畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)

　　當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，可以記錄在心得體會(huì)中，通過(guò)寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇1

　　這次實(shí)習(xí)使我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，作為公共事業(yè)管理專業(yè)的學(xué)生，這次實(shí)習(xí)是我把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。本次實(shí)習(xí)一共持續(xù)了兩個(gè)月，在過(guò)去的兩個(gè)月里，我主要完成的工作有：協(xié)助準(zhǔn)備專題組織生活會(huì)的材料、整理收發(fā)文件。兩個(gè)月以來(lái)，我在領(lǐng)導(dǎo)和前輩們的熱心幫助及關(guān)愛(ài)下取得了一定的進(jìn)步，綜合看來(lái)，我覺(jué)得自己還有一些不足，有時(shí)候辦事不夠干練，對(duì)工作的`預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性還不強(qiáng)等等，雖然兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期不算長(zhǎng)，但我有很多的感悟。

　　在完成實(shí)習(xí)工作時(shí)要有很強(qiáng)的責(zé)任心，工作崗位要求我在工作時(shí)有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，要對(duì)自己完成的任務(wù)負(fù)責(zé)。如果在工作中因?yàn)椴粔蚣?xì)致而出現(xiàn)了錯(cuò)誤，后續(xù)就要花更多努力和時(shí)間去彌補(bǔ)和糾正，這就要求我在做工作時(shí)，擁有強(qiáng)烈的責(zé)任，同時(shí)保持耐心和細(xì)心，這樣才能把工作做得又快又好。例如準(zhǔn)備專題組織生活會(huì)的材料時(shí)，要收集每個(gè)人對(duì)照檢查材料，在完成收集之后，要進(jìn)行校稿，仔細(xì)檢查每份材料的格式與內(nèi)容，保證沒(méi)有不符合公文的格式、保證沒(méi)有錯(cuò)別字。雖然材料數(shù)量不多，但是每一個(gè)詞每一句話都要仔細(xì)推敲，還是比較費(fèi)時(shí)的，尤其是涉及到具體業(yè)務(wù)的名詞，我還是有點(diǎn)拿不準(zhǔn)的，就需要請(qǐng)教前輩們。這項(xiàng)工作完成后，我充分感受到作為實(shí)習(xí)小助手，面對(duì)瑣碎且繁雜的工作，我要有極大的耐心和細(xì)心，想要高效率地做好工作，一定要做好充足的準(zhǔn)備，且要勤于動(dòng)腦思考，敢于溝通，及時(shí)向前輩請(qǐng)教，才能真正地完成好任務(wù)。

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇2

　　實(shí)習(xí)為我們深入社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)趯?shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力。會(huì)計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，經(jīng)過(guò)四年的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在掌握了一定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí)，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本人于20xx年x月在xx有限公司財(cái)務(wù)部進(jìn)行了一個(gè)月的'專業(yè)實(shí)習(xí)。

　　會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。

　　在實(shí)習(xí)期間，我主要學(xué)習(xí)一些會(huì)計(jì)日常業(yè)務(wù)處理、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作處理。公司財(cái)務(wù)部主要有材料會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、銷售會(huì)計(jì)、總賬會(huì)計(jì)、稅務(wù)會(huì)計(jì)以及出納。在日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理中，公司主要利用用友財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行會(huì)計(jì)處理，同時(shí)也借助單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行收付款業(yè)務(wù)查詢及處理，在稅務(wù)處理工作方面，只要利用稅務(wù)局相關(guān)軟件進(jìn)行納稅管理，如登錄網(wǎng)上辦稅大廳、abc3000等稅務(wù)軟件進(jìn)行納稅申報(bào)以及稅收抵扣等業(yè)務(wù)。

　　在處理日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)方面，主要利用用友財(cái)務(wù)軟件，針對(duì)實(shí)際發(fā)生經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)性質(zhì)進(jìn)行會(huì)計(jì)處理，編制會(huì)計(jì)憑證，進(jìn)行審核記賬等。公司日常的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)通常不是采購(gòu)就是銷售，在進(jìn)行采購(gòu)業(yè)務(wù)處理時(shí)，需進(jìn)行編制采購(gòu)入庫(kù)單，并核對(duì)采購(gòu)數(shù)量、金額及稅額；銷售業(yè)務(wù)方面，主要是對(duì)于應(yīng)收賬款的核對(duì)，根據(jù)實(shí)際發(fā)生以及相應(yīng)回款進(jìn)行收款或轉(zhuǎn)賬憑證的編制并審核記賬。

　　在采購(gòu)與銷售方面的實(shí)習(xí)工作當(dāng)中，在制單處理方面要特別細(xì)心，要注意核對(duì)供應(yīng)商以及客戶往來(lái)，以免在進(jìn)行項(xiàng)目核算時(shí)發(fā)生串戶。除了采購(gòu)和銷售業(yè)務(wù)，日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)還包括通過(guò)單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行付款業(yè)務(wù)，并在受到銀行回單后，利用用友財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行應(yīng)付賬款核算。日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)是會(huì)計(jì)工作的基礎(chǔ)，對(duì)于每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，每一個(gè)步驟，每一個(gè)程序，都必須以會(huì)計(jì)制度為基礎(chǔ)，尊重原始憑證，考究其真實(shí)性和準(zhǔn)確性，才能更好地發(fā)揮利用財(cái)務(wù)軟件的強(qiáng)大功能，提高我們的工作效率。

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇3

　　這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習(xí)感觸很多，我覺(jué)得自己在一些方面還是存在問(wèn)題的，在工作當(dāng)中處在一個(gè)比較忐忑的狀態(tài)下，確實(shí)還是有一定的壓力的，實(shí)習(xí)期間我也應(yīng)該要對(duì)自己更加有信心一點(diǎn)的，在這一點(diǎn)上面我也應(yīng)該要更加努力才是，在這樣的環(huán)境下面還是應(yīng)該要努力一點(diǎn)的，實(shí)習(xí)當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現(xiàn)在還歷歷在目，對(duì)此我也是有一些心得。

　　首先，我每天都是按時(shí)完成好工作，也和周圍的同事相處的很不錯(cuò)的，對(duì)自己的工作也是做出了一個(gè)好的調(diào)整，我對(duì)自己還是比較有信心的，在這一點(diǎn)上面，我也自身能力做出了一個(gè)調(diào)整，所以也希望接下來(lái)能夠把在xx學(xué)到的東西繼續(xù)發(fā)揮下去，讓自己做的更好一點(diǎn)，因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)，在這次的實(shí)習(xí)當(dāng)中我感覺(jué)自己的'進(jìn)步很大，在學(xué)校學(xué)習(xí)理論的時(shí)候，我沒(méi)有去想這些，現(xiàn)在回想起來(lái)的時(shí)候還是有問(wèn)題的，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，我也對(duì)自己是很有信心的，相信接下來(lái)可以做的更好一點(diǎn)。

　　作為一名畢業(yè)生，我感覺(jué)自己在這樣的狀態(tài)下面所積累的知識(shí)，還是比較多的，對(duì)此我也是深深的意識(shí)到了這一點(diǎn)，這給我的感覺(jué)還是很不錯(cuò)的，希望在接下來(lái)的工作當(dāng)中做出更更好的成績(jī)來(lái)的，實(shí)習(xí)當(dāng)中認(rèn)真的做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，這對(duì)我個(gè)人能力而言也是非常不錯(cuò)的提高，在這樣的狀態(tài)下面的我每天都在調(diào)整好心態(tài)的，我覺(jué)得在實(shí)習(xí)當(dāng)中，接觸到的東西是非常珍貴的，讓我也對(duì)自己的更加有信心了，也知道接下來(lái)應(yīng)該朝著什么方向努力，在這一點(diǎn)上面我感覺(jué)還是非常充實(shí)的，各方面都是應(yīng)該要認(rèn)真去思考，保持一個(gè)好的心態(tài)，一點(diǎn)點(diǎn)的積累工作經(jīng)驗(yàn)，在這一點(diǎn)上面我還需要讓自己積累更多的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在回想起來(lái)的時(shí)候的，真的是非常充實(shí)的，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我的專業(yè)能力也得到了非常大提高，現(xiàn)在回想起來(lái)的時(shí)候，確實(shí)在這方面需要認(rèn)真做好調(diào)整這是非常關(guān)鍵的，現(xiàn)階段的回想起來(lái)的時(shí)候，還是需要重視的，這對(duì)我個(gè)人能力是有很大的提高，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我確實(shí)是應(yīng)該要更加努力一點(diǎn)。

　　這次實(shí)習(xí)期間我的成長(zhǎng)還是很大的，我也一定會(huì)做出更好的成績(jī)來(lái)，對(duì)自身工作做出一個(gè)好的調(diào)整，這次短短時(shí)間的實(shí)習(xí)，也給了我一種很大的提高，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我也是對(duì)自己各方面能力有很多的信心的，感激這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇4

　　根據(jù)學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)要求，本人于XX年2月底到4月底期間在中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行進(jìn)行了為期8周的畢業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，在學(xué)校和單位指導(dǎo)老師的幫助下，我熟悉了金融機(jī)構(gòu)的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并較好掌握了銀行會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作，理論水平和實(shí)際工作能力均得到了鍛煉和提高�，F(xiàn)將畢業(yè)實(shí)習(xí)的具體情況及體會(huì)作一系統(tǒng)的總結(jié)。

　　一，實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

　　中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行是四大國(guó)有銀行之一，是中國(guó)金融體系的重要組成部分，總行設(shè)在北京。在國(guó)內(nèi)，中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)遍布城鄉(xiāng)，資金實(shí)力雄厚，服務(wù)功能齊全，不僅為廣大客戶所信賴，已成為中國(guó)的銀行之一。在海外，農(nóng)業(yè)銀行同樣通過(guò)自己的努力贏得了良好的信譽(yù)，被《財(cái)富》評(píng)為世界500強(qiáng)企業(yè)之一。中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行寧�？h支行城關(guān)分理處是寧�？h支行直屬的一個(gè)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，一直鼎立支持寧海經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮著極其重要的作用，以優(yōu)美的環(huán)境，豐富的金融產(chǎn)品，竭誠(chéng)為各類企事業(yè)單位和城鎮(zhèn)個(gè)人客戶提供安全，快捷的全方位優(yōu)質(zhì)金融服務(wù)。

　　實(shí)習(xí)過(guò)程

　　此次實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)在農(nóng)業(yè)銀行的實(shí)習(xí)，掌握銀行業(yè)務(wù)的基本技能，熟悉銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等。實(shí)習(xí)過(guò)程主要包括以下幾個(gè)階段：

　�。ㄒ唬┝私鈱�(shí)習(xí)單位基本情況和機(jī)構(gòu)設(shè)置，人員配備等。

　�。ǘ�）學(xué)習(xí)銀行的基本業(yè)務(wù)流程與交易代碼，主要包括以下方面：銀行業(yè)務(wù)基本技能訓(xùn)練，如點(diǎn)鈔，珠算，五筆字型輸入，捆扎等；銀行的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，如活期存款，整存整取，定活兩便等；銀行的`對(duì)公業(yè)務(wù)，如受理現(xiàn)金支票，簽發(fā)銀行匯票等；銀行的信用卡業(yè)務(wù)，如貸記卡的開(kāi)戶，銷戶，現(xiàn)金存取等。

　�。ㄈ�）了解銀行會(huì)計(jì)核算方法，科目設(shè)置與賬戶設(shè)置，記賬方法的確定等。區(qū)別與比較銀行會(huì)計(jì)科目賬戶與企業(yè)的異同。

　�。ㄋ模┛偨Y(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)，并完成實(shí)習(xí)手冊(cè)，實(shí)習(xí)報(bào)告。

　　二，實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　在正式學(xué)習(xí)銀行業(yè)務(wù)前，我在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下首先學(xué)習(xí)銀行工作必需的基本技能，包括點(diǎn)鈔，捆鈔，珠算，五筆字型輸入法，數(shù)字小鍵盤使用等。這似乎給了我一個(gè)下馬威，本來(lái)自以為銀行業(yè)務(wù)相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)單，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)我原來(lái)有這么多基本的技能不會(huì)操作�？粗�同事熟練的點(diǎn)鈔，真是又佩服又羨慕，而我只能笨拙的從一張一張數(shù)起。對(duì)于珠算，剛開(kāi)始我一直無(wú)法理解為什么不用計(jì)算器，這不是更方便嗎后來(lái)慢慢才了解，原來(lái)銀行柜員經(jīng)常需要查點(diǎn)現(xiàn)金，看是否能賬實(shí)相符，而人民幣有多種卷別，在點(diǎn)鈔時(shí)需要累加，這時(shí)使用算盤就要比計(jì)算器方便，因?yàn)橛?jì)算器顯示的結(jié)果超過(guò)一定時(shí)間便會(huì)消失。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的"苦練"，我雖然還不能熟練操作銀行的基本技能，但大致也掌握了其中的技巧，所謂熟能生巧，主要是靠以后勤加練習(xí)了。于是接下來(lái)，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師便讓我學(xué)習(xí)儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)。該分理處的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)實(shí)行的是柜員負(fù)責(zé)制，就是每個(gè)柜員都可以辦理所有的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，即開(kāi)戶，存取現(xiàn)金，掛失，解掛，大小鈔兌換，受理中間業(yè)務(wù)等。

　　對(duì)于每一筆業(yè)務(wù)，我都學(xué)習(xí)了其ABIS系統(tǒng)的交易代碼和操作流程，業(yè)務(wù)主要可分為單折子系統(tǒng)和信用卡字系統(tǒng)兩類。此外我還學(xué)習(xí)了營(yíng)業(yè)終了時(shí)需要進(jìn)行的ABIS軋賬和中間業(yè)務(wù)軋賬，學(xué)習(xí)如何打印流水，平賬報(bào)告表，重要空白憑證銷號(hào)表，重要空白憑證明細(xì)核對(duì)表，審查傳票號(hào)是否連續(xù)，金額是否準(zhǔn)確，憑證要素是否齊全等。

　　在銀行實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)柜員間每天交接工作時(shí)的對(duì)賬是必不可少的，對(duì)賬時(shí)除了要核對(duì)現(xiàn)金賬實(shí)是否相符外，還要查看重要空白憑證是否缺失，傳票是否連續(xù)等等。而柜員間對(duì)賬也是很有程序的，一般先清點(diǎn)現(xiàn)金，然后再是清點(diǎn)重要空白憑證如存折，銀行卡，存單等。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)并背記儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)的交易代碼和操作流程后，我開(kāi)始學(xué)習(xí)銀行的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，即針對(duì)企業(yè)的業(yè)務(wù)。對(duì)公業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)部門的核算（主要指票據(jù)業(yè)務(wù)）主要分為三個(gè)步驟，記賬，復(fù)核與出納。城關(guān)分理處的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉(zhuǎn)賬支票與現(xiàn)金支票兩種。對(duì)于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符，方式就是通過(guò)電腦驗(yàn)印，或者是手工核對(duì)。

　　再看大小寫金額是否一致，出票金額，出票日期，收款人要素等有無(wú)涂改，支票是否已經(jīng)超過(guò)提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對(duì)于現(xiàn)金支票，會(huì)計(jì)記賬員審核無(wú)誤后記賬，然后傳遞給會(huì)計(jì)復(fù)核員，會(huì)計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無(wú)誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金（出納與收款人口頭對(duì)賬后）。轉(zhuǎn)賬支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同，在處理上是由會(huì)計(jì)記賬員審核記賬，會(huì)計(jì)復(fù)核員復(fù)核。

　　三，實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)

　　這次實(shí)習(xí)，除了讓我對(duì)農(nóng)業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

　　首先，我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒(méi)有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作，那職員必須得加班；如果是不小心弄錯(cuò)了錢款，而又無(wú)法追回的話，那也必須由經(jīng)辦人負(fù)責(zé)賠償。

　　其次，我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)。比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認(rèn)識(shí)的人，他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件，而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做�，F(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè)。

　　所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受。在我實(shí)習(xí)快要結(jié)束時(shí)，基本業(yè)務(wù)流程我也算是掌握的差不多了，所以偶爾在空閑時(shí)指導(dǎo)老師讓我上崗操作。沒(méi)想到，看似簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)處理，當(dāng)真正上崗時(shí)卻有這么多的細(xì)節(jié)需要注意，比如：對(duì)待客戶的態(tài)度，首先是要用敬語(yǔ)，如"您好，請(qǐng)簽字，請(qǐng)慢走"；其次與客戶傳遞資料時(shí)必須起立并且雙手接送，最后對(duì)于客戶的一些問(wèn)題和咨詢必須要耐心的解答。這使我認(rèn)識(shí)到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。

　　最后，我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作，做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì)做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要。因此，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇5

　　兩周的實(shí)習(xí)已接近尾聲，在聽(tīng)課、備課和與師傅磨課的過(guò)程中，在與同學(xué)朝夕相處的日子里，日子過(guò)得充實(shí)也緊湊。從前，我在講臺(tái)之下，是學(xué)習(xí)的主人；而今，我終于有機(jī)會(huì)站上講臺(tái)，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者與領(lǐng)路人。十四天里，校園中的每一個(gè)角落都留下了難忘的回憶。

　　初為人師，經(jīng)驗(yàn)不足的我們首先跟著各自的師傅進(jìn)行“修習(xí)”。每天，都搬著小板凳，穿梭在各個(gè)教學(xué)老手的課堂之中。每位老師各具特色，每一節(jié)課都是不同的。才知道，從前只在教育學(xué)原理書上讀到過(guò)的`“因材施教”四個(gè)字的含義是如此豐富，意義是如此深刻。在聽(tīng)課的過(guò)程中我總會(huì)搬著凳子坐在后排同學(xué)的邊上，一邊聽(tīng)?zhēng)煾凳侨绾螏��?dòng)學(xué)生積極性、如何使用不同的教學(xué)方法去適應(yīng)不同層次的學(xué)生、如何在務(wù)實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)之上拓展和發(fā)散學(xué)生思維，一邊觀察身邊的學(xué)生的反應(yīng)。讓我印象最深的是八班后排的一個(gè)男生。第一天聽(tīng)課時(shí)我清楚地記得：上課鈴已經(jīng)打響，他還趴在后排睡覺(jué)。課后我向老師詢問(wèn)情況才得知這其實(shí)是他的常態(tài)。于是我決定平時(shí)聽(tīng)課坐在他的邊上，試圖尋找問(wèn)題到底出在哪。經(jīng)過(guò)幾日的相處，我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)很有學(xué)習(xí)的心，但力不足，缺失了很多基礎(chǔ)知識(shí)，直接導(dǎo)致他課上想跟卻跟不上老師的進(jìn)度。對(duì)于一些學(xué)習(xí)方法，比如如何有效記筆記，也不是很清楚。于是我嘗試課下拿著他的作業(yè)本和他一起探討存在的問(wèn)題以及努力方向。漸漸地，他開(kāi)始變得主動(dòng)起來(lái)，有一天他竟拿著提前寫好的作文來(lái)找我批閱，但當(dāng)時(shí)老師并未布置改作業(yè)。這位同學(xué)的變化也給我?guī)��?lái)了信心。

　　跟著師傅學(xué)習(xí)的日子是快樂(lè)也充實(shí)的。在師傅平時(shí)的課堂里，我看到了教師應(yīng)有的耐心與細(xì)心。楊老師帶七班與八班，同一節(jié)課在不同班級(jí)上是完全不一樣的。在八班，老師更側(cè)重務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，七班則會(huì)有拓展提高，每一節(jié)課都經(jīng)過(guò)了精心設(shè)計(jì)。當(dāng)然，楊老師也不乏幽默感，課上總是能用學(xué)生日常生活中所發(fā)生的一些有趣故事逗樂(lè)大家，課堂氛圍輕松有趣。課下，我看到的楊老師是一位仍保持謙虛態(tài)度的教學(xué)老手。每堂課后老師總會(huì)以平等身份同我們交流本節(jié)課的設(shè)置，并鼓勵(lì)我們用于說(shuō)出自己的建議與想法。除此之外，在與楊老師磨課的過(guò)程中我也得到了老師的耐心教導(dǎo)�？傊�，短短幾句道不盡收獲，在這里感謝師傅在教師這條路上對(duì)我的領(lǐng)路。

　　學(xué)為人師，行為世范。希望能夠在這條路上走得更遠(yuǎn)。

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇6

　　帶著對(duì)實(shí)習(xí)的期待和對(duì)未知的惶恐，4月24日，我來(lái)到了無(wú)錫市第三人民醫(yī)院，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生涯。

　　在行政樓報(bào)道后，總帶教把我們送到各個(gè)科室，我的第一個(gè)科室是腫瘤科，護(hù)士長(zhǎng)知道我剛來(lái)醫(yī)院實(shí)習(xí)，便讓帶教老師對(duì)我多多關(guān)照。

　　第一天，帶教老師向我介紹了一下科室，告訴我一些醫(yī)院的規(guī)章制度后，我就跟著老師觀察并學(xué)習(xí)老師的操作。

　　第二天，在老師的帶領(lǐng)下，我開(kāi)始做一些基本操作，例如更換補(bǔ)液，電子灸療，周末處理等。

　　剛開(kāi)始，我不知從何入手，只能機(jī)械地執(zhí)行任務(wù)，后來(lái)在老師的細(xì)心教導(dǎo)和病人的鼓勵(lì)下，我變得更加積極主動(dòng)。剛開(kāi)始做的時(shí)候我請(qǐng)老師在一旁看著，如果有不對(duì)的地方，老師可以幫忙。之后，再由老師講解剛才的操作中是否有疏漏不足之處，再次操作時(shí)還是這樣，直到老師覺(jué)得可以，沒(méi)問(wèn)題了。

　　我先后在腫瘤科、胸心外科、心內(nèi)科、手術(shù)室、輸液室、骨科、普外科、急診科等科室實(shí)習(xí)，每個(gè)科室都有自己的特色，都令我受益匪淺。但剛到一個(gè)新科室時(shí)，或多或少我總會(huì)有一些茫然和無(wú)所適從，這時(shí)候帶教老師和一起實(shí)習(xí)的小伙伴就尤為重要，通過(guò)她們的幫助，我會(huì)更快地融入科室。

　　帶教老師們細(xì)心教導(dǎo)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，每當(dāng)我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，老師們也會(huì)鼓勵(lì)我，即使我犯了錯(cuò)也會(huì)告訴我原因，幫助我改正錯(cuò)誤，起到良好引導(dǎo)的作用，讓我把學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨床實(shí)踐中。

　　臨床實(shí)踐是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)這六個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了靜脈輸液，心電監(jiān)護(hù)，更換引流袋等基本的護(hù)理操作，也有了以下的一些體會(huì)。

　　一、理論知識(shí)：在學(xué)校里，我們被動(dòng)地接受那么多的知識(shí)，自以為記住了，但在老師的提問(wèn)下，我一次次啞口無(wú)言，才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)得不夠扎實(shí)，只好再不斷翻書鞏固。

　　二、學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)：剛開(kāi)始時(shí)，我總擔(dān)心會(huì)不會(huì)做錯(cuò)，做事情總是縮手縮腳。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，我們不能再像在學(xué)校里那樣等著老師教我們，而是要學(xué)會(huì)主動(dòng)提問(wèn)題，主動(dòng)提出做規(guī)定的操作。

　　三、做事講求速度技術(shù)和質(zhì)量：看到病人痛苦地嘆息，我在操作的時(shí)候，總會(huì)猶豫不決生怕弄疼了他們，只有膽大心細(xì)，準(zhǔn)確迅速，才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。

　　四、無(wú)菌觀念和查對(duì)制度：在手術(shù)室實(shí)習(xí)那段時(shí)間，無(wú)菌觀念是重中之重，洗手上臺(tái)時(shí)要是違返無(wú)菌操作原則，帶來(lái)的后果難以想象；三查七對(duì)，最最基礎(chǔ)，是一切操作的'前提。

　　五、態(tài)度與溝通：我們要用親切的笑容與有效的溝通，讓病人信任我們，理解我們的操作，特別是我們的技術(shù)還不夠熟練，在操作前要和病人溝通好。

　　總而言之，在這6個(gè)多月的過(guò)程里，我學(xué)到了很多，成長(zhǎng)了很多，但我還有不少不足之處需要改進(jìn)，如發(fā)言較少，在學(xué)習(xí)時(shí)遇到的問(wèn)題不夠主動(dòng)詢問(wèn)，有時(shí)在處理事情上不夠細(xì)致等，這些都是我需要注意的，因此在今后的工作學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)努力提高自己各方面的能力，定好目標(biāo)，踏實(shí)前進(jìn)。

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇7

　　這次實(shí)習(xí)是臨畢業(yè)前的最后一次綜合性實(shí)習(xí)。從3月18號(hào)開(kāi)始至3月29日結(jié)束，為期兩周的實(shí)習(xí)包括動(dòng)員大會(huì)，實(shí)地參觀，聽(tīng)報(bào)告會(huì)幾個(gè)部分。動(dòng)員大會(huì)上老師細(xì)心的給我們介紹著這次實(shí)習(xí)的目的，參觀內(nèi)容，要求我們培養(yǎng)獨(dú)立觀察、分析和解決問(wèn)題的能力，實(shí)習(xí)過(guò)程中要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，不能做危險(xiǎn)的動(dòng)作，更不能給實(shí)習(xí)單位正常工作帶來(lái)麻煩，要隨時(shí)記錄筆記，記錄每個(gè)水廠工藝的流程，各自的優(yōu)缺點(diǎn)等等。著重強(qiáng)調(diào)實(shí)地參觀時(shí)一定要主要安全。

　　3月20日早晨正式出發(fā)前往蘇州市相城城區(qū)污水處理廠。蘇州市相城城區(qū)污水廠分兩期建設(shè)：一期處理量為2萬(wàn)噸，二期為4萬(wàn)噸。服務(wù)面積大約30平方公里，服務(wù)人口25萬(wàn)人。只有實(shí)地參觀才能與學(xué)過(guò)的課本知識(shí)形成對(duì)比，發(fā)現(xiàn)異同。也只有這樣才能明白那些具體參數(shù)的實(shí)際意義。各處理構(gòu)筑物的實(shí)物展現(xiàn)在眼前才清楚它是如何運(yùn)行的，有著怎樣的作用。動(dòng)態(tài)的實(shí)物給人的視覺(jué)效果要遠(yuǎn)遠(yuǎn)好過(guò)書本上的一張圖片。

　　先是參觀進(jìn)水泵房，污水從管網(wǎng)進(jìn)入粗格柵，通過(guò)粗格柵過(guò)濾較大的雜物垃圾，然后進(jìn)入泵房，將水提升到沉砂池，到生化池進(jìn)行生化處理，再由二沉池固液分離，由污泥泵房將污泥送往泥處理間進(jìn)行處理。最后紫外消毒。整個(gè)工藝流程都井然有序，在監(jiān)控系統(tǒng)的監(jiān)控下，不會(huì)發(fā)生大的問(wèn)題和故障，水中各項(xiàng)參數(shù)的指標(biāo)都達(dá)到要求。后來(lái)參觀的六安市城北污水處理廠與相城污水廠大同小異，不同在處理工藝略有不同。

　　緊接著趕到上海水環(huán)境凈化有限公司。該公司采用MSBR處理工藝。該公司的特點(diǎn)是設(shè)備大多數(shù)是國(guó)外進(jìn)口的`，功能強(qiáng)大，工作效率高。在上海水環(huán)境凈化有限公司還學(xué)到了一些注意事項(xiàng)。比如污水處理過(guò)程中產(chǎn)生的硫化氫氣體，毒性很強(qiáng)且易燃，所以在日常工作和檢查維修時(shí)應(yīng)該主要安全，不要吸入過(guò)量硫化氫氣體，否則對(duì)人體乃至生命都會(huì)產(chǎn)生很大的傷害。領(lǐng)隊(duì)還為我們細(xì)致分析了污泥的處理方式和各自的優(yōu)缺點(diǎn)。

　　在上海最后參觀的是一家外企—吉博力公司。這是一家主營(yíng)室內(nèi)排水器具的公司，理念先進(jìn)，技術(shù)領(lǐng)先。吉博力公司開(kāi)創(chuàng)的同層排水系統(tǒng)的排水方式，其最根本的理念是通過(guò)本層內(nèi)的管道合理布局，徹底擺脫了相鄰樓層間的束縛。避免了由于排水橫管侵占下層空間而造成的一系列麻煩和隱患，包括產(chǎn)權(quán)不明晰、噪音干擾、滲漏隱患、空間局限等。吉博力公司發(fā)明的蘇維托管道接口裝置是一種氣水混合排水裝置，一般用在高層建筑每一層的支立管連接處，可同時(shí)連接6支排水立管。其特殊設(shè)計(jì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)可有效 控制排水立管中的氣水混合度，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)高效的單立管同層排水系統(tǒng)。先進(jìn)的理念值得我們學(xué)習(xí)。

　　最后在學(xué)校又聽(tīng)了幾場(chǎng)報(bào)告會(huì)，算是對(duì)幾天的實(shí)地參觀做一個(gè)知識(shí)的補(bǔ)充吧！將參觀過(guò)程中遇到的一些問(wèn)題進(jìn)行了書面上的解答。

　　實(shí)習(xí)就是要將從課本上學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際上去。將理論與實(shí)際結(jié)合起來(lái)，才能發(fā)現(xiàn)不足和問(wèn)題所在。另外，實(shí)習(xí)也讓我學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的知識(shí)，這些為我們做畢業(yè)設(shè)計(jì)提供了很好的素材，也為以后的工作奠定了一定的基礎(chǔ)。

　　最后衷心的感謝幾位老師這些天的指導(dǎo)，老師們辛苦啦！也感謝學(xué)校的大力支持，實(shí)習(xí)單位的慷慨接待！

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇8

　　今年暑假，我有幸在杭州市公安局蕭山區(qū)分局進(jìn)行了為期一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)生活。在一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，我主要做的就是和老師一起去殯儀館解剖尸體，在法醫(yī)門診看老師如何鑒定傷勢(shì)，自己坐在辦公室看看書。一個(gè)月下來(lái)，我確實(shí)學(xué)到了不少東西，也實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到了法醫(yī)工作的艱辛。下面我就具體說(shuō)說(shuō)我在法醫(yī)門診所學(xué)到的一點(diǎn)東西：

　　首先，法醫(yī)傷勢(shì)鑒定主要做的就是對(duì)鑒定當(dāng)事人(一般來(lái)鑒定都是打架斗毆的雙方或是故意傷害案的受害者)的傷勢(shì)做出一個(gè)科學(xué)的判斷，看是否構(gòu)成輕傷還是重傷。鑒定的結(jié)果對(duì)一個(gè)案件的性質(zhì)有著決定性的作用，如果鑒定結(jié)果為輕傷，案件的性質(zhì)就是刑事，按照法律規(guī)定，要判處三年以下有期徒刑：如果鑒定為重傷，就要判處三年以上十年以下有期徒刑�？梢�(jiàn)，法醫(yī)傷勢(shì)鑒定的重要性非同一般。

　　說(shuō)完法醫(yī)鑒定的重要性，下面就說(shuō)說(shuō)法醫(yī)是如何進(jìn)行鑒定的，也就是鑒定的程序。

　　第一，法醫(yī)接受公安局及其下屬單位、法院、檢察院等具有相關(guān)資質(zhì)的單位委托(法醫(yī)門診一般是不接受個(gè)人委托鑒定的)，要求委托單位提供所有所需的資料，并且保證所提供材料的真實(shí)性。

　　第二，法醫(yī)仔細(xì)查看相關(guān)資料(一般包括鑒定當(dāng)事人的門診病歷，住院病歷，手術(shù)記錄，所有的影像學(xué)資料包括所拍的片子和報(bào)告單)，并簡(jiǎn)單詢問(wèn)鑒定當(dāng)事人的一些情況，決定是否接受委托(一般不接受委托主要因?yàn)樗�提供的資料不全、現(xiàn)有的資料無(wú)法判斷出具體損傷情況，需要去醫(yī)院再做出診斷、目前不能鑒定傷勢(shì)需要等傷勢(shì)穩(wěn)定后再做鑒定)。

　　第三，如果接受了相關(guān)單位的委托，法醫(yī)就會(huì)填寫一份人體勘驗(yàn)筆錄，對(duì)當(dāng)事人開(kāi)始進(jìn)行鑒定。由于鑒定的標(biāo)準(zhǔn)有很多條，具體鑒定什么也多種多樣，我就不一一列舉。不過(guò)，一般情況下，主要有測(cè)量傷口長(zhǎng)度和檢查受傷關(guān)節(jié)的活動(dòng)度(一般要測(cè)量關(guān)節(jié)活動(dòng)度，都要等到3~6個(gè)月之后才能進(jìn)行，主要是為了等當(dāng)事人的傷勢(shì)穩(wěn)定，以免以后出現(xiàn)不必要的麻煩)。鑒定過(guò)程中，最不可缺少的工具就是照相機(jī)了，一般都是先給當(dāng)事人拍一張正面照，然后在傷口處貼上比例尺，拍照固定。在當(dāng)事人帶來(lái)的資料中，法醫(yī)經(jīng)常需要的就是各種片子，法醫(yī)會(huì)把當(dāng)事人受傷的`地方從片子上找出來(lái)，用相機(jī)記錄下來(lái)，將來(lái)寫報(bào)告時(shí)作為證據(jù)。

　　第四，法醫(yī)一般都是邊檢查邊填寫勘驗(yàn)筆錄的，等填寫完以后鑒定就算完成了。對(duì)了，鑒定時(shí)的那些資料，法醫(yī)一般都需要當(dāng)事人復(fù)印一份留下，將來(lái)作鑒定報(bào)告的一部分。法醫(yī)一般會(huì)在14個(gè)工作日內(nèi)出具鑒定結(jié)果，鑒定當(dāng)事人可以向委托單位詢問(wèn)鑒定結(jié)果。

　　大致的鑒定程序就是以上所述，下面就舉幾個(gè)具體的驗(yàn)傷的例子說(shuō)說(shuō)鑒定過(guò)程中應(yīng)該注意什么，如何運(yùn)用驗(yàn)傷標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做出準(zhǔn)確的判斷。

　　第一個(gè)例子是關(guān)于測(cè)量傷口長(zhǎng)度的。某日，一中年婦女在派出所民警的陪同下來(lái)法醫(yī)門診驗(yàn)傷。當(dāng)時(shí)見(jiàn)當(dāng)事人左面頸部有一道創(chuàng)口，通過(guò)查看案情的介紹，得知該當(dāng)事人被嫌疑人用酒瓶刺傷頭面部和頸部，事后去醫(yī)院進(jìn)行清創(chuàng)縫合和抗感染的處理。經(jīng)法醫(yī)測(cè)量面部傷口，左側(cè)頜面部見(jiàn)長(zhǎng)4.5cm縫合創(chuàng)口。其損傷程度依據(jù)《人體人體輕傷的鑒定(試行)》第十四條之規(guī)定面部單個(gè)創(chuàng)口長(zhǎng)度超過(guò)3.5cm，評(píng)定為輕傷。

　　這個(gè)案子中，在測(cè)量傷口長(zhǎng)度時(shí)尤其要注意不要把醫(yī)生處理傷口時(shí)增加的長(zhǎng)度計(jì)算在內(nèi)，在傷口長(zhǎng)度剛好達(dá)到驗(yàn)傷標(biāo)準(zhǔn)下限時(shí)更要仔細(xì)測(cè)量。

　　第二個(gè)驗(yàn)傷是關(guān)于關(guān)節(jié)活動(dòng)度的問(wèn)題。某日，一男子在派出所民警的攙扶下走進(jìn)了法醫(yī)門診。在看過(guò)案情介紹后得知，該男子在三個(gè)月前被人用刀砍傷膝關(guān)節(jié)，現(xiàn)在行走能然有很大的困難。法醫(yī)拿了一個(gè)量角器測(cè)量了當(dāng)事人膝關(guān)節(jié)目前的活動(dòng)范圍為0~80°，而膝關(guān)節(jié)的正�；顒�(dòng)范圍是0°~135°，可想而知，會(huì)給當(dāng)事人的行走帶來(lái)多大的麻煩。在重傷標(biāo)準(zhǔn)中有一條說(shuō)的是膝關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)活動(dòng)度喪失達(dá)百分之五十九可以評(píng)定為重傷，可知該男子目前的傷勢(shì)不構(gòu)成重傷。

　　通過(guò)這個(gè)案子，我們應(yīng)該知道在測(cè)量關(guān)節(jié)活動(dòng)度時(shí)必須認(rèn)真細(xì)心，在判定傷勢(shì)時(shí)有時(shí)真的只是相差一點(diǎn)點(diǎn)卻會(huì)出現(xiàn)截然相反的結(jié)果。

　　總之，別看法醫(yī)鑒定傷勢(shì)只是拍拍照，量量長(zhǎng)度，這么簡(jiǎn)單，里面的學(xué)問(wèn)可真不小呢，你必須掌握診斷學(xué)、影像學(xué)、法醫(yī)臨床學(xué)等相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，這樣在面對(duì)復(fù)雜多樣的情況時(shí)，才能迅速準(zhǔn)確地作出相應(yīng)的判斷。

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇9

　　本人是xx學(xué)校xx級(jí)美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生，在步入社會(huì)正式工作之際，我先到xx公司為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)也許是短暫的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分寶貴的，它是我在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用的充分結(jié)合，是走上工作崗位的一個(gè)演習(xí)，使我不斷的充實(shí)自己，提高自己，下面就是實(shí)習(xí)鑒定。

　　我是學(xué)設(shè)計(jì)的，在書本上學(xué)過(guò)很多套經(jīng)典設(shè)計(jì)方法，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，也許等到真正成為一個(gè)美工時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大；我們?cè)诶蠋熌抢锘驎�本上看到過(guò)很多精彩的設(shè)計(jì)案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)成為一名稱職的美工做準(zhǔn)備。

　　在實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)真的聽(tīng)從前輩的意見(jiàn)，虛心的像他們學(xué)習(xí)，不懂的地方就積極的去解決。性格比較開(kāi)朗的我，能很好的跟同事溝通相處，培養(yǎng)了我良好的團(tuán)隊(duì)精神。

　　這段時(shí)間學(xué)到了不少學(xué)校里沒(méi)有教的東西，感覺(jué)很不一樣。也許這就是社會(huì)吧。給我感觸最深的還是認(rèn)真的態(tài)度。不管做什么事都要認(rèn)真對(duì)待，否則一不小心就會(huì)出錯(cuò)。因?yàn)槲荫R馬虎虎的毛病，老是做錯(cuò)。也許現(xiàn)在的錯(cuò)誤看起來(lái)很小。可是如果不能改掉這個(gè)毛病的話，以后可能會(huì)給公司帶來(lái)很大的損失。所以每天都得自我總結(jié)一下，做了什么，做好了什么，還有什么缺憾。必須盡快改掉這樣的習(xí)慣，做好一個(gè)社會(huì)工作者。

　　現(xiàn)在的社會(huì)高速發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)激烈程度不言而喻，而正是有了這樣的競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)勝劣汰，適者生存，因?yàn)樘魬?zhàn)所以存在，我相信自己的實(shí)力，在未來(lái)的道理上創(chuàng)出自己的天空！

　　關(guān)于實(shí)習(xí)的收獲主要有以下幾個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的.工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是我在實(shí)習(xí)單位受到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)積累了大量的素材和資料。

　　同時(shí)也讓我明白了許多的人生道理，看清了許多的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。在當(dāng)今社會(huì)，能力并不是最重要的。首先要在社會(huì)立足必須擁有強(qiáng)大的人際交圈，雄厚的資金和一個(gè)好的項(xiàng)目，最后才是個(gè)人的能力。懂得了失意時(shí)不要?dú)怵H，得意時(shí)不要忘形。在市場(chǎng)營(yíng)銷工作當(dāng)中，失敗者總是找理由借口，成功者找方式方法。做銷售的時(shí)候，心態(tài)遠(yuǎn)比能力重要，積極樂(lè)觀的心態(tài)，自信的心態(tài)，包容的心態(tài)和平常的心態(tài)可以助你走向成功。

　　實(shí)習(xí)給了我很深的體會(huì)，明白了打好基礎(chǔ)非常重要，因?yàn)榛�礎(chǔ)知識(shí)是工作的前提。實(shí)際工作與書本知識(shí)是有一定距離的，需要在工作不斷地學(xué)習(xí)。即使畢業(yè)后所從事的工作與所學(xué)的專業(yè)對(duì)應(yīng)，仍會(huì)在工作中碰到許多專業(yè)知識(shí)中沒(méi)有的新知識(shí)，所以要想勝任工作，必須邊工作邊學(xué)習(xí)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)獲取更多新的知識(shí)。要有拼搏的精神，人生的道路有起有伏，猶如運(yùn)動(dòng)比賽，有開(kāi)心，有失意，要經(jīng)得起考驗(yàn)，需要不斷的拼搏。而學(xué)校要加大教學(xué)改革力度。以社會(huì)需求為導(dǎo)向，調(diào)整課程設(shè)置。實(shí)習(xí)中了解到，目前社會(huì)需要大量的市場(chǎng)營(yíng)銷人才，可是，我們的學(xué)生卻難以找到合適的崗位�？陀^表現(xiàn)為企業(yè)一般招聘有幾年工作經(jīng)驗(yàn)的人。其實(shí)企業(yè)的真正需要的是人才，這里折射出來(lái)的是：應(yīng)屆畢業(yè)生不算是人才。我們不能改變招聘條件，只能使自己成為人才。學(xué)生怎樣才能成為人才，是我們教育面臨的迫切問(wèn)題。首先，要研究營(yíng)銷人才的內(nèi)涵，然后以此調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生知識(shí)和素質(zhì)要求等。要加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作，重視就業(yè)率，就業(yè)率是學(xué)院生存的重要基礎(chǔ)。但就業(yè)率不能敷衍了事，隨便推薦一個(gè)工作，例如進(jìn)廠做流水線，只是讓學(xué)校的就業(yè)率上去了，但對(duì)學(xué)生意味著虛度時(shí)日。

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)的結(jié)束，意味著四年的大學(xué)生活也將結(jié)束。在此，非常感謝學(xué)校和實(shí)習(xí)單位給予我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我看清自己需要什么，同時(shí)也讓我吸取了許多工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這將對(duì)我以后踏足社會(huì)，謀生立業(yè)有很好的借鑒和幫助作用。今后，我會(huì)帶著這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在人生的旅途中勇往直前，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇10

　　時(shí)間總是在不經(jīng)意間流走，轉(zhuǎn)眼間，在香洲區(qū)管委會(huì)的實(shí)習(xí)就要接近尾聲了。在這近40天的時(shí)間里，我感到自己收獲了太多太多，不僅有學(xué)習(xí)方面的，而且實(shí)踐能力上也得到了提高，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。

　　當(dāng)初，在畢業(yè)生集體動(dòng)員會(huì)上，系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員向我們指出，在實(shí)習(xí)中可能會(huì)經(jīng)歷一些困難，思想上也會(huì)有一些變化，但我們作為當(dāng)代合格大學(xué)生，首先要端正實(shí)習(xí)態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一天的工作，要和單位同事和睦相處、坦誠(chéng)相見(jiàn)。那時(shí)，我就在心里暗暗下了決心：一定要好好珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，努力做好工作，認(rèn)真的向老師、向前輩們學(xué)習(xí)。

　　帶著未脫的稚氣，帶著青春洋溢的熱情，我踏上了人生第一個(gè)工作的征途，邁入了一片更為廣闊的舞臺(tái)。那天下午，我懷著激動(dòng)與忐忑的心情，在系輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，和幾位同學(xué)一起來(lái)到了香洲區(qū)管委會(huì)。人教部的華老師先給我們介紹了一下管委會(huì)的基本情況和發(fā)展目標(biāo)，然后按個(gè)人的性格特點(diǎn)進(jìn)行分配，我被安排到了研究室。

　　研究室是香洲區(qū)管委會(huì)的一個(gè)重要部門，主要負(fù)責(zé)高新區(qū)發(fā)展情況的研究性工作和宣傳報(bào)道。第一天，唐主任就告訴我，這個(gè)部門對(duì)文處理的能力要求很高，專門為管委會(huì)的方案目標(biāo)進(jìn)行分析研究，是管委會(huì)的智能團(tuán)。我心里一寒，雖然我有一定的寫作水平，但是對(duì)政治理論性的文章，一看就頭疼。唐主任也看出來(lái)我的難處，告訴我實(shí)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，有些東西是不可能在這么短的時(shí)間里完全掌握的，他建議我在實(shí)習(xí)期間多看、多想、多總結(jié)，才能盡快的了解研究室運(yùn)作的體制，了解其存在的意義。

　　我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的幻想過(guò)實(shí)習(xí)時(shí)的悠閑與輕松。但現(xiàn)實(shí)給我敲響了警鐘，我發(fā)現(xiàn)書本上所學(xué)的知識(shí)就像大海中的一滴水，與現(xiàn)實(shí)有很大的差距。研究室事多，電話也多，常常是從早到晚，電話鈴聲不斷，大部分是與其他高新區(qū)之間的業(yè)務(wù)聯(lián)系及其對(duì)外宣傳報(bào)道方面的事項(xiàng)。當(dāng)遇到高新區(qū)有重大活動(dòng)時(shí)，事情更是多得忙不完，唐老師要忙著為領(lǐng)導(dǎo)寫講話及負(fù)責(zé)拍照事宜，其他兩個(gè)老師要將整個(gè)活動(dòng)形成書面材料《簡(jiǎn)報(bào)》，并發(fā)往全國(guó)各地的高新區(qū)和省市機(jī)關(guān)事業(yè)單位，這使得研究室的工作節(jié)奏非常快，絲毫沒(méi)有機(jī)關(guān)事業(yè)單位“一張報(bào)紙一杯茶”的混日子心態(tài)。此時(shí)，在指導(dǎo)老師的諄諄指導(dǎo)下，我明白了，在任何時(shí)候，我們對(duì)待工作都要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，做到精益求精。

　　非常慶幸能與研究室的'三位老師共事50天，他們非常重視實(shí)踐工作，處處給予我指導(dǎo)和關(guān)心。期間我經(jīng)歷了許多充實(shí)的工作，雖然很多看起來(lái)是小事，微不足道，但從中可以學(xué)到的東西不是三言兩語(yǔ)可以說(shuō)得清的。在工作中遇到一些新情況時(shí)，幾位老師總是主動(dòng)向我說(shuō)明，使我很快就融入了這個(gè)新環(huán)境。在40天的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我越來(lái)越覺(jué)得研究室的三位老師對(duì)我的信任。管委會(huì)的一切信息和文件內(nèi)容都是嚴(yán)格保密的，但老師們非常相信我，給我看了很多材料，從中吸收營(yíng)養(yǎng)。在要做出某項(xiàng)決策時(shí)，三位老師主動(dòng)讓我旁聽(tīng)，我覺(jué)得他們的談話氛圍很真誠(chéng)，大家的交流中毫無(wú)芥蒂，給了我很多觸動(dòng)。這樣的信任越發(fā)地增強(qiáng)了我的紀(jì)律意識(shí)和責(zé)任感，感覺(jué)老師們是真的把我當(dāng)作他們的一員了。

　　另外，老師們對(duì)我生活上的關(guān)心也是無(wú)微不至的。因?yàn)槲易〉膶W(xué)校離管委會(huì)有一段距離，他們覺(jué)得8：00上班太緊張了，讓我不用很早來(lái)，但我不愿遲到，實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)是很難得的，我現(xiàn)在爭(zhēng)取每天提早20分鐘到單位，這樣可以提前打掃一下辦公室，為三位老師創(chuàng)造一下優(yōu)良的辦公環(huán)境。40天來(lái)，我與管委會(huì)的老師們一起工作，一樣早出晚歸，在這個(gè)新集體里，我覺(jué)得很溫暖，大家就像一家人一樣。

　　雖然我們只有幾個(gè)月就即將走向社會(huì)，但作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人，可以說(shuō)是沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。可在實(shí)習(xí)期間的每一件小事中，我們能夠體會(huì)到人際關(guān)系、機(jī)會(huì)、評(píng)價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)、成功、失敗等各種我們?cè)诮窈蠼?jīng)常會(huì)遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要基石。而在這剩下的半年中，我們能再學(xué)些什么，再做些什么，這短短的40天能給我們很好的啟示。

　　畢業(yè)前的幾個(gè)月實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴人生經(jīng)歷，而這次實(shí)習(xí)的意義，對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是我們真正在實(shí)踐中開(kāi)始接觸社會(huì)、了解社會(huì)的一次重要機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇11

　　在經(jīng)開(kāi)一中實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很寶貴的經(jīng)歷。剛來(lái)到學(xué)校時(shí)，我總能看到很多學(xué)生飛奔去吃飯，在籃球場(chǎng)打球，課間能聽(tīng)到他們的嬉笑聲，我感受到了他們身上洋溢著的青春氣息與活力，特別希望能夠融入他們。

　　在剛開(kāi)始的這兩天里，我先參加了初一初二年級(jí)的'英語(yǔ)教研活動(dòng)，聽(tīng)各位老師分析了初一初二年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題以及他們探討的解決方案，這讓我意識(shí)到“教師”這個(gè)職業(yè)不僅僅是教學(xué)那么簡(jiǎn)單。接下來(lái)我每天的主要任務(wù)就是聽(tīng)課并幫助老師批改作業(yè)，同時(shí)也初步了解了老師們的日常工作。在聽(tīng)課過(guò)程中，我領(lǐng)略了各位老師的教學(xué)風(fēng)格和特色，也學(xué)習(xí)了分層教學(xué)方法，會(huì)認(rèn)真記錄下老師們的課程環(huán)節(jié)設(shè)置以及值得我學(xué)習(xí)借鑒之處，為之后上課積累經(jīng)驗(yàn)。在這兩天里，我的負(fù)責(zé)老師也給我分享了很多她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與心得體會(huì)，我深刻感受到了教書育人的不易。

　　在接下來(lái)的一個(gè)多星期里，我會(huì)更加認(rèn)真對(duì)待這份實(shí)習(xí)，也會(huì)珍惜在這里與學(xué)生和老師相處的時(shí)間，爭(zhēng)取從各位老師的教學(xué)活動(dòng)中學(xué)習(xí)到更多經(jīng)驗(yàn)，為最后的教學(xué)實(shí)踐做好充分準(zhǔn)備。

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇12

　　時(shí)光如梭，實(shí)習(xí)的生活已經(jīng)過(guò)了一多半，親身經(jīng)歷了才知道口腔醫(yī)學(xué)的深?yuàn)W與不易。書本上的知識(shí)只是進(jìn)入口腔行業(yè)的墊腳石，而豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)、熟練的操作能力、良好的服務(wù)態(tài)度、獨(dú)特的創(chuàng)造力、和一顆有責(zé)任的心才能成為口腔行業(yè)的佼佼者。

　　我跟著學(xué)習(xí)的老師名氣很大，墻上被錦旗掛滿，甚至已經(jīng)放到了桌子底下。這讓我的壓力蠻大的，慢慢的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，跟著一個(gè)出名的大夫其實(shí)也是有弊有利的，弊的`部分是大多數(shù)病號(hào)其實(shí)都是慕名而來(lái)的，不愿意讓實(shí)習(xí)生動(dòng)手所以我的動(dòng)手的機(jī)會(huì)不是很多。利的部分是雖然動(dòng)手的機(jī)會(huì)少，但可以看到老師與其他大夫在治療上的不同方法與技巧，老師拔智齒的技術(shù)堪稱一絕，不得不讓人折服，除了埋伏牙以外其它牙，一個(gè)牙挺足以！而且老師的種植牙技術(shù)也很棒，種一個(gè)活一個(gè)�？傊�，我還是要繼續(xù)努力！

　　實(shí)習(xí)第1至第5周，我跟隨口腔科的老師在醫(yī)院的口腔科開(kāi)始了我的暑期實(shí)習(xí)之旅，期間觀察了老師拔牙、鑲牙、根管治療、拍牙片、取模、正畸等治療過(guò)程。雖然知識(shí)有限，但在老師孜孜不倦的細(xì)心指導(dǎo)下，我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。例如：在為患者治療時(shí)，還要學(xué)會(huì)為患者解釋他們的病情，并向患者說(shuō)明可行的、合適的醫(yī)療方案。這樣不僅能讓患者更加信任我們醫(yī)生，從而使患者更加配合醫(yī)生的工作。還能避免許多意外的糾紛�？傊�，我們要做到“讓病人明明白白的看病�！�

　　在口腔科實(shí)習(xí)的過(guò)程中，遇到做根管治療的患者最多。需要做根管治療的大多是因?yàn)檠例X內(nèi)部的根管組織有了炎癥，導(dǎo)致牙齒脹痛（有些因?yàn)闋可嫱磿?huì)使整個(gè)頭部都有疼痛感）。使病人難過(guò)不已。

　　根管治療一般分幾次進(jìn)行治療。因?yàn)橐话慊颊吒�管�?nèi)的組織并未完全壞死，這時(shí)就需要先放藥，把根管內(nèi)組織“滅活”。這樣，在清除根管內(nèi)組織時(shí)能大大減輕患者的痛苦。

　　根管治療的過(guò)程如下：

　　1.用牙鉆鉆開(kāi)牙齒，打開(kāi)牙髓腔。在鉆的時(shí)候鉆頭必須垂直并慢慢向下，待有突破感時(shí)，說(shuō)明已經(jīng)打開(kāi)了牙髓腔。許多病人因?yàn)檠例X內(nèi)有炎癥所以感到脹痛。打開(kāi)牙髓腔后，這些有炎癥的組織可排出，所以鉆開(kāi)后有少量出血是正�，F(xiàn)象，而疼痛感則會(huì)消失或大大減輕。

　　2.清除牙髓腔及牙根管內(nèi)的組織。這里需注意的是，如果清除時(shí)患者感到劇烈疼痛，則說(shuō)明根管內(nèi)組織尚未完全壞死，這時(shí)就像前面說(shuō)的，先放藥封口，讓患者幾天后再來(lái)治療。清除根管內(nèi)組織時(shí)，用拔髓針伸入牙根管，旋轉(zhuǎn)180°，然后拔出。根管內(nèi)組織就會(huì)被拔髓針拉出。

　　3.測(cè)量根管的數(shù)量、深度。并用對(duì)應(yīng)的擴(kuò)大針把根管擴(kuò)大。

　　4.用牙膠尖填充根管。

　　5.用材料把鉆開(kāi)的牙封好。常用的是光固化材料。

　　除了根管治療，拔牙的患者也不少。一般是拔正畸牙的（可惜我見(jiàn)習(xí)期間沒(méi)有拔阻生牙的，聽(tīng)說(shuō)拔那個(gè)挺費(fèi)勁的）。拔牙并不像我想象中的那么簡(jiǎn)單，如果用力不均勻會(huì)把牙弄碎從而增加手術(shù)難度，而且也會(huì)給患者增加痛苦。

　　在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了使用牙挺等工具以及常用麻藥的使用方法。老師常用的麻醉方法有兩種: 組織麻和必蘭麻。用組織麻需要打到神經(jīng)的附近，例如在下頜用組織麻醉時(shí)，針管需從對(duì)側(cè)第四尖牙伸入，在翼下頜韌帶中下1/3處向外2~3mm處入針，待針頭碰到骨板后稍微回抽再向里插入幾毫米，回抽注射器，沒(méi)有血回流的話就注射大部分藥物。然后收回針頭約1/3長(zhǎng)度，再次回抽注射器，如果沒(méi)有血回流，則可再注射部分藥物。然后再收回約針頭約1/2的長(zhǎng)度，再次回抽注射器，若沒(méi)有血回流，則把剩余藥物全部注射。組織麻醉一般用4~5mL的利多卡因。而用必蘭麻則方便許多，只需要在待拔牙周圍的牙齦表皮注射至該處牙齦變白即可。麻醉過(guò)后等待數(shù)分鐘讓麻藥擴(kuò)散，然后即可開(kāi)始拔牙。

　　另外，老師還大概跟我講解了潔牙、拍片、取模的方法及要領(lǐng)，讓我受益匪淺。