【實(shí)用】小學(xué)生周記模板集錦5篇

　　愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生周記5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生周記 篇1

　　人人都有第一次，第一次做飯，第一次旅游，第一次洗碗，而我卻是第一次洗碗，不知怎的，我特別喜歡洗碗。

　　星期六的中午，爸爸媽媽吃完飯以后就叫我洗碗，我非常生氣地說：“我不會(huì)�！卑职终f：“不會(huì)得學(xué)，世界上哪有學(xué)不會(huì)的`東西�。　蔽抑缓冒淹肽闷鹣�，爸爸和媽媽去睡覺了，我那時(shí)才六歲半。從來都沒有洗過碗，我沒洗，而是把碗放在里，把筷子當(dāng)作小人，我高高興興地我玩了起來。

　　下午3點(diǎn)鐘，我還一直在玩，爸爸起來喝水，卻看見我還沒把碗洗好，生氣地打我，我的眼淚流下來，媽媽跑起來幫我把碗洗，我一直在看著媽媽的一舉一動(dòng)，第一次洗完了，我高興地說：“終于洗好了�！笨墒菋寢層珠_始洗，我好奇地問：“媽媽，為什么要洗兩次呀！”媽媽回答說：“因?yàn)榈谝淮芜�不是完全洗好，上面還有點(diǎn)臟東西，所以第二次，再把碗上的臟東西洗掉。”我明白了，原來碗也是這么難洗的，以后，每天都是我洗碗，我把碗洗得干干凈凈的，爸爸天天都夸我是個(gè)好孩子，我的臉上也天天都是笑臉。

小學(xué)生周記 篇2

　　周一，我們學(xué)校舉行了校運(yùn)會(huì)。這天，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無云，彩旗飄飄，像跳優(yōu)美的舞蹈。紅色跑道上的椅子，一行行、一列列整齊的擺著，猶如一條條長(zhǎng)龍。花壇中的花草也是搖來?yè)u去，好像撒著嬌也要參加比賽。樹上的鳥兒嘰嘰喳喳，像是急著要看比賽似的

　　我最喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是踢毽子和仰臥起坐，同樣這兩項(xiàng)比賽都很精彩。

　　踢毽子比賽前，有的同學(xué)很緊張，東張西望，還沒比賽就急得滿頭大汗；有的同學(xué)很有把握，這兒走走那兒看看，還胸有成竹的說自己一定能行，冠軍肯定是自己的；還有的.同學(xué)表現(xiàn)得很隨意，當(dāng)成了平時(shí)練習(xí)似的，表現(xiàn)的比較平靜。比賽開始了�？矗∥覀儼嗟臈顫�多么賣力呀！他邊踢邊冒汗，卻很冷靜。然而他的毽子不太聽話，他一踢，毽子就“跳”到了另一邊，再一踢，毽子又“跳”到了另一邊，后來又踢又跳，又跳又踢……把他忙得滿頭大汗！

小學(xué)生周記 篇3

　　暑假的'第兩三個(gè)星期，我跟著媽媽回婆婆家，一天，媽媽和婆婆出去之前，叫我把洗手間的衣服洗干凈，我毫不猶豫地由于，的答應(yīng)了。

　　媽媽他們前腳一走，動(dòng)畫片就播完了。我進(jìn)洗手間那起一件小衣服，我拿起洗衣粉，不小心把整一袋洗衣粉，全倒在盆里。我把整個(gè)洗手間變成了一泡泡堂了，大概兩小時(shí)我終于把衣服洗好了，但是地太滑了，摔到四腳向天，晾衣服時(shí)由于猶豫我太矮了晾不上竹。啊，媽媽回來了，媽媽把衣服扔進(jìn)洗一桶里洗，把衣服洗干凈，這時(shí)我想一定行里那些水，果然干出我所料，洗衣桶的水像一團(tuán)漆黑，媽媽又把衣服拿去陽(yáng)臺(tái)晾。媽媽問;“你沒有洗衣服嗎?”我答：“洗了不過不會(huì)洗�！�

　　我從這次洗衣服知道，一件事看起來簡(jiǎn)單，做起來難。

小學(xué)生周記 篇4

　　在我們班的博客上，大家也已經(jīng)都看到了，一個(gè)小女孩是多么渴望知識(shí)啊，還有，我們班級(jí)里的哪個(gè)人的經(jīng)濟(jì)條件都比這個(gè)小女孩要好，只是因?yàn)檫@個(gè)小女孩雖然條件不好，但是有一種積極向上、積極學(xué)習(xí)的`精神，而我們班這種人很少，因?yàn)槲覀兌己芟矚g玩，是被給電腦和電腦游戲給深深的迷住了，一天不玩電腦就像有螞蟻在你的手上撓癢癢，只有碰到電腦才會(huì)把這個(gè)病魔給消除了。

　　所以，只要我們堅(jiān)持不玩電腦，把電腦游戲給戒掉不玩，這樣子的話我們班的成績(jī)因該會(huì)更上一層樓的。

小學(xué)生周記 篇5

　　今天上午，上科學(xué)課時(shí)，老師問了我們兩個(gè)問題。

　　第一個(gè)問題是這樣的：往一杯水里滴入一滴藍(lán)墨水，它邊散開邊下沉，下沉的速度比較快。你能使墨水滴進(jìn)杯子后下沉的速度慢一些嗎？這時(shí)，有的同學(xué)就爭(zhēng)先恐后地舉手說：“可以的，應(yīng)該把水…… .”而有的同學(xué)則坐在自己位置上正安靜的思考著。

　　于是老師就直接公布了答案：“可以的'，現(xiàn)在就讓我們一起來看看書上是怎么說的吧！”

　　書上是這樣說的：是可以的，另外取一只同樣的杯子，放好清水，再加入一些鹽后，攪拌杯中的水，充分使鹽溶解。等水靜止后，你再向杯里滴入一滴藍(lán)墨水，它就會(huì)慢慢地散開，并且緩緩地下沉。就像電影里的一樣。

　　第二個(gè)問題是：如果你把裝滿清水和鹽水的兩只杯子預(yù)先準(zhǔn)備好，同時(shí)滴入一滴藍(lán)墨水，那么，墨水在清水中下沉的快，還是在鹽水中下沉的快？這時(shí)，我們大多數(shù)同學(xué)都卡住了。老師笑著說：“那讓我們一起做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧。”在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們有的認(rèn)為是鹽水，有的認(rèn)為是清水。很快實(shí)驗(yàn)做好了。老師把兩杯水放在投影儀上，讓大家仔細(xì)觀察。啊，是清水下沉的速度快。為什么呢？老師個(gè)我們進(jìn)行了解答：因?yàn)�，墨水的比重比清水大，而鹽水的比重清水大一些，鹽水與墨水的差距就小了，所以，墨水在鹽水里下沉的慢。

　　通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了關(guān)于比重的一些知識(shí)。原來許多科學(xué)問題就發(fā)生在我們的身邊，我們要做一個(gè)愛科學(xué)的好少年。

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