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    畢業(yè)的心得體會(huì)

    時(shí)間:2024-10-13 09:21:54 心得體會(huì) 我要投稿

    有關(guān)畢業(yè)的心得體會(huì)

      心中有不少心得體會(huì)時(shí),可以將其記錄在心得體會(huì)中,這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編整理的有關(guān)畢業(yè)的心得體會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關(guān)畢業(yè)的心得體會(huì)

    有關(guān)畢業(yè)的心得體會(huì)1

      大學(xué)的生活,多是愜意的,不需要為自我的生活所擔(dān)憂,直到畢業(yè)季,一系列問題接踵而來,不得不研究。大學(xué)畢業(yè)感言800字給讀者,來看看吧。

      我是在20xx年6月份的時(shí)候大學(xué)畢業(yè)的,在大學(xué)的時(shí)候是很想早些畢業(yè)的,畢竟那個(gè)時(shí)候就能自我賺錢了。可是到了真正大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候就突然很懷念大學(xué)時(shí)候了,覺得還是大學(xué)時(shí)候無憂無慮的好。

      當(dāng)我們?cè)诖髮W(xué)畢業(yè)前完成了各種事項(xiàng)以后,學(xué)校規(guī)定的最晚離校時(shí)間是6月31日,被辦法我們只好自我提前聯(lián)系好把自我的物品放在已經(jīng)在校外租房住的一個(gè)本省老鄉(xiāng)那里,并準(zhǔn)備在他那里借住幾天,畢竟那幾天還沒到去上班的時(shí)間,并且自我也不在這個(gè)城市上班,租房是不劃算的。

      其實(shí)真正畢業(yè)的時(shí)候還是感覺比較簡便的,畢竟自我大學(xué)期間還是很期盼這一天的。因?yàn)檫有幾天才去入職,所以我利用那幾天去了趟一向想去的`桂林,是和幾個(gè)認(rèn)識(shí)的人一起去的,當(dāng)是畢業(yè)旅行了。

      當(dāng)畢業(yè)旅行回到學(xué)校的時(shí)候,大部分學(xué)生們已經(jīng)是搬離宿舍了,我在宿舍里面看了看,還是有些不舍得,畢竟是自我住了4年的地方。整個(gè)宿舍因?yàn)橐呀?jīng)全部搬走了,地上很多撕碎的廢紙以及其他的雜物,這樣就顯得整個(gè)宿舍異常的雜亂。這個(gè)時(shí)候感覺有點(diǎn)兒傷感,想著自我以后可能再也回不到這個(gè)地方了,即使是回到這個(gè)地方,也是回不到以前那種生活了,畢竟已經(jīng)是物是人非了。

      畢業(yè)后再次在學(xué)校中走的時(shí)候,心中想到的詞也還是“物是人非”,畢竟那些自我熟悉的同學(xué)們這幾天都陸陸續(xù)續(xù)的離開了學(xué)校甚至離開了這座城市了,想想就傷感,可能這些同學(xué)們以后都不會(huì)再見了。

      大一的軍訓(xùn)生活,食堂的各種美味,通宵復(fù)習(xí)考試,一齊看書,一齊打牌,一齊玩游戲等等的一切,還沒有適應(yīng)沒有你們的生活就以分道揚(yáng)鑣,各奔東西,四年中的多次同學(xué)聚會(huì)都沒有聚齊過,以后應(yīng)當(dāng)也不會(huì)再相聚在一齊了。真的畢業(yè)了,彼此都走了,只能笑著說一聲,一路順風(fēng)。

      經(jīng)過了大學(xué)的洗禮,開始了全新的生活,沒有了督促,沒有了鼓勵(lì),而我也試著成長,象牙塔再好也沒有生活給予的多,此刻正在努力變成自我喜歡的樣貌,如此甚好。

    有關(guān)畢業(yè)的心得體會(huì)2

      高考,是一個(gè)學(xué)生人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們肩負(fù)著為國家輸送優(yōu)秀人才的重任,已成為學(xué)校、社會(huì)、家長關(guān)注的焦點(diǎn)。當(dāng)初能夠擔(dān)任實(shí)驗(yàn)班的班主任,自己深感榮幸和光榮,更深知肩負(fù)的壓力和責(zé)任,既然選擇了高三,就選擇了奉獻(xiàn)和付出,決心在不足九個(gè)月的艱苦時(shí)段中,同各位老師一起精誠團(tuán)結(jié),頑強(qiáng)拼搏,竭盡全力。在過去的一年中,我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)主要做了以下工作:

      一、營建高考氛圍,讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)

      1、開好主題班會(huì)。

      回想起來自己先后做了(1)沖刺高三,圓夢高三(2)應(yīng)考技巧指導(dǎo)(3)認(rèn)識(shí)自己,相信自己,完善自己(4)挫折教育(5)感恩教育(6)假期學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)員(7)狼性教育(8)衡水中學(xué)學(xué)習(xí)感受等一系列主題班會(huì)。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力,為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)奮力拼搏,就一定會(huì)苦盡甘來,邁向成功。

      2、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),營造良好班風(fēng)和和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

      吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍,全方位參與班級(jí)管理,讓每一位學(xué)生都能感覺到時(shí)時(shí)有人管,事事有人做,處處有監(jiān)督。在本次發(fā)展黨員中,班干部于皓,李昱岍,鐘正陽成功加入了中國共產(chǎn)黨。

      3、加強(qiáng)常規(guī)管理,規(guī)范學(xué)生的日常行為,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

      良好的紀(jì)律是取得優(yōu)異成績的保證。自己也做到靠班守鋪,勤抓常管多督促嚴(yán)要求,及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)行為習(xí)慣,防患未然,尤其關(guān)注手機(jī)問題、男女同學(xué)交往問題,做好思想工作,杜絕一切違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。

      二、做學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的良師益友。

      1、指導(dǎo)好學(xué)生復(fù)習(xí)。教育并指導(dǎo)學(xué)生在一輪復(fù)習(xí)中務(wù)必回扣課本、夯實(shí)雙基,完成所有的記憶任務(wù),初步構(gòu)建學(xué)科知識(shí)體系,搞好抓差補(bǔ)弱,力求學(xué)科均衡發(fā)展。在突出語數(shù)外的同時(shí),強(qiáng)化理綜的學(xué)習(xí)。綜合科目要在基礎(chǔ)夯實(shí)、知識(shí)應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫。

      2、做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)。尖子學(xué)生的思想波動(dòng)是很大的,心思也比較細(xì)膩。在高三的一年中,我覺得當(dāng)好一個(gè)優(yōu)秀的班主任,首先要是一個(gè)成功的心理教師。高三的學(xué)生壓力是比較大的,幾乎每個(gè)同學(xué)都會(huì)面臨不同的困難。這是就需要你在認(rèn)真觀察的基礎(chǔ)上,做好他們的心理疏導(dǎo)工作。像某某某同學(xué)開學(xué)后成績的不理想,壓力太大,開始有厭學(xué)情緒;某某某同學(xué)的情感挫折,整天為亂七八糟事情所困;某某某同學(xué)進(jìn)入高三的學(xué)習(xí)不適應(yīng)等等,都需要去給他們排解,在一個(gè)不良情緒下, 學(xué)生是不可能學(xué)好的。

      李大偉同學(xué)在自己的高三總結(jié)中寫道:跟劉老師上這一年,感覺和別的老師很不同。經(jīng)常老師就會(huì)把我們叫小屋去談?wù)勑,說說話,看誰最近情緒不大對(duì)了就開導(dǎo)開導(dǎo)。而且對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)特點(diǎn)研究的比我們自己都清楚,他們周周開會(huì)研究我們,研究怎么把我們的成績提高上去。我上大學(xué)說說咱萊州一中,大連的都聽說過。我說說咱這里老師多么負(fù)責(zé),他們都吃驚!我們有這樣負(fù)責(zé)的老師,只要我們跟著老師的步伐,聽老師的話,你就放心大膽的走行了,別偷懶絕對(duì)沒有問題。心里難受了就找老師談?wù)勗,和劉老師有什么心事說就行了,木有問題。

      3、周碰頭會(huì)制度。我們是每個(gè)周所有老師都在一塊交流一下的。討論本班在本周存在的問題。匯總學(xué)生在不同學(xué)科上的表現(xiàn)。光靠一個(gè)老師也不可能觀察的非常的全面,去年一年的高三教學(xué),讓我充分認(rèn)識(shí)到了我們?nèi)慰评蠋熋翡J的觀察力。老師們通過批改,觀察,每個(gè)學(xué)生什么特點(diǎn),有什么問題,誰怎么的了,針對(duì)這種情況,該做什么樣的工作,都會(huì)和班主任一塊想辦法,做工作。每個(gè)任科老師都是班主任。

      4、積極主動(dòng)的幫助學(xué)生消除弱科。學(xué)生不同程度的存在弱科,這都是很正常的,如何讓學(xué)生從弱科中走出來?對(duì)弱科學(xué)生,我是先觀察他們的課堂表現(xiàn),存在的問題,然后再找他們,交流一下,問問他們存在的困惑,給他們指出存在的問題,找出弱補(bǔ)的措施,對(duì)怎樣學(xué),學(xué)什么,做到怎樣給他們提出明確的要求,并通過一個(gè)階段的觀察,常交流一下,而不是一味的指責(zé),挖苦打擊。我們的任科老師對(duì)弱科學(xué)生的輔導(dǎo)很多都做到了面批面改,于津霞老師輔導(dǎo)的.弱科學(xué)生的作文,一篇作文能批改三遍,先面批一遍,再改,再面批一遍,最后再完善。

      5、備好課,上好課。作為一名好的班主任,首先要當(dāng)好一名好老師。備好課,上好課。以前覺得實(shí)驗(yàn)班好教,學(xué)生一教就會(huì),當(dāng)自己真正成為一名實(shí)驗(yàn)班老師時(shí),就感受到了壓力。內(nèi)容不能太多,也不能太少。不能太深,也不能太淺。要充分考慮到學(xué)生的實(shí)際,即要吃飽,又要吃好。我覺得這一點(diǎn)我們班的老師們都做的很好,學(xué)生李藝雯在自己的高三總結(jié)中寫道。高三的老師真的很好,每個(gè)老師都很和藹。真的不是虛偽的表揚(yáng)老師,因?yàn)槲沂菍?duì)課程的認(rèn)可度受到對(duì)老師喜愛度很大的影響,如果我對(duì)一個(gè)老師的教學(xué)方法、性格不是很喜歡,我對(duì)這門課程的興趣就不是很高。但在高三,我對(duì)沒門課都很感興趣,所以,高三的老師真的很好,她們?cè)谝欢ǔ潭壬弦巡粌H是老師,她們更像是父母一樣,關(guān)心、愛護(hù)我們。

      總之,我覺得這一年是收獲的一年。從學(xué)生身上收獲了知識(shí),收獲了如何更好地做一名班主任和教師。也相信,在領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)和幫助下,在老師們的配合下,我們的班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)會(huì)做的越來越好。

    有關(guān)畢業(yè)的心得體會(huì)3

      20xx年8月6日,巖第一天上幼兒園時(shí),我們?cè)谶@里安了家,我只是希望記錄在幼兒園3年成長的足跡,翻開第一篇博文,巖第一次入園的情形又清晰地映在我的眼前。3年時(shí)間,1000多個(gè)日子,媽媽只為你寫了189篇博文,有點(diǎn)慚愧啊。巖成長的許多精彩瞬間因?yàn)槲业氖韬龊蛻卸,沒有及時(shí)記錄下來,時(shí)間一長,就沒有記錄的心情了。直到前天收到老師短信,讓每個(gè)家長交一篇畢業(yè)心得體會(huì),我才突然覺得,時(shí)間過的真是飛快啊!整理下自己的思緒,我卻突然感覺,盡管自己天天干的就是碼字的工作,這一刻,也會(huì)出現(xiàn)言語蒼白、詞匯貧乏的問題。把畢業(yè)心得體會(huì)當(dāng)成家長作業(yè),寫吧!

      放飛雛鷹的夢想

      7月,看到畢業(yè)照上身穿堡服的孩子的笑臉,望著老師們對(duì)孩子充滿愛意的`眼神,我這個(gè)做媽媽的,突然發(fā)現(xiàn),我的孩子在幼兒園已經(jīng)生活了3年,馬上就要畢業(yè)了。

      如果說時(shí)光荏苒,如白駒過隙有點(diǎn)抽象的話,那么說時(shí)間就像坐滑梯一樣,哧溜一下就滑過了3年就更加形象了。昨天,我特意打開3年前專門為入園巖巖開的博客,從巖巖第一天入園,我一個(gè)字一個(gè)字琢磨著寫出的小朋友第一封入園介紹信,到巖巖成長中的每一個(gè)精彩瞬間和遇到的成長困惑,不知不覺,我已經(jīng)用189篇博文記錄了巖巖的成長足跡。3年的時(shí)光像電影鏡頭一樣在我腦海里回放,從一個(gè)不會(huì)自己穿衣吃飯,不懂跟小朋友相處的有點(diǎn)孤獨(dú)的男孩,長成一個(gè)學(xué)會(huì)基本生活自理,開朗活潑的小男生,幼兒園老師比家長付出的更多。養(yǎng)兒方知父母恩,每一個(gè)孩子的成長也是每一個(gè)父母伴隨成長的過程,幼兒園的老師和保育媽媽把每一個(gè)孩子當(dāng)成自己的孩子一樣去疼愛,去關(guān)心,去照顧,才讓我們看到了孩子的每一點(diǎn)成長和進(jìn)步。

      教育專家說,上幼兒園標(biāo)志著一個(gè)孩子進(jìn)入人生的第二個(gè)斷乳期,與第一個(gè)生理斷乳期不同的是,雖然同是斷乳期,但卻是孩子面臨的第一個(gè)心理斷乳期。剛?cè)雸@時(shí),巖巖還是個(gè)喝個(gè)奶粉才能入睡的孩子,老師用逐漸減少?zèng)_奶量的辦法,僅用了半個(gè)月時(shí)間,就幫巖巖改正了喝奶入睡的壞習(xí)慣,這讓我這個(gè)做媽媽的自愧不如;有時(shí)候,巖巖尿褲子了,拉褲子了,王媽媽像照顧自己孩子那樣把巖巖的褲子洗好,晾干,一點(diǎn)不嫌臟,這讓我這個(gè)做媽媽的也十分慚愧和感動(dòng)。在幼兒園的3年,,除了學(xué)習(xí)知識(shí),巖巖還學(xué)會(huì)了自己穿衣吃飯,上下樓梯這些生活技能,以及分享、與朋友相處等做人的道理。每年秋季開學(xué)新生入學(xué)時(shí),也是幼兒園老師最忙碌的時(shí)候,當(dāng)我看到連幼兒園辦公室老師和朱園長也加入抱孩子和哄孩子的隊(duì)伍時(shí),作為一個(gè)母親,我特別欣慰,如果心中沒有愛,如果沒有把每個(gè)孩子當(dāng)作自己的孩子對(duì)待,相信老師是無法跟孩子建立這樣的深厚感情的。

      我記得,不怎么愛吃青菜的巖巖在幼兒園菜地收獲時(shí)的快樂;我也記得,為一個(gè)患病小朋友加油鼓勁時(shí),巖巖唱那首《讓愛傳出去》時(shí)賣力的樣子;我還記得,巖巖很認(rèn)真地在母親節(jié)給媽媽做蛋糕,在父親節(jié)給爸爸買禮物……謝謝敬愛的老師,你們將五彩斑斕的顏色涂滿了孩子成長的畫布,讓孩子的每一步成長都經(jīng)歷了歡樂和淚水;謝謝敬愛的老師,你們將一顆顆沉甸甸的愛心分成了五瓣、十瓣,二十瓣,分給每一個(gè)孩子,讓孩子們體會(huì)到了成長中親情之外的師生情誼。

      再見了,敬愛的的老師,再見了,親愛的園長,再見了,吉的堡雛鷹幼稚園的一草一木,這里有綠樹紅墻,這里有歡聲笑語,我們戀戀不舍,一再回望。但是,我知道,理想是彼岸,成長海洋中的那艘諾亞方舟等待著我們,起航吧孩子!3年間,老師給這些雛鳥插上了翅膀,就是為了等待這一天,放飛雛鷹的的翅膀!

    有關(guān)畢業(yè)的心得體會(huì)4

      時(shí)間過的飛快,前一個(gè)月我還是一名在校的大學(xué)生呢,每天過著三點(diǎn)一線的生活。這一個(gè)月我已經(jīng)從一名在校的大學(xué)生步入了社會(huì)走向了工作崗位;叵朐趯W(xué)校上學(xué)的時(shí)候接到通知沈陽桃仙機(jī)場要來學(xué)校面試,當(dāng)時(shí)真是非常的高興。經(jīng)過初試復(fù)試面試上了,面試的當(dāng)天我就對(duì)自己說:“這是個(gè)好機(jī)會(huì),面臨著現(xiàn)在的就業(yè)壓力,能得到這份這份工作是來之不易的。更何況是回家鄉(xiāng)沈陽我一定要努力工作!

      剛來到桃仙機(jī)場一切對(duì)于我來說都是新的,新的環(huán)境,心得面孔,新的生活節(jié)奏。剛開始的時(shí)候還是不習(xí)慣,每天的安排管理和學(xué)校是不一樣的,我學(xué)會(huì)慢慢的應(yīng)環(huán)境。來到桃仙報(bào)到后,經(jīng)理組織我們一起進(jìn)行培訓(xùn)民航的專業(yè)知識(shí)和各部門的業(yè)務(wù)知識(shí)。在機(jī)場的培訓(xùn)還是比較生動(dòng)的,因?yàn)榻虇T利用課件給我們放映幻燈片。結(jié)合實(shí)際給我們講解,但是在學(xué)校學(xué)習(xí)的也是民航的專業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)時(shí)就會(huì)覺得空洞不易理解。經(jīng)過一周的短培后,經(jīng)理給我分成了各個(gè)部門里更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)部門的業(yè)務(wù)。我被分進(jìn)了行李查詢部門,剛開始我對(duì)這個(gè)部門并不了解。因?yàn)樵趯W(xué)校聽過vip和值機(jī)的崗位,行李查詢還是有些陌生的。

      直到部門主任給我們上課,我對(duì)行李查詢逐漸有了了解。行李查詢分為內(nèi)場和外場。內(nèi)場負(fù)責(zé)對(duì)旅客行李的交付,對(duì)一些不正常運(yùn)輸事故的的處理。外場負(fù)責(zé)行李分揀和監(jiān)裝監(jiān)卸,分揀就是按照航程航班號(hào)把行李分類一排擺十件行李。監(jiān)裝監(jiān)卸就是負(fù)責(zé)到港和出港的行李進(jìn)行監(jiān)督裝機(jī)和卸機(jī)。監(jiān)督搬運(yùn)在搬運(yùn)時(shí)要注意搬運(yùn)原則:大不壓小,重不壓軟,硬不壓軟,輕拿輕放。卸完行李拉到傳送帶時(shí)要監(jiān)督搬運(yùn)一定要把行李的把手沖外這樣方便旅客行李的提取。外場還有一個(gè)崗位就是國際行李員,負(fù)責(zé)國際行李的掃描。將海關(guān)要求檢查的行李送入二樓海關(guān)接受檢查,檢查完畢后腰在樓上的安檢傳送帶上過一下方可下樓。行李查詢是一個(gè)大部門它分枝了小的崗位,無論在哪個(gè)崗位都應(yīng)該多向老員工學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)知識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際結(jié)合的去學(xué)習(xí)。

      在部門主任的帶領(lǐng)下我們理論課加崗位的實(shí)際操作,使我對(duì)查詢的崗位又有了個(gè)深入的了解。在崗位的實(shí)際操作我們實(shí)行的是輪崗,每個(gè)人都有就會(huì)在行李查詢的崗位上實(shí)際操作。每個(gè)崗位都有個(gè)師傅帶我們,教我們工作方法和流程還有一些注意事項(xiàng)。

      在外場的監(jiān)裝監(jiān)卸時(shí)我學(xué)到了打印裝機(jī)單在出去前要把打印好的裝機(jī)單用筆畫好機(jī)型和飛機(jī)號(hào)和行李都裝在機(jī)艙的幾艙。在車上要不時(shí)的往后看,避免在途中由于顛簸把掉下行李,導(dǎo)致行李的丟失。在裝機(jī)前一定要核對(duì)好畫的機(jī)型,飛機(jī)號(hào),艙位。裝的同時(shí)要清點(diǎn)行李數(shù),監(jiān)督搬運(yùn)要按照裝機(jī)原則去裝。裝機(jī)是要用對(duì)講機(jī)報(bào)配載,行李到哪的裝在幾艙多少件。在行李全部裝完之后用對(duì)講報(bào)調(diào)度裝機(jī)完畢,是為了保證正點(diǎn)。在行李分揀我學(xué)到了要根據(jù)航程吧行李分類,把頭等艙優(yōu)先的單獨(dú)放在旁邊。要把分成行李10件為一排,利用系統(tǒng)查行李件數(shù),看實(shí)際數(shù)和系統(tǒng)查的是否一致。要把每個(gè)行李上的小票撕下來貼在日歷卡上作為留存。在6月12號(hào)分揀實(shí)習(xí)時(shí),我發(fā)現(xiàn)一件到廣州的行李為裝艙,我和師傅說后師傅立即報(bào)對(duì)講后車回來去行李。這就是一種收獲。在國際行李員那實(shí)習(xí)時(shí)師傅給我們講掃描儀燈的指示,只要注意不要漏掃行李,紅燈的行李要送去2樓海關(guān)檢查,檢查完畢后要通過2樓的安檢方可下樓。

      送去海關(guān)的行李要在結(jié)表前取回。在內(nèi)場實(shí)習(xí)時(shí)學(xué)到了,如有航班提示牌上的燈會(huì)閃,這時(shí)我們就要提前在出口那站崗。站好并認(rèn)真的核對(duì)行李牌的后6位,注意不要漏付,錯(cuò)付。如果旅客的提取聯(lián)找不到時(shí),可以讓他出示身份證看名字是否與行李簽的相符合,相符也可放行;蛘呤亲屗f里面的內(nèi)物,開箱檢查符合后也可放行。行李丟失和破損時(shí),要耐心的聽旅客發(fā)牢騷,不能頂撞旅客。旅客要索賠或丟失行李時(shí)要認(rèn)真的填寫幾張單子有行李的運(yùn)輸事故記錄,旅客的索賠單,行李賠償收據(jù),和復(fù)印的機(jī)票或行程單或登機(jī)牌還有身份證復(fù)印件,要發(fā)報(bào)文。在這個(gè)環(huán)節(jié)旅客一般都是焦急憤怒的,這時(shí)我們的服務(wù)語言和旅客溝通時(shí)一定要注意方式方法,要做到維護(hù)我們部門利益的同時(shí),還要讓旅客感覺我們是為他們著想。這個(gè)我還是要想老員工好好學(xué)習(xí)一下經(jīng)驗(yàn)。還要感謝每天給我們上課的任主任,她講的課很易懂。她安排我們上午學(xué)習(xí)理論,下午去現(xiàn)場實(shí)踐。注意可以讓我們學(xué)到的知識(shí)變生動(dòng),不是在紙上談兵。

      來機(jī)場快一個(gè)月,我感到自己收獲了許多,不僅有學(xué)習(xí)方面的,而且實(shí)踐能力上也得到了提高,這些對(duì)我來說受益匪淺。我也慢慢的熟悉了這的一切。不再是陌生的環(huán)境,陌生的面孔了。每天來到單位換上工裝我就要精神飽滿的學(xué)投入工作中。踏實(shí)實(shí)地做好每一天的工作,要和單位同事和睦相處、坦誠相見。我在心里暗暗下了決心:一定要好好珍惜這次工作機(jī)會(huì),努力做好工作,認(rèn)真的向同事、向前輩們學(xué)習(xí)。相信我可以的!

      我是機(jī)械學(xué)院學(xué)院XX級(jí)的學(xué)生,我從XX年9份開始學(xué)習(xí)有關(guān)機(jī)械專業(yè)的知識(shí)今年的7月份大概有兩年的時(shí)間了,在這兩年的時(shí)間里我學(xué)習(xí)了有關(guān)機(jī)械的相關(guān)課程,具備了部分的能力。今年暑假我投身到實(shí)習(xí)的大軍中,找到了某公司進(jìn)行實(shí)習(xí),下面就我的實(shí)習(xí)感受,將暑期實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告如下:

      1)感受到了公司中真是氣氛。

      我在編寫程序的時(shí)候覺得其中一個(gè)地方要按我以為的怎樣怎樣寫,后來項(xiàng)目經(jīng)理在測試的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了問題,和其他程序員的.模塊銜接出現(xiàn)了一些亂碼,就是用全角的中文輸入時(shí)會(huì)出現(xiàn)亂碼狀況,項(xiàng)目經(jīng)理就很氣氛,把我給批了一頓。但是當(dāng)時(shí)感覺自己的想法沒有錯(cuò),卻沒有想到會(huì)出現(xiàn)亂碼狀況,才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的還是不是很系統(tǒng)。項(xiàng)目經(jīng)理的話或者說老板在公司中就是頭兒,服從,其實(shí)也是職員該做的事情。

      2)學(xué)會(huì)了溝通和處理問題的能力。

      和需求公司的人聊他們的需求的時(shí)候,那個(gè)人對(duì)網(wǎng)站的一些術(shù)語不是很懂,就需要我們用最通俗的話去和他們溝通交流,在做項(xiàng)目的時(shí)候得學(xué)會(huì)和同事交流溝通,相互幫助相互的發(fā)現(xiàn)彼此的問題,團(tuán)隊(duì)精神在尤其是做項(xiàng)目最后的時(shí)候得以體現(xiàn)。同時(shí)明天溝通交流的重要性,比如我的程序中我沒有用過全角的漢字輸入測試過,但是項(xiàng)目經(jīng)理就查出來了,如果讓其他同事幫我測試下,說不定就可與避免這種問題。畢竟一個(gè)人的能力不可能樣樣都通。同時(shí)做事情一定要細(xì)心,遇到任何事情都不要慌張。

      3)我快速學(xué)習(xí)的能力也得以提升。

      在學(xué)習(xí)中老師不肯能把所有的東西都教會(huì)你,在學(xué)校中老師只是大概提了一些的東西甚至一點(diǎn)都沒有提到的知識(shí),在做項(xiàng)目的時(shí)候卻用到了。就需要你快速的學(xué)習(xí)能力,接受能力,并且把所學(xué)到的東西快速的運(yùn)用到實(shí)踐中去,做好工作計(jì)劃,讓工作有條有理。

      實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到的理論知識(shí)},運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)}有用武之地。只學(xué)習(xí)不實(shí)踐,那么所學(xué)就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。而另一方面,實(shí)踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過,,這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我學(xué)到了一些在課堂上學(xué)不到的東西。因?yàn)樵谶@里身處的環(huán)境不同,所接觸的人與事也不相同,從中學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)在實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

      通過這次工作實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多,而當(dāng)初參加暑假工作實(shí)習(xí)的目的是對(duì)自己這一年來的所學(xué)到計(jì)算機(jī)知識(shí)、所培養(yǎng)的能力以實(shí)踐的方式來檢驗(yàn),培養(yǎng)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)、分析問題、解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神與人協(xié)調(diào)處理事物的能力,學(xué)會(huì)了用工作計(jì)劃來約束自己,雖然這次實(shí)習(xí)沒能全面的學(xué)會(huì),但是也讓我稍稍的淺嘗了滋味,讓我提高很多,這次實(shí)習(xí)真是受益匪淺。

    有關(guān)畢業(yè)的心得體會(huì)5

    尊敬的園長、尊敬的各位老師、家長、親愛的小朋友們:

      大家好。

      今天是幼兒園大班小朋友畢業(yè)的日子,很榮幸能夠有機(jī)會(huì)發(fā)表幾句心得體會(huì)。首先,要祝賀大班小朋友,順順利利、開開心心的從幼兒園畢業(yè)。同時(shí),我也代表所有家長,向幼兒園的全體教職員工,致以最誠摯的謝意。謝謝你們!

      幼兒園是孩子人生的第一所學(xué)校,也是孩子的第二個(gè)家。是孩子接受啟蒙教育的地方,也是孩子健康成長的樂園。從孩子三周歲時(shí)進(jìn)入托班起到后來三年的幼兒園生活,我切身感受到孩子日益成長的變化。從初次離開父母,哭的一塌糊涂的小屁孩,逐漸成長為今天生活規(guī)律、富有愛心,會(huì)講故事、會(huì)唱兒歌,身體結(jié)實(shí),微笑可人,偶爾耍點(diǎn)小滑頭的大孩子。這些變化,都離不開幼兒園老師們的`辛勤付出和精心培育。

      幾年來,我親眼見證了幼兒園翻天覆地的變化。園領(lǐng)導(dǎo)在幼兒園硬件設(shè)施上投入了大量資金,從全部翻新的內(nèi)部樓道壁紙到外墻的手繪,無論是帶有滑梯的臥室還是更加適合小孩子的衛(wèi)生間,以及教室電腦和液晶電視的配備,無一不讓孩子更加喜愛這所幼兒園。不定時(shí)的對(duì)老師培訓(xùn),更加增強(qiáng)了各任課教師的專業(yè)能力和敬業(yè)精神。

    有關(guān)畢業(yè)的心得體會(huì)6

      一、實(shí)習(xí)目的

      這次實(shí)習(xí)是我們畢業(yè)前的一次綜合性實(shí)習(xí),

      本次實(shí)習(xí)為了拓展我們的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加我們?cè)谏鐣?huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高我們的能力,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,學(xué)校允許我們根據(jù)本身所學(xué)的知識(shí)及興趣愛好尋找單位實(shí)習(xí),進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際專業(yè)問題,提高我們的實(shí)際工作能力,為畢業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

      二、實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備

      因?yàn)閷W(xué)校允許我們本身尋找實(shí)習(xí)單位,所以在實(shí)習(xí)前的一周我們不停的搜索各方面的信息。還是找不到合適的,感覺找份好工作真的是不易。就在我們要放棄的時(shí)候,看到了川菜府酒樓的招聘信息,因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)、短期的,怕老板不用我們,于是抱著試一試的心態(tài)去了,沒想到何老板進(jìn)行交談后,老板很爽快地聘用我們了。在經(jīng)歷過無數(shù)次找工作失敗的挫折后,我們本身對(duì)本身說,這次一定好好的做。

      三、實(shí)習(xí)的內(nèi)容

      “川菜府酒樓”顧名思義,是飯店。它位于翟營南大街卓達(dá)商貿(mào)廣場,規(guī)模屬于中小級(jí),一共三層樓:一樓大廳、二樓卡間、三樓雅間。大廳和卡間可坐客人一到四位,雅間可坐客人八到十四位不等。

      而我和小齊(齊華卿)在這做的是服務(wù)員,下面就我們的工作內(nèi)容和服從的規(guī)章制度作簡單的介紹:我們和廚師們一樣都是上午九點(diǎn)上班,上班后先打掃衛(wèi)生,然后十點(diǎn)開飯,十一點(diǎn)迎客,下午兩點(diǎn)下班同樣也是我們吃飯的時(shí)間,下午五點(diǎn)上班,上班后也是打掃衛(wèi)生迎客,晚上九點(diǎn)吃飯,九點(diǎn)半下班。服務(wù)員、傳菜生和吧臺(tái)均屬于前廳,廚師們屬于后廚。其中,我們前廳三天一倒班,兩人值班,必須有一人在大廳,不值班的人可以到點(diǎn)就下班,而值班的人得等客人走后才能休息,休息時(shí)大廳里也必須留一個(gè)人,這是我們的值班制度。因?yàn)槲覀冞@有三個(gè)樓層,所以服務(wù)員也不是固定的呆在那個(gè)樓層,同樣也是三天一倒。

      服務(wù)員的具體工作:上班后打掃各自負(fù)責(zé)的樓層,擺好餐具,打好熱水,收拾好后等著上客,客人來后倒茶水點(diǎn)菜,說到點(diǎn)菜,現(xiàn)在一般稍微有點(diǎn)規(guī)模的`飯店都用點(diǎn)菜寶,當(dāng)然我們也不例外,他跟手機(jī)差不多,很好學(xué),幾分鐘就能學(xué)會(huì)。點(diǎn)完菜后就等著傳菜生傳菜,看到他們后接過來去上菜,上好菜后如果不是很忙的話可以休息一下,然后客人用完餐后買單,等客人走后,收拾桌面就是收臺(tái)、撤臺(tái)和擺臺(tái),大致就這樣。

      四、實(shí)習(xí)體會(huì)

      實(shí)習(xí),就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使本身所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

      短短1個(gè)月的工作過程使我受益匪淺。不僅讓我開闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會(huì)一直處在加速的發(fā)展變化中,所以對(duì)人才的要求也越來越高,我們要用發(fā)展的眼光看問題,就要不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自我。

      

    有關(guān)畢業(yè)的心得體會(huì)7

      兩位任課老師,從孩子的日常生活能力到各種技能的培養(yǎng),從行為習(xí)慣養(yǎng)成到微妙的心理反應(yīng),都傾注了大量的心血和汗水。做為家長,我看在眼里,記在心里,我相信每一個(gè)孩子在離開這里以后,也將深深的留戀在這里度過的無憂無慮、純真無暇的幼兒園時(shí)光。

      孩子是愛情的延續(xù),是家庭的希望,是我們的未來。孩子是父母人生中最為寶貴的作品,永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ゾ窦?xì)琢。xx幼兒園作為本市一流的幼教機(jī)構(gòu),不僅直接影響著孩子的成長,也促成了我對(duì)家庭教育的內(nèi)容、手段和技巧的反思,影響到自己教育理念的形成和改善。幾年來,我深切的.體會(huì)到,面對(duì)這樣一個(gè)無時(shí)無刻不在拓展自己的視野和能力,時(shí)而天使偶爾魔鬼的小生命,父母更多時(shí)候不是要樹立權(quán)威,而是要放下身段,與孩子平等對(duì)話。不要一味付出金錢財(cái)物,而是要盡可能的多陪伴孩子,參與孩子的活動(dòng),與孩子共同成長。

      作為一位母親,我非常自豪孩子在xx學(xué)到的一切,再次感謝幼兒園全體教職員工無私的愛和辛勤工作。最后,讓我們一起祝愿,祝愿xx幼兒園蒸蒸日上,越辦越好!祝愿老師們身體健康,家庭幸福。更要祝愿所有的孩子們,展開天使的翅膀,從這里出發(fā),飛向更遼闊,更高遠(yuǎn),更美好的未來!

      謝謝大家。

    有關(guān)畢業(yè)的心得體會(huì)8

      隨著畢業(yè)的日子臨近,畢業(yè)設(shè)計(jì)也隨著接近了尾聲,經(jīng)過三個(gè)月的奮戰(zhàn),我們組的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了。身為組長的我,盡職盡責(zé),組織組員們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,對(duì)此課題進(jìn)行了思考和探究,這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)相對(duì)于以前的課程設(shè)計(jì),多了很多思考,也鍛煉了我的組織能力和對(duì)一些知識(shí)的深刻認(rèn)識(shí),使我受益匪淺。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn),而且也是對(duì)自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì),使我明白了自己原來的知識(shí)比較欠缺,自己要學(xué)習(xí)的東西還很多。以前老師覺得自己什么都懂了,有點(diǎn)眼高手低的感覺。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì),我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累的過程,我以前所懂的都只是停留在表面,并讓我知道,在以后的工作和生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),努力的充實(shí)自己的大腦。

      這次畢業(yè)設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)醫(yī)用純凈水處理電氣控制系統(tǒng),自行設(shè)計(jì)對(duì)于我們來說是非常困難的,只能借助以前學(xué)姐、學(xué)長們完成的作品,并且在此基礎(chǔ)上近一步突破,著對(duì)于我們來說是一種挑戰(zhàn),同時(shí)也是一種考驗(yàn),于是本次設(shè)計(jì)過程中需要按照設(shè)計(jì)步驟的要求來進(jìn)行,從而進(jìn)一步掌握設(shè)計(jì)操作流程,使自己達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。

      首先,我從這次設(shè)計(jì)中發(fā)現(xiàn)了很多以前從沒的問題,比如,泵機(jī)的選擇,型號(hào)有很多種,要根據(jù)所需計(jì)算它的額定功率,并查處它的.作用及在圖中的作用等。同時(shí),我們對(duì)接觸器、繼電器、電磁閥、熔斷器、熱繼電器、指示燈、信號(hào)燈、開關(guān)、斷路器、壓力繼電器、液位繼電器、直流電源裝置、電導(dǎo)率表等得選擇,也需要經(jīng)過一定的篩選,進(jìn)一步考慮才選定的。這樣很多都是在我們平時(shí)的課本上找不到的,要經(jīng)過查閱很多的資料,可是資料上也不一定齊全,還需要老師的參與和指導(dǎo),最終才能查到,因?yàn)槊恳粋(gè)選擇量在應(yīng)用中都有所不同,它是根據(jù)作用的不同選定的,具有針對(duì)性。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了QQ抓圖,一開始我們抓的并不好,看上去很亂,在經(jīng)過老師的指導(dǎo)后,我進(jìn)行了修剪,并且學(xué)會(huì)了處理廢邊,看上去整潔了許多。最重要的事關(guān)于目錄超鏈接的處理,一開始我不知道目錄是自動(dòng)生成的,我進(jìn)行了手動(dòng)打目錄,不但么有效果,還打的亂七八糟的,經(jīng)過老師的深層指導(dǎo),最終學(xué)會(huì)了目錄的自動(dòng)生成。這些都使我在學(xué)習(xí)中不斷的進(jìn)步。

      其次,在用CAD畫圖的過程中,也出現(xiàn)了很多的問題,以前上CAD課時(shí),我們只知道把圖完整的畫在圖紙范圍內(nèi)就算完成任務(wù),所以就照本先科的畫,忽略了比例設(shè)計(jì),結(jié)果畫出來的圖又丑又難看,因?yàn)闆]考慮打印的需要,結(jié)果字母太靠近線,節(jié)點(diǎn)與線條的比例也不對(duì)稱,最重要的是各連接線的間距太大,而期間又畫得太小,看上去整體比例相當(dāng)不協(xié)調(diào),經(jīng)過老師的指導(dǎo),我們改正,最終又學(xué)會(huì)了很多的東西。并且我知道,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,水對(duì)于人們的生活與生產(chǎn)的影響日益加深,人們對(duì)供水的質(zhì)量和供水的要求不斷的提高。把先進(jìn)的自動(dòng)化技術(shù)、控制技術(shù)等應(yīng)用到供水領(lǐng)域,成為對(duì)供水的新要求。醫(yī)用純凈水處理電氣控制系統(tǒng)集工廠供電、可編程控制技術(shù)與一體。采用該系統(tǒng)可以提高水系統(tǒng)的純度,方便醫(yī)用;同時(shí)系統(tǒng)具有良好的節(jié)能性,這在水質(zhì)緊缺的今天尤為重要。這次設(shè)計(jì)采用了PLC控制的水處理系統(tǒng),由PLC進(jìn)行了邏輯控制,經(jīng)過運(yùn)算,最終實(shí)現(xiàn)了污水變?yōu)獒t(yī)用純水。

      在設(shè)計(jì)中用到了僅滲透技術(shù),平時(shí)的課本中找不到一點(diǎn)點(diǎn)得相關(guān)資料,通過老師提供的資以及網(wǎng)上和圖書館收集的資料,讓我們了解了反滲透的原理,出鹽特性,應(yīng)用范圍等,并知道了它在水處理中是不可欠缺的。反滲透原理是圍繞反滲透膜而組織的一套水處理系統(tǒng),一套完整的反滲透系統(tǒng)分別由預(yù)處理部分、反滲透主機(jī)、后處理部分和系統(tǒng)清洗部分共同組成的。它在水處理工藝流程圖中有很大的作用。水通過兩次滲透最終才能醫(yī)用。這些都告訴我們要注重理論和實(shí)踐的結(jié)合。書本知識(shí)是理論基礎(chǔ),打好基礎(chǔ)是做好本職工作的基本條件。但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)同樣至關(guān)重要。理論是實(shí)踐的基礎(chǔ),同時(shí)動(dòng)手實(shí)踐可以豐富理論,兩者相輔相成。在設(shè)計(jì)中有很多的基本知識(shí)我們都還沒有弄明白,這是缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果。這就要求我們掌握一些相關(guān)信息和常規(guī)知識(shí),以便于我們以后的應(yīng)用中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

      在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中不僅增進(jìn)了我們同學(xué)之間的關(guān)系,也使我從他們身上學(xué)會(huì)了很多東西。在設(shè)計(jì)過程中總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題,而我又解決不了時(shí),我總會(huì)請(qǐng)教其它同學(xué),他們也都會(huì)給我耐心的解答。有些問題拿捏不準(zhǔn)時(shí),我們也會(huì)互相商量,積極地參與討論,是問題逐漸的明了化。同學(xué)們的關(guān)系也在這次設(shè)計(jì)中更加的親近,彼此之間的友誼也是更近一步。

      一句老話說的:萬事開頭難。的確是這樣的,不過在經(jīng)過三個(gè)多月的努力終于完成了,有種如釋重負(fù)的感覺。此外,還得出一個(gè)結(jié)論:知識(shí)必須通過應(yīng)用才能真正實(shí)現(xiàn)其價(jià)值!有些東西以為學(xué)會(huì)了,但真正到要用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事,所以我認(rèn)為只有到真正用得時(shí)候才是真正的學(xué)會(huì)了,理論和時(shí)間是不能分開的兩兄弟。

      最后,我要感謝我們的指導(dǎo)教師楊美芬老師對(duì)我的悉心指導(dǎo),同時(shí)也要感謝給我?guī)椭耐瑢W(xué)們。在設(shè)計(jì)過程中,我通過查閱大量的有關(guān)資料,與同學(xué)們交流經(jīng)驗(yàn),并向老師悉心請(qǐng)教等方式,是自己學(xué)到了不少知識(shí),也經(jīng)歷了不少艱辛,但同時(shí)收獲是非常大的。在整個(gè)設(shè)計(jì)過程中我懂得了許多東西。也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力,樹立了自己工作能力的信心,我相信會(huì)對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作有非常重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手能力,使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過程中探索的艱辛和成功時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不是很好,但是在設(shè)計(jì)的過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)最大的收獲和財(cái)富,使我終身受益!

    有關(guān)畢業(yè)的心得體會(huì)9

      有那么一段時(shí)間叫實(shí)習(xí),有那么一段時(shí)間叫經(jīng)歷,它是每位大學(xué)生,畢業(yè)生必須擁有的一個(gè)符號(hào),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。經(jīng)介紹,我很榮幸地來到了中山大學(xué)腫瘤防治中心醫(yī)務(wù)科實(shí)習(xí);叵氘(dāng)初來到這里的第一天,對(duì)我來說,神馬都是浮云,不知從何入手,什么都不懂,門特、公醫(yī)用藥、深圳醫(yī)保操作、市外醫(yī)保、會(huì)診邀請(qǐng)等等之前從未碰過,與我專業(yè)更是相甚遠(yuǎn)去,心想,這份實(shí)習(xí)適合我嗎?我可以做下去嗎?在我猶豫不決的時(shí)候,心靈的某個(gè)角落傳來一聲慰藉“偉人也不過是從零開始,相信本身,堅(jiān)強(qiáng)地走下去”。終于,在老師們的開導(dǎo)下,我熟悉了窗口的相關(guān)業(yè)務(wù),也基本可以幫助病人解決相關(guān)的問題,無需再每件事都去請(qǐng)教老師,麻煩老師,因?yàn)槲乙仓,老師們有他們本身要做的事,有他們本身要完成的任?wù)。漸漸地,我基本可以獨(dú)立地解決窗口的很多問題,在每次幫助病人解決問題之后,內(nèi)心真的很愉快,很舒服,那種感覺不知從何談起,不過我知道,他們嘴角上微微地笑容就是對(duì)我工作的認(rèn)可和肯定,希望這笑容一直笑下去,笑得更甜,更美。隨著時(shí)間的累積,自然而然,我也在科室扮演著一個(gè)“重要的角色”,成為這個(gè)大家庭的一份子,真的很感謝老師們一直以來的教導(dǎo)和關(guān)心,真的很希望能和您們這樣一直相處下去。

      時(shí)間流逝,不知不覺,在醫(yī)務(wù)科已經(jīng)實(shí)習(xí)一個(gè)多月了,實(shí)習(xí)生活也即將遠(yuǎn)去,回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中確實(shí)有些許激動(dòng)和不舍,畢竟,在此我付出過許多努力和汗水,也留下了很多情感,更學(xué)到很多為人處事的道理。而現(xiàn)在卻要離開帶領(lǐng)我、教導(dǎo)我的老師們,心中不舍之情難以表達(dá)。天下無不散之筵席,此次別離是為了下次更好的相聚。各位老師,以后有時(shí)間我會(huì)去探望您們的,因?yàn),我早已?xí)慣了那富有磁性和親切感的稱呼—“小楊,……”還有周老師那直爽和深情地呼喊“楊xxx……”真的`很開心和您們這樣近距離的相處。

      借此,我想跟各位老師道一聲:(先從何處長開始吧)

      “x處長,男人那種穩(wěn)重大度的氣質(zhì)在您身上表露得淋漓盡致,特別是給人一種大敵當(dāng)前臨危不亂的氣勢,真的很欽佩您!薄皒科長,您那祥慈隨和的笑容給人一種平易近人的感覺,很有親切感,希望這笑容一直笑下去,笑得更甜、更美……”“x老師,因?yàn)榇翱诘墓ぷ鹘?jīng)常過去請(qǐng)教您、打擾您,真的道歉,也很感謝您耐心地教導(dǎo),希望您的以后工作越來越輕松、越來越漂亮!薄皒老師,女人那股特有的氣質(zhì)在您身上流連忘返,韻味無窮,感謝您一直以來對(duì)小楊的關(guān)心和愛戴!薄皒老師,太平洋另一邊的生活還習(xí)慣嗎,希望美國前衛(wèi)的生活讓你越來越年輕,越來越漂亮!薄皒老師,在我們面前一切言語顯得蒼白無力,我們無需再多的話語來表達(dá),不過還是想道一聲,工作之余別忘了世界某個(gè)角落有您的另一半在等待您哦。”“x哥,還是覺得這樣叫您親切點(diǎn),雖然只是跟您相處一天而已,但感覺您會(huì)是一位很不錯(cuò)的朋友,相信您很快就會(huì)融入我們科室這個(gè)大家庭的,加油哦!

      最后,祝各位老師及家人萬事安康,兔年大吉……

      

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