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我閱讀我快樂(lè)演講稿范文（精選10篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的我閱讀我快樂(lè)演講稿范文，希望能夠幫助到大家。
我閱讀我快樂(lè)演講稿 1
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《我閱讀我快樂(lè)》。
說(shuō)到讀書，有人會(huì)搖頭：“讀書苦啊!”是的，讀書并不是一件輕松的事，它需要?jiǎng)幽X，用心，還要有毅力。
可我覺(jué)得讀書是一件很快樂(lè)的事。
在我不識(shí)字或識(shí)字很少時(shí)，我就迷上了漫畫書，如卜勞恩的《父與子》等，通過(guò)漫畫中的圖畫，聯(lián)想到自己與爸爸的一些趣事，總是讓我笑得滾倒在沙發(fā)上。漫畫書不僅帶給我笑口常開(kāi)的幼年，還讓我對(duì)畫漫畫也產(chǎn)生了濃厚的興趣。
剛上小學(xué)，我就閱讀帶拼音的書，如《安徒生童話》、《伊索寓言》等，讓我既有美的享受，又從中明白許多道理。
我還慢慢地接觸一些科普書，如《兒童生活趣味百科》這本書，它簡(jiǎn)直令我入迷了好長(zhǎng)一段時(shí)間，幾乎每天都興趣盎然地翻閱它，并結(jié)合自己周圍的實(shí)物與其對(duì)照著看，那份快樂(lè)更是無(wú)與倫比。它的內(nèi)容有三大類，分為：衣，食，住。里面圖文并茂，既有圖簽，又有文字。這不僅可以讓大家欣賞各類幾可亂真的圖簽，又能通過(guò)文字了解許多知識(shí)，還可以按文字和圖示做很多好吃的、好玩的、有用的東西，那真是讓大家既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)啊!
一天，當(dāng)我正在品嘗香甜的蜂蜜時(shí)，一個(gè)疑問(wèn)立刻在我的大腦中出現(xiàn)了：養(yǎng)蜂人是如何取蜂蜜的.?我?guī)е苫蟛唤獾男那榉_(kāi)《兒童生活趣味百科》這本書，根據(jù)目錄我一下子找到了答案：首先，養(yǎng)蜂人打開(kāi)蜂箱蓋，用熏煙器向蜂箱熏煙，使蜜蜂安靜下來(lái)。然后拔出巢板，用毛刷將停留在上面的蜜蜂撣落，再將巢板架在離心機(jī)上旋轉(zhuǎn)，就會(huì)從離心機(jī)里流出甜甜的蜂蜜。
后來(lái)，我就開(kāi)始接觸一些名著了，如《三國(guó)演義》、《西游記》、《紅巖》、《亮劍》等等，它們不僅給我?guī)?lái)閱讀的快樂(lè)，更是教給我許多處世與做人的智慧，真是讓我受益匪淺。
我在書中尋到了那么多的知識(shí)與快樂(lè)，所以，我愛(ài)讀書。現(xiàn)在我越來(lái)越感覺(jué)到，童話讓我明辯真、善、美，詩(shī)歌能喚起我對(duì)美好生活的向往，散文帶給我許多新鮮的生命體驗(yàn)，小說(shuō)教給我怎樣做人……
同學(xué)們，是書，給我打開(kāi)了觀察大千世界的窗口;是書，讓我明了昨天、今天與明天的精彩;更是書，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的豐富與快樂(lè)……
啊，我閱讀、我快樂(lè)!
我閱讀我快樂(lè)演講稿 2
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
我今天講話的題目是《我讀書，我快樂(lè)》。
高爾基曾說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯!宋代的理學(xué)大家朱熹也曾經(jīng)指出，”讀書百遍，其義自見(jiàn)“，還有杜甫倡導(dǎo)的”讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神“等，無(wú)不強(qiáng)調(diào)了讀書的好處，是啊，書是良師益友，是智慧之門。
但同學(xué)們，你們是否真正做到了以讀書為榮、以讀書為樂(lè)呢?可能有的同學(xué)會(huì)很不情愿地告訴我：我是爸爸媽迫的，是老師布置的，我要為完成任務(wù)而讀書。如果是這樣，你知道嗎?此時(shí)，讀書就變成了苦事，文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過(guò)去，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義!同學(xué)們，換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問(wèn)去讀，你就會(huì)被書中的知識(shí)吸引，被書中的情節(jié)感動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受，一種幸福!
對(duì)于小學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，讀書的生涯才剛剛開(kāi)始呢，除了課本以外還有很多優(yōu)秀書籍，它是我們成長(zhǎng)的第一任良師，我們的學(xué)校圖書室有大量適合我們的書籍，它為我們的成長(zhǎng)注入了更多的能量，學(xué)校為我們提供了這樣有利的條件，我們一定要好好讀書，做一個(gè)真正的`讀書人，為此，我明確提出以下倡議：
1.選擇有益課外書，每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí)以上。
2.每月至少讀完一本好書，寫好一篇讀書心得。
關(guān)于摘錄好詞句：就是準(zhǔn)備一個(gè)“好詞句本”，將所閱讀到的精彩部分摘錄下來(lái)。記錄的內(nèi)容很廣泛，可以是一兩句話，幾個(gè)好詞，也可以是一種方法，一種啟迪;其形式是多樣的，可以是原文照抄，也可以是概括大意。實(shí)際上是將閱讀過(guò)程中激發(fā)出來(lái)的火花加以定格，更好地積累知識(shí)。
關(guān)于寫好讀后感：在閱讀完一本書之后，進(jìn)行相應(yīng)的反思和體會(huì)，將閱讀時(shí)的一點(diǎn)一滴感受記錄下來(lái)。那如何感悟，如何撰寫。例如在讀完《夏洛的網(wǎng)》一書后，大家可以圍繞以下幾個(gè)問(wèn)題思考或和同學(xué)展開(kāi)討論：
1）你覺(jué)得夏洛是一只怎樣的蜘蛛?威爾伯是一只怎樣的小豬?
2）你喜歡老鼠坦普爾頓嗎?為什么?
3）假如你是夏洛，準(zhǔn)備在網(wǎng)上織什么文字?為什么?
4）讀到《最后一天》這一章、夏洛的生命結(jié)束的時(shí)候，你有什么感受?
5）夏洛臨死時(shí)，在心里會(huì)默默地對(duì)威爾伯說(shuō)些什么呢?說(shuō)說(shuō)夏洛死時(shí)的愿望。
6）在生活中你找到像夏洛一樣的朋友了嗎?你愿意成為誰(shuí)的“夏洛”?經(jīng)過(guò)思考與討論，相信大家對(duì)《夏洛的網(wǎng)》一書就會(huì)有更深的認(rèn)識(shí)，寫出的讀后感也一定感人至深。
3.同學(xué)們還可以邀請(qǐng)爸爸媽媽一起閱讀，親子閱讀其樂(lè)融融。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!愿大家都來(lái)與好書作伴：從閱讀中去尋找屬于自身的快樂(lè)!
我閱讀我快樂(lè)演講稿 3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
很高興能與大家分享我的快樂(lè)，我今天演講的題目是《讀書讓我快樂(lè)成長(zhǎng)》演講之前，我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)“我有一個(gè)好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開(kāi)口說(shuō)過(guò)話，從不打架從不吵，我們永遠(yuǎn)是朋友�！贝蠹也虏率钦l(shuí)呢，我很自豪地告訴大家，是書!
偉大的文學(xué)作家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀”詩(shī)人歌德也發(fā)出過(guò)同樣的`感慨“讀一本好書，就是和很多高尚的人談話”從古至今，無(wú)數(shù)的學(xué)者，哲人，都談過(guò)讀書使人快樂(lè)的話題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言，卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的書海中尋找屬于自身的快樂(lè)。
讀書之樂(lè)，樂(lè)在調(diào)整身心，保持健康，時(shí)時(shí)以積極的心態(tài)面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀書，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧，可以培育純真高尚的情操，可以塑造樂(lè)觀向上的心態(tài)，心胸因此而更加豁達(dá)，境界因此而不斷攀高……
xx月xx日下午，在我校多媒體教室展開(kāi)了一場(chǎng)首屆教師演講比賽。我聆聽(tīng)著老師們講的書給我們帶來(lái)的好處，感受著老師們一句句感人肺腑之言，我的內(nèi)心久久不能平靜。這次的讀書心得演講，讓我更進(jìn)一步的加深了對(duì)書的認(rèn)識(shí)，讓我真正感受到了書帶給我們的好處。
是呀，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”書籍領(lǐng)導(dǎo)著人類向前發(fā)展，給予人類開(kāi)拓進(jìn)取的勇氣;“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺(jué)一天不睡耐得過(guò)，書一天不讀就缺了一些知識(shí)，意思是不能浪費(fèi)時(shí)間，要多讀書，以后才有用;“讀一本好書，就是和很多高尚的人談話”。
高尚的人有很多值得我們領(lǐng)略的思想和品格，我們?nèi)绻幸槐竞脮艺J(rèn)真去領(lǐng)略他的思想，就想是在了解高尚人的思想，學(xué)習(xí)高尚人的品格，因此讀好書和高尚的人談話是差不多的，目的都是更加健全自我;“人離開(kāi)了書，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活”人沒(méi)有了知識(shí)，生活將會(huì)像失去了空氣一般乏味，無(wú)趣，毫無(wú)意義……
我閱讀我快樂(lè)演講稿 4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天是4月23日，這個(gè)特殊的日子有一個(gè)特別的意義。你是否知道，今天是世界讀書日呢？聯(lián)合國(guó)正式確定了這一天作為世界讀書日，下面我將簡(jiǎn)單地為大家介紹一下它的由來(lái)。世界讀書日的起源可以追溯到幾個(gè)世紀(jì)前的西班牙。在這一天，人們慶祝著兩位偉大的文學(xué)家米格爾·德·塞萬(wàn)提斯和威廉·莎士比亞的誕辰。他們的作品影響了整個(gè)世界的文學(xué)史，因此將這一天定為世界讀書日，也是對(duì)他們杰出貢獻(xiàn)的致敬。世界讀書日的目的是鼓勵(lì)人們閱讀，并提高全球讀寫能力。閱讀對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展都至關(guān)重要。通過(guò)閱讀，我們可以開(kāi)拓眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)思考能力。同時(shí)，閱讀也是一種享受，可以帶給我們無(wú)盡的樂(lè)趣和啟發(fā)。在世界讀書日這一天，各地都會(huì)舉辦各種活動(dòng)，如閱讀推廣活動(dòng)、書展、講座等，旨在激發(fā)人們的閱讀興趣和熱情。此外，很多人也會(huì)選擇這一天送書給朋友、家人或慈善機(jī)構(gòu)，分享閱讀的喜悅。讓我們共同慶祝世界讀書日，倡導(dǎo)閱讀的重要性，并將其融入到我們的`日常生活中。無(wú)論是紙質(zhì)書籍還是電子書，只要我們?cè)敢�，就可以在閱讀中發(fā)現(xiàn)更廣闊的世界。讓我們通過(guò)閱讀，不斷豐富自己的內(nèi)在，享受閱讀帶來(lái)的美好！
全稱”世界圖書與版權(quán)日“又譯”世界圖書日，最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)“聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出了，走向閱讀社會(huì)。的召喚，要求社會(huì)成員人人讀書“使圖書成為生活的必需品”讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分，于是，1995年10月25日——11月16日召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)決議，正式確定每年4月23日為。世界讀書日。
要知道讀書是成長(zhǎng)的基石，讀書是精彩人生的開(kāi)始。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書�！濒斞干倌陼r(shí)，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中，用辣椒驅(qū)寒，堅(jiān)持讀書。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)一生愛(ài)讀書，無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平時(shí)期，只要一有閑暇時(shí)間他就讀書。而且他不動(dòng)筆墨不看書，讀書時(shí)在重要的地方劃上圈、橫線、點(diǎn)等各種符號(hào)，在書上空白的地方寫上批語(yǔ)，有時(shí)還把書中重要的內(nèi)容摘錄下來(lái)，或隨時(shí)寫下讀書的心得體會(huì)，并把學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到實(shí)踐中去，指導(dǎo)中國(guó)革命。他們之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，博覽群書，又善于思考的結(jié)果。希望同學(xué)們向這些偉人學(xué)習(xí)，趁著少年時(shí)光，多讀書，讀好書，勤思考，為自己的人生打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)。
同學(xué)們，在這個(gè)讀書、求知的黃金階段，我們應(yīng)該明確選擇哪些書籍來(lái)讀，并且采用科學(xué)的方式進(jìn)行閱讀。下面是我給出的一些建議：
1、建立一個(gè)讀書目標(biāo)：明確自己希望通過(guò)閱讀獲得什么樣的知識(shí)和技能，從而有針對(duì)性地選擇書籍。例如，如果你想提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力，可以選擇關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的書籍。
2、廣泛涉獵各類書籍：不局限于某一個(gè)領(lǐng)域或類型的書籍，要多讀一些不同領(lǐng)域的書籍，擴(kuò)大自己的知識(shí)面�？梢宰x一些文學(xué)作品、歷史書籍、科普讀物等，以及與自己專業(yè)相關(guān)的書籍。
3、合理安排閱讀時(shí)間：根據(jù)自己的日程表，合理規(guī)劃閱讀時(shí)間�？梢詫⒚刻斓目臻e時(shí)間分配給閱讀，比如早晨醒來(lái)、午休時(shí)間、晚上睡前等。
4、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣：找到適合自己的閱讀方式，可以選擇紙質(zhì)書籍或電子書籍，也可以利用碎片時(shí)間進(jìn)行閱讀。同時(shí)，注意保持專注，避免分散注意力。
5、閱讀前提前了解書籍：在閱讀某本書籍之前，可以通過(guò)查找書評(píng)、作者介紹等方式，對(duì)書籍內(nèi)容有所了解，以便更好地理解和消化書中的知識(shí)。
6、做好讀書筆記或摘錄：在閱讀過(guò)程中，可以做一些讀書筆記或摘錄重要的觀點(diǎn)、名言警句等。這樣有助于加深印象并方便日后回顧。
7、多角度思考和討論：在閱讀完成后，不妨與他人進(jìn)行交流和討論，分享自己的讀書心得，也可以聽(tīng)取他人的觀點(diǎn)和建議，從不同角度思考問(wèn)題。希望以上建議對(duì)你們?cè)谧x書、求知的道路上有所幫助。
首先，我們應(yīng)該認(rèn)真閱讀課堂上的書籍，特別是語(yǔ)文課本，仔細(xì)品味其中的文字之美，深入理解文章所傳達(dá)的道理，并從中感悟作者所表達(dá)的情感。
其次，我們要廣泛涉獵各類課外書籍，不論是文學(xué)作品還是科技著作，無(wú)論是中國(guó)經(jīng)典還是外國(guó)名著，無(wú)論是漢語(yǔ)還是英語(yǔ)文章。在閱讀的世界中，我們將留下自己的足跡。無(wú)論身處何地，只要有書籍存在，我們都會(huì)存在其中。
英國(guó)文學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò)：讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。同學(xué)們，你們應(yīng)該結(jié)合自己實(shí)際去制定自己的讀書計(jì)劃？讀書，需要時(shí)間。時(shí)間在哪里？它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手，它就從指縫間溜走了。因此，讀書需要只爭(zhēng)朝夕。一早到校，可以讀書；午間休息，可以讀書；睡覺(jué)之前，你也可以讀書。
當(dāng)你在茫然的時(shí)候，當(dāng)你心情沮喪的時(shí)候，可以選擇讀書；當(dāng)你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候，應(yīng)該趕緊讀書。就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇讀書，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望。
我想引用一句話。人生應(yīng)該讀幾本墊底的書“這是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句名言。今天”我們又迎來(lái)了一個(gè)。世界閱讀日，同學(xué)們“讓我們和書籍交朋友吧”
我的演講完畢，謝謝大家。
我閱讀我快樂(lè)演講稿 5
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
書籍是一艘?guī)ьI(lǐng)我們?cè)谥R(shí)海洋中旅行的船；書籍是幫助我們打開(kāi)未知大門的鑰匙。高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”然后，書自然不能與人們分開(kāi)。
我是一個(gè)愛(ài)讀書的人，一直離不開(kāi)書。因?yàn)槲矣X(jué)得書不僅能豐富我們的知識(shí)，開(kāi)闊我的視野，還能陶冶我們的情操，這些都是讀書的`好處。然后，我和書發(fā)生了非�？鞓�(lè)的事情。
在那個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)花香的周末，我坐在書桌前看書，感覺(jué)一切都很安靜。但是，這個(gè)美好的時(shí)光被媽媽打破了！原來(lái)媽媽在做糖醋排骨，但是家里的糖已經(jīng)用完了！媽媽命令我買一袋糖，我不情愿地把錢拿到門外。但我也沒(méi)有忘記帶上我的書。我一邊看書一邊走路，津津有味地看著。這時(shí)，我突然倒了回來(lái)。我看起來(lái)很沮喪。我不知道發(fā)生了什么。有人告訴我，當(dāng)時(shí)有一輛車來(lái)找我。他及時(shí)抓住我，專心看書。我可以安全。太可怕了！之后，我去了食堂，拿了一袋疑似糖的東西，匆匆付了錢就走了�；丶液�，我把“糖”給了媽媽，繼續(xù)讀書！
吃飯的時(shí)候，我迫不及待地想把一塊排骨放進(jìn)口里�！巴�，太咸了！”原來(lái)我把鹽當(dāng)糖買回來(lái)了！我把這道菜做成了“鹽醋排骨”，我和父母都笑了！
俗話說(shuō):“書中有金屋，書中有顏如玉�！弊x書可以讓人受益匪淺。我的生活。我的生活離不開(kāi)書，因?yàn)椤拔易x書，我快樂(lè)”。
我閱讀我快樂(lè)演講稿 6
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好。隨著歲月流逝，我逐漸成長(zhǎng)，回想起小時(shí)候上幼兒園的情景。當(dāng)初在父母的鼓勵(lì)下踏入幼兒園，雖然有些不舍，但我勇敢地和他們告別了。
幼兒園時(shí)，我學(xué)會(huì)了我的第一個(gè)漢字，并背誦了第一首兒歌。慢慢地，我開(kāi)始學(xué)習(xí)更多的漢字，小時(shí)候的三年匆匆而過(guò)。小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我學(xué)習(xí)了奇怪的拼音；爸爸給我買了我的第一本書——《賣火柴的小女孩》，故事中的小女孩在舊年除夕凍死在大街上，這使我對(duì)資本主義社會(huì)的黑暗有了更深的認(rèn)識(shí)。從小到大，我看了很多書，如《皇帝的'新裝》，嘲笑皇帝的愚蠢；看《白雪公主》，討厭白雪公主的繼母，也驚嘆于她的離奇經(jīng)歷。突然間，我進(jìn)入了初三。寫作文時(shí)，爸爸給我買了《作文入門》。通過(guò)《作文入門》，我學(xué)會(huì)了寫作文的技巧。我讀各種介紹性的作文，每天都在書海中穿梭。小學(xué)即將畢業(yè)，我開(kāi)始閱讀越來(lái)越深刻的書籍。讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，看到湯姆不畏艱險(xiǎn)、追求自由的精神；看到《水滸傳》中108位勇士英勇殺敵，明白了做事要勇敢的道理；讀《讀人生哲理，悟快樂(lè)人生》，學(xué)到了許多為人處世的道理�？绰嫊⒏阈�(nèi)容等等，也使我們更加幽默、富有想象力。
我曾在某本書中讀到過(guò)這樣的一句話：“閱讀不僅可以愈治病，解決貧窮，激發(fā)靈感，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)，增長(zhǎng)閱歷，培養(yǎng)智慧，學(xué)會(huì)交友，認(rèn)識(shí)他人，提升溝通能力，成就事業(yè)，保持身心健康，更能領(lǐng)悟何為完美與無(wú)悔的生活�！遍喿x是一本永恒的傳奇，它教導(dǎo)我們處世之道。書籍如同一位偉大的導(dǎo)師，引領(lǐng)著我成長(zhǎng)。它所賦予的知識(shí)是無(wú)盡的，我對(duì)此感到無(wú)比開(kāi)心。俗話說(shuō)“好書讀多了，字寫得像神一樣�！�
書，親愛(ài)的老師和朋友，在我困惑時(shí)給予我指引；在我的驕傲?xí)r提醒我謙虛；在失敗時(shí)給予我鼓勵(lì)；等我取得成功后再夸獎(jiǎng)我！讀書給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣，陪伴我度過(guò)了上千個(gè)日日夜夜。我閱讀了許多好書，對(duì)閱讀更加鐘愛(ài)！
謝謝大家！
我閱讀我快樂(lè)演講稿 7
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
讀書其實(shí)是我最喜歡做的事情。每次打開(kāi)書，都能忘記身邊的一切，忘記讓我不開(kāi)心的事情。是書把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)充滿愛(ài)和溫暖的神奇世界。那個(gè)世界上有各種各樣的'人和事。在書中，我找到了我一直在尋找的特別快樂(lè)。
我讀書的時(shí)候，看到了世界各地豐富多彩的風(fēng)土人情和文化。在書的世界里，我們沒(méi)有壓迫，沒(méi)有歧視，只有愛(ài)。我覺(jué)得生活的幸福在于林相如對(duì)廉頗的寬容。只有對(duì)每個(gè)人都有一顆寬以待人的心，我才能自由地生活；我覺(jué)得生活的幸福在于季布對(duì)人的誠(chéng)實(shí)。只有對(duì)每個(gè)人都誠(chéng)實(shí)，我才能生活得開(kāi)放；我覺(jué)得生活的幸福在于老莊對(duì)一切的灑脫。只有每個(gè)人都保持一顆隨意的心，我才能過(guò)上舒適的生活。在閱讀的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，慢慢成熟。我知道幸福來(lái)自于對(duì)生活的追求和對(duì)生活的熱愛(ài)。我在書中學(xué)到的知識(shí)使我的現(xiàn)實(shí)生活更加幸福和溫暖。閱讀可以開(kāi)闊我們的視野，讓我們不再局限于一個(gè)小學(xué)校的水土。正是它讓我們走出簡(jiǎn)陋的房間，在世界各地飛翔，了解各種美好的事物，所以我的閱讀可以讓我快樂(lè)。
每個(gè)喜歡讀書的人都有一個(gè)特別奇妙的不同世界。在那個(gè)世界上，我們可以自由飛翔，帶著笑聲快樂(lè)成長(zhǎng)。讓我們打開(kāi)書，走進(jìn)讓人快樂(lè)成長(zhǎng)的世界。
我閱讀我快樂(lè)演講稿 8
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《我讀書我快樂(lè)》。
閱讀是一種快樂(lè)，也是一種享受。舉起來(lái)，它是神圣的；打開(kāi)它，它是萬(wàn)能的；看了，很精彩。
小時(shí)候和書結(jié)下了不解之緣，從漫游書海中嘗到了很多快樂(lè)。記得高一的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：課外書里有很多故事等著和我們交朋友呢“我們趕緊去讀吧！會(huì)找到很多快樂(lè)的，但還是拿出了媽媽很久以前給我買的第一本課外書《白雪公主》”坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀，看的時(shí)候覺(jué)得真的很有意思。
從那以后，我非常熱愛(ài)閱讀，因?yàn)闀o了我無(wú)盡的愉悅。當(dāng)我沉浸在安徒生童話集中的故事《賣火柴的小女孩》時(shí)，我為那位小女孩的命運(yùn)默默祈禱。當(dāng)我閱讀《狼牙山五壯士》時(shí)，為瑯琊山上那五位英勇壯烈的戰(zhàn)士流下了悲傷的淚水。而在讀《三國(guó)演義》時(shí)，我對(duì)諸葛亮的才智深感佩服。我完全沉浸在那片書海之中，享受其中的樂(lè)趣。
現(xiàn)在，當(dāng)我拿著《鋼鐵是怎樣煉成的》，深深地陶醉其中，我感到十分幸福，因?yàn)槲覔碛幸粋�(gè)健康的身體。雖然保羅的身體殘疾，但他那不向命運(yùn)低頭的強(qiáng)烈雄心和頑強(qiáng)的精神深深地打動(dòng)了我，使我深感敬佩。這讓我對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活充滿了希望。我越發(fā)熱愛(ài)閱讀。通過(guò)閱讀《三國(guó)演義》和《水滸傳》，我們可以更好地了解中國(guó)經(jīng)典作品；而《十萬(wàn)個(gè)為什么》則能夠豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備；閱讀《作文大全》能夠提高我們的寫作水平；而只看一些漫畫或搞笑的東西也能讓我們變得更加幽默和富有想象力。
讀書讓我領(lǐng)悟到了酸、甜、苦、辣的不同滋味。讀書教會(huì)了我如何與他人和諧相處，也讓我深刻認(rèn)識(shí)到世界的無(wú)盡變幻。閱讀給予我最深刻的`感受是它擴(kuò)展了我的思維，充實(shí)了我的知識(shí)儲(chǔ)備。
閱讀給我知識(shí)、快樂(lè)和力量。
我愛(ài)看書，我一直熱愛(ài)閱讀！同學(xué)們，熱愛(ài)書籍吧！書籍是智慧的泉源，是知識(shí)的寶藏，是人類進(jìn)步的途徑。讀書的感覺(jué)真是太美妙了！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
我閱讀我快樂(lè)演講稿 9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我站在這里，滿懷激動(dòng)的心情，與大家分享一個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻的主題——“我閱讀，我快樂(lè)”。
在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們被各種屏幕包圍，似乎總有看不完的消息、刷不完的視頻。但在這紛繁復(fù)雜之中，我卻找到了一片寧?kù)o的港灣——那就是閱讀。每當(dāng)我翻開(kāi)一本書，就像推開(kāi)了一扇窗，看到了一個(gè)全新的世界。
閱讀，是心靈的旅行。它讓我穿越時(shí)空，與古人對(duì)話，感受他們的智慧與情感；它讓我跨越地域，領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)情，體驗(yàn)不同的文化與思想。在書頁(yè)翻動(dòng)間，我仿佛成為了故事中的角色，經(jīng)歷著他們的喜怒哀樂(lè)，收獲著成長(zhǎng)與啟迪。
閱讀，也是知識(shí)的海洋。它教會(huì)我科學(xué)原理，讓我對(duì)自然世界充滿敬畏與好奇；它傳授我歷史典故，讓我理解人類文明的演進(jìn)與變遷；它啟迪我哲學(xué)思考，讓我對(duì)生命、宇宙有了更深刻的領(lǐng)悟。每一次閱讀，都是一次心靈的'洗禮，一次智慧的積累。
更重要的是，閱讀讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考。它讓我懂得，面對(duì)問(wèn)題不應(yīng)盲目跟從，而應(yīng)有自己的判斷與見(jiàn)解。在閱讀的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了質(zhì)疑，學(xué)會(huì)了反思，學(xué)會(huì)了從不同的角度去看待事物，這對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)至關(guān)重要。
同學(xué)們，讓我們一起享受閱讀的樂(lè)趣吧！不必急于求成，不必追求速度，只需靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)品味每一個(gè)字、每一句話。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，閱讀不僅讓你變得更加博學(xué)，更讓你的內(nèi)心變得更加豐富與強(qiáng)大。
最后，我想用一句話來(lái)結(jié)束我的演講：“閱讀，是心靈的糧食，是精神的燈塔。讓我們?cè)陂喿x中成長(zhǎng)，在閱讀中快樂(lè)�！�
謝謝大家！
我閱讀我快樂(lè)演講稿 10
尊敬的各位聽(tīng)眾：
大家好！今天，我非常榮幸能與大家分享一個(gè)讓我深感幸福的事情——那就是閱讀。我的主題是：“我閱讀，我快樂(lè)”。
閱讀，對(duì)我而言，是一種無(wú)與倫比的享受。它像一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮了我內(nèi)心的每一個(gè)角落；它像一股清泉，滋潤(rùn)了我干涸的心田。每當(dāng)我翻開(kāi)一本書，就像是打開(kāi)了一個(gè)全新的世界，那里有無(wú)限的想象，有深刻的思考，有動(dòng)人的故事。
閱讀，讓我遇見(jiàn)了許多有趣的靈魂。在《小王子》中，我學(xué)會(huì)了愛(ài)與責(zé)任；在《哈利·波特》系列中，我體驗(yàn)了勇氣與友誼的力量；在《紅樓夢(mèng)》里，我見(jiàn)證了家族的興衰與人性的復(fù)雜。這些角色，這些故事，它們不僅僅是文字，更是心靈的觸動(dòng)，讓我在閱讀的過(guò)程中，不斷反思自我，不斷成長(zhǎng)。
閱讀，也是自我提升的過(guò)程。它拓寬了我的視野，讓我看到了世界的多樣與美好；它豐富了我的情感，讓我學(xué)會(huì)了同情與理解；它鍛煉了我的思維，讓我在面對(duì)問(wèn)題時(shí)，能夠更加冷靜與理性。通過(guò)閱讀，我變得更加自信，更加堅(jiān)韌，也更加懂得珍惜與感恩。
更重要的`是，閱讀讓我找到了屬于自己的聲音。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，我們很容易被外界的聲音所左右，但閱讀讓我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，讓我懂得了堅(jiān)持自己的信念與追求。它讓我明白，每個(gè)人的生命都是獨(dú)一無(wú)二的，都值得被尊重與珍視。
所以，親愛(ài)的朋友們，讓我們一起擁抱閱讀吧！讓它在我們的生活中綻放光彩，成為我們快樂(lè)的源泉。在閱讀中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的可能，會(huì)遇見(jiàn)更好的自己。
最后，我想用一句話來(lái)共勉：“閱讀，是心靈的翅膀，讓我們飛得更高，看得更遠(yuǎn)�！�
謝謝大家！
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