家訓(xùn)家風(fēng)優(yōu)秀的征文600字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到征文，大家肯定都不陌生吧，征文一般都具有精彩的開(kāi)頭，給人耳目一新的感覺(jué)。相信寫(xiě)征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的家訓(xùn)家風(fēng)優(yōu)秀的征文600字，歡迎閱讀與收藏。
家訓(xùn)家風(fēng)優(yōu)秀的征文 1
已近不惑之年，時(shí)常對(duì)年少往事多有牽繞。春節(jié)假期回家，領(lǐng)著妻女來(lái)到老屋舊址，老屋雖已荒廢多年，但青磚的門(mén)樓依見(jiàn)，寒風(fēng)中，冥冥間，點(diǎn)滴成像，勾起我童年的回憶。
透過(guò)殘存的瓦礫，仿佛又見(jiàn)爺爺書(shū)寫(xiě)在青磚之上的方塊字，剛勁有力又帶著溫度。我的童年就是倚在爺爺懷里聽(tīng)他誦讀，聽(tīng)他講一個(gè)又一個(gè)故事。爺爺一邊教我認(rèn)字，一邊給我講解道理，從“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”到“融四歲，能讓梨”，從“孟母三遷”到“與宜多，取欲少”等等，青磚上的方塊字和朗朗的讀書(shū)聲便是我對(duì)童年、對(duì)老屋的印象了。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼幾十年，很多記憶都已經(jīng)模糊，但我一直不能忘記的是爺爺溫暖的懷抱和我懵懵懂懂時(shí)爺爺教給我處事之道，其中爺爺最常掛在嘴邊的一句話(huà)是——吃虧是福。
我的爺爺是一名人民教師，一輩子都工作在教育一線。爺爺是教小學(xué)語(yǔ)文的，他說(shuō)他愛(ài)這份工作，從教孩子們認(rèn)識(shí)第一個(gè)字，讀第一個(gè)句子，懂得第一個(gè)道理開(kāi)始，既是教書(shū)也是育人！我印象中爺爺總是很忙，有看不完的書(shū)，寫(xiě)不完的文章，多少次夜里醒來(lái)，都能看見(jiàn)爺爺挑燈夜讀、奮筆疾書(shū)。爺爺對(duì)待教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，教學(xué)水平極高，曾獲得多項(xiàng)榮譽(yù)，包括“全國(guó)優(yōu)秀班主任金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆薄吧綎|省富民興魯勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡�。爺爺從教的三十余年里有多次提升的機(jī)會(huì)，但爺爺說(shuō)他不適合當(dāng)官，只愛(ài)這三尺講臺(tái)，一直潛心教學(xué)。奶奶沒(méi)讀過(guò)書(shū)，起初她無(wú)法理解爺爺?shù)淖龇ǎJ(rèn)為像爺爺這樣優(yōu)秀卻只知付出，不求回報(bào)的人真是傻，真是吃虧！爺爺擺擺手不與她爭(zhēng)執(zhí)，卻會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“吃虧是福啊。”爺爺從教一生培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的學(xué)生，經(jīng)常會(huì)有學(xué)生回來(lái)看望爺爺，無(wú)論多久不見(jiàn)，師生們總是圍坐在一起，相談甚歡！我終于明白，對(duì)于一位園丁來(lái)說(shuō)，桃李滿(mǎn)天下就是最大的福報(bào)�。�
現(xiàn)在想想，爺爺這種厚道的處事之風(fēng)，早已經(jīng)潛移默化地影響了我們?nèi)胰耍俺蕴澥歉！眱叭灰殉蔀槲覀兊募绎L(fēng)。自主創(chuàng)業(yè)這幾年，無(wú)論是面對(duì)客戶(hù)還是合作伙伴，我始終記著爺爺?shù)哪蔷涑蕴澥歉�，并且一直秉承著待人以信，謙讓厚道的經(jīng)營(yíng)之道。一次偶然機(jī)會(huì)讀到記著采訪李嘉誠(chéng)的兒子李澤楷的報(bào)到，記者問(wèn)李澤楷：“你的父親究竟教會(huì)了你怎樣的賺錢(qián)秘籍？”李澤楷說(shuō)：“父親從沒(méi)告訴我賺錢(qián)的方法，只交了我一些做人處事的道理。父親叮囑過(guò)，你和別人合作，假如你拿七分合理，八分也可以，那我們李家拿六分就可以了”。少拿二分，看著是吃虧了，實(shí)際是在給自己修路。爺爺?shù)某蕴澥歉Ｅc李嘉誠(chéng)的'少拿二分不都是同樣的道理嗎？我不禁暗暗地佩服爺爺?shù)拇笾腔邸?/p>
回到家里，我又找出了爺爺滿(mǎn)滿(mǎn)一箱子的榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)?wù)�，給我的女兒講爺爺?shù)墓适�，講我們質(zhì)樸的家風(fēng)。爺爺已經(jīng)離開(kāi)我們很多年了，他留給我們寶貴的精神財(cái)富早已融入我們的血液，會(huì)一直傳承下去。我們這一代人在享受?chē)?guó)家改革紅利帶來(lái)的美好生活時(shí)，要銘記家風(fēng)家訓(xùn)，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，共同實(shí)現(xiàn)小家與大家的中國(guó)夢(mèng)。
家訓(xùn)家風(fēng)優(yōu)秀的征文 2
看到家風(fēng)家訓(xùn)這個(gè)主題，我有些不知從何談起，因?yàn)槲壹也](méi)有成文的規(guī)定，但是細(xì)細(xì)想來(lái)，父母的言傳身教，無(wú)形中給我家形成了些規(guī)矩。家風(fēng)，又稱(chēng)“門(mén)風(fēng)”，是一個(gè)家庭祖上傳下來(lái)的某種風(fēng)氣、習(xí)俗，與這個(gè)家庭的興衰榮辱相輔相成。良好的家風(fēng)，是通過(guò)父?jìng)髯樱觽鲗O，子子孫孫耳濡目染，代代相傳的無(wú)聲教育。
我出生在農(nóng)村，家里有父母和一個(gè)妹妹，日復(fù)一日，年復(fù)一年，日子永遠(yuǎn)過(guò)得緊巴巴。父母都是老實(shí)巴交的農(nóng)民，父親主外，母親主內(nèi)，父親在鎮(zhèn)子上的紡織廠當(dāng)“保全”（機(jī)器維修工），一走就是一天一夜，家里的農(nóng)活大多靠母親，每到農(nóng)忙的時(shí)候父親下班就到地里和母親一起干活，一年到頭忙忙碌碌的，可每當(dāng)開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們的學(xué)費(fèi)還是要東拼西湊，即使這樣他們也沒(méi)讓我和妹妹輟學(xué)�！俺缘每嘀锌啵綖槿松先恕边@是父親時(shí)常掛在嘴邊的一句話(huà)，他從未要求我們要怎樣做，但卻在用他已佝僂的脊背告訴我們：天道酬勤！在我的求學(xué)旅程中正是憑著“天道酬勤”的力量考入了自己理想的師范院校。
后來(lái)，我參加工作了，對(duì)待自己的工作始終兢兢業(yè)業(yè)，多次被評(píng)為模范教師等。教導(dǎo)自己的學(xué)生時(shí)我最經(jīng)常告訴他們的是：“天道酬勤�！币环指乓环质斋@。
現(xiàn)在我已為人母，平時(shí)在孩子的'教育上我也一直貫徹著這句話(huà)：天道酬勤！一次，正值隆冬，北風(fēng)呼呼地刮著，再厚的衣服穿著，一出門(mén)也被吹透了，于是趕緊躲到車(chē)上，還是凍得哆嗦。晚上孩子和我一起在學(xué)校值班，放學(xué)走出校門(mén)口的時(shí)候已經(jīng)快十點(diǎn)了，路邊還有賣(mài)飯的小商販在不停地忙碌著。兒子問(wèn)我：“媽媽?zhuān)瑸槭裁催@么晚了，這么冷，這些賣(mài)飯的叔叔阿姨還不回家��？”我想了想，告訴他：“這些叔叔阿姨也想回家，可是如果他們不工作，就掙不到錢(qián)，掙不到錢(qián)，就沒(méi)辦法更自己的孩子更好的生活，他們這是在為自己的美好生活努力呢。只有比別人更努力了，將來(lái)才能生活的更好��！學(xué)習(xí)也一樣，你要想比別人優(yōu)秀，就要多付出，也只有這樣，你將來(lái)才可能比別人生活得更好�！蔽也恢浪遣皇钦娴穆�(tīng)明白我說(shuō)的什么，但慢慢地我發(fā)現(xiàn)他在學(xué)習(xí)上比以前努力一些了，行為習(xí)慣也有了進(jìn)步。我相信只要他肯努力，將來(lái)一定會(huì)更優(yōu)秀的！因?yàn)樘斓莱昵冢?/p>
家訓(xùn)是一曲啟迪奮發(fā)向上的音符，家風(fēng)是一首無(wú)詞動(dòng)聽(tīng)旋律的歌。它們是我不斷前行的航標(biāo)，它們也給了我不斷前行的力量。這是一種潛在的、恒久的、無(wú)形的力量。家風(fēng)在耳濡目染中影響著孩子的心靈，塑造著孩子的人格，陶冶著孩子的性情，升華著孩子的思想，開(kāi)發(fā)著孩子的智能。
“半畝方糖一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊，問(wèn)渠那得清如水，自有源頭活水來(lái)�！蔽蚁Ｍ⒆釉谶@“源頭活水”中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
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