(精)大學(xué)生勞動(dòng)心得
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的大學(xué)生勞動(dòng)心得，希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)生勞動(dòng)心得1
好久沒(méi)有做家務(wù)了，我?guī)椭覌屧诩抑凶黾覄?wù)，開(kāi)始的時(shí)候是應(yīng)為我媽說(shuō)家里比較臟打掃一下，做著也安心，看到她在那里忙碌，而自己在哪里無(wú)事可做，也就順手幫助。
我接過(guò)了掃地擦地板等活，為了能夠及時(shí)的做好這分工作我可是費(fèi)了不是力氣。要打掃就必須要把桌椅等家具都挪開(kāi)，畢竟在家里放了那么長(zhǎng)時(shí)間，下面都落了厚厚一層灰，這些都該清理了，為了避免灰塵弄臟沙發(fā)桌椅，母親及時(shí)把家中的一些破舊衣服和被單照在上面。這一打掃就是一天的時(shí)間，讓原本沒(méi)有怎么做家務(wù)的我累了夠嗆。
以前在家中覺(jué)得人來(lái)及很方便，也就沒(méi)怎么注意，沒(méi)想到距離上次打掃才過(guò)去多久，一個(gè)月的是那都不不到，灰塵都起了厚厚一層，把地面都覆蓋住了這樣嚴(yán)重的問(wèn)題已經(jīng)讓我明白了想要改變這樣的狀況我不得不注意一個(gè)問(wèn)題，那就是要保證衛(wèi)生，平時(shí)的時(shí)候都需要多注意，在我們生活中也是一樣的，不要認(rèn)為很多事情并不需要，但是日積月累下來(lái)也會(huì)很多，比如學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷堆積的過(guò)程，需要的是慢慢學(xué)。
從家務(wù)中我發(fā)現(xiàn)自己的身體狀況并不好，沒(méi)有做多么累的活，就已經(jīng)氣喘噓噓，非常疲憊，非常乏力了我不得不為自己的狀況考慮以前因?yàn)閼卸�，沒(méi)想到自己的耐力這么差，比我自己想象中的要差很多，也不符合自己的要求，想要適應(yīng)需要的還是自己的改變之的發(fā)展就要在艱苦的工作中不斷的提升和鍛煉，不夠強(qiáng)就更加需要加大的自身的鍛煉，。
而且家務(wù)也需要經(jīng)常打掃，不能一直耽擱，時(shí)間長(zhǎng)了也不知道會(huì)留下多少污穢，自己看不到不代表沒(méi)有，任何時(shí)候都應(yīng)該重視衛(wèi)生問(wèn)題，原本還算干凈的家中，經(jīng)過(guò)打掃發(fā)現(xiàn)很多地方都有著各種各樣的問(wèn)題，有很多的地方都需要注意，其中在這次家務(wù)中感受到最多的就是細(xì)節(jié)問(wèn)題，如果不注意細(xì)節(jié)，會(huì)留下很多的問(wèn)題，這次不解決下次會(huì)積累更多，一旦積累的多了就會(huì)造成嚴(yán)重的障礙問(wèn)題，影響到我們的健康。
這和做事也是一樣的，如果我們不在意同樣也會(huì)影響到基本的安全，無(wú)論是學(xué)習(xí)中還是生活中細(xì)節(jié)都需要重視，很多時(shí)候如果沒(méi)有抓住細(xì)節(jié)容易犯的錯(cuò)誤就是讓自己的努力白費(fèi)，不要因?yàn)椴黄鹧劬筒蛔⒁�，也不要因�(yàn)椴幌肼闊┚头艞�，一旦積累的多了，就像這灰塵一樣把原本潔白的地面都蓋上一層厚厚的灰，使得我們都不得不重視，所以今后在學(xué)習(xí)中認(rèn)真細(xì)心，在生活中會(huì)注意細(xì)節(jié)，不會(huì)犯同樣的問(wèn)題犯相同的錯(cuò)誤。
第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐的日子一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對(duì)的都是同一樣事物，真的好無(wú)聊��！好辛苦��！在那時(shí)，我才真真正正的'明白，原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易！在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看怎么把握了。
我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
在公司有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好員工，要想讓他們服從管理。那么對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，要因人而異！只要到外面工作的時(shí)候，不管遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在暑假里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立！凡事都要靠自已！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立！
企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。
大學(xué)生勞動(dòng)心得2
大學(xué)生拔草勞動(dòng)實(shí)踐是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的一種形式，它以服務(wù)農(nóng)業(yè)為主，讓大學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、實(shí)踐中提高，感受農(nóng)村生活和了解農(nóng)村發(fā)展。
通過(guò)此次拔草勞動(dòng)實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性和勞動(dòng)所帶來(lái)的價(jià)值。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，獲得了很多收獲。
首先，勞動(dòng)是一種身體力行的工作，能夠鍛煉身體，并傳遞出一種積極向上的價(jià)值觀。作為一個(gè)大學(xué)生，我們只有真正融入到農(nóng)村生活中，才能深入了解農(nóng)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、了解農(nóng)民的生活狀況。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的拔草勞動(dòng)，我們不僅認(rèn)識(shí)到了勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也不斷增強(qiáng)了自己的體力和耐力。
其次，勞動(dòng)可以讓我們學(xué)習(xí)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)。通過(guò)實(shí)踐，我們很清楚地了解到農(nóng)業(yè)需要多方面的知識(shí)，如化肥的施入量、作物對(duì)環(huán)境溫度的要求和播種技巧等。其中一些知識(shí)可能在課堂上沒(méi)有學(xué)習(xí)到過(guò)，但實(shí)踐中體會(huì)到的卻能讓我們更加深刻地理解。這也證實(shí)了勞動(dòng)實(shí)踐在技能創(chuàng)新、技術(shù)改進(jìn)方面的優(yōu)勢(shì)。
再次，勞動(dòng)可以讓我們培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣。在實(shí)踐中，我們不僅要耐心、執(zhí)著地完成工作，更要把態(tài)度新能夠以受到領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)。這能夠讓我們更好地建立自信心與獨(dú)立性，提高我們的工作效率和質(zhì)量。通過(guò)這種勞動(dòng)實(shí)踐，可以塑造我們良好的工作習(xí)慣和行為準(zhǔn)則。
綜上所述，大學(xué)生拔草勞動(dòng)實(shí)踐所帶來(lái)的價(jià)值是非常重要和顯著的。這種實(shí)踐雖然艱苦而沉重，但是它能夠有效地激發(fā)我們的'勞動(dòng)意識(shí)，增強(qiáng)我們的自信心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。縱觀我們的成長(zhǎng)歷程，勞動(dòng)是不可或缺的一部分，并且在我們未來(lái)的生活和工作中具有重要的意義。勞動(dòng)實(shí)踐能夠讓我們更好地適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活，從而助力更好從事人生的發(fā)展。因此，我會(huì)積極參加各種形式的勞動(dòng)實(shí)踐，堅(jiān)定不移、努力學(xué)習(xí)，把勞動(dòng)視為一種美德，把勞動(dòng)實(shí)踐當(dāng)做自我發(fā)展的一個(gè)重要途徑。
大學(xué)生勞動(dòng)心得3
進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的鍛煉和磨煉，我的實(shí)踐能力和勞動(dòng)能力有了顯著的提高。假期里，我利用空業(yè)余時(shí)間在家學(xué)習(xí)做飯，參與制作“八碗年貨”，經(jīng)常自己買(mǎi)食材。我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)學(xué)會(huì)了烹飪，得到了家人的好評(píng)，也算是初步成功。
烹飪的過(guò)程是我最喜歡的。我買(mǎi)同樣的新鮮食材回家，洗干凈，整理好，放鍋里高溫煮。每種成分散發(fā)出的誘人香味，可以治愈一整天的不快。最后小心翼翼地裝盤(pán)，等家人回來(lái)一起享用。它不僅僅是端上餐桌的'一道菜，更是我獨(dú)立的證明，一份小小的回報(bào)和快樂(lè)。
大學(xué)生勞動(dòng)心得4
人們總是說(shuō)“勞動(dòng)最光榮”，但勞動(dòng)的過(guò)程中我們也很辛苦。
單就說(shuō)女寢打掃衛(wèi)生，一打開(kāi)風(fēng)扇，地上飛舞的頭發(fā)總是讓人煩躁。我至今無(wú)法明白為什么女生掉頭發(fā)可以那么嚴(yán)重。先給掃把套個(gè)塑料袋，開(kāi)始清掃，掃完地之后，再拖地。說(shuō)著簡(jiǎn)單，可是一頓操作下來(lái)，最少去了半小時(shí)。
就這，還不提擦玻璃，擦桌子，擦柜子，洗廁所……勞動(dòng)真的很累，很苦，很麻煩。
所以對(duì)于勞動(dòng)課中提到的勞動(dòng)者，我除了感慨之外，更多的是敬佩。鐵人王進(jìn)喜、焦裕祿書(shū)記、楷模楊善洲、標(biāo)桿孔繁森，他們多次被新聞報(bào)道，被老師提起，但今天再次在勞動(dòng)課上談起時(shí)，我依然愿意歌頌他們的辛苦勞動(dòng)與付出。
勞動(dòng)總是被貼上“苦”“累”的標(biāo)簽。談起勞動(dòng)似乎就是在受苦。
事實(shí)真的`僅僅是如此嗎？我陷入沉思，對(duì)于勞動(dòng)，難道我的感悟真的只有這些嗎？
大學(xué)生勞動(dòng)心得5
勞動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)和動(dòng)手能力的重要途徑之一。當(dāng)學(xué)生們參與勞動(dòng)后，不僅能夠鍛煉身體，培養(yǎng)勤勞的品質(zhì)，還能夠收獲很多感悟和體會(huì)。在勞動(dòng)中，學(xué)生們能夠?qū)W會(huì)合作與溝通，體驗(yàn)到勞動(dòng)的辛苦和價(jià)值，進(jìn)而對(duì)社會(huì)工作者和各行各業(yè)充滿(mǎn)敬意。本文將分別從合作與溝通、勞動(dòng)的辛苦和價(jià)值以及對(duì)社會(huì)工作者的敬意這三個(gè)方面，談?wù)勎以趧趧?dòng)后的感悟和心得體會(huì)。
首先，在勞動(dòng)中，學(xué)生們學(xué)會(huì)了合作與溝通的重要性。守望相助，互相幫助是勞動(dòng)中最重要的態(tài)度。小時(shí)候，我們總覺(jué)得自己是世界的中心，只關(guān)心自己的事情。但當(dāng)我們需要與別人合作時(shí)，我們會(huì)意識(shí)到，只有互相合作才能完成任務(wù)，解決問(wèn)題。在一次清潔活動(dòng)中，我們可以見(jiàn)到合作的力量。大家分工合作，互相配合，不僅節(jié)約了時(shí)間，還充分發(fā)揮了各自的'才能和特長(zhǎng)。合作的過(guò)程中，我們也學(xué)會(huì)了溝通。只有合理的溝通，我們才能夠更好地了解對(duì)方的意見(jiàn)和想法，從而找到最佳的解決方案。勞動(dòng)讓我們體會(huì)到了合作和溝通的力量，這不僅是我們?nèi)蘸笊詈凸ぷ髦胁豢苫蛉钡募寄�，也是我們成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人的必要品質(zhì)。
其次，勞動(dòng)使我們體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦和價(jià)值。勞動(dòng)并不是一件輕松的事情，它需要付出辛勤的汗水和體力。在一次種植活動(dòng)中，我們需要彎腰、下蹲、背土等一系列的動(dòng)作，讓我們深刻地體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦和不易。同時(shí)，勞動(dòng)也是有價(jià)值的。當(dāng)我們看到自己用自己的雙手種下一片新綠，修復(fù)了一處損壞的景觀，我們會(huì)感到非常的滿(mǎn)足和自豪。我們明白，勞動(dòng)不僅是為了自己，更是為了家人、為了社會(huì)。只有通過(guò)自己的勞動(dòng)才能夠創(chuàng)造出價(jià)值，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值。勞動(dòng)的辛苦和價(jià)值讓我們懂得了付出與回報(bào)的關(guān)系，也增強(qiáng)了我們對(duì)待工作的責(zé)任感和使命感。
最后，勞動(dòng)讓我們更加敬佩和尊重社會(huì)工作者。在完成一次社區(qū)漂亮整治活動(dòng)后，我深感對(duì)社會(huì)工作者的敬意。社區(qū)工作者是為了社區(qū)美麗和住戶(hù)的生活質(zhì)量而付出了巨大努力的人。他們可能要面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但他們依然堅(jiān)持著，默默地工作著，為社區(qū)的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。通過(guò)勞動(dòng)，我們更加明白了社會(huì)工作者的辛苦和付出，對(duì)他們充滿(mǎn)了敬佩和感激之情。我們希望通過(guò)自己的努力，能夠成為他們這樣的人，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
綜上所述，勞動(dòng)不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和動(dòng)手能力，還能夠給學(xué)生們帶來(lái)很多的感悟和體會(huì)。通過(guò)勞動(dòng)，學(xué)生們學(xué)會(huì)了合作與溝通，體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦和價(jià)值，對(duì)社會(huì)工作者充滿(mǎn)了敬意。勞動(dòng)不僅是一種鍛煉，也是一種教育，它讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中取得了進(jìn)一步的成就，形成了積極向上的心態(tài)和品質(zhì)。勞動(dòng)后的感悟和心得體會(huì)，將成為我們未來(lái)成長(zhǎng)道路上的一個(gè)重要財(cái)富。
大學(xué)生勞動(dòng)心得6
不管科學(xué)有多發(fā)達(dá)，社會(huì)進(jìn)展到了什么時(shí)代，勞動(dòng)永久都是人類(lèi)生存的最基本的技能。沒(méi)有勞動(dòng)就不會(huì)有幸福和歡樂(lè)；沒(méi)有勞動(dòng)就不會(huì)有一個(gè)嶄新的世界！
現(xiàn)在的高校生大多數(shù)過(guò)慣了錦衣玉食的生活，總覺(jué)得下地勞動(dòng)是一種粗活：這種粗活不是我們高校生干的。許多高校生"吃喝享樂(lè)'的錢(qián)也都是父母通過(guò)干這些粗活掙來(lái)的。為了讓同學(xué)們知道錢(qián)的來(lái)之不易，學(xué)校組織同學(xué)們進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)訓(xùn)。
又是陽(yáng)光明媚的一天，迎著清風(fēng)，我們踏上了去勞動(dòng)實(shí)訓(xùn)基地的路途。路還是那么遠(yuǎn)，人還是那群人，變化的'只是少了份埋怨，多了份熱忱，少了份懶散，多了份樂(lè)觀。或許有了上次的經(jīng)受，或許對(duì)勞動(dòng)一詞又有了更深的領(lǐng)悟，從大家臉上看到的只有年輕人的朝氣蓬勃，生龍活虎。
勞動(dòng)是辛苦的，是需要建立在血和汗的基礎(chǔ)上的。領(lǐng)到各自的勞動(dòng)工具，知道勞動(dòng)任務(wù)后，勞動(dòng)便正式開(kāi)頭。雖然看上去只是一些極為一般的農(nóng)活，但做起來(lái)并不是那么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的勞動(dòng)工具好像并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單被馴服，就連自己的手都似乎失去了掌控？陽(yáng)光下的兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，大家陸間續(xù)續(xù)的完成自己的任務(wù)，汗水順著發(fā)絲流下，不少人手上打出了血泡，臉上都刻著疲憊二字，但看著自己的勞動(dòng)成果，心里又有不少的欣慰。雖然我們大多來(lái)自農(nóng)村，但應(yīng)當(dāng)常干農(nóng)活的人不多，家里都要我們把全部精力放在學(xué)習(xí)上，其他事情不用操勞，更別說(shuō)這些體力活了�，F(xiàn)在我們也應(yīng)當(dāng)都明白為什么我們的家
長(zhǎng)時(shí)不時(shí)的要說(shuō)一句："真要把你們放到地里去熬煉熬煉，好知道飯是怎么來(lái)的！'這句話(huà)的含義了。
雖然勞動(dòng)很苦很累，也很臟，但這種活動(dòng)能更好地培育同學(xué)們吃苦耐勞的力量和團(tuán)結(jié)合作得精神"天將降大任，必先苦其心志，勞其筋骨'。勞動(dòng)培育我們參與勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美妙的心靈，讓處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的集體勞動(dòng)，使我體會(huì)到了集體的力氣、集體的暖和和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確熟悉自己。
勞動(dòng)啟示我們無(wú)論做什么事情，都必需持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。勞動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能"繩鋸木斷，水滴石穿'。我會(huì)在以后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
大學(xué)生勞動(dòng)心得7
勤勞是我們中華民族的優(yōu)良美德之一了，我們身為當(dāng)代的青年大學(xué)生，就更加應(yīng)該要繼承好、發(fā)揚(yáng)好這一美德，所以我們身為大學(xué)生就應(yīng)該要積極參加勞動(dòng)，只有多勞動(dòng)才能夠創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。我身邊有不少的同學(xué)都認(rèn)為我們現(xiàn)在還是學(xué)生，最主要是的事情是學(xué)習(xí)，搞勞動(dòng)這種事情不是我們需要操心的，那些以后出來(lái)工作上班再考慮完全來(lái)得及。我并不贊同這樣的觀點(diǎn)，在平時(shí)跟這類(lèi)同學(xué)接觸的時(shí)候我也是這么跟他們說(shuō)的，勤勞的人或許不會(huì)創(chuàng)造多么大的經(jīng)濟(jì)財(cái)富，但是在同等條件下，勤勞的那一個(gè)人絕對(duì)會(huì)生活的更好，也絕對(duì)會(huì)創(chuàng)造出更大的精神財(cái)富。
拿我身邊每天在一塊接觸到的室友來(lái)說(shuō)，他換下來(lái)的衣服都是堆在桶里面湊夠一桶了拿到樓下的洗衣機(jī)去洗的，無(wú)論是冬天多的衣服還是夏天單薄的'一兩件衣服都是用洗衣機(jī)洗的，能用機(jī)器絕對(duì)不會(huì)用手洗，當(dāng)然我并不是說(shuō)用機(jī)器洗不好，而是我覺(jué)得有時(shí)候適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)絕對(duì)是能夠給我們一些鍛煉的，比如以后去沒(méi)有洗衣機(jī)的地方生活了呢？難道就不洗了？在這一次的體育館打掃勞動(dòng)活動(dòng)中，我就發(fā)現(xiàn)了不少的同學(xué)都有這樣的問(wèn)題，因?yàn)檫^(guò)段時(shí)間我們體育館要承包一個(gè)大的賽事，所以學(xué)校安排我們?nèi)ゴ驋唧w育館，將所有的座椅都給擦一遍，雖然我心里是有點(diǎn)抵觸，但是也還能接受，畢竟可以加素拓分……我發(fā)現(xiàn)有很多的同學(xué)都是對(duì)這些勞動(dòng)比較懈怠的，并不是因?yàn)椴粫?huì)做，而是覺(jué)得特別的累不愿意做，其實(shí)學(xué)校并沒(méi)有強(qiáng)制安排我們來(lái)弄，都是自愿報(bào)名的，我覺(jué)得自己報(bào)名參與了還是要好好的做吧，這也是負(fù)責(zé)人的表現(xiàn)，而我們中間部分同學(xué)就因?yàn)槠綍r(shí)很少參加勞動(dòng)，所以吃苦耐勞精神的竟然比較少算，在打掃過(guò)程中負(fù)責(zé)任的態(tài)度比較欠缺，有隨便應(yīng)付和偷懶的情況存在，在結(jié)束回宿舍的時(shí)候，我還聽(tīng)到了有同學(xué)說(shuō)手腳都酸了，我們報(bào)名的人是比較多的，所以每個(gè)人其實(shí)只要弄十分鐘左右就差不多了，也還是比較輕松的工作了，但是沒(méi)想到會(huì)有同學(xué)到了手腳發(fā)軟的地步了，這就是缺錢(qián)勞動(dòng)的情況了。
我們參加勞動(dòng)其實(shí)也是有不少的好處的，首先勞動(dòng)可以鍛煉我們的體魄，讓我們變得更加健壯，再就是可以增加我們吃苦耐的精神，讓我們以后上班了能夠表現(xiàn)的更好，還有就是勤勞其實(shí)是一種好的品德，所以我們愛(ài)勞動(dòng)的話(huà)，可以增加我們?cè)趧e人眼中的形象，讓自己能夠更加受到別人的贊同。所以說(shuō)，我們當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該要多去參加勞動(dòng)，比如去做一些兼職參加下實(shí)踐活動(dòng)什么的都可以，既能夠增加自己的見(jiàn)識(shí)，還可以培養(yǎng)自己的能力。
大學(xué)生勞動(dòng)心得8
今天，那冬日里久違的陽(yáng)光照耀著大地。瞧，我們班〝奉心〞中隊(duì)的同學(xué)們?cè)诎嘀魅卫蠋煹膸ьI(lǐng)下興高采烈地來(lái)到〝孝笑〞農(nóng)場(chǎng)基地參加內(nèi)容豐富的勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)：有的除草。有的收菜，有的做觀察記錄。有的喂喂魚(yú)兒……
我們小組的伙伴們熱情高昂，先是欣賞著基地里菜苗，被它們的長(zhǎng)勢(shì)吸引著。你看，那些菜苗有挨挨擠擠，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。有探出小腦袋的小白菜；有長(zhǎng)勢(shì)很好的嫩綠的水白菜；有綠油油的.大蔥；有根根挺拔的萵筍；有茂盛的花菜；有排列整齊的胡豆苗……小伙伴們好奇地問(wèn)這問(wèn)那，老師都逐一細(xì)致地進(jìn)行講解著，我們聆聽(tīng)著，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)到了書(shū)本中沒(méi)有的知識(shí)呢！接著，我們蹲下來(lái)或彎下腰開(kāi)展了觀察記錄活動(dòng)。兩三個(gè)一組，三五個(gè)一群，有的拿著直尺量一量萵筍葉子的尺寸，高聲說(shuō)道：〝24厘米�？�，快記錄！〞旁邊同學(xué)迅速地拿出早已準(zhǔn)備好的本子認(rèn)真地記錄著；有的高興地說(shuō)：〝這萵筍長(zhǎng)得可真快，幾周不見(jiàn)就拔高了一大截〞；有的輕輕撥開(kāi)小白菜丈量它的直徑；有的張開(kāi)小手想捧起那嫩油油的小菜親一親；有的按耐不住激動(dòng)的心情跑得很快，想去最遠(yuǎn)的花菜地目睹花菜的〝美貌〞；有的用鋼筆勾勒著胡豆那整齊而又對(duì)生的葉子圖，還沾沾自喜地說(shuō)：〝瞧，我畫(huà)的不錯(cuò)吧！〞還有的……
我們認(rèn)真地觀察著。記錄著。欣賞著。談?wù)撝Ｊ斋@著……溫暖的陽(yáng)光照耀著大家，那紅撲撲的臉兒上洋溢著開(kāi)心。自信和幸福！
時(shí)間過(guò)得真快，下課了，我們又一次依依不舍地離開(kāi)了〝孝笑〞農(nóng)場(chǎng)。在活動(dòng)中我們體驗(yàn)快樂(lè)，收獲著成長(zhǎng)！
大學(xué)生勞動(dòng)心得9
第一段：引言
大學(xué)生是社會(huì)的新鮮力量，他們熱衷于知識(shí)的學(xué)習(xí)，然而，知識(shí)的學(xué)習(xí)并不僅僅限于課堂上的傳授，通過(guò)參與各類(lèi)勞動(dòng)實(shí)踐，大學(xué)生能夠深入了解社會(huì)，鍛煉自身的能力和素質(zhì)。在勞動(dòng)的過(guò)程中，大學(xué)生們獲得了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
第二段：積極投身社區(qū)
大學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐的第一個(gè)重要方式是積極投身社區(qū)。許多大學(xué)生參加社區(qū)志愿者服務(wù)，例如走進(jìn)社區(qū)街坊家中，重溫傳統(tǒng)文化、宣傳環(huán)保知識(shí)、幫助老人家庭打掃衛(wèi)生等。通過(guò)參與社區(qū)勞動(dòng)，大學(xué)生能夠更好地理解社會(huì)的復(fù)雜性，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，與社區(qū)居民的互動(dòng)，使大學(xué)生們感受到自己的工作對(duì)人們生活的影響是積極的，這為他們的人生觀賦予了深刻的熏陶。
第三段：工地見(jiàn)證拼搏精神
參與建筑工地的勞動(dòng)也是大學(xué)生們獲得體驗(yàn)感的重要途徑。大學(xué)生們不懼艱苦，在炎炎夏日和寒冷冬日，與一線(xiàn)的工人們一同奮斗。無(wú)論是搬運(yùn)磚石，還是搭建腳手架，大學(xué)生們?cè)趯?shí)際勞動(dòng)中培養(yǎng)了勤奮、堅(jiān)韌和團(tuán)隊(duì)合作的精神。此外，勞動(dòng)上的種種困難也讓大學(xué)生們更加珍惜自己的學(xué)業(yè)，自覺(jué)把學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，為未來(lái)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：藝術(shù)創(chuàng)作激發(fā)無(wú)限創(chuàng)造力
實(shí)踐不僅僅局限于體力勞動(dòng)，藝術(shù)創(chuàng)作也是大學(xué)生發(fā)展個(gè)人能力的重要途徑。繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)形式都是表達(dá)個(gè)人情感、展示才華的途徑。大學(xué)生們積極參與學(xué)校的文藝晚會(huì)、合唱團(tuán)等藝術(shù)活動(dòng)，通過(guò)自己的才華展示激發(fā)創(chuàng)造力，并且與其他藝術(shù)愛(ài)好者交流分享，拓寬了眼界，豐富了自己的藝術(shù)修養(yǎng)。通過(guò)藝術(shù)實(shí)踐，大學(xué)生們更好地理解了自己的激情所在，同時(shí)也找到了未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的方向。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，大學(xué)生們吸取了豐富的經(jīng)驗(yàn)和心得。他們更加深刻地了解了社會(huì)的復(fù)雜性和人民群眾的艱辛生活，培養(yǎng)了堅(jiān)韌、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新等能力。此外，勞動(dòng)實(shí)踐也為他們提供了寶貴的機(jī)會(huì)來(lái)發(fā)展自己的`愛(ài)好和特長(zhǎng)，豐富學(xué)生生活，拓寬眼界。展望未來(lái)，大學(xué)生們需要保持對(duì)實(shí)踐的熱情，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的能力素質(zhì)，為建設(shè)美好的社會(huì)和自己的未來(lái)貢獻(xiàn)力量。
總結(jié)
大學(xué)生的勞動(dòng)心得體會(huì)與他們的求知之路息息相關(guān)。通過(guò)積極投身社區(qū)、參與建筑工地勞動(dòng)以及藝術(shù)創(chuàng)作等形式的實(shí)踐，大學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中發(fā)現(xiàn)了自己的潛能，鍛煉了自己的堅(jiān)韌、創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作等能力。在今后的求學(xué)和工作之路上，他們將能夠更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，為社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)生勞動(dòng)心得10
在寒假期間，我參加了一次勞動(dòng)，這次經(jīng)歷讓我有了深刻的心得感悟。
一開(kāi)始，我并不認(rèn)為勞動(dòng)是一件多么重要的事情，但是通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的意義和價(jià)值。在勞動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作、如何克服困難、如何堅(jiān)持不懈地完成任務(wù)。這些技能不僅在工作中很重要，在日常生活中也同樣重要。
同時(shí)，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的艱辛和不易。在勞動(dòng)中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但是我并沒(méi)有放棄，而是不斷地嘗試和努力。我成功地完成了任務(wù)，這讓我感到非常自豪和有成就感。
這次勞動(dòng)經(jīng)歷也讓我更加珍惜他人的.勞動(dòng)成果。我明白了，每一個(gè)人的勞動(dòng)成果都是來(lái)之不易的，我們應(yīng)該尊重他人的勞動(dòng)成果，并且要學(xué)會(huì)珍惜自己的勞動(dòng)成果。
大學(xué)生勞動(dòng)心得11
大學(xué)是自由、開(kāi)放的世界，這里記憶、歡樂(lè)、汗水和成長(zhǎng)，成為我們永不磨滅的回憶。
在這個(gè)大學(xué)校園里，我有幸參與了各種勞動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)。
不論是執(zhí)行任務(wù)，還是解決問(wèn)題，每一個(gè)過(guò)程都是一次收獲，一個(gè)提升的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，跟別人分享自己所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)、心得和技巧，能夠?yàn)樽约嚎焖偬岣�、展示自己，同時(shí)能夠?yàn)閯e人提供幫助，讓自己在關(guān)懷他人中快樂(lè)成長(zhǎng)。這些分享來(lái)自不同的角色，與不同的人、不同的集體，針對(duì)不同的'問(wèn)題和情況給出不同的解決方法和建議，讓我受益匪淺。
因此，在生活中，學(xué)會(huì)分享是一種習(xí)慣，注重收益維度和輸出價(jià)值，既能夠積極讓自己成長(zhǎng)，又能夠累計(jì)人的感知和收益，讓我們的生活變得更加精彩。
大學(xué)生勞動(dòng)心得12
星期天的早上，我起床以后，奶奶給我做了一碗雞蛋炒米飯，我覺(jué)得很好吃，便讓奶奶教我做雞蛋炒米飯。
奶奶讓我拿來(lái)中午吃剩下的米飯，雞蛋，碗，筷子。一切預(yù)備好后，就預(yù)備做了。
我先把雞蛋打破，讓蛋清和蛋黃流到碗里，再用筷子把蛋清和蛋黃均勻的攪拌在一起，然后放少許的鹽在里面，再攪拌一會(huì)兒，就可以了。
最終把火打開(kāi)，放上鍋，在鍋里放點(diǎn)油，等油熱了以后雞蛋倒在鍋里，這時(shí)候鍋里發(fā)出批批怕怕的響聲，油也濺了出來(lái)，我嚇得直往后退，奶奶說(shuō)：快翻雞蛋，要不就糊了。
我馬上拿起鏟子，當(dāng)心翼翼的'翻動(dòng)雞蛋，用鏟子把雞蛋弄成一小快，一小快的，等雞蛋熟時(shí)，馬上把米放進(jìn)鍋里，用鏟子來(lái)回的翻動(dòng)，等雞蛋被炒得黃黃的時(shí)候，雞蛋炒米飯就做好了。我把雞蛋炒米飯盛在碗里，看著自己親自炒出的飯，心里興奮極了。我嘗了一口，還行，奶奶也嘗了一口，恩，做的不錯(cuò)。我聽(tīng)了，很快活。
今日我我學(xué)會(huì)了一樣手藝�。�
大學(xué)生勞動(dòng)心得13
大學(xué)生的勞動(dòng)創(chuàng)業(yè)精神是當(dāng)前社會(huì)最值得關(guān)注的一個(gè)話(huà)題。近年來(lái)，隨著就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，越來(lái)越多的大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)，這既是市場(chǎng)需求的反映，也是大學(xué)生自身開(kāi)拓進(jìn)取的表現(xiàn)。本文將探討大學(xué)生勞動(dòng)創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)。
第二段：勞動(dòng)創(chuàng)業(yè)有助于培養(yǎng)自我管理能力
大學(xué)生勞動(dòng)創(chuàng)業(yè)是一個(gè)較為綜合的體驗(yàn)。在自主創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，大學(xué)生需要做出自我管理的決策，從而培養(yǎng)自己的自我管理能力。例如，大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中需要安排資源、分析市場(chǎng)態(tài)勢(shì)以及運(yùn)用各種資源實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。這些過(guò)程都是一個(gè)培養(yǎng)自我管理的機(jī)會(huì)，能促使大學(xué)生在勞動(dòng)創(chuàng)業(yè)中不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
第三段：勞動(dòng)創(chuàng)業(yè)有助于培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)能力和實(shí)踐操作能力
大學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，需要大量的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。然而，知識(shí)本身并不能用來(lái)處理大多數(shù)商業(yè)環(huán)境中的問(wèn)題。大學(xué)生通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)業(yè)能夠拓展自己的專(zhuān)業(yè)能力和實(shí)踐操作能力。在勞動(dòng)創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，大學(xué)生常常需要面對(duì)市場(chǎng)促銷(xiāo)、員工管理以及財(cái)務(wù)管理等實(shí)際問(wèn)題，這種實(shí)踐操作能讓大學(xué)生快速適應(yīng)商業(yè)環(huán)境，并在未來(lái)的發(fā)展中更有效地運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
第四段：勞動(dòng)創(chuàng)業(yè)有助于提高意識(shí)和思考方式
勞動(dòng)創(chuàng)業(yè)不僅是一個(gè)單純的為了經(jīng)濟(jì)收益而去勞動(dòng)的過(guò)程，也是一個(gè)讓大學(xué)生意識(shí)到自己和社會(huì)的關(guān)系的`過(guò)程。在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，大學(xué)生不僅僅需要考慮到自身的利益，還需要考慮到生態(tài)問(wèn)題、社會(huì)責(zé)任和公益活動(dòng)等方面。這種意識(shí)和思考方式的提高，能夠讓大學(xué)生拓寬自己的視野，并更好地認(rèn)識(shí)自己與社會(huì)的關(guān)系。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，大學(xué)生勞動(dòng)創(chuàng)業(yè)是一條充滿(mǎn)機(jī)遇的陸地。在這片土地上，大學(xué)生可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，鍛煉自我能力，展示自我潛能。除此之外，勞動(dòng)創(chuàng)業(yè)還是大學(xué)生走向成功之路的一條足以令人傾心向往的道路，希望大家都能開(kāi)拓創(chuàng)新，大展拳腳，擁有一個(gè)更加美好的未來(lái)！
大學(xué)生勞動(dòng)心得14
暑假期間，我進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐，有幸在當(dāng)?shù)氐囊凰娔X學(xué)校教電腦。我教的都是一些基本最基本的知識(shí)，本以為以我的電腦，教這些生手應(yīng)該是綽綽有余了，沒(méi)想到，在教的過(guò)程中，體驗(yàn)了一系列的困難。這才恍然明白，原來(lái)傳道授業(yè)解惑真不是想象的那么簡(jiǎn)單呀。針對(duì)自己在教學(xué)過(guò)程中遇到的一系列問(wèn)題，參考了一些書(shū)目，提出了一系列的方式。一方面讓我深切的體會(huì)到了老師的不容易，另一方面記錄者我的成長(zhǎng)。以下是我的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)真正的走上講臺(tái)正式的授課，初次登臺(tái)時(shí)還真是很緊張。盡管課前已經(jīng)做了相當(dāng)充分的準(zhǔn)備，但在講臺(tái)上時(shí)還是控制不住的心慌，流冷汗。幸好我一直相信“堅(jiān)持就是勝利”這一格言，沒(méi)有讓自己的怯場(chǎng)流露出來(lái)，最后終于比較成功地結(jié)束了一堂課。不能不說(shuō)，這也是我的一次超越呀! 當(dāng)了老師才知道，光自己肚子里有貨還不行，還得找到一種行之有效的方式來(lái)傳遞給大學(xué)生，只有大學(xué)生真正學(xué)到了，那才叫好老師。而我，在教學(xué)初期恰巧遇到了這個(gè)問(wèn)題。常常我是吃虧不討好，花了大力氣來(lái)講課，把自己搞得汗流浹背，結(jié)果大部分同學(xué)依然不懂，心里異常著急。后來(lái)與有經(jīng)驗(yàn)的老師溝通交流后才有了些許改善。
在教學(xué)過(guò)程中，我就遇到了這一問(wèn)題。大學(xué)生們往往不能按我的主觀愿望去做學(xué)習(xí)做事。當(dāng)然，我很能理解這種情況，畢竟每個(gè)人都有自己主觀能動(dòng)性，我又怎能將自己的期望強(qiáng)加于他人身上呢�？墒牵�(dāng)我試著去改變?nèi)ヅΦ臅r(shí)候，情況雖有所改觀，但仍沒(méi)有我期望的那樣順利，心中難免有些挫敗感，甚至因?yàn)樯贁?shù)同學(xué)而影響了大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)。
從大學(xué)生到老師的角色變化，我的視角也發(fā)生了很大的變化。作為老師，辛辛苦苦的.教學(xué)，大家都希望大學(xué)生們能切切實(shí)實(shí)的掌握所學(xué)的知識(shí)。可是，無(wú)論我付出多大的努力，苦口婆心的談心交流，掏心掏肺的跟他們溝通，仍有些大學(xué)生不為所動(dòng)，依然我行我素，愛(ài)學(xué)不學(xué)的樣子，真的很令人頭疼! 如何把自己掌握的知識(shí)傳達(dá)給學(xué)生，是做老師必須知道的。同時(shí)，了解他也是做好老師的關(guān)鍵問(wèn)題。當(dāng)然，這個(gè)問(wèn)題也涉及到多方面的問(wèn)題。好教師應(yīng)該了解自己所教學(xué)科的課程，掌握教學(xué)技能，完成所有有效教學(xué)所涉及的所有活動(dòng)。對(duì)有效的教學(xué)而言，學(xué)科的課程并非是包羅萬(wàn)象的百科全書(shū)，所以教師要做的是不僅要了解起學(xué)科課程，而且要能夠?qū)⒅R(shí)傳達(dá)給大學(xué)生
做個(gè)有意識(shí)的教師;所謂有意識(shí)為某個(gè)原因有目的地做一些事情，即有意識(shí)的教師明白最大程度的學(xué)習(xí)不是偶然發(fā)生的，而是千里之行始于足下的。在做出決策時(shí)，在教學(xué)中會(huì)應(yīng)用教育心理學(xué)的基本規(guī)律，能將教育心理學(xué)的研究結(jié)論與常識(shí)結(jié)合起來(lái)。
“如果大學(xué)生不愿意把自己的歡樂(lè)和痛苦告訴老師，不愿意與老師開(kāi)誠(chéng)相見(jiàn)，那么談?wù)撊魏谓逃倸w都是可笑的，任何教育都是不可能有的。”大學(xué)生們對(duì)老師的看法往往影響著他們對(duì)該門(mén)課程的熱情度。關(guān)系好了，能夠大大的促進(jìn)教學(xué)過(guò)程;處理的不好，則很有可能適得其反。
大學(xué)生勞動(dòng)心得15
盧梭以前說(shuō)過(guò)：勞動(dòng)是社會(huì)每個(gè)人不可避免的義務(wù)。我們也常說(shuō)，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界。也就是說(shuō)，只要是勞動(dòng)，不論是什么勞動(dòng)，都是光榮偉大的。
自體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮，讓我們重視勞動(dòng)，重視自己的勞動(dòng)成果。義務(wù)勞動(dòng)也同樣增強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)，協(xié)助我們樹(shù)立準(zhǔn)確的人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校這次組織的義務(wù)勞動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。
這次的義務(wù)勞動(dòng)讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要意義。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些在校的'大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適合社會(huì)也是我們即將面臨的問(wèn)題。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m合它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的要求。
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