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    2017競(jìng)聘上崗演講稿

    發(fā)布時(shí)間:2017-02-06  編輯:舒文 手機(jī)版

      演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來(lái)交流思想、感情,表達(dá) 主張、見(jiàn)解;也可以用來(lái)介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)……下面是語(yǔ)文迷小編整理的2017競(jìng)聘上崗演講稿,歡迎大家閱讀!

      【2017競(jìng)聘上崗演講稿1】

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,各位同事:

      大家好!根據(jù)機(jī)關(guān)改革方案,結(jié)合自身工作實(shí)際,我報(bào)名競(jìng)聘的是**處副處長(zhǎng)崗位。下面,我從競(jìng)聘理由、個(gè)人優(yōu)勢(shì)、履職思路、競(jìng)聘態(tài)度四個(gè)方面向領(lǐng)導(dǎo)、同志們作以匯報(bào)。

      一、競(jìng)聘理由:

      我現(xiàn)年**歲,**年七月分配到機(jī)關(guān)工作至今已經(jīng)**年。**是我工作的全部。因此,我參加競(jìng)聘的理由概括為四句話:一是對(duì)機(jī)關(guān)事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的渴望和期盼;二是對(duì)我們這個(gè)大家庭的深切的感情和真摯的熱愛(ài);三是對(duì)機(jī)關(guān)理順體制、創(chuàng)新機(jī)制、強(qiáng)化管理的擁護(hù)和支持;四是對(duì)挑戰(zhàn)自我、完善自我、塑造主人翁精神的考驗(yàn)和鍛煉。

      二、個(gè)人優(yōu)勢(shì):

      我是**系統(tǒng)土生土長(zhǎng)的管理干部,我是在單位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和偏愛(ài)中一步一步走到今天的,回顧**年的工作經(jīng)歷和學(xué)習(xí)實(shí)踐,我總結(jié)為“四多”,即:工作單位多、人員熟;崗位變換多,閱歷廣;專業(yè)涉足多,接觸寬;學(xué)習(xí)任職多,實(shí)踐豐。在過(guò)去的工作經(jīng)歷中,上級(jí)單位、基建小組、機(jī)關(guān)都有我工作的經(jīng)歷,系統(tǒng)內(nèi)的人員相對(duì)熟悉;在過(guò)去的崗位變換中,我先后在辦公室干事、黨委干事、專項(xiàng)小組成員、科長(zhǎng)等多個(gè)崗位上工作過(guò),既有基層一線的摔打,也有機(jī)關(guān)部門(mén)的磨煉,還有上級(jí)單位的學(xué)習(xí),既有普通干事的做人做事,也有管理崗位的帶人帶兵;在過(guò)去的學(xué)習(xí)實(shí)踐中,我涉足了寬泛的專業(yè)領(lǐng)域,黨務(wù)、經(jīng)管、財(cái)務(wù)、審計(jì)等,自己都有一定的專業(yè)實(shí)踐;在過(guò)去的學(xué)習(xí)提高中,我從**大專到大本,從初級(jí)職稱到中、高級(jí)職稱,始終沒(méi)有中斷過(guò)學(xué)習(xí)。工作中的不斷實(shí)踐和努力學(xué)習(xí),使我具有良好的政策理論水平和專業(yè)素養(yǎng),有良好的組織管理才能和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和奉獻(xiàn)精神。歸納起來(lái),主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

      1、培養(yǎng)了良好的組織協(xié)調(diào)能力。溝通是為人處事、解決問(wèn)題的最好辦法,在實(shí)際工作中,我十分注重溝通,靈活協(xié)調(diào)處理各類問(wèn)題,收到了很好的效果。

      一是在四次外部審計(jì)接待工作中,我按照“思想上高度重視、信息上反饋互通、程序上按序到位、服務(wù)上熱情大方”的原則,認(rèn)真全面做好與審計(jì)方的各方面配合。四次審計(jì)都未對(duì)我單位出具審計(jì)整改意見(jiàn),“無(wú)審計(jì)整改問(wèn)題”的報(bào)告,這在特派辦也尚屬首例。

      二是在與a公司處理對(duì)賬問(wèn)題的過(guò)程中,采取約談、電話溝多種方式積極與雙方高管溝通,努力克服a公司對(duì)帳配合不力,耐心闡明利害關(guān)系,保證了對(duì)帳工作的順利完成,也最終解決a公司資金占用問(wèn)題打下了良好的基礎(chǔ)。

      三是在基建小組工作期間,堅(jiān)決執(zhí)行黨委對(duì)基建工作的決策要求,既采用多種方式做好裝修工程簽證審核工作,又有效解決基建實(shí)施中出現(xiàn)的糾紛問(wèn)題。比如:針對(duì)前不久發(fā)生的工程變更事項(xiàng),該事項(xiàng)核實(shí)過(guò)程中,乙方人員情緒激動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)工程師又不提供相關(guān)證明,難度很大大,我們通過(guò)協(xié)調(diào)召開(kāi)前基建小組成員會(huì)議,一方面穩(wěn)住乙方心態(tài),不急不躁、做好協(xié)調(diào)溝通,另一方面據(jù)理力爭(zhēng),堅(jiān)決維權(quán),最終達(dá)成了雙方一致認(rèn)可的意見(jiàn)。

      四是在借調(diào)上級(jí)單位人事處一年工作期間,不僅完成了系列工作,積累了工作經(jīng)驗(yàn),還開(kāi)闊了視野,拓展了思路,改善了方法。在工作期間,我十分注意及時(shí)將上級(jí)信息傳遞至我單位,對(duì)我們有效把握上級(jí)單位工作節(jié)奏起到了橋梁作用。

      2、鍛煉了主動(dòng)、持續(xù)創(chuàng)新的能力。敬業(yè)需主動(dòng),勤奮要?jiǎng)?chuàng)新。我認(rèn)為只有主動(dòng)的工作熱情和持續(xù)不斷的創(chuàng)新激情,才能不斷提升自己的綜合素質(zhì)。在工作中,我始終堅(jiān)持做到:

      一是在會(huì)計(jì)管理工作中,創(chuàng)造性的思考問(wèn)題,拓展工作思路。首先,吃透政策,參與解決了固定資產(chǎn)核銷歷史遺留問(wèn)題,起草了核銷公寓固定資產(chǎn)的取得財(cái)政和會(huì)計(jì)認(rèn)可、批準(zhǔn),提出了房貼預(yù)算資金的申請(qǐng)方案。其次,關(guān)注細(xì)節(jié),實(shí)現(xiàn)了基礎(chǔ)工作的“三個(gè)轉(zhuǎn)變”,即:工資條發(fā)放由手工剪裁向電算化轉(zhuǎn)變,支票填制由手工填寫(xiě)到自動(dòng)打印轉(zhuǎn)變,財(cái)務(wù)檔案整理由手工裝訂向機(jī)械裝訂轉(zhuǎn)變。目前,機(jī)械裝訂技術(shù)已在全局范圍推廣使用。

      二是在公司監(jiān)管工作中,從認(rèn)識(shí)上打破以往承包制、經(jīng)驗(yàn)試傳統(tǒng)模式束縛,從形式上采取“橫向”和“縱向”交叉“火力”安排模式,從內(nèi)容上做好崗位責(zé)任制監(jiān)管模式下各崗位間的“無(wú)縫對(duì)接”,全力開(kāi)展“專業(yè)、規(guī)范、高效、透明”的監(jiān)管。具體工作中,我設(shè)計(jì)完善了“一司一表”,設(shè)計(jì)編報(bào)了《信息日?qǐng)?bào)》,完成了對(duì)管轄范圍公司的風(fēng)險(xiǎn)分析并定期向上級(jí)呈送了報(bào)告,提出了處室文秘人員定崗定責(zé),引入了文秘人員考核機(jī)制,在一定程度上實(shí)現(xiàn)了監(jiān)管資源的節(jié)約。

      3、打造了吃苦耐勞的老黃牛精神!袄吓W灾﹃(yáng)短,不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”。在我以前工作的工作崗位,無(wú)論是辦公室,還是現(xiàn)在的**處室綜合崗,都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是頭緒多、內(nèi)容雜。在實(shí)際工作中,我始終堅(jiān)持做到一切從工作角度出發(fā),做到吃苦耐勞,加班加點(diǎn),不計(jì)報(bào)酬,無(wú)私奉獻(xiàn)。在擔(dān)當(dāng)崗位責(zé)任的同時(shí),我還充分利用信息的多源性,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況,大膽向領(lǐng)導(dǎo)建言獻(xiàn)策?傊谂、勤奮干好工作的同時(shí),不斷地提升干工作、做事情的方法和技巧。

      三、競(jìng)聘思路:

      競(jìng)聘是過(guò)程,實(shí)干是歸宿。如果我能競(jìng)聘上崗,我將全心投入,盡快進(jìn)入角色,定準(zhǔn)位置,當(dāng)好配角,開(kāi)拓工作,打開(kāi)局面。從主觀上自己要努力做到“六為”:

      一是學(xué)習(xí)為首。學(xué)習(xí)是能力之基,智慧之源。學(xué)習(xí)政策提水平,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)增本領(lǐng),學(xué)習(xí)法規(guī)煉內(nèi)功,向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)境界,向群眾學(xué)習(xí)智慧,向?qū)嵺`學(xué)習(xí)真理,不斷地加強(qiáng)系統(tǒng)自身建設(shè),提高監(jiān)管能力。

      二是投入為重。投入是前提,投入是基礎(chǔ)。想干才能干成事,想干好才能干出水平,要投心、投力、投智,要善謀、善想、善干。

      三是服務(wù)為責(zé)。服務(wù)是宗旨,服務(wù)是天職。服務(wù)必須擺正位置,進(jìn)入角色,拿出狀態(tài),充滿激情;要服務(wù)全局講政治,服務(wù)管理講人本,服務(wù)基層講作風(fēng)。

      四是公正為鏡。公正是處事之要、為人之先,是一面鏡子,公正產(chǎn)生威信,公正造就形象。公正要靠制度約束,公正要按規(guī)則辦事。

      五是清廉為要。清廉是執(zhí)政之命,清廉就是干干凈凈辦事,清清白白做人,清廉從業(yè)首先靠品質(zhì)修養(yǎng),其次靠法規(guī)約束,再次靠人生修煉。

      六是和諧為本。和諧要突出以人為本,要塑造團(tuán)隊(duì)意識(shí),要建設(shè)機(jī)關(guān)大家庭,要服務(wù)機(jī)關(guān)全體人。

      結(jié)合我局、我處工作實(shí)際,對(duì)如何做好下一階段的工作,我有一些思路和想法:

      一是準(zhǔn)確定位,發(fā)揮角色作用。按照我局監(jiān)管工作的統(tǒng)一部署和要求,聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指示,按照處長(zhǎng)安排,干好業(yè)務(wù),當(dāng)好助手,用心、專心、細(xì)心地抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。

      二是創(chuàng)新機(jī)制,完善防范體系。從行業(yè)監(jiān)管需要出發(fā),進(jìn)一步樹(shù)立監(jiān)管權(quán)威,增強(qiáng)監(jiān)管主動(dòng),不斷嘗試改變事后監(jiān)管側(cè)重的工作模式,積極探索強(qiáng)化事中、事前監(jiān)管,監(jiān)管重心前移、前端介入、全程監(jiān)管的工作機(jī)制,努力實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)管理平行作業(yè)的監(jiān)管工作思路和模式。

      三是激勵(lì)中介機(jī)構(gòu)“一線警察”作用。監(jiān)管工作范圍廣、程序多、事項(xiàng)復(fù)雜,是實(shí)際工作中存在不同程度、不同方面的難度。因此,要切實(shí)抓好監(jiān)管工作,就必須有前總理朱镕基“下重藥、動(dòng)殺手”的魄力,既要發(fā)揮我局的監(jiān)管職能,也要積極有效地發(fā)揮中介機(jī)構(gòu)的監(jiān)管作用。目前,中介機(jī)構(gòu)監(jiān)管積極性不高。必須下決心治理,讓中介機(jī)構(gòu)切實(shí)發(fā)揮作用。首先是通過(guò)行政手段,依照法律法規(guī),加大問(wèn)責(zé)力度,用好用足執(zhí)法手段;其次是通過(guò)市場(chǎng)手段,引導(dǎo)消費(fèi)者提升維權(quán)的意識(shí)、參與監(jiān)管的積極性,并利用新聞、媒體加大輿論監(jiān)管力度;第三是加強(qiáng)與財(cái)政、司法等政府部門(mén)和行業(yè)組織的監(jiān)管協(xié)作力度,實(shí)現(xiàn)對(duì)中介機(jī)構(gòu)的綜合治理。

      四、競(jìng)聘態(tài)度:

      對(duì)于本次競(jìng)聘,結(jié)合實(shí)際,我表達(dá)兩層意思:

      一是一顆紅心、兩種準(zhǔn)備:心存敬畏,以和為貴,低調(diào)做人,高調(diào)做事;競(jìng)聘上崗,將全心全力,競(jìng)聘落榜,愿甘當(dāng)綠葉。

      三是發(fā)自內(nèi)心要說(shuō)三聲謝謝:感謝**局——選擇了我,鍛煉了我,成就了我;感謝領(lǐng)導(dǎo)——培養(yǎng)了我,提攜了我,幫助了我;感謝同事——理解了我,包容了我,支持了我。

      各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位同事!

      拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“不想當(dāng)將軍的士兵不是好兵”,今天我站在競(jìng)聘席上“斗膽一試”,算是對(duì)自己的推介和宣傳。如果能夠競(jìng)聘上崗,我感恩各位領(lǐng)導(dǎo)和同事,將以百倍努力回報(bào)大家的厚愛(ài)和支持,如果未能上崗,我會(huì)平和接受,還會(huì)以百倍努力為我們企業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的努力。最后我以四句話作為競(jìng)聘演講結(jié)束語(yǔ):

      銘記生活中經(jīng)歷的喜悅與寬慰;

      懷念工作中遇到的善良與感動(dòng);

      存儲(chǔ)所有對(duì)我的恩情與暖意;

      珍惜一切難忘的決心與支持。

      再次謝謝大家!

      【2017競(jìng)聘上崗演講稿2】

      各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

      大家好!

      小別重逢,今朝敘舊。自2017年響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召去支教以來(lái),一晃已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)年頭。今天,站在大家面前的我,除了依然保持著熱情、坦誠(chéng)、自信、進(jìn)取的本色外,更深化了思想覺(jué)悟、鍛煉了管理能力、提高了教學(xué)水平。所以,在這新塘小學(xué)繼往開(kāi)來(lái)的新起點(diǎn)上,我來(lái)競(jìng)聘學(xué)校教導(dǎo)處副主任的崗位,希望得到大家的支持。

      博觀而約取,厚積而薄發(fā)。多年的潛心教學(xué)使我有了豐厚的積淀,讓我對(duì)走上競(jìng)聘崗位,并出色地、創(chuàng)造性地完成工作充滿了信心。要問(wèn)信心從何來(lái)?

      第一,在教學(xué)實(shí)踐中,有過(guò)硬的專業(yè)能力

      在過(guò)去的幾年里,我先后3次被評(píng)為蕭山區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者,2017年,被評(píng)為杭州市教壇新秀,本學(xué)期初,被推薦參加了杭州市骨干教師的培訓(xùn),最近,又被確定為區(qū)名教師培養(yǎng)對(duì)象。在區(qū)外的寧波陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校、杭州崇文實(shí)驗(yàn)小學(xué)、長(zhǎng)壽橋小學(xué)、余杭中泰實(shí)驗(yàn)小學(xué)、建德明珠小學(xué);區(qū)內(nèi)的湘師附小、三星小學(xué)、樓塔中心小學(xué)、進(jìn)化二小等共13所學(xué)校的課堂都曾留下我上課的身影。其中我在寧波所上課的教案、課堂實(shí)錄、說(shuō)課、評(píng)課、課后反思和上課錄像,已經(jīng)作為教材的配套資源,在浙江省科學(xué)網(wǎng)上發(fā)布。同時(shí),我的個(gè)人簡(jiǎn)介,也在省、市、區(qū)三級(jí)的教學(xué)網(wǎng)站上亮相,從而擴(kuò)大了知名度,提高了影響力。

      第二,在教學(xué)理論上,有突出的研究能力

      在課堂教學(xué)取得一定的成績(jī)后,我邊探索,邊總結(jié),撰寫(xiě)了多篇教學(xué)論文。其中有兩篇分獲全國(guó)論文評(píng)比二、三等獎(jiǎng);有3個(gè)課題獲蕭山區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)。還有課堂實(shí)錄、年會(huì)論文、優(yōu)秀教案等共16篇文章獲區(qū)級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)。有18篇教育心得和評(píng)課反思在省級(jí)網(wǎng)站中發(fā)表,還有一篇在蕭山日?qǐng)?bào)上刊登。由于具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和良好的表達(dá)能力,我還受邀在樓塔、進(jìn)化和城西小學(xué)分別作了3個(gè)關(guān)于學(xué)科教學(xué)的講座。在這種理論與實(shí)踐的探索過(guò)程中,我不斷充實(shí)、鍛煉自己,使自身隨著一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,迅速成長(zhǎng)。

      第三、在教學(xué)管理上,有良好的群眾基礎(chǔ)和出色的組織能力

      在座的各位都能切身體會(huì)到,我是一個(gè)處處為別人著想,真誠(chéng)和質(zhì)樸的人。經(jīng)常站在別人的角度來(lái)考慮問(wèn)題,調(diào)解矛盾。這使我有良好的群眾基礎(chǔ),也是我今后順利開(kāi)展工作的重要保證。說(shuō)到開(kāi)展工作,多年來(lái),我十多次參與了蕭山區(qū)科技比賽的策劃、組織和實(shí)施,多次擔(dān)任全國(guó)、省、市、區(qū)的科技比賽裁判長(zhǎng)。顧全大局的整體觀念和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng),使我在歷次的組織工作中都表現(xiàn)得非常出色。前不久,我受邀去杭州參加了09年高考加分科技類項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)審核工作,等下競(jìng)聘活動(dòng)結(jié)束,還要去寧波擔(dān)任浙江省科技比賽的裁判工作。這些,都是對(duì)我品德和能力的一再肯定和褒獎(jiǎng)。

      第四、在工作思路上,有銳進(jìn)的創(chuàng)新精神和前瞻的發(fā)展眼光

      教書(shū)育人,是一件極具創(chuàng)造性的工作。教研員評(píng)價(jià)我的課,說(shuō)總有創(chuàng)新的環(huán)節(jié)奪人眼球,總有新穎的理念在熠熠閃光。由于具有銳意創(chuàng)新和刻苦鉆研的精神,在輔導(dǎo)學(xué)生參賽方面,我也收獲頗豐。我輔導(dǎo)的學(xué)生,獲全國(guó)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的有53人次;在浙江省獲獎(jiǎng)的有67人次;更有164人在蕭山區(qū)捧獎(jiǎng)而歸。自己曾3次被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員,被評(píng)為省、市、區(qū)和單項(xiàng)比賽的優(yōu)秀輔導(dǎo)員或教練員已有10次之多。我建立的教育博客,已有3萬(wàn)瀏覽量和近百人留言探討教學(xué)問(wèn)題,并在全國(guó)教師博客比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。

      我想,我們對(duì)新學(xué)校、新學(xué)期的教學(xué)工作肯定都充滿了期待,那么,請(qǐng)讓我和你一起,把希望變成現(xiàn)實(shí)。如果我成功競(jìng)聘到副教導(dǎo)主任這一職位,必將大大促進(jìn)我日后的工作和學(xué)習(xí)。我將努力從以下幾方面開(kāi)展工作:

      一、提高自身素質(zhì),服務(wù)全體教師

      只有齊心協(xié)力,才能一切順利。所以我首先會(huì)在新的工作崗位上擺正位置,提高認(rèn)識(shí),努力發(fā)揮自己所長(zhǎng),協(xié)助學(xué)校營(yíng)造一個(gè)既充滿競(jìng)爭(zhēng)又保持和諧的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境。堅(jiān)持不斷地充實(shí)自己,提高自身的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng),服從領(lǐng)導(dǎo)安排,服務(wù)全體教師。

      二、推進(jìn)常規(guī)工作,力求有所創(chuàng)新

      教導(dǎo)處的日常事務(wù),千頭萬(wàn)緒。除了發(fā)揮自己的才能努力工作外,我會(huì)虛心向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,向前任副教導(dǎo)學(xué)習(xí),挖掘自身潛力,團(tuán)結(jié)全體老師,扎扎實(shí)實(shí)地完成日常工作。同時(shí),我還會(huì)集思廣益,腳踏實(shí)地而又眼望前方,實(shí)干加巧干,力求在工作中有所創(chuàng)新。

      三、協(xié)助組織教研,宣傳學(xué)校特色

      說(shuō)到底,學(xué)校要發(fā)展,關(guān)鍵是教師的發(fā)展;教師要發(fā)展,離不開(kāi)扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。如果我能在教導(dǎo)處工作,首先我會(huì)建議延續(xù)我們的“一周一課”教研模式,這是基礎(chǔ)。同時(shí),要從中協(xié)助組織以說(shuō)課、評(píng)課、磨課、賽課等比賽活動(dòng),提高我們的表達(dá)能力和應(yīng)變水平。要力爭(zhēng)讓老師到區(qū)內(nèi)外有名的學(xué)校去借班上課,既鍛煉業(yè)務(wù)能力,又能提高學(xué)校和自身的知名度。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,在全體教師的積極配合下,通過(guò)參與組織有效教研,再次提升我校教師的業(yè)務(wù)水平,宣傳本校辦學(xué)特色。

      四、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),擬建教育博客

      這樣的工作設(shè)想,來(lái)自于我正在結(jié)題的非學(xué)科立項(xiàng)課題。我希望能在大家的幫助下,組織教師建立一個(gè)統(tǒng)一而有序的新塘小學(xué)教師博客群。通過(guò)自己的教育博客,可以讓別人了解我們的教學(xué)思路,達(dá)到不見(jiàn)其人,先聞其名的效果;通過(guò)教研員的博客,我們可以了解他們?cè)诮虒W(xué)上主張什么,反對(duì)什么。喜歡怎樣的課堂,關(guān)注哪方面的效果,為我們的許多評(píng)比和競(jìng)賽提供參考的依據(jù)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò),我們可以在各個(gè)教育網(wǎng)站上宣傳自己,亮出真我本色,為自己的成長(zhǎng)加分。

      以為競(jìng)位,以位促為。也就是說(shuō),我以我的能力來(lái)競(jìng)聘職位;這一職位,又會(huì)促使我專業(yè)成長(zhǎng)更快,能力提升更多,工作做得更勤,思想覺(jué)悟更高。不用再記著我的成績(jī),因?yàn)樗汛碇^(guò)去,但請(qǐng)記住我的名字,因?yàn)檫@卻展示著將來(lái)。如果你對(duì)我充滿信心,就請(qǐng)助我一臂(筆)之力。

      謝謝大家!


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