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    學生學習經(jīng)驗交流演講稿

    時間:2021-05-13 18:45:59 演講稿 我要投稿

    學生學習經(jīng)驗交流演講稿

      一、課堂筆記

    學生學習經(jīng)驗交流演講稿

      課堂是學習中最重要的一個環(huán)節(jié),在課堂上我們要真正做到眼到心到手到,思維要緊跟著老師步伐,把自己全身心投入到課堂中。往往一節(jié)課,老師會講很多內(nèi)容,這單單靠記憶力是不行的,畢竟我們都是普通人,沒有過目不忘的本領(lǐng),所以做好課堂筆記很關(guān)鍵。

      課前準備好所需物品:課本、筆記、練習本、各色筆;

      隨時動筆:老師講的時候認真聽,邊聽邊理解,只要一聽到自己比較含糊的知識點就立馬動筆,千萬別等老師跟你說讓你記你才開始記,這樣往往會漏掉一些細小的知識點,而這些細小的看似微不足道的知識點往往就是失分點。

      記筆記與聽課要協(xié)調(diào)好,千萬別因為記筆記而不聽課,因小失大:如果記的過程中老師還在講,那就要邊聽邊寫,要善于抓住老師的空閑時間(比如老師在黑板上寫字的時間,老師抄題畫圖的.時間,他開小玩笑調(diào)節(jié)課堂氣氛的時間等等),但是有時你想記的時候老師正好在講非常重要又比較難的知識,這時候就要先聽,把要記的東西用幾秒鐘簡寫在練習本上,以免遺忘,一抓住老師的空閑時間就立馬補在筆記上(所謂簡寫,就是用各種符號簡單表示出來,只要自己能看懂就行,節(jié)約時間最重要)。有的時候你想記的內(nèi)容可能比較耗時間,比如畫一些圖呀等等,這時候還是盡量選擇用練習本暫記吧,課后再補充。

      遇到講課沒邏輯、想起什么講什么的老師怎么辦?這種情況要想做一份好筆記是很難的,老師講的沒頭緒,你如果跟著老師記,那只會得到一份無條理的筆記,但這并不意味著不記,只是這時候你要把老師講的內(nèi)容簡寫在練習本上,這樣就可以空出一些時間,你要利用這些時間認真聽,多思考,盡可能地找出老師所講內(nèi)容之間的聯(lián)系。課后就需要整理記在練習本上的內(nèi)容了,這雖然有些耗時間,但這是對知識的重新梳理,是很有益的。

      二、課后整理

     。ㄕn堂筆記的整理、課堂外的筆記)-----升華

      (1)課堂筆記的整理:練習本上的內(nèi)容、課本上的小知識點(小標簽)及時性

      (2)課堂外的筆記(題:題型、解題技巧、易錯點)

      不能是單純地抄題解題

      總結(jié)題型一般很耗時間,所以建議在有大段不被打斷的時間時再總結(jié),比如說周末,這樣才會有系統(tǒng)性,而且一周下來肯定也做過了好多題,可以把做過的所有題翻出來,將題目分成幾個模塊,將一些通用的解題技巧提煉出來,再附上比較有代表性的例題。還有把錯題好好看一下,將易錯點總結(jié)出來,保證以后不犯類似的錯誤。當然,這樣翻看所有題的前提是你做過的題要有記號,要保證你翻到這一頁你就知道這一頁你要總結(jié)哪幾道題,這些題有什么問題。所以平時做完題后,要記得對答案,把一些錯題、經(jīng)典的題目圈出來,把錯的地方和一些需要注意的地方用紅筆寫在旁邊,這樣之后總結(jié)時就一目了然了。

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