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    2016小學(xué)生家長會學(xué)生發(fā)言稿

    發(fā)布時間:2017-11-11  編輯:沈舒文 手機(jī)版

      一個良好的家庭環(huán)境對一個學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。下面是語文迷小編為大家推薦的2016小學(xué)生家長會學(xué)生發(fā)言稿,希望對大家有所幫助!

      【2016小學(xué)生家長會學(xué)生發(fā)言稿1】

      尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們:

      你們好!

      首先,我先自我介紹一下。我叫邵明宇,是六年級六班的一位同學(xué)。今天,我很榮幸能和大家在一起交流一下我的學(xué)習(xí)心得。

      在我看來,最重要的是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們在校的過程是預(yù)習(xí)——聽課——復(fù)習(xí)——總結(jié),因此,我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個環(huán)節(jié)下手,對癥下藥,有的放矢。課前預(yù)習(xí)是對學(xué)習(xí)新知識作的準(zhǔn)備,是學(xué)習(xí)知識的開始過程。“良好的開端是成功的一半”,做好預(yù)習(xí)工作,我們對第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個初步的印象,就能更好地接受新知識。如果在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了問題,先自己嘗試著回答,若能解出來,那便最好,如果解不出來,可以根據(jù)工具書解決這個問題。

      課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑,因此,抓住了課堂學(xué)習(xí),就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。聽課時要全神貫注地聽,聚精會神地想,跟著老師的思路走。對于昨天預(yù)習(xí)時沒有解決的問題,更要仔細(xì)聽,認(rèn)真想;如果課上還沒弄懂,那么下課時就及時去問。帶著問題聽課,一心一意的聽課,將全副精力集中起來,上課效率也就大大提高了。

      復(fù)習(xí)也是必不可少的一個環(huán)節(jié)!皽毓识隆保趶(fù)習(xí)中,鞏固當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,把知識梳理一遍。復(fù)習(xí)時,要有針對性,對于自己還未掌握、尚未弄懂或生疏的知識要多花點功夫。

      課后總結(jié)是對學(xué)習(xí)的自我總結(jié),它類似于復(fù)習(xí),卻又勝于復(fù)習(xí),更具有概括力,能明確學(xué)習(xí)的重難點,從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向。

      要有好問善問的習(xí)慣,“學(xué)問學(xué)問,不懂就要問”,問,要問的準(zhǔn),問的深。在問之前,要先自己思考,實在解決不了,再去請教別人,在問之時,要認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)他人解題的思路和方法。

      也要有做筆記的習(xí)慣,“好記性不如爛筆頭”,記好筆記,可以理出知識的線索和要點,是只有條理化,便于復(fù)習(xí)和記憶。記好筆記,要有選擇性,記重點、難點、要點,切不可聽到什么就記什么,那樣就太費時間和精力了。

      總之,我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為六個字:主動、認(rèn)真、刻苦。

      以上就是我的一點學(xué)習(xí)體會,謝謝大家!

      【2016小學(xué)生家長會學(xué)生發(fā)言稿2】

      尊敬的家長、親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      我叫區(qū)穎瀅,今天是個特殊的日子,我站在臺上,謹(jǐn)代表我們的語文老師羅老師,歡迎大家的到來!

      不是因為我有好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,而是想借此機(jī)會跟叔叔、阿姨、爸爸、媽媽和同學(xué)們說句心里話。

      到了三年級,我們長大了,也懂事多了,特別是知道學(xué)習(xí)的重要性了。每當(dāng)聽到羅老師夸獎我們班進(jìn)步了,上課會聽講了,學(xué)習(xí)勁頭足了,同學(xué)們閱讀課外書的能力也增強了,我心里都十分高興。

      一提到上語文課,我們就會想到課前羅老師忙碌的身影。從課堂上精美的課件和老師深入淺出的講解,就可以看出老師準(zhǔn)備得是多么的充分。每想到這一點,我就沒有理由不去認(rèn)真聽老師講課。

      老師經(jīng)常要我們上好每一節(jié)課,我覺得這一點很重要,大家想想,我們?nèi)绻蝗ヂ,不去想,怎么能掌握新知識,特別是語文,即要善于思考還要善于寫作。在這里,我衷心的對還不能認(rèn)真聽講、經(jīng)常需要老師提醒的個別同學(xué)說:“醒醒吧,該自覺了!”

      現(xiàn)在,我特別喜歡語文,這種喜愛也是從認(rèn)真聽講開始的。從每天的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我尋找到了讀書的樂趣。

      正是由于大家的共同努力,我們聽講的效率高了,很多內(nèi)容在課堂上都已經(jīng)解決。漸漸地,我發(fā)現(xiàn),老師布置的作業(yè)也少了起來。這不正是我們都希望的嗎?

      同學(xué)們,認(rèn)真聽、積極想、主動做,沒有什么我們學(xué)不好的。

      下面,我想表揚一些好同學(xué):

      在課堂上積極舉手發(fā)言的有:

      梁楷盛、邵童樂、廖遠(yuǎn)燊、杜偉豪、麥嘉誠、何杰圖、梁劍康、曾斌斌、王旺廣、區(qū)穎瀅、梁芷晴、李韻婷、歐陽耀民、區(qū)芷柔、孔一鳴、翁德昆、陳健東等同學(xué)。

      作業(yè)書寫優(yōu)秀的有:

      吳紹輝、薛鏵俊、廖遠(yuǎn)燊、麥德駿、李名軒、張兆豪、梁劍康、林子揚、王旺廣、謝一諾、陳梓揚、黃樂怡、胡曉楡等同學(xué)。

      愛看課外書的有:

      梁以樂、閆浩為、李名軒、盧衍諾、蘇楠、區(qū)穎瀅、梁芷晴、杜菀琦、賴艷彤、梁穎瓊、梁紫瑩、盧彥中、陳詩琦、梁幸而、歐雪瑩、馮婉瑩等

      各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄予著很大的希望吧!老師也和您一樣,希望學(xué)生有出息。所以我在此代表全班的同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點關(guān)于周末學(xué)習(xí)、作業(yè)方面的建議:

      1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。

      2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,提醒我們上課認(rèn)真聽講。

      3、抽出晚上看電視、打牌的一點時間,看看我們每周的家庭作業(yè)。這里特別想講講周末的作業(yè)情況,因為我發(fā)現(xiàn)每個星期的周末作業(yè)時,我們班總有那么幾個同學(xué)沒有做完。周末有兩天的時間,星期五下午羅老師又會給我們一個小時,怎么還做不完,我很不理解他們。每當(dāng)看到老師為這些同學(xué)的作業(yè)問題而煩惱時,我的心里就特別難過。還有些同學(xué)就算寫完了作業(yè),但那叫作業(yè)嗎?字體潦草,甚至一些同學(xué)居然還忘記帶作業(yè)本回家,最后只交上一些零星的紙片。說到這里,我想對各位家長們說:“要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,光靠老師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,因為我們還小,免不了會貪玩、偷懶。所以親愛的爸爸、媽媽,請您在百忙之中也抽空檢查孩子們的作業(yè)情況,看看我們是不是真的長大、懂事了,在此,我代表全班同學(xué)謝謝你們了!

      同時,我也想對全體同學(xué)說一聲:“學(xué)習(xí)是我們自己的事情,我們首先要把自己的事情做好,千萬不要丟三落四,()一定養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以后不要讓老師、爸爸、媽媽為我們操心了,因為我們長大了,我們能做到嗎!”

      如今,在老師們的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習(xí)雖然有了很大的進(jìn)步,但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。

      爸爸媽媽們,請你們放心,我們一定會以優(yōu)異的成績來回報老師以及你們對我們的期望!謝謝大家!

      【2016小學(xué)生家長會學(xué)生發(fā)言稿3】

      親愛的叔叔阿姨們,你們好!我叫李潤澤,我非常高興能代表全班同學(xué)向叔叔阿姨們匯報這半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)情況。

      我們六10班是個團(tuán)結(jié)向上,積極進(jìn)取,努力拼搏的集體,本次考試語數(shù)英三門成績在全年級都名列前茅。距離上次考試僅僅半個月的時間,同學(xué)們能取得這么好的成績,離不開孟老師、李老師、邱老師的精心教導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力。在這里,我代表全班同學(xué)對三位老師的辛勤付出表示衷心的感謝。

      在這次考試中,我的三門成績都有了比較大的進(jìn)步,其中進(jìn)步最大的是語文。以前在三門學(xué)科中,語文是我的弱項,這次能考得好成績我非常高興。

      孟老師讓我說說自己的學(xué)習(xí)方法。我想了想,覺得首先課堂上認(rèn)真聽講是最重要的。課堂上老師講的課文重點內(nèi)容一定要聽清楚,不但要一字不拉地寫在書上,更要及時地裝在腦子里。尤其多音字、形近字、句型變換、修辭方法都要掌握。如果課堂上走神發(fā)呆就會把老師講的內(nèi)容遺漏掉。這次考的很多內(nèi)容都是孟老師課堂上經(jīng)常強調(diào)的,特別要求我們記下來的,所以我前面的基礎(chǔ)卷才得了高分。

      第二,課后復(fù)習(xí),多背多寫。課文中經(jīng)常考的重點段落,老師課堂上拓展的要我們動筆記下來的名言警句、優(yōu)美詞語、和課文有關(guān)的古詩名句。這些知識點不但要背上還要會默寫。老師也會經(jīng)常安排我們利用早讀時間背誦,課堂上默寫,每次老師改完發(fā)回的試卷、默寫紙我都及時訂正錯字、錯題。

      第三,按時完成老師布置的各項作業(yè)。

      老師平時布置的家庭作業(yè)都是經(jīng)過精心設(shè)計、挑選,而且經(jīng)?嫉摹V挥卸嗫炊嘤浂鄬懖拍苁煜に鼈,記得牢固。

      第四,有選擇地讀好課外書。

      我平時特別喜歡讀書,每天做完作業(yè)都要讀半個小時左右的課外書。高年級同學(xué)讀書要廣泛,天文、地理、歷史、百科書籍都要讀,只有多讀書才能拓寬知識面。

      但讀書要有選擇,不是所有的書都拿來就讀。我們要讀的書應(yīng)該是經(jīng)典的、名著類的、優(yōu)美的散文、名家名篇、富含哲理性的文章。例如老師推薦的幾種書目、還有四大名著、成語故事、歷史故事。我最喜歡讀的是《讀歷史學(xué)成語》這本書,不但了解了朝代變化,歷史變遷,還學(xué)會了許多成語。

      我仔細(xì)看了看,發(fā)現(xiàn)自己丟分的題目,有的是因為粗心,有的是知識面不夠豐富的原因。例如一些俗語、成語的運用,其實《知識集錦》上有相似的題型,因為平時看的不太多,所以沒有做上來,丟掉了分,我以后一定會注意。

      叔叔阿姨們,成績只能代表過去,未來還需要我們共同創(chuàng)造。祝六10班全體同學(xué)學(xué)習(xí)有更大進(jìn)步!我們敬愛的孟老師、李老師、邱老師身體健康!工作愉快!叔叔阿姨們?nèi)倚腋?謝謝!


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