(guān)系真是亂七八糟，還可以平息戰(zhàn)爭(zhēng)，亂中出神奇��！真是太微妙了。
小學(xué)生周記 11
我不喜歡用語(yǔ)言來(lái)吧表達(dá)我的生活，我喜歡的只是一種感覺(jué)，我向往那種高高的屋頂，墻壁上有火爐的生火活，因?yàn)樗鎸?shí)。其實(shí)，活著很累，特別是我這種沒(méi)有存在感的人，我一無(wú)是處，不知道是不是因?yàn)橹袑W(xué)生就該這樣除夕那晚，一家人吃過(guò)飯后就一起看春晚，我一向討厭看春晚只是除此，我別無(wú)選擇，如不是這的話，我就該聽(tīng)一遍又一遍地唱著奮斗的.歌曲
我這個(gè)人一點(diǎn)也不嬌情，奮斗這個(gè)詞一點(diǎn)也不適合我，因?yàn)槲也幌矚g它作為詞語(yǔ)給我?guī)?lái)的聽(tīng)感。
奮斗這是個(gè)富激情而死板的詞，但我聽(tīng)這種歌時(shí)卻有特別的感覺(jué)，它帶有樂(lè)觀的情懷，有時(shí)也能聽(tīng)出同樣的
迷茫，就像有時(shí)也能聽(tīng)出同樣的堅(jiān)絕我有些介意它的聲音有些硬質(zhì)地的東西在里面，不過(guò)后來(lái)想想再好不過(guò)了，突然想起《功夫熊貓》里的世間無(wú)巧合。
想完這些就是把門(mén)窗關(guān)好，拉好后就獨(dú)自看書(shū)，身邊放著柔和的曲子，這其實(shí)是無(wú)限壓抑外最舒服的感覺(jué)。寫(xiě)了這么多都沒(méi)提到春晚，大概什么也不記得了，這次學(xué)校的周記又有布置的周記，希望下次寫(xiě)想寫(xiě)的。
小學(xué)生周記 12
星期天，我和爸爸來(lái)到樓觀臺(tái)公園游玩，人們都急著去登山，而我卻迫不急待的向動(dòng)物園走去。
啊!動(dòng)物園的動(dòng)物可真多呀。
先說(shuō)世界稀有的珍貴動(dòng)物大熊貓，它個(gè)體比熊小，有漂亮的皮毛，毛密而有光澤，眼睛四周、耳朵、四肢以及肩部都是黑色，其余部位則為白色，黑白相襯，美麗心愛(ài)。它性情溫順，體態(tài)肥胖，走起路來(lái)斯文爾雅，搖搖晃晃，活像個(gè)大學(xué)者。天真爛漫，憨態(tài)可掬，十分逗人喜歡。
再說(shuō)活蹦亂跳的珍貴動(dòng)物金絲猴吧，它面孔天藍(lán)，毛色金黃，小小的鼻子，‘美猴王’是人們送給它的`愛(ài)稱。
我和爸爸還觀看了羚牛、天鵝、孔雀等，它們個(gè)個(gè)都能激起我的驚喜和想象，讓我大開(kāi)眼見(jiàn)。
正當(dāng)我信步于公園的小道，沉醉與自然的美景和動(dòng)物界的豐富多彩時(shí)，爸爸告訴我，由于人類的不節(jié)制，這些動(dòng)物已到了瀕臨絕種的境地，有些動(dòng)物在全世界只剩下幾十只，假如不加以保護(hù)，幾十年之后，就再也看不見(jiàn)這么漂亮的動(dòng)物了。我心中不禁暗然一驚，登時(shí)明白了保護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)動(dòng)物的道理�；丶液�，我輕輕的扶摸著我們家的小狗，感到舒心極了。
小學(xué)生周記 13
今日，教師讓我們做沙拉。
我心想:怎樣做呢我只帶了蘋(píng)果，橘子和獼猴桃能做出什么呢我反復(fù)地問(wèn)自我�？粗鴦e人帶的水果種類都比我多，我就更著急了。教師將我們分成兩組，還要進(jìn)行沙拉大比拼，我豈能落后。我先用橘子瓣沿著盤(pán)子圍了一圈，教師幫我切了一個(gè)半圓形的“蘋(píng)果饃”，還把邊雕成鋸齒狀，我把它放在盤(pán)子最中央。然后用三根牙簽把剩下的橘子瓣插成三個(gè)“糖葫蘆”，在將這三根“糖葫蘆”插在蘋(píng)果上，用香蕉皮撕成細(xì)條，將三根“糖葫蘆”頂端扎緊，上頭放了一個(gè)小獼猴桃，將牙簽露出的頭蓋住。教師從辦公室拿來(lái)了火紅的山楂，切成了一百八十度的半圓形狀。我把它放在了橘子瓣的外圈上，蘋(píng)果片粘著盤(pán)子的最外，覺(jué)得缺點(diǎn)什么，我就在每個(gè)蘋(píng)果片上頭用番茄醬點(diǎn)了一個(gè)小點(diǎn)兒，這樣感覺(jué)就更漂亮了。最終我又用蘋(píng)果切了三個(gè)桃心，再用番茄醬涂了色，放在盤(pán)子里做點(diǎn)綴。我的沙拉太漂亮了，我給他起了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“心心相印”。
開(kāi)始吃了，我彎下腰把獼猴桃一口吸在嘴里，然后把我做的“小糖葫蘆’”用牙簽一個(gè)一個(gè)扎著吃，味道還不錯(cuò)……
今日，我不僅僅親手做了沙拉，品嘗了自我“杰作”的'味道，等下次辛苦的媽媽過(guò)生日時(shí)，我要給她做一個(gè)更棒的沙拉。
小學(xué)生周記 14
前不久，方勤姐姐給了我四條孔雀魚(yú)，其中有一條是快要生寶寶的魚(yú)媽媽，下午剛拿回來(lái)，晚上就生小魚(yú)了，我第一眼看見(jiàn)的小魚(yú)是彎曲地沉在水下的，過(guò)一會(huì)小魚(yú)就會(huì)游上來(lái)，但是小魚(yú)的身子已經(jīng)不是卷曲的了，有米粒般大小，像個(gè)細(xì)長(zhǎng)的三角形，是無(wú)色透明的。眼睛大大的，身子卻是很小，搖晃著小尾巴在水里游來(lái)游去，可愛(ài)極了！我以為所有的.都能活下來(lái)哩。但是沒(méi)想到三十多條里只有二十二條活了下來(lái)。那些死了的小魚(yú)讓我很傷心，后來(lái)我把它們埋在了花盆里。
我認(rèn)為只有生命力頑強(qiáng)的才能活下來(lái)，所以我很珍惜活下來(lái)的小魚(yú)。每天一放學(xué)，我就跑到魚(yú)缸給小魚(yú)喂食，后來(lái)我漸漸發(fā)現(xiàn)魚(yú)食太大了，小魚(yú)只能一點(diǎn)一點(diǎn)咬，于是我想出了一個(gè)辦法：把撈魚(yú)用的小魚(yú)網(wǎng)平放在魚(yú)缸上，利用漁網(wǎng)的網(wǎng)洞把大塊的魚(yú)糧過(guò)濾在上面，小塊的自然就會(huì)掉小去了，這樣小魚(yú)一口就能吃掉了。經(jīng)過(guò)我的精心喂養(yǎng)，小魚(yú)也一天天地長(zhǎng)大，身體和眼睛的比例也有所變化，身子變大了，眼睛變小了，頭部變成了灰色，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)了，肚子圓圓的，游得也更快了。
我愛(ài)我家的小魚(yú)！
小學(xué)生周記 15
星期天，媽媽從集市上買(mǎi)回了兩只小龍蝦。我看見(jiàn)了，高興得不得了，便找了一個(gè)水盆，借了點(diǎn)水，把它們放進(jìn)去。因?yàn)槲颐靼埼r是在海里生活的，所以為了更好地讓龍蝦適應(yīng)環(huán)境，我還特意抓了一把鹽扔在盆里攪和了一下。
龍蝦的背上是紫紅色的，腹部的硬殼是鮮紅色的。它那細(xì)長(zhǎng)的身軀和能藏起來(lái)的尾巴，真像一個(gè)拐棍。它的尾巴能夠卷到腹部取名叫“豆豆”。
豆豆長(zhǎng)得十分可愛(ài)。四條胖乎乎的小短腿粗壯有力，支撐著一個(gè)圓滾滾的胖身子，披四年級(jí)作文著一件毛茸茸的黃白相間的外衣，陽(yáng)光下亮閃閃的`。它圓乎乎的小腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的小臉上鑲著炯炯有神的大眼睛。它的鼻子十分奇特，就像一只蝴蝶趴在那里，真有意思！
最趣味的是豆豆走路的姿勢(shì)。它走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，跟鴨子似的，總讓人擔(dān)心它會(huì)摔倒，可它走路從沒(méi)摔倒過(guò)。
昨日，我?guī)е苟谷ド⒉剑遗艿搅寺愤�，我讓豆豆過(guò)來(lái)，豆豆過(guò)來(lái)的時(shí)候，路上一輛電動(dòng)車不細(xì)心從豆豆的背部開(kāi)了過(guò)去，豆豆疼得吱吱地叫，我慢慢地把小狗抱回家了，我想摸摸豆豆的背，誰(shuí)知我剛一碰豆豆的身子，豆豆又叫了起來(lái)。
今日，豆豆好了許多，我心里也松了一口氣。
幾年來(lái)，豆豆任勞任怨地陪伴著我成長(zhǎng)，我好喜歡我家的豆豆啊！
小學(xué)生周記 16
在楠溪江春游。吃過(guò)午飯，我看了看窗外。雨下得比早上更大了，我穿上娘親給我?guī)У挠暌�，跑進(jìn)了雨中游玩。哇！真舒服呀，大雨滴在雨衣上，濺起小小的水花，像給我的雨衣綴滿了良多透明的水晶。有些雨滴濺在臉上，感受冰冷涼的。
雨洋見(jiàn)到我一人玩得那么高興，也穿上雨衣跟我一同到雨中“狂歡”。我和雨洋一同扮作“水鬼”，兩人手拉動(dòng)手，邊走還邊大聲喊：“水鬼來(lái)了！水鬼來(lái)了！”我們邊跑邊笑，引來(lái)了一大群男生，他們拿著噴水槍，向我們噴來(lái)。小H說(shuō)：“噴，噴，越多越好！”我們倆立馬就變成了兩只“跳蚤”，在雨中用力蹦來(lái)跳往，躲避男生們的“水龍”。
我的雨衣?lián)醪蛔⌒膼?ài)的“水龍”，便跑往“起訴”：“同學(xué)，那些男生用水槍來(lái)噴我們，我的都有點(diǎn)濕了！”水黏在身上冰冷冷的.，舒服極了�！班�，是如許的呀�！睏钔瑢W(xué)不慌不忙地回答，顯得很鎮(zhèn)靜，沒(méi)有“救”我們的意思。
我向另外家長(zhǎng)借了把大傘，往“營(yíng)救”雨洋，兩人一升引大傘抵抗“水龍”的打擊�？晌覀�?nèi)绾味惚�，總是逃不外“水龍”的魔爪，逃到這頭，“水龍”追到這邊；躲到那頭，“水龍”又緊隨厥后。我們氣喘吁吁，大人們也不來(lái)補(bǔ)救，男生的“水龍”可真夠兇猛的，我們倆無(wú)處可躲啦，快跑！
小學(xué)生周記 17
“第一大組留下來(lái)，其他組放學(xué)。”今天下午我正準(zhǔn)備收拾書(shū)包，突然，老師一聲令下。我疑惑不解：“老師把我們留下來(lái)干什么呢?”老師又說(shuō)：“第一大組把《經(jīng)典誦讀》的前十首詩(shī)復(fù)習(xí)一下，然后找我過(guò)關(guān)，過(guò)關(guān)以后才能放學(xué)�！�
我們組的同學(xué)們都拿起書(shū)來(lái)趕緊復(fù)習(xí)，有的同學(xué)在冥思苦想，有的.同學(xué)在互相提問(wèn)，還有的同學(xué)躍躍欲試，想去找老師過(guò)關(guān)。我忐忑不安，生怕過(guò)關(guān)時(shí)背錯(cuò)，愛(ài)到懲罰。當(dāng)我看見(jiàn)劉湑淵和幾個(gè)同學(xué)胸有成竹地去找老師過(guò)關(guān)時(shí)，我也鼓足勇氣，對(duì)路正陽(yáng)說(shuō)：“等一會(huì)兒，咱們倆一起去找老師過(guò)關(guān)吧!”路正陽(yáng)猶豫不決地說(shuō)：“不行，我怕背不好�！蔽覍�(duì)他說(shuō)：“反正今天下午背書(shū)可是‘板上釘釘——跑不了’了，早晚都得背，別緊張，就和平常背的一樣�！庇谑牵氛�(yáng)也振作精神，和我一起不慌不忙地找老師過(guò)關(guān)。
結(jié)果，我和路正陽(yáng)順利過(guò)關(guān)，開(kāi)心得像活蹦亂跳的兔子。但是，我們還有不足之處，我們下定決心，晚上一定要把不足的地方背得滾瓜爛熟。
小學(xué)生周記 18
我慢慢地走著，可我心里卻是十分著急——因?yàn)槲彝舜餍；铡?/p>
忽然，我分明看到走在我前面的那個(gè)人，掉了一張紫色的東西，我撿起來(lái)一看，啊，是五元紙幣，我剛把手挪向了前面，想還給那人，可我的手又一下子縮了回去。這五元錢(qián)可以買(mǎi)一個(gè)�；�，余下的三元還能買(mǎi)十多個(gè)糖呢!
怎么辦?如果還給那人，我沒(méi)有�；�，會(huì)扣分，扣多了這個(gè)學(xué)期就別想要獎(jiǎng)狀了，何況這個(gè)學(xué)期才剛開(kāi)始呢!雖然可以回家拿，但是這樣一定會(huì)遲到的啊，而且還能買(mǎi)一些零食。但是如果不還的話，是不是有點(diǎn)違背道德，說(shuō)不定這錢(qián)對(duì)那人來(lái)說(shuō)十分重要呢!
我思來(lái)想去，感到左右為難，唉，算了，還是不還了，反正給她自己又沒(méi)什么好處，也不會(huì)加分�？墒牵乙郧岸疾荒敲醋龅�'啊!對(duì)了，我還是“點(diǎn)兵點(diǎn)將”好了……
最后我決定把錢(qián)還給那人，可一抬頭，我竟發(fā)現(xiàn)那人不見(jiàn)了!唉，拿了就拿了吧。我跑進(jìn)值班室，買(mǎi)了一個(gè)�；樟ⅠR就飛快地跑了，有點(diǎn)心虛。
唉，現(xiàn)在回想起來(lái)，我真是后悔得不得了，要是我果斷一點(diǎn)多好，要是我?guī)Я诵；斩嗪�，要是……反正扣一點(diǎn)分不算什么，品德才是最重要的。
從那以后，我再也不會(huì)這樣了。
小學(xué)生周記 19
今日早晨，太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，但略帶幾分冬天的涼意，我拿著一只漂亮的羽毛毽子，到家附近的一塊空地正在踢毽子。不一會(huì)兒小伙伴們就跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我們也來(lái)玩吧!”我說(shuō)好吧!
在我們開(kāi)始比賽的時(shí)候，毽子在我的腳上，可就不是那樣聽(tīng)使喚了：一腳踢去，不是踢歪了、踢輕了，就是踢重了，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，剛好夠不著落到了地上，好像跟我有仇似的。
不踢了!能把我怎樣我把毽子踢在一邊。正在我氣餒的時(shí)候，站在一旁的一個(gè)姐姐走過(guò)來(lái)耐心的`對(duì)我說(shuō)：“踢毽子講究的是眼疾腳快，熟能生巧，多多練習(xí)，就能踢好。像你這樣不堅(jiān)持，不練習(xí)，懶洋洋的，毽子怎樣會(huì)踢得起來(lái)呢”哦!原先如此!
我鼓足氣，又踢了起來(lái)，這次，可不像剛才那樣，而是振作起精神。你看，當(dāng)我把毽子往上一拋，一看它往下落，我就提起腳，對(duì)準(zhǔn)它一腳。哈，毽子給我踢著嘍!可我高興得太早了，沒(méi)幾下毽子就又掉在了地上。我撿起來(lái)繼續(xù)練……那些大姐姐們踢的比我還要多的多，此刻我已經(jīng)明白怎樣踢毽子的方法，以后，我肯定踢的比她們踢的多。
我最終會(huì)踢毽子了。也明白了一個(gè)道理，只要努力和堅(jiān)持，就能做好每一件事。
小學(xué)生周記 20
9月1日的早上，我們大家?guī)еd奮的心情一起回到學(xué)校讀書(shū)，我跑到學(xué)校的門(mén)口，就看見(jiàn)很多班級(jí)同學(xué)回自己的教室里，我也回自己教室，回到教室里看見(jiàn)其他班級(jí)同學(xué)在教室里很開(kāi)心地說(shuō)話。
不久，有一位年輕的班級(jí)老師進(jìn)了我們的教室里，說(shuō)：“各位班級(jí)同學(xué)你們好！”我們也對(duì)班級(jí)老師說(shuō)；“班級(jí)老師好”班級(jí)老師又說(shuō)“班級(jí)同學(xué)們，你們的語(yǔ)文班級(jí)老師就是我”，我姓徐，你們叫我“徐班級(jí)老師”吧。我們就興高采烈地一起叫“徐班級(jí)老師”好，不久，很多哥哥把三年級(jí)的書(shū)全部都搬到我們的教室里，我們就趕快坐好，不一會(huì)兒，班級(jí)老師把新書(shū)發(fā)給我們后就在書(shū)里寫(xiě)名字，寫(xiě)完名字后，班級(jí)老師叫我們搬凳子下去操場(chǎng)聽(tīng)去“聽(tīng)開(kāi)學(xué)典禮”，我們就聽(tīng)班級(jí)老師的話把凳子搬到操場(chǎng)上聽(tīng)“開(kāi)學(xué)典禮”心里又興奮又開(kāi)心，因?yàn)椋行聲?shū)發(fā)，又能參加開(kāi)學(xué)典禮，還可以和班級(jí)同學(xué)下課說(shuō)話，所以我覺(jué)得很開(kāi)心。開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候有很多的.表演看，我最喜歡看的表演是“采蘑菇的小姑娘”。
�。￠_(kāi)學(xué)了，這是多么快樂(lè)。
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