范文一：
大家好!
六年的寒窗苦讀，我們像就要離巢的鳥(niǎo)兒，即將飛離母校了。心里既有些欣喜，又有些留戀。還記得我們剛剛邁進(jìn)校園的大門(mén)，單純又帶些憧憬。從“a、o、e”開(kāi)始，從“1、2、3”開(kāi)始，我們躺在母校這個(gè)大搖籃中，慢慢地成長(zhǎng)。教室里有我們朗朗的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上有我們玩耍的活潑身影。學(xué)習(xí)的路充滿了艱辛，可在老師和同學(xué)的陪伴下，縱使像身在荊棘叢里，卻也聞得陣陣花香。在這里，我們從稚嫩的花苞成長(zhǎng)為一朵朵怒放的花朵，在陽(yáng)光下盛開(kāi)了自己最美的笑顏——感謝您!母校!在您的懷抱中，我們幸福地長(zhǎng)大了。
老師說(shuō)“梅花香自苦寒來(lái)”，是在教導(dǎo)我們要刻苦學(xué)習(xí)。當(dāng)我們遇到了挫折，老師為我們治療傷口，當(dāng)我們生了病，老師就像父母，關(guān)心照顧我們。不懂的知識(shí)，是老師不厭其煩地教導(dǎo)我們。六年了，我們由一塊塊棱角分明的石頭，被雕琢成一件美玉——感謝您!老師!為了我們，您付出了太多心血。而我們，在您的庇佑和教導(dǎo)下，也學(xué)會(huì)了樂(lè)觀，學(xué)會(huì)了拼搏!
同學(xué)說(shuō)：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有相互擁抱才能飛翔。”于是這六年來(lái)，我們便緊緊地?fù)肀г诹艘黄�，互相鼓�?lì)、互相支持，互相追趕，互相奮斗。同窗下，友誼像春日的草，把我們纏繞在一起，攜手共進(jìn)!
燕子總會(huì)離巢，桃花也總會(huì)離開(kāi)樹(shù)枝。在今天，我也感到了萬(wàn)分感謝與不舍。
以后，我們會(huì)更加努力的前進(jìn)!因?yàn)槲覀兿嘈�，今天我們因母校而自豪，明天母校也將因我們而自�?同時(shí)，也希望各位學(xué)弟學(xué)妹，在母校溫暖的懷抱中，更加英姿颯爽地向前奮斗!
謝謝大家!
范文二：
大家好!今天，我在國(guó)旗下講話的主題是：“臨近畢業(yè)”首先我代表六(1)班的畢業(yè)生向我們的母校道別，向全校老師道別，向朝夕相處的同學(xué)們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!讓我們真誠(chéng)地向老師們說(shuō)一聲：“謝謝!”向?qū)W弟、學(xué)妹們道聲：“努力!”
在母校里我們不斷成長(zhǎng)，還不斷學(xué)到知識(shí)，更不斷學(xué)會(huì)了怎么做人，怎么互相學(xué)習(xí)。在我們的腦海里都是小學(xué)美好的回憶，離開(kāi)了老師就像離開(kāi)了一個(gè)孜孜不倦的園丁，這個(gè)園丁總是把自己的生命和知識(shí)投入了我們這一顆顆嫩苗之中去。從一個(gè)不懂事的幼兒轉(zhuǎn)眼間變成一個(gè)要上初中的人了，因?yàn)闀r(shí)間流逝的太快了，所以我們要像唐代的王貞白說(shuō)的：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”去珍惜時(shí)間。
有的人說(shuō)畢業(yè)是一件喜悅的事，可我們班的同學(xué)卻一點(diǎn)都不喜悅，反而還很悲傷，這種悲傷是看不出來(lái)的，它是在心里的悲傷，很多同學(xué)都寫(xiě)了很多的畢業(yè)道別書(shū)給老師，雖然內(nèi)容很短，但是句句都是真情實(shí)感的。我們班的同學(xué)都是：桃園結(jié)義兄弟情，肝膽相照不忘君。想友所想心如月，急友所急天地明!誰(shuí)說(shuō)老師像父母，其實(shí)一點(diǎn)都不像，因?yàn)楦改缚梢耘隳愕匠杉伊I(yè)，可老師不能陪你到成家立業(yè)最多才陪你六年，所以我呼吁大家要珍惜你和老師的時(shí)間。
俗話說(shuō)：“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;插柳之恩,終身難忘。”或“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷;十年之計(jì)，莫如樹(shù)木;終身之計(jì)，莫如樹(shù)人。”
在這里我代表六(1)班的同學(xué)對(duì)老師說(shuō)聲：老師您辛苦了!讓我們蓮塘小學(xué)的同學(xué)一起說(shuō)：“老 師 您 辛 苦 了!”
我的講話完畢謝謝大家!
范文三：
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這風(fēng)和日麗，伴隨我們已久的木棉花樹(shù)的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)，歡聚在這陽(yáng)光高照的操場(chǎng)上。
從入學(xué)到到現(xiàn)在，身后的這兩棵木棉花樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪。每一的年輪，都仿佛是一本本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，記錄著我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校的生活，記載著我們成長(zhǎng)的過(guò)程。此時(shí)此刻，我的耳邊有回響起著快樂(lè)童真的笑聲、歌聲、嘻戲聲、跑步聲;我的眼前又浮現(xiàn)出熱火朝天的勞動(dòng)，有趣開(kāi)心的郊游，你追我趕的賽場(chǎng)......
我記得，六年前入學(xué)的第一天;我還記得，三年前在木棉花樹(shù)下面舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì);我更記得上學(xué)期的六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!
光陰似箭，日月如梭!再見(jiàn)了，敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從一個(gè)個(gè)無(wú)知的小孩變成一個(gè)個(gè)懂事的小孩，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今日我以母校為榮，明日母校以我為榮!
五
姓名：曹晟彬
內(nèi)容：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)艷陽(yáng)高照、桂花飄香的日子里，我們最后一次歡聚在母校的教室，歡聚在這個(gè)記載著我們的酸、
甜、苦、辣。
從五年級(jí)下冊(cè)開(kāi)始，我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到這里就讀。這里的校長(zhǎng)親切和藹，個(gè)個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、無(wú)憂無(wú)慮地玩耍著。這個(gè)學(xué)校如同一本小畫(huà)冊(cè)，雖然里面的內(nèi)容不多，但是去記載了我們的珍貴友誼，還有很多快樂(lè)童真笑聲、溫柔柔美的歌聲、朗朗讀書(shū)的書(shū)聲，我眼前又出現(xiàn)一幕幕精彩的畫(huà)面，緊張刺激的科學(xué)課、令人心奮的運(yùn)動(dòng)會(huì)、有趣開(kāi)心的郊游。
我記得第一次進(jìn)這個(gè)學(xué)校的第一天，我害羞的來(lái)到各位同學(xué)的面前，老師讓我和大家打個(gè)招呼，我是我很怕 所以下課鈴聲響起，同學(xué)們一起來(lái)問(wèn)我的名字，又交到了很多朋友，還認(rèn)識(shí)了許多老師。
我還記得，令人心奮的運(yùn)動(dòng)會(huì)那時(shí)，我報(bào)名了跳遠(yuǎn)和跳繩，這兩項(xiàng)項(xiàng)目是我在這個(gè)學(xué)校得到的第一個(gè)名次，我感到特別欣慰。
我還記得，陳老師非常喜歡我去過(guò)旗下講話，到現(xiàn)在，我已經(jīng)演講4次了，我給老師找了一首詩(shī)：
假如我們是一只小船，
您就是一對(duì)船槳。
有了船槳的劃動(dòng)，
小船才能乘風(fēng)破浪。
假如我們是一根蠟燭，
您就是一根火柴。
有了火柴的點(diǎn)燃，
蠟燭才能大放光芒。
假如我們是茂盛的樹(shù)木，
您就是辛勤的園丁。
有了園丁的培育，
樹(shù)木才能高大挺秀……
陳老師啊，讓我再向您說(shuō)一聲：“辛苦了!”祝您：
身體健康，萬(wàn)事如意!
再見(jiàn)親愛(ài)的母校。
再見(jiàn)親愛(ài)的老師。
再見(jiàn)可愛(ài)的同學(xué)。