關(guān)于歐美斯的學(xué)習(xí)心得范文
首先，感謝學(xué)校給我們提供這次機(jī)會(huì)，讓我們有幸品讀歐美斯教育各項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)寶典，讓我們學(xué)習(xí)、充實(shí)，更好地去在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。
作為培訓(xùn)學(xué)校，教師教得好與壞可能直接關(guān)系著這個(gè)學(xué)校的存亡，所以，在教師這一塊的培訓(xùn)與提升就顯得尤為重要。作為教師隊(duì)伍中的一員，我深感作為培訓(xùn)學(xué)校老師的壓力，讀了歐美斯教學(xué)教研寶典，里面內(nèi)容頗為詳細(xì)、經(jīng)典，其中有一章節(jié)內(nèi)容我覺(jué)得讓我受益匪淺，即：教師的`授課金科玉律：
�。�1）激情；
�。�2）微笑；
�。�3）發(fā)型服飾；
�。�4）聲音；
�。�5）豐富你的課堂表情；
�。�6）形象的肢體語(yǔ)言；
�。�7）自信；
（8）熱情；
（9）經(jīng)歷；
�。�10）語(yǔ)言表達(dá)能力；
�。�11）幽默感；
（12）自嘲的勇氣；
（13）不斷學(xué)習(xí)的心態(tài)和能力；
�。�14）講課要像演電影；
�。�15）講課要像打游戲；
�。�16）要讓每一個(gè)學(xué)生開(kāi)口；
（17）注意與學(xué)生的目光交流。
作為一名老師，我覺(jué)得最基本的要有充分的知識(shí)儲(chǔ)備，要有好的教學(xué)方法。老師要給學(xué)生一桶水，那么老師必須是一條川流不息的知識(shí)長(zhǎng)河。當(dāng)好一名老師，就要注意平時(shí)知識(shí)的積累，經(jīng)常看書(shū)汲取營(yíng)養(yǎng)。積極參加教學(xué)部組織的教研活動(dòng)，以提升自身的教學(xué)能力。虛心向各位優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，多看有關(guān)作文教學(xué)方面的書(shū)籍等，向書(shū)本中的同行取經(jīng)，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)方法。不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，積極鉆研教學(xué)，制作課件，準(zhǔn)備教具。上課力求精講精練，運(yùn)用多種方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，努力做到要讓每一個(gè)學(xué)生開(kāi)口，讓每個(gè)人參與到課堂中來(lái)。平時(shí)，還要加強(qiáng)自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，因?yàn)橹挥欣蠋熤v課的話語(yǔ)有平仄之分，有抑揚(yáng)頓挫之感，有幽默、技巧性，才能引人入勝，才能吸引每個(gè)學(xué)生的注意力。
在我兩年多的教學(xué)生涯中，大多數(shù)時(shí)間都是在進(jìn)行作文的教學(xué)，從中也摸索到了一定的方法與技巧，但仍然需要大幅度的提升空間，始終覺(jué)得我的專業(yè)知識(shí)還不夠扎實(shí)，缺少一些文學(xué)功底的積累，有時(shí)候感覺(jué)上課（比如在論據(jù)方面還不夠游刃有余），勢(shì)必會(huì)影響一些理解能力差的學(xué)生對(duì)個(gè)別問(wèn)題不能夠透徹理解。我認(rèn)為，作為每一個(gè)人，老師更應(yīng)如此，都應(yīng)該“活到老，學(xué)到老”，讓自己的學(xué)生們?cè)谔剿髦R(shí)的道路上自由翱翔。
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