中學老師的心得模板怎么寫

　　我們在一些事情上受到啟發(fā)后，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。那么心得體會到底應該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的中學老師的心得模板怎么寫，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　轉眼間又是一個學期的結束，回顧本學期的工作，有成功的喜悅，也有值得思考的地方。

　　本學期我支教到兵營中心學校擔任九年級一個班的數(shù)學教學，在教學認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，不斷提高自己的業(yè)務水平。充實自己的頭腦，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，學有所用，不斷提高，在新的教學環(huán)境中，不斷研究課堂教學，順利完成教育教學任務。下面我就這一學期中所做的一些工作做一下小結。

　　一、學生情況

　　九年級上期是初中三年的關鍵時刻，學生取得好成績才是最重要的事情。但是本屆九年級學生整體學習數(shù)學的能力相對較弱，且班級兩極分化還很嚴重。到目前經(jīng)過一個學期的努力，學生基礎知識有了一定的提高，學習態(tài)度也端正了許多。今后還應該在這方面多多研究。

　　二、教學工作方面

　　1、備好課。本學期我每一節(jié)課前都認真了解學生情況，對教材的重點與難點把握好的基礎上，及時的補充他們的缺陷，知道應補充哪些知識，怎樣才能教會他們。

　　2、在課堂上，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的學習積極性，課堂語言簡煉，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，精講多練。

　　3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、準備多媒體資源、如何安排每節(jié)課的活動。

　　4、為了提高教學質量，我還利用業(yè)余時間做好潛能生輔導工作。初中階段的潛能生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好這一部分學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，做到了從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和這一部分生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重;還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足，拉近與學生的距離。

　　三、期末復習工作面向全體學生

　　1、盡量讓學生多練，加強解題過程訓練。這樣也可以培養(yǎng)學生認真，培養(yǎng)學生獨立思考能力，促進記憶。

　　2、注重學生解題中的錯誤分析

　　在復習中，學生在解題中出現(xiàn)錯誤是不可避免，我針對錯誤進行系統(tǒng)分析，通過錯誤來發(fā)現(xiàn)教學中的不足，從而采取措施進行補救;錯誤從一個特定角度揭示了學生掌握知識的過程，是學生在學習中對所學知識不斷嘗試的結果，認真總結，可以成為學生知識能力的重要組成部分，使學生領略解決問題中的探索、調試過程，這對學生能力的培養(yǎng)會產生有益影響。

　　首先，為預防錯誤的發(fā)生，我了解不同層次學生對知識的掌握情況，調查中發(fā)現(xiàn)：

　　(1)審題能力差;

　　(2)分析能力差;

　　(3)缺少創(chuàng)新思維。

　　并針對以上情況進行了單獨輔導，效果較好。

　　其次，在復習過程中，提問是種重要復習手段，對于學生錯誤的回答，分析其原因進行有針對性的講解，這樣達到利用反面知識鞏固正面知識。

　　最后，課后的講評我抓住典型加以評述，效果很好。

　　四、自我提高

　　本學期在工作中不斷積累經(jīng)驗，并及時形成了部分材料。

　　在本學期我嚴格要求自己，堅持崗位練功，在教學中，重視研究新情況下如何教學的問題。并利用業(yè)余時間讀了幾本教育教學著作并做了學習筆記和讀書的心得筆記，學習與借鑒對自己有用的教育學生的方法。

　　總之，初三上學期是中考前重要的教學階段，也是學生從整體上認識初中數(shù)學的一個階段，是學生成績迅速偽降低、穩(wěn)定、提高的一個階段。在這個階段，我堅持一個都不放棄，這也是我校十年來所堅持的。

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