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解放思想大討論心得體會
當在某些事情上我們有很深的體會時，馬上將其記錄下來，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編為大家收集的解放思想大討論心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
解放思想大討論心得體會1
按照上級院和院黨組的安排和部署，我院積極開展了大學習、大討論活動，在認真學習各種文件和各項會議精神后，我結(jié)合自身工作實際展開了討論，通過學習討論，我的思想有了一次大的攪動，為以后的工作積蓄了力量，理清了思路，明確了目標。
黨的報告，把科學發(fā)展觀納入了黨的章程，并且明確闡明科學發(fā)展觀是我黨今后一個時期發(fā)展的
執(zhí)法水平，推動首都檢察工作創(chuàng)新發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。
要把“大學習大討論”活動作為首都檢察工作創(chuàng)新發(fā)展的奠基工程和靈魂工程。在“大學習、大討論”活動中，關(guān)鍵是要在思想上有一個清晰的認識。要始終用中國特色社會主義理論武裝檢察人員頭腦，在執(zhí)法思想、執(zhí)法實踐、執(zhí)法作風等各方面真正體現(xiàn)中國特色社會主義的正確方向；要始終堅定發(fā)展和完善中國特色社會主義檢察事業(yè)的信心和決心，創(chuàng)造性地把中國特色社會主義理論與首都檢察實踐相結(jié)合；要始終自覺用社會主義法治理念指導(dǎo)檢察工作，確保檢察工作沿著正確方向發(fā)展。
要把“大學習大討論”活動的核心目標放在提升法律監(jiān)督能力上。重點提升“五個方面的能力”:必須提升依法懲治犯罪的能力，提升執(zhí)法為民的能力，提升訴訟監(jiān)督的能力，提升化解社會矛盾的.能力，提升運用寬嚴相濟刑事政策的能力。具體而言，要在推進平安奧運和維護首都穩(wěn)定上有所作為，在服務(wù)首都經(jīng)濟社會發(fā)展上有所作為，在保障和改善民生上有所作為，在維護和促進司法公正上有所作為。
要把“大學習、大討論”活動的成效體現(xiàn)在塑造檢察機關(guān)良好的執(zhí)法形象上。首都檢察機關(guān)要恪守“忠誠、公正、清廉、嚴明”的檢察官職業(yè)道德，發(fā)揚英勇頑強、團結(jié)奮進的抗震救災(zāi)精神，切實樹立嚴格、公正、文明執(zhí)法的良好形象，全面履行檢察職能，為辦好一屆有特色、高水平的奧運會作出積極貢獻。
解放思想大討論心得體會2
我以積極的心態(tài)，扎實的工作，誠懇的思想?yún)⑴c到這次“謀求新跨越，建設(shè)新午村”為主題的解放思想大討論活動中，幾天來，通過對學習篇目的學習，對書記鎮(zhèn)長等領(lǐng)導(dǎo)同志的講話學習，切實認識到這次大講座活動的必要性緊要性和正確性。
通過聯(lián)系實際，認真觀察，再讓這幾個朋的所見所聞結(jié)合，周圍的確存在著與活動方案格格不入的行為和心態(tài)，諸如，個別同志小進即滿，不求大發(fā)展，只要領(lǐng)導(dǎo)不過問，就在床上睡大覺，在桌前泡茶水，在辦公室瞌牙，甚至打麻打牌，不想了解業(yè)務(wù)，不去干點實事。諸如，個另同志總看待黑暗面，和困難，從不想去創(chuàng)造條件，克服困難，解決問題。諸如，個別同志自己不干活，還對進步的同志批點下絆，陰止，諸葛亮如個別同志上班不務(wù)業(yè)，別人找總不在，從來不把值班考勤當一回事，諸如，個別同志總是揮金如土，只顧醉生夢死，，最后一推二六五，這種自由，懶散的心態(tài)的確需從思想上和根源上解決。
自從20xx年九月二十日以來，我認真檢視自己的思想言行，積極查擺審視自己，總結(jié)體會如下：認真做好工作，出滿勤，上滿點。對于上班考勤從未缺勤，沒有請過一次假，沒有遲到、早退等任何現(xiàn)象。今年多次出現(xiàn)大霧，下雪天氣，每次我都寧可早些時間來，也從未遲到過，沒有出現(xiàn)一次給大伙拉后腿的現(xiàn)象。鎮(zhèn)里每六天值一次班，周圍個別部分同志總是遲到或者不參與值班，但我擺正心態(tài)，積極值班，從未脫逃，并且一些同志也個別原因發(fā)生困難，我還積極幫助別人值班。
積極學習業(yè)務(wù)本領(lǐng)，提高業(yè)務(wù)技能，經(jīng)委工作千頭成絮，方方面面，我理清頭絮，臺帳，經(jīng)濟報表，檔案管理，會計帳目，企業(yè)項目跑辦，文件計劃總結(jié)等幾個方面下手，認真了解鉆研掌握。臺帳，我認真了解《個體經(jīng)營主要經(jīng)濟指標報表》《民營企業(yè)經(jīng)營主要經(jīng)濟指標報表》《鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)主要經(jīng)濟指標完成情況》等。報表上，我認真學習填寫各種月報，季報，年報。從檔案上，我查看學習各
種協(xié)議，合同，文件等，了解鎮(zhèn)屬的房屋，土地，等情況。會計帳目上，了解如何記帳，下帳，學習鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計等書籍。企業(yè)項目跑辦上，我掌握跑辦單位，環(huán)節(jié)，文件，征用土地方式程序等內(nèi)容。
安全工作是鎮(zhèn)經(jīng)委不可少并很重要的一個大方面，經(jīng)委同時掛職安監(jiān)所牌子，安監(jiān)尤其是企業(yè)安全要求定期不定期下企業(yè)單位去檢查，今年縣里組織了安全雙百日承諾活動，每月我都和吳會中同志騎摩托或騎自行車去企業(yè)檢查安全隱患，簽字蓋章等。預(yù)防象今年衡水老白干酒廠火災(zāi)爆炸事故的重演，這樣在檢查中讓企業(yè)法人和當事人從內(nèi)心演算明白安全的重要性，每月都敲一下警鐘，從思想
上，行動上，物質(zhì)上，經(jīng)費上做好安全的各項工作，同時也鍛煉了我的工作作風提高了工作能力。
工會也是一個大的方面的內(nèi)容，工會今年下放報紙征訂任務(wù)二十份，我和會中同志騎摩托去各單位征訂，雖然歷經(jīng)困難，但也讓我識到了工作的確不是普通人想象的那樣，而是困難多多，挫折多多，醉甜苦辣各種滋味都能體會到。到了年底，我到各企業(yè)去做好和諧車間科室和和諧企業(yè)的評選工作等，都需要改變各企業(yè)對于工會等的'認識。
食品安全事故月報是分管的一個方面，每月我都總結(jié)基層情況，然后以書面形式上交食品藥品監(jiān)督局，每次都準點準時，從未出現(xiàn)工作失誤。
二化廠問題是經(jīng)委的一個重要問題，我和幾個同志每天去二化廠盤點，早出晚歸，共十余天，鎮(zhèn)磚廠總是我也力求盡到自己的一點力量。
互幫互助歷來是中國人民的優(yōu)良傳統(tǒng)，今年下半年，人事勞動保障站因檢查出現(xiàn)工作量的突然加大，鎮(zhèn)里臨時抽調(diào)我吳林后期又加上王麗華等在半月時間內(nèi)完成近千人的人事勞動力臺帳的微機錄入工作，當時鎮(zhèn)里微機緊張，財政所也同時需要微機錄入東西，我憑借對微機技能的了解掌握，把大部分時間把微機讓給財政所，我利用業(yè)余值班時間加班加點完成，并且最早完成任務(wù)，這種助人為樂
的精神得到財政所同志的高度評價。這種最早完成任務(wù)的務(wù)實精神也得到了鎮(zhèn)長的高度贊揚。
今年又趕上十年一度的農(nóng)業(yè)普查，鎮(zhèn)里需選調(diào)一些業(yè)務(wù)實，細致，有干勁的審查團，對全鎮(zhèn)57個村，一千多戶，三萬多人逐村，逐戶，逐人進行檢查核對，我選調(diào)其中，每天上午8點半上班，12點多下班，下午1：30上班，每天晚上6點多下班，尤其是晚上，總是天黑后借著燈回家。奮戰(zhàn)八天半，終于完成任務(wù)，人們從心理上終于放一一口氣。
本以為完成的工作結(jié)束，可以盡力抓份內(nèi)線上的工作，幾天后，雙卷入到農(nóng)業(yè)普查登記的匯總登記工作中，我認認直真登記，核算，平衡，力求做到清晰，整潔，準確，這種一絲不茍，踏踏實實，精益求精的精神得到同志們的高度贊揚。
鎮(zhèn)里工作與學校工作相比有很大不同之處，學校管理，方方面面，實實在在，即有虛，也有實，既要實效，也要形式，當然更有許多相同之處，鎮(zhèn)里工作如果更加解放思想，工作再具體，再完美，那么，我們鎮(zhèn)里工作也就更加進步，社會就更加和諧，這也正是這次思想解放大討論活動的出發(fā)點和落腳點。
解放思想大討論心得體會3
我校現(xiàn)階段正在開展關(guān)于“解放思想”大討論活動，現(xiàn)將自己的想法作如下匯報發(fā)言：
我們所指的解放思想，不是胡思亂想，不是主觀臆斷，不是追求標新立異，而是指在深刻認識客觀規(guī)律，準確把握客觀實際的基礎(chǔ)上，對傳統(tǒng)思維方式，舊的思想觀念的打破，對束縛學校發(fā)展的舊體制的創(chuàng)新�！敖夥潘枷耄D(zhuǎn)變觀念”就是要打破傳統(tǒng)的觀念、傳統(tǒng)的思維方式對我們在新的形勢和新的條件下的束縛，提出解決問題的`新觀念、新思路、新方法。
“解放思想，轉(zhuǎn)變觀念”是推進我校發(fā)展的基礎(chǔ)與前提，加快學校發(fā)展是此次大討論活動的落腳點和最終目標，20xx年正是我校發(fā)展強校重要的一年，困難與希望，機遇與挑戰(zhàn)并存。由于我校大部分干部、教職工長期以來形成的慣性思維方式，依然影響著人們思想解放的步伐，影響著學校發(fā)展的進程，一部分干部、教職工缺乏學校發(fā)展的危機感、緊迫感和責任感，沒有徹底從陳舊的管理桎梏中徹底解放出來，管理思維滯后，墨守成規(guī)、固步自封，缺乏憂患意識、創(chuàng)新意識和發(fā)展意識，小績即安，小進則止，缺乏謀求學校長遠發(fā)展的戰(zhàn)略思考，在時代發(fā)展潮流面前，顯得既落后又保守，直接制約和影響了學校的發(fā)展。
這次“解放思想，轉(zhuǎn)變觀念”大討論就是要切實使干部、教職工認識到成舊落后思想觀念危害性，增強對學校發(fā)展重要性的認識，不斷推進思想和觀念的轉(zhuǎn)變，把思想、觀念和行動統(tǒng)一到實施我校中長期發(fā)展規(guī)劃上來，為我�？沙掷m(xù)、長遠、和諧發(fā)展作出積極貢獻。
思想有多遠，我們就能走多遠。說得是觀念決定人的行為，試想：一個人連想都不敢想，他還能邁出那一步嗎？能付注于行動嗎？時代在不斷進步，觀念也要于時俱進，如今我們已進入信息時代，部分人的思想仍然停留在上個時期；不接受新觀念；工作推諉扯皮卻又滿腹牢騷，這種現(xiàn)象在各機關(guān)部室皆有。時代變了，我們的觀念也要跟著變，知識要更新，技能要改進。要樹立管理就是一種服務(wù)的新觀念，改變過去那種管理是控制，是權(quán)利象征這樣的舊觀念，在工作中時刻樹立服務(wù)意識，履行各項管理服務(wù)職責，為基層為教職工服好務(wù)；同時，每位教職工要樹立“我為學校創(chuàng)效益，學校發(fā)展我受益”的新觀念，將個人理想、夢想和人生追求與學校的發(fā)展目標聯(lián)系在一起，在學校內(nèi)部形成和諧氛圍，真正激發(fā)教職工的責任感和對學校的信任感。
思想觀念是水之源，人之本，如果一個人失去了思想、理想和想念的話，那他就只剩下一堆空架子。我們應(yīng)該大力提倡轉(zhuǎn)變觀念搶抓機遇，通過我們每個人的努力工作，辛勤勞動來推進學校的發(fā)展工作，實現(xiàn)學校穩(wěn)定而快的發(fā)展，進而改變和提高學校教育質(zhì)量，達到和諧這樣一個目標。
解放思想大討論心得體會4
解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認識，一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映，并通過語言、文字、動作表達出來，是一種“思”與“想”的結(jié)合。我想只有通過不斷學習，才能形成自己的思想。不僅要學政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)；更為關(guān)鍵的是還要學習業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。
解放思想不是一句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來，聯(lián)系目前的實際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：
1、教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。
學校是培養(yǎng)人才的基地，學生只有具備完善的人格，勇于面對壓力，才能成為適應(yīng)社會需求的合格人才。這就要求教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產(chǎn)生影響。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的'道理，幫助學生完善人格。
2、教師必須做到博學多才。
教師是學生心目中的偶像，教師博學多才，學生才會“親其師、信其道”。教師要不斷地吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己。教師要自覺地接受繼續(xù)教育，始終站在知識的前沿。這樣學生才能從教師處學到“源頭活水”的知識。
3、教師必須拉近與學生心靈的距離。
教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心，持久的。基于這一點，教師更應(yīng)該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。教師要善于了解學生的心理變化，要設(shè)身處地為學生著想，體諒他們的難處與痛苦。教師首先應(yīng)與學生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系，拉近與學生的心靈距離，其次教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。
4、要勤于學習。
應(yīng)時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”，首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。要深入系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的路線方針政策，時時關(guān)注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識，以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領(lǐng)導(dǎo)學，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，深刻思想，更新工作觀念，從而創(chuàng)新工作思路，適應(yīng)新時期工作的需要。
5、要善于思考。
“學而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。在工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，想他們所想。要充分運用所學的知識和工作經(jīng)驗，根據(jù)崗位工作職責，積極思考如何打開工作局面。
6、要勇于實踐。
就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結(jié)合起來，目的是要促進發(fā)展，我在工作中努力做到以下幾個方面：一是做好“誠信”服務(wù)，做到有諾必踐，絕不信口雌黃。二是積極主動為學生排憂解難，努力減少學生不必要的負擔。
7、要敢于轉(zhuǎn)變。
我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的學生，面臨著各種考驗，通過學習，認真總結(jié)，積極主動解決認識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。做到廉潔自律，自覺抵制住各種誘惑。同時，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經(jīng)常深入到學生中去，與學生拉近距離，熱情周到地為他們做好服務(wù)。
腳步達不到的地方，眼光可以達到；眼光達不到的地方，思想可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好服務(wù)，我們的社會一定會更穩(wěn)定、更和諧。
圍繞“教育強縣”這一中心，我們要以審視的眼光去看待我們的教育事業(yè)，看看我們的優(yōu)勢所在，看看我們在教育中存在的不足之處。樹立起對教育的“憂患意識”。我們更要敢于放下架子，不恥下問，虛心向他人學習，要增強進取意識，大膽學習和借鑒他人的經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新教育教學方法，使我們鄉(xiāng)的教育事業(yè)實現(xiàn)跨越式的發(fā)展。
通過大討論活動使我認識到解放思想，更新觀念就是使自己的思想認識，隨著不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化。所以作為我們個人就要敢于探索、勇于實踐、打破習慣思維和主觀偏見的束縛，不斷解放思想，更新觀念，研究新情況，解決新問題。我們要時刻按照優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階！
解放思想大討論心得體會5
今天，我接到教育局的通知，讓我們結(jié)合自己的工作回答三個問題�？赐旰�，我的心情久久不能平靜。這樣的問題讓我感覺到自己的責任重大，我們從事的是育人的工作，被人們稱為“人類靈魂的工程師”國家的發(fā)展看教育，教育發(fā)展看政策，育人的工作看教師。下面，我結(jié)合自己的工作來談這幾個問題。
一、在關(guān)心和教育孩子方面
我從事教育工作有二十多年了，我始終在教育的一線，和孩子正面接觸。在我的教學中，我除了關(guān)注孩子的成績時，更注重對孩子的發(fā)展教育。在教學中，注重給孩子作榜樣，身教重于言教，無時無刻的嚴格要求自己，同時，關(guān)心孩子的成長，在他們成長過程中，給與鼓勵和支持，關(guān)心他們，和他們交朋友，在我的努力下，孩子們真的.稱為我的朋友，有什么話和我說，我抓住這個契機，及時的引導(dǎo)孩子，關(guān)心他們的成長，在他們前進的道路上為他們加油。
二、我在教學中能正確對待學生和家長
在和學生的接觸中，我能夠接受學生的監(jiān)督，在學生監(jiān)督我的同時，讓學生養(yǎng)成好的習慣。在對待家長時，我會和家長心平氣和的討論學生存在的問題，并且能夠聽取家長的意見和見解，我知道要想教育好孩子是我們雙方面，不能分開的，只有雙管齊下，孩子才會變好，在接待家長時，我總是和他們談問題，而不是批評夾家長，讓他們感覺到老師是解決問題的，而不是把責任推給家長的，時間長了，我和家長都成為朋友，讓家長在我這里感覺到溫暖，有問題會及時主動的聯(lián)系我，讓我給出謀劃策，我得到家長的認可。在也不是家長聽說老師請，就心驚膽戰(zhàn)，不愿意來。
三、說說我對自己職業(yè)的態(tài)度
在我剛成為教師時，我對教育充滿信心。覺得站在講臺前給學生上課時最大的快樂。我喜歡自己的職業(yè)，喜歡得到家長的尊重，我對我從事的事業(yè)感到光榮�？墒�，有時候也會產(chǎn)生懷疑，也有動搖的時候，那是在xx年，我們的工資得不到及時開資，為了養(yǎng)家糊口，我曾經(jīng)動搖過，想離開自己的職業(yè)，去到外面發(fā)展，可是，我的理智戰(zhàn)勝沖動，我最后還是選擇堅守這份清貧，因為，我愛我的學生，我愛我這份工作。
總之，這么多年來，我憑照對學生的愛，憑照對這份工作的熱愛，我堅守著這個職業(yè)，我會在這片土地無私的奉獻我的力量。
解放思想大討論心得體會6
我鎮(zhèn)6月2日召開全鎮(zhèn)鎮(zhèn)村干部職工大會，全面動員和安排部署以貫徹落實科學發(fā)展觀為主題的“解放思想、深化改革、擴大開放、科學發(fā)展”大討論活動工作，要求通過深入扎實地開展解放思想大討論活動，實現(xiàn)思想大解放，促進思想大統(tǒng)一、觀念大更新、工作大落實、經(jīng)濟大發(fā)展、社會大和諧。
解放思想，是黨的思想路線的本質(zhì)要求，是社會進步的重要推動力量，也是我們應(yīng)對前進道路上各種新情況新問題、不斷開創(chuàng)發(fā)展新局面的一大法寶。首先我們要有思想，思想是一種認識，一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映，并通過語言、文字、動作表達出來，是一種“思”與“想”的結(jié)合。我想只有通過不斷學習，才能形成自己的思想。不僅要學政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)，更為關(guān)鍵的是還要學習業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。
解放思想不是一句空口號，而是要落實到自己的.具體行動上來，通過近段時間的學習，聯(lián)系目前的實際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：
一要勤于學習。應(yīng)時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”，首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。要深入系統(tǒng)地學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨十七大精神，學習省第八次黨代會、省委八屆四次會議、市第二次黨代會、市委二屆六次全會和縣第十次黨代會、縣委十屆三次全會精神，時時關(guān)注各級各部門新的政策方針。通過學習，全面、準確、深刻地把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和實踐要求�？炭嚆@研自己的業(yè)務(wù)知識，以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領(lǐng)導(dǎo)學，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，深刻思想，更新工作觀念，從而創(chuàng)新工作思路，適應(yīng)新時期工作的需要。
二要善于思考。“學而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，認真查擺問題，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。在工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，想他們所想。要充分運用所學的知識和工作經(jīng)驗，根據(jù)崗位工作職責，積極思考如何打開工作局面。
三要勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結(jié)合起來，目的是要學以致用，促進發(fā)展，我在工作中努力做到以下幾個方面：一是做好“誠信”服務(wù)，科學指導(dǎo)，做到有諾必踐，絕不信口雌黃。二是積極主動為百姓排憂解難，努力減輕農(nóng)民不必要的負擔，千方百計增加農(nóng)民收入。
四要敢于轉(zhuǎn)變。我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的困難和問題，面臨著各種考驗，通過學習，認真總結(jié)，積極主動解決認識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。做到廉潔自律，自覺抵制住各種誘惑。同時，在工作中要能夠俯下身子，破除舊觀念，經(jīng)常深入到農(nóng)戶中去，與農(nóng)戶拉近距離，熱情周到地為他們做好服務(wù)，聽取百姓呼聲，搞好干群關(guān)系。
腳步達不到的地方，眼光可以達到；眼光達不到的地方，思想可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好服務(wù)，我們的社會一定會更穩(wěn)定、更和諧。
解放思想大討論心得體會7
回首30年前，一場關(guān)于真理標準問題的大討論，促進了全國性的思想解放運動的發(fā)展，鄧小平在黨的十一屆三中全會之前的中央工作會議上《解放思想，實事求是，團結(jié)一致向前看》的總結(jié)講話和黨的十一屆三中全會更是確定了解放思想、開動腦筋、實事求是、團結(jié)一致向前看的指導(dǎo)方針，從而揭開了中華民族改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新篇章。
30年來，我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)取得了偉大的成就，歷史告訴我們，解放思想是黨的思想路線的本質(zhì)要求，是發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)的一大法寶，也是我們應(yīng)對前進道路上各種新情況新問題、掃除障礙、引領(lǐng)發(fā)展的重要法寶。
30年來，我國的高等教育事業(yè)也取得了長足的發(fā)展，我國也已經(jīng)開始了由高等教育大國向高等教育強國轉(zhuǎn)變的進程，邁入了以提高教育質(zhì)量和教育管理水平為主要特征的大提高階段。前一階段的高等教育改革與發(fā)展實現(xiàn)了高等教育“量”的發(fā)展，新階段高等教育改革與發(fā)展的顯著特點則是轉(zhuǎn)變發(fā)展模式，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，實現(xiàn)高等教育“質(zhì)”的飛躍。在這一新的歷史起點上，我們更需要在解放思想、促進發(fā)展上有新境界。
在深入貫徹落實科學發(fā)展發(fā)展觀的進程中，山東省委高校工委下發(fā)了《關(guān)于在全省高校中開展思想解放大討論的通知》，積極推動全省高校在新的'歷史時期開展新的解放思想大討論。思想解放大討論有利于拋棄經(jīng)驗主義和慣性思維，沖破一切阻礙科學發(fā)展的思想體制的束縛。
在高校開展解放思想大討論活動，就要克服因循守舊觀念，強化改革創(chuàng)新意識，著力解決影響高等教育發(fā)展的體制機制問題；克服自滿保守思想，增強危機憂患意識，推動高等教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展；克服狹隘封閉觀念，增強開放合作意識，提高對外交流與合作水平；克服片面發(fā)展觀念，樹立科學發(fā)展意識，增強可持續(xù)發(fā)展能力；要著力探索促進高等教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的新思路、新途徑和新舉措。
20xx年，山東大學明確提出了“人才年”的建設(shè)主題，確立了“人才年”建設(shè)“關(guān)注每個人的成長和發(fā)展”的主旨，突出樹立“大人才觀”和對每個人才“個體”及其“個性化特征”的關(guān)注和尊重，突破了以往只有少數(shù)“精英”和“優(yōu)秀人才”才能稱為人才的狹義的人才培養(yǎng)觀念，這既和山東大學“擔承社會責任，培養(yǎng)民族中堅”的人才培養(yǎng)目標不謀而合，更是一種人才培養(yǎng)理念的創(chuàng)新和人才培養(yǎng)思想的解放。讓我們把堅持解放思想和實現(xiàn)山東大學的人才培養(yǎng)目標緊密結(jié)合起來，堅持科學發(fā)展，進一步推動我校建設(shè)國內(nèi)外知名高水平大學的進程，為高等教育事業(yè)又好又快地發(fā)展貢獻力量。
解放思想大討論心得體會8
在素質(zhì)教育發(fā)展的今天，在新的形式下，在“人人要健康”的感召下，作為體育教師，應(yīng)該怎樣去面對體育——這個充滿挑戰(zhàn)的學科，應(yīng)該怎樣去看待學生——這些未來的世紀之才，應(yīng)該怎樣去對待課堂——教師生命力價值展現(xiàn)的場所。在使用新教材的過程中，全身心地體驗著這一切。回想自己走過的路，回顧自己思維的歷程，我和我的學生在教學新教材過程中一起成長。
體育教學在實施素質(zhì)教育中，具有其它學科不可替代的作用，它不僅是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，而且也是素質(zhì)教育的重要手段。體育教學中如何落實素質(zhì)教育？如何使學生積極主動地參與教學活動，成為學習的主人？最直接簡易的方法是讓學生“動”起來——動情、動腦、動眼、動口、動身體。
一、動情
積極的情感，具有激發(fā)、調(diào)動積極性的作用，推動學生自覺積極地去實現(xiàn)體育教學目標；消極的情感，抑制學生熱情，甚至會使學生拒絕接受教師布置的教學任務(wù)。學生的情感受教師的影響，并能傳遞和影響周圍的同學。上課前，教師布置好教學場地、器材，提前在上課地點候課。上課時以有力的步伐走上課堂，親切的話語宣布課的內(nèi)容，慈愛地詢問身體不適的學生，并安排好見習生。嚴肅的表情，凝聚的目光投向尚不能自律的學生，既有利形成和藹的課堂氣氛，又不損傷調(diào)皮學生的自尊心。教學過程中，親切而耐心細致的講解、準確優(yōu)美的示范、熱情的保護與幫助，使學生在學習過程中感到親切，得到鼓勵，創(chuàng)造了生動的教學環(huán)境，從而掀起學生感情的波瀾，使體育教學達到意想不到的效果。當然，只有教師先動情，學生才能動情，只有師生發(fā)生情感共鳴，才能使教學富有生氣，富有神韻。
二、動腦
就是讓學生進行思維和想象。思維和想象是對信息進行補充、修正、分類、概括、分析、組合、創(chuàng)造等一系列加工改造的活動，這是智力的`核心，能力的體現(xiàn)。體育教學不僅是為了讓學生在身體得到鍛煉，更重要的是讓學生在活動的過程中身心得到愉悅，同時開發(fā)他們的智力。要引導(dǎo)他們?nèi)ニ妓�，對教師的講解、示范進行發(fā)散思維，并根據(jù)自身思維方式對所學知識、技術(shù)進行對比，尋找錯誤，避免了應(yīng)試教育中出現(xiàn)的命令式，死練式的教育現(xiàn)象。如在教授跨越式跳高技術(shù)時，通過教師的一次示范，不用講解，學生也能“完成”動作。但通過教師對過竿技術(shù)的分解演示，對照學生自己的動作，引導(dǎo)他們?nèi)ニ妓鲄^(qū)別在什么地方，學生會找出答案：正確的擺動腿過竿后向內(nèi)旋轉(zhuǎn)下壓，髖關(guān)節(jié)右移（左腳起跳），起跳腿過竿。這與他們雙腿先過竿、臀后過竿的空中平坐式過竿動作形成了強烈對比。通過引導(dǎo)學生思維、對比、總結(jié)，學生會深刻領(lǐng)會這一技術(shù)要點，對跨越式跳高過竿技術(shù)的學習掌握起到積極的作用。
三、動眼
這是訓練學生具有全面、細致、快速的觀察能力。學生最初獲得知識，在大腦中構(gòu)建動作技術(shù)、圖形，是通過眼睛的直觀觀察。這除了要求教師具有優(yōu)美、準確的示范外，還要通過語言引導(dǎo)學生觀察技術(shù)動作重要環(huán)節(jié)的示范，使之在學生的大腦中留下深刻而清晰的影像，以利學生掌握技術(shù)動作的重點、難點。教師亦可通過學生的眼神，判斷學生對教材的心理反應(yīng)，是關(guān)注、凝聚式的積極思維，還是漠然、呆板式的索然無味。教師要通過直觀的圖式、準確優(yōu)美的示范，調(diào)動學生眼神，激發(fā)學生的學習熱情，使學生能樹立較強的自信，熱切地盼望以自身的能力獨立地、較好地完成學習任務(wù)，變學生的被動學習為主動求學。
四、動口
體育課中，學生通過動腦思索，用眼觀察，對所授知識在大腦中留下初始痕跡，與原先自己的想象、知識產(chǎn)生矛盾，就需要學生通過提問，解決矛盾的癥結(jié)。學生提問是他們積極思維的一種表現(xiàn)。無論是在實踐課，還是在理論課的教學中，都要善于引導(dǎo)學生動口，避免應(yīng)試教育中的老師怎樣說，學生怎樣練。培養(yǎng)學生的體育興趣，提倡他們問“為什么”。教師應(yīng)根據(jù)學生的知識結(jié)構(gòu)，對問題進行講解，既能滿足學生的好奇，又能使所學知識得到進一步鞏固，為學生進行終身創(chuàng)造條件，讓學生感到學習體育的愉悅，并能積極投身到體育運動中去。
五、動身體
體育教學的特點是在教學過程中，學生主要從事各種身體活動，但各種身體活動又是與思維活動緊密結(jié)合的。學生是學習的主體，學生學習的動力來自于他們的興趣。素質(zhì)教育前提下的體育教學要求我們不但要讓學生動起來，而且要讓學生在運動中體驗到樂趣。這就需要我們設(shè)計教案、考慮組織教法時應(yīng)首先設(shè)計課堂氣氛，掌握學生心理及能力，從學生的學法去考慮，變單純完成任務(wù)為努力實現(xiàn)目標，使學生在愉悅的心境下，充分發(fā)揮肢體的潛能，獲得身體活動的最大效果。
解放思想大討論心得體會9
從大范圍來說：解放思想是促進教育事業(yè)又快又好發(fā)展的強大動力，是實現(xiàn)教育事業(yè)十一五規(guī)劃目標任務(wù)的重大舉措，是搶抓機遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)的迫切需要，是加強干部隊伍作風建設(shè)，進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的重要保障。
從我們學校的小范圍來說：學校全體教師要充分認識到了這次思想解放大討論活動的重要意義，堅決沖破一切妨礙學校發(fā)展的思想觀念，堅決改變一切束縛學校教育發(fā)展的做法和規(guī)定，堅決革除一切影響學校發(fā)展的弊端，使我們的思想有一個大的解放，作風有一個大的轉(zhuǎn)變。這樣，才能讓我們的思想得到解放，才能推動我們的學校工作，也才能使我們學校的領(lǐng)導(dǎo)們看到我們一線老師的實際想法，從而得到一套真正聯(lián)系上下老師關(guān)系的、英明的、更有效的、更人文的管理思想和管理方法，切實的促進學校的發(fā)展。
目前，在我們的教育教學中有很多困惑需要我們?nèi)ソ鉀Q，比如討論中我們發(fā)現(xiàn)學生們的課業(yè)負擔很重，面臨升學的壓力很大，隨著社會的發(fā)展，學生們的思想較過去相比也有很大改變……因此，如何培養(yǎng)出社會需要的人才，打造我們學校的“品牌”是我們迫切需要解決的問題。作為學校的一名普通的員工，我想我們應(yīng)該本著一切為了學生，一切為了學校的想法，從自身做起，努力提高自身業(yè)務(wù)，爭取在教學過程中做到精講精練，提升學生的成績和能力，同時，也應(yīng)該為學校對外的一些業(yè)績作努力，因為這是學校的另一面旗幟，只有這樣，大家團結(jié)一心，老師勇于創(chuàng)新，努力工作，領(lǐng)導(dǎo)積極支持，提供全方位的幫助和關(guān)心，學校的這面大旗幟怎么能不迎風飄揚呢？
我們從以下幾個方面努力著手去做：
首先講團結(jié)
1、教師團結(jié)
“團結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”我們不僅要團結(jié)我們學校的全體老師，我們還要想辦法團結(jié)一切我們可以團結(jié)和利用的力量，大家為了一個目標共同努力，才會取得驕人成績。教學方面：比如校內(nèi)公開課的開展問題，怎樣才能使得這項工作真正的發(fā)揮作用來呢？我想沒有必要每個星期都有各門課程的開課，因為在實際的教學工作中大家都是沒有那么多的精力和時間，而且對于教學評價也是小范圍的，還不如一個學期只開4、5節(jié)課，一開學就由學校規(guī)定上課的老師和時間，盡量讓全體老師參與，甚至是可以請外校的教研員或是教研室的來共同討論教學方法，解決教學難題，為下輪教育教學做好了充分的準備，達到了資源共享。這樣不僅學�？梢栽诤暧^上調(diào)控學校的教師培養(yǎng)對象，對他們進行有效的、有目的訓練和培養(yǎng)，同時，也可以在一定的程度上給教研室的老師創(chuàng)造來我們學校發(fā)現(xiàn)人才和培養(yǎng)人才的機會，不僅有目的，有效果，還更能促進學校的外向發(fā)展。我覺得也不是一件不好辦的事情。
任課教師方面：我覺得沒有必要拘泥眼里的看法，很多時候我們也會有看走眼的時候，我們應(yīng)該放開自己的思想包袱和壓力，“小馬過河”一樣先應(yīng)該放開膽子讓那些新教師試著用自己的教育方法和新時代的教學方式來做一做，也許他們會帶給你們一個大大的驚喜哦！
還有，平時老師和老師之間的關(guān)系我想作為領(lǐng)導(dǎo)沒有必要一定要“插上一腳”，第一，大家都是大人了，有很多時候也無非是一些小事，大家產(chǎn)生誤會是很正常的，應(yīng)該讓他們自己去解決，時間久了，有很多誤會也自然會明了了。領(lǐng)導(dǎo)沒有必要在沒有了解具體的事實的情況下就作出明確的表態(tài)，我想那么那些不良的行為自會少了。作為領(lǐng)導(dǎo)這是很重要的一條原則，那就是要本著事實做決定。第二，現(xiàn)實生活中有些人的存在是一種小人行為，這也是很正常的，因為不管是上下五千年的歷史，還是現(xiàn)在新時代的人們，大家怎么鞭刺也都無法阻止這樣的人的存在，它是社會的負面效應(yīng)，是不良的產(chǎn)物。但是，我們有理由漠視他們的行為和不尊的說法，特別是領(lǐng)導(dǎo)更應(yīng)該用凡事“一分為二”的哲學思想來解讀學校里的各位老師的行為，用大度的、寬容的心態(tài)來面對所有的老師，不要一下子就對哪一個老師有怎樣的目光或是想法，那么學校的老師們也不會斤斤計較了。正所謂的“粗放經(jīng)營”政策，相信我們的學校的'各個關(guān)系都能融洽。
2、師生團結(jié)
我們更加充分認識到和諧的師生關(guān)系是搞好教育教學工作的必要條件之一。而愛心是做好教育工作的前提，用真誠的愛心對待每一位學生。做到與學生以心換心，用心去教，使學生感到老師不僅是“良師”，而且是“益友”，讓他們充分產(chǎn)生自信，改掉缺點，熱愛學習，勤于學習，按照教師的教導(dǎo)逐步走向理智和成熟。
我是班主任，每天跟學生接觸，我就是在平時課下時間，放學路上有時候跟他們一起走，這樣便走邊聊，有時候聊學習，有時候他們就說自己身邊的事兒，時間久了，他們覺得老師與他們距離并不遙遠，他們能從聊天中感到老師并不討厭他們，反而是很關(guān)心他們的學習和生活，于是他可以每天在快樂中學習，對老師布置的任務(wù)也不反感。
其次講實干
不僅要干實事兒，而且要巧做事兒。過去乃至現(xiàn)在都有這種現(xiàn)象，就是老師學生通過題海戰(zhàn)術(shù)，通過拼時間來追求教學成績。最后弄得學生非常累，能力非常低。為了改變這種狀況，我校應(yīng)多組織教師積極參加各種培訓，學習新理念，用新課改的精神指導(dǎo)教學研究，不斷改進教學方法，以人為本，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，拓寬學生在教學活動中的空間。我想這方面學校是做的比較好的。還有教科研，不同學科的教師應(yīng)努力嘗試改變過去老的教學模式，不斷創(chuàng)新，不斷挑戰(zhàn)自己，在教育教學方式方法上進行了大膽嘗試和研究，現(xiàn)在各學科都在努力改變自己，在改變過程中有些學科還沒有找到更適合自己的方法，但是只要肯鉆研，我想會有一個好的結(jié)果。這方面我覺得學校的支持力度還是有待于進一步的提高的。
最后講勤奮
我們老師經(jīng)常拿愛迪生的話，“成功等于百分之九十九的汗水家百分之一的靈感，”來告誡學生要勤奮，同樣在教學崗位上，再優(yōu)秀的老師如果沒有勤奮的工作作保障，肯定不會取得好的成績。用自己的辛勤，拼搏的態(tài)度來感染周圍的每一位教師，感染學生。付出了就會有收獲，經(jīng)過辛勤努力，我們的教育教學工作也會有成果。還有一個勤就是“勤充電”。每學期，學校就組織全體教師進行了讀書活動，互相交流讀書心得。通過勤讀書，讀好書，不斷轉(zhuǎn)變思想，轉(zhuǎn)變教育教學觀念、轉(zhuǎn)變教育教學中的弊端。
相信，通過我們的努力，我校教育教學工作一定會上一個新的臺階，再鑄黃宅二小的輝煌。
這就是我的作為一個很普通的老師也不是很成型的理論說法，相信它肯定存在很多的缺陷，只是我自己還不是很成熟的一些說法而已，倘若學校領(lǐng)導(dǎo)看了有不滿意的地方還請多多諒解，當然，我也相信領(lǐng)導(dǎo)終究是領(lǐng)導(dǎo)，一定會有自己的解釋和看法的。
解放思想大討論心得體會10
環(huán)境就是競爭力、環(huán)境就是生產(chǎn)力。經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境是一個地區(qū)思想解放程度、市場發(fā)育程度和政府執(zhí)政水平的具體體現(xiàn)，環(huán)境的好壞直接影響一個地區(qū)的發(fā)展前景和后勁。為進一步優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，加快我縣對外開放步伐，促進全面實現(xiàn)“建設(shè)一個中心，打造五個汝城”的戰(zhàn)略目標，推動全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，本人結(jié)合實際工作，就優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境提出了一些的意見和建議。
一、 高度重視，充分認識優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的重要性
優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，是適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展形勢變化的必然要求;是保持強勁發(fā)展態(tài)勢的迫切需要;是營造一流服務(wù)平臺的關(guān)鍵舉措;是確保全縣重點工作順利推進的現(xiàn)實所需。第一，環(huán)境是生產(chǎn)力。沒有優(yōu)良的環(huán)境就沒有發(fā)展的可持續(xù)。環(huán)境是資源的組成部分，環(huán)境本身就是重要的生產(chǎn)要素，就是生產(chǎn)力。優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，就是要保護、集聚、開發(fā)、利用經(jīng)濟發(fā)展的重要資源，努力為投資興業(yè)提供良好的平臺。第二，環(huán)境是吸引力。一個地方的發(fā)展水平，取決于生產(chǎn)要素的聚集程度，而生產(chǎn)要素的聚集程度，取決于發(fā)展環(huán)境的優(yōu)劣�！胺N下梧桐樹，引來金鳳凰”。環(huán)境優(yōu)良，能使項目、資金、技術(shù)、人才等生產(chǎn)要素不斷進來，形成新的經(jīng)濟增長點并迅速成長壯大。第三，環(huán)境是競爭力。沒有優(yōu)良的環(huán)境就沒有發(fā)展的優(yōu)勢。在一定意義上，發(fā)展的壓力實質(zhì)上就是環(huán)境的壓力，發(fā)展的競爭實質(zhì)上就是環(huán)境的競爭。優(yōu)化環(huán)境，就是要為投資者營造一個“低門檻進入、低成本運作、高利潤回報”的良好環(huán)境，以環(huán)境優(yōu)勢催生發(fā)展優(yōu)勢。第四，環(huán)境是創(chuàng)造力。沒有優(yōu)良的環(huán)境就沒有發(fā)展的動力。環(huán)境優(yōu)良，能使人們安居樂業(yè)，形成強大的凝聚力，產(chǎn)生創(chuàng)造財富的巨大激情。能夠激發(fā)土地、人才等要素的潛能，形成發(fā)展新動力，推動經(jīng)濟健康持續(xù)地發(fā)展。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保創(chuàng)新優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境工作見到實效
創(chuàng)新落實優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，必須痛下決心、堅定信心、拿出狠心，想高招、謀實招、出硬招，全力打造發(fā)展環(huán)境優(yōu)化“第一品牌”。一要強化責任。掀起“責任風暴”，著力解決干部隊伍中存在的無責可負、有責不負、失責不糾等突出問題，使全縣上下都以加快承德發(fā)展為己任，都做出自己的'貢獻，以個人“小環(huán)境”的好轉(zhuǎn)，促進整個“大環(huán)境”的優(yōu)化。二要全面提質(zhì)提速。為從根本上解決機關(guān)工作中的“繁”和“慢”等突出問題，在全縣范圍內(nèi)開展“效能革命”，提高服務(wù)水平，向囿權(quán)觀念宣戰(zhàn)，對疲沓行為開刀，全面破除影響提質(zhì)、提速、提效的障礙，每一個部門和每一個個人都在這場“大合唱”中唱好唱準自己的“音符”。三要完善鼓勵政策�？空呶饬�，用政策鼓勵發(fā)展，結(jié)合當前全民創(chuàng)業(yè)的新形勢，大膽研究、加快制定具有突破性、靈活性的鼓勵政策，激發(fā)投資創(chuàng)業(yè)者熱情。四要提高內(nèi)在素質(zhì)。激發(fā)全民動力，人人參與，注重全民素質(zhì)提升，增強工作能力，增長服務(wù)本領(lǐng)，使每名干部做好本職工作，做一名真正的為優(yōu)化發(fā)展環(huán)境服務(wù)的工作者。
三、明確目標，全面落實優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的工作任務(wù)
在新一輪發(fā)展中，我們必須把優(yōu)化發(fā)展環(huán)境作為“第一引擎”，通過創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，凝聚內(nèi)力外力形成“加速度”。作為一項“永不竣工”的工程，通過持之以恒的努力，永不懈怠地創(chuàng)造良好環(huán)境，真正促進我們經(jīng)濟和社會的發(fā)展。
一是著力營造親商安商的人文環(huán)境。各級各部門應(yīng)要解放思想，更新觀念，樹立強烈的發(fā)展意識和中心意識，全力打造汝城縣良好的人文環(huán)境，以人文環(huán)境的優(yōu)化帶動整體經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的優(yōu)化。同時充分發(fā)揮新聞媒體作用，廣泛深入宣傳優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境方面的大政方針和政策，對典型事例進行報道，為優(yōu)化環(huán)境造勢，深化廣大群眾對優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境重要意義的認識，使優(yōu)化環(huán)境的政策、措施深入人心，切實增強為優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境做貢獻的自覺性。要使領(lǐng)導(dǎo)的言行影響帶動干部的行為，進而創(chuàng)造良好的人文環(huán)境，營造風清氣正的思想環(huán)境、優(yōu)良的人才環(huán)境、寬松的干事環(huán)境和誠信的社會環(huán)境，達到良好的政情人情出商情的效果。
二是努力打造高效廉潔的政務(wù)環(huán)境。各級各部門要進一步強化服務(wù)意識、轉(zhuǎn)變工作作風、提高辦事效率，加快推動服務(wù)型政府建設(shè)，努力營造高效廉潔的政務(wù)環(huán)境。以精簡行政審批事項和行政事業(yè)性收費為突破口優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，有計劃、分步驟地推進電子政務(wù)建設(shè)，利用現(xiàn)代信息技術(shù)改進政府的組織和管理，及時把政府決策、服務(wù)程序、辦事方法向社會公布。同時把開展優(yōu)化發(fā)展環(huán)境納入考評工作。優(yōu)化發(fā)展環(huán)境政風行風評議結(jié)果較差的部門在全縣實績考核中不得評為本年度實績突出部門。切實降低項目建設(shè)、企業(yè)發(fā)展和群眾創(chuàng)業(yè)成本。
三是強力規(guī)范文明有序的執(zhí)法環(huán)境。要堅持依法行政，嚴格執(zhí)法程序，正確行使法律賦予的權(quán)力，強化執(zhí)法單位“規(guī)范執(zhí)法、守信執(zhí)法、文明執(zhí)法”的理念，確保人民群眾的權(quán)益得到維護、發(fā)展。對投資者，只要他們不踩紅線、不碰高壓，就全力支持他們放手發(fā)展經(jīng)濟。在生產(chǎn)經(jīng)營中，如有不符合規(guī)定的行為，要以幫助糾正為主，原則上首次不予處罰。對不可免除性罰款，一律按規(guī)定標準下限執(zhí)行。同時，始終保持清醒的頭腦，對欺行霸市、制假販假等違法經(jīng)營活動，決不因其納稅多而姑息遷就，依法予以打擊，確保市場公平競爭，維護社會公平正義。更要做到服務(wù)不添亂。加強對創(chuàng)業(yè)者和群眾投訴以及監(jiān)測點反映問題的督查督辦，及時受理創(chuàng)業(yè)者提出的行政復(fù)議申請，嚴肅查處一切損害投資創(chuàng)業(yè)者利益、擾亂市場秩序等影響機關(guān)效能、損害經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的人和事，實行“一票否決”。
四是盡力優(yōu)化寬松的服務(wù)環(huán)境。一是完善創(chuàng)業(yè)政策扶持平臺。大膽探索、大膽嘗試，抓好具體政策措施的創(chuàng)新實踐，凡是涉及企業(yè)發(fā)展、投資條件、投資者的經(jīng)濟和政治待遇等有關(guān)政策的，要放到相對寬松的程度，放到企業(yè)和納稅人最滿意的程度。二是完善創(chuàng)業(yè)資金支持平臺。進一步拓寬創(chuàng)業(yè)融資渠道，充分創(chuàng)造條件，積極創(chuàng)造融資機會，著力破解項目推進資金瓶頸，加大中小企業(yè)發(fā)展金融支持力度，幫助解決融資難的問題。三是完善中小企業(yè)孵化平臺。完善創(chuàng)業(yè)孵化平臺的基礎(chǔ)設(shè)施及配套建設(shè)，落實創(chuàng)業(yè)孵化基地創(chuàng)業(yè)補貼政策、扶持創(chuàng)業(yè)社會保障政策及稅收優(yōu)惠政策，加大創(chuàng)業(yè)培訓力度。要多學習和借鑒經(jīng)濟發(fā)達地的好經(jīng)驗、好做法，做大做強創(chuàng)業(yè)孵化平臺。要帶著濃厚的感情，把優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境作為“生命工程”來抓，不讓“索拿卡要”在我縣發(fā)生，不讓發(fā)展環(huán)境在我縣受損，不讓辦理的手續(xù)在我縣延誤，不讓投資者在我縣被冷落。
五是全力打造良好的社會環(huán)境。良好穩(wěn)定的社會環(huán)境是一個地方經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展的基礎(chǔ)，因此，必須實行綜合治理，進一步凈化社會風氣。一是司法部門要增強為投資者服務(wù)意識，及時依法懲處各種危及企業(yè)投資者生產(chǎn)經(jīng)營和人身財產(chǎn)安全的違法犯罪行為。二是要嚴厲打擊破壞經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的人和事。對向企業(yè)敲詐勒索等干擾施工及正常生產(chǎn)經(jīng)營活動的違法行為，要堅決予以打擊。對投資者要求提供執(zhí)法執(zhí)紀保護或服務(wù)時，各有關(guān)部門要及時派員趕到現(xiàn)場，幫助協(xié)調(diào)處理相關(guān)問題。三是政法機關(guān)對投資者的舉報、控告、申訴，要及時受理，迅速查辦，依法從重懲處犯罪分子。要通過打擊干擾企業(yè)正常生產(chǎn)、擾亂社會秩序的違法犯罪行為，凈化社會風氣，積極營造全社會遵法守法的良好環(huán)境。
解放思想大討論心得體會11
通過開展“科學發(fā)展觀”活動，結(jié)合參加市局組織的“職業(yè)道德宣傳月”學習活動，使我的思想得到了進一步的解放，對這次解放思想大討論活動的重要性有了新的提高�？梢哉f，開展這次解放思想大討論活動，大討論是形式，解放思想是手段，破解難題、促進發(fā)展才是真正目的。我個人認為，只有思想的大解放，才能換來事業(yè)的大發(fā)展。下面是我的幾點學習體會。
一、要進一步注重學習
首先，加強學習，要注重理論學習，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)和覺悟，不斷地用馬克思主義理論成果武裝自己的頭腦，才能更新觀念，促進發(fā)展。其次，加強業(yè)務(wù)知識方面的學習，提高管理的水平，只有學好專業(yè)知識，才能成為本職工作和分管領(lǐng)域的行家里手。第三，要學以致用。學習的目的在于應(yīng)用，理論的價值在于指導(dǎo)實踐。堅持學以致用，要防止只學不干的`教條主義和只干不學的經(jīng)驗主義。加強在實踐中學習，在學習中實踐，不斷獲得真知灼見，努力做好本職工作。要防止裝裝門面的形式主義，不能把學習作為“包裝”的手段和晉升的“敲門磚”，而是為了解決問題和推進工作。第四，要學以修身。讀書學習不僅是為了改造客觀世界，而且還要改造主觀世界，學以修身比學以致用更重要。
讀書學習不是一時一事的要求，而是相伴終身的選擇；不是外在壓力，而是內(nèi)在的需要；不是身外之物，而是生命的組成部分；不是為了包裝，而是為了提高自己，推動黨和人民的事業(yè)發(fā)展。讀書學習，能夠提供倫理規(guī)范，促進領(lǐng)導(dǎo)干部不斷塑造完善自己的人格；能夠提供鏡見，促進領(lǐng)導(dǎo)干部不斷反省自己，嚴于律己，做到堂堂正正做人，認認真真做事，清清白白做官。
二、要有創(chuàng)新精神
創(chuàng)新是一個民族的“靈魂”，只有創(chuàng)新社會才能發(fā)展，民族才能進步。對一個單位而言創(chuàng)新是一個單位發(fā)展進步的動力，是干部群眾增強信心的保證。領(lǐng)導(dǎo)干部的創(chuàng)新主要表現(xiàn)在管理方面，創(chuàng)新其實就在身邊，只是如何用心地去探索和發(fā)現(xiàn)。只有不斷改革和創(chuàng)新，才能引導(dǎo)單位發(fā)展和進步，才能更好地完成各項工作任務(wù)。
三、要樹立服務(wù)理念
作為領(lǐng)導(dǎo)干部，管理既是責任，也是服務(wù)。要從管理者轉(zhuǎn)換為服務(wù)者，把服務(wù)留給自己，把方便留給群眾。要樹立管理就是服務(wù)，管理就是奉獻，管理就是生產(chǎn)力，管理就是以人為本的協(xié)調(diào)發(fā)展。要樹立落實科學發(fā)展觀的理念，落實就是實踐，實踐就是勤奮。服務(wù)和奉獻，落實和勤奮是領(lǐng)導(dǎo)干部必備的素質(zhì)，要情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，要成為改革和創(chuàng)新的排頭兵。
四、搞好團結(jié)，共同奮斗
領(lǐng)導(dǎo)干部要注重團結(jié)，加強協(xié)作，要在思想上溝通，工作上支持，進一步增強凝聚力和合力。要加強群眾間的團結(jié)，不搞幫派和小團體。要大事講原則，小事講風格。
總之，只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好服務(wù)，果洛氣象事業(yè)一定能夠得到持續(xù)、快速發(fā)展。推薦閱讀：
解放思想大討論心得體會12
隨著全面從嚴治黨不斷向基層延伸，制度的籠子越扎越緊，干部監(jiān)督管理也越來越嚴。同時，脫貧攻堅、環(huán)境保護、信訪維穩(wěn)等重點工作任務(wù)越來越重，在干部的思想意識中產(chǎn)生了“為官不易”的傾向。如何充分調(diào)動干部的干事創(chuàng)業(yè)熱情，這是需要認真研究和解決的現(xiàn)實問題。
一、存在的主要問題
在現(xiàn)行的體制下，盡管有一些關(guān)愛激勵的措施和辦法，但與干部的期望相比，還存在著一些差距。一是關(guān)愛激勵方式方法少。當前對干部的有效關(guān)愛激勵措施較少，即使有大多也是蜻蜓點水，干部感觸不深，效果不明顯。二是嚴管與厚愛不平衡。對干部要求多、管理嚴、關(guān)心少，對干部的保護還有欠缺，容易出現(xiàn)“一人受罰大家心寒”現(xiàn)象。三是權(quán)責利不統(tǒng)一。敢闖敢干的干部，在工作中出現(xiàn)問題的可能性大，致使基層出現(xiàn)“重要崗位無人干、清閑部門爭搶去”的現(xiàn)象。
二、幾點思考與探索
俗語說，有奔頭才有干頭，有盼頭才有勁頭。將“頂層設(shè)計、真情關(guān)愛、容錯糾錯”融為一體，形成責權(quán)利統(tǒng)一的制度鏈條，對于激勵干部擔當作為具有重要現(xiàn)實意義。
1、強化頂層設(shè)計，構(gòu)建關(guān)愛激勵干部的長效機制。把關(guān)愛激勵干部擺在重要日程，構(gòu)建起關(guān)愛激勵的長效機制，是保障干部安心干事創(chuàng)業(yè)的前提。一是抓制度建設(shè)，把關(guān)愛激勵干部工作規(guī)范化制度化，推動干部“敢擔當”;二是抓思想政治建設(shè)，讓黨員干部精神之鈣“足”起來，讓“想擔當”的內(nèi)驅(qū)引擎“轉(zhuǎn)”起來;三是抓素質(zhì)提升，用力解決干部“不能為”的`問題，努力打造一支懂行、能干事的“多面手”，推動干部“能擔當”。
2、注重措施落地，拓寬關(guān)愛激勵干部的實踐路徑。有了制度保障，落實落地成為關(guān)鍵中的關(guān)鍵。一是真情關(guān)心關(guān)愛，把組織上的關(guān)心關(guān)愛讓干部看得見、摸得著、接得穩(wěn)，積極鼓勵干部帶薪休假，落實下基層補助45元、定期健康體檢、救助患重大疾病干部等保障措施，關(guān)懷干部身心健康，推動干部“樂擔當”;二是化解難點問題，積極凝聚“真擔當”的磅礴力量，專題立會研究解決了14名干部因歷史原因未享受職務(wù)與職級并行待遇的問題;三是用活能上能下，既拓寬干部“上”的渠道,又用力打破“不能下”的困局，進一步堅定廣大干部“有為才有位”的念頭，推動干部“搶擔當”。
3、提高容錯效度，營建關(guān)愛激勵干部的政治氛圍。在改革攻堅爬坡過坎的關(guān)鍵時期，干部的工作任務(wù)重、壓力大，特別是基層干部直接面對諸多矛盾問題，難免會出現(xiàn)瑕疵差錯。因此，認準“要讓干部敢闖敢干，必須注重容錯糾錯”這個理，鎖緊責權(quán)利相統(tǒng)一的制度鏈條，積極保護“豁出去”大膽攻堅克難的干部十分亟需和必要。對那些出以公心、出發(fā)點是為了發(fā)展而犯錯的干部，不以一丑遮百美，讓干部干事創(chuàng)業(yè)的底氣更“足”、腰桿更“硬”，用力消除部分干部“干與不干一個樣，干好干壞一個樣”的錯誤心理，努力形成關(guān)愛激勵干部擔當作為的濃厚政治氛圍，讓黨的關(guān)心激勵照亮干部的奮進之路。
解放思想大討論心得體會13
10月19日起根據(jù)伊犁州黨委的統(tǒng)一部署，我們單位也進入解放思想，搶抓機遇，加快發(fā)展大討論學習階段，通過學習黨的十七次全國代表大會精神，溫家寶總理考察新疆時的講話精神，國務(wù)院32號文件精神，自治區(qū)、自治州及市委領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，充分認識到這次開展解放思想，搶抓機遇，加快發(fā)展大討論是十分重要的，對推進伊犁州的社會主義建設(shè)事業(yè)將起到十分重大的促進作用。
單位黨支部提出的討論主題是伊寧市教育大發(fā)展，我該怎么辦？，通過幾天的學習，我認為這個主題窄了，更加貼切的提法應(yīng)該是伊寧市大發(fā)展，教育該怎么辦？或伊寧市大發(fā)展，教育做什么？，只有我們教育系統(tǒng)明白了自己該怎么辦，目標明確，要求清晰，才能使教育系統(tǒng)的廣大教職員工明白自己怎么辦。
黨的十七大對實現(xiàn)全面小康社會奮斗目標提出了新的要求，這也是我們伊犁州在這次解放思想，搶抓機遇，加快發(fā)展大討論活動要解決并且要實現(xiàn)的目標，即：
增強發(fā)展協(xié)調(diào)性，努力實現(xiàn)經(jīng)濟又好又快發(fā)展；
擴大社會主義民主，更好保障人民權(quán)益和社會公平正義；
加強文化建設(shè)，明顯提高全民族文明素質(zhì)；
加快發(fā)展社會事業(yè)，全面改善人民生活；
建設(shè)生態(tài)文明，基本形成節(jié)約能源資源和保護生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長方式、消費模式。
以上五個方面概括了我們建設(shè)中國特色社會主義的要求和目標，各單位乃至各個部門和各個系統(tǒng)在進行解放思想，搶抓機遇，加快發(fā)展大討論活動都要緊緊圍繞著五個目標要求開展，這才開展這次解放思想，搶抓機遇，加快發(fā)展大討論活動的初衷，因此，解放思想，搶抓機遇，加快發(fā)展大討論學習討論的結(jié)果要落實在實現(xiàn)全面奮斗目標的要求上來。要在這次解放思想，搶抓機遇，加快發(fā)展大討論活動中達到學習討論的目標要求，調(diào)動各級領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大人民群眾建設(shè)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的積極性，就要首先發(fā)動各部門各系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部和普通群眾，解決好伊犁大發(fā)展，我們做什么？這個大問題，部門系統(tǒng)的目標要求明確了，它的領(lǐng)導(dǎo)干部和普通群眾才根據(jù)他的本職工作要求提出自己做什么或說自己該怎么辦。
要破懶、軟就要求我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部擔負起自己的職責，在這次解放思想，搶抓機遇，加快發(fā)展大討論活動中帶領(lǐng)自己部門系統(tǒng)的干部群眾，解放思想，打破條條框框，制訂出本部門本系統(tǒng)的發(fā)展目標、整改目標。這是他們的`職責使然，黨和政府將他們放在領(lǐng)導(dǎo)位子上，就是要讓他們?yōu)槿嗣窀墒虑�，做實事而不是混日子的，領(lǐng)導(dǎo)干部不干誰干？再則，黨和國家的政策他們了解的多，清楚新時期各項政策法規(guī)，政策理論水平理應(yīng)比一般干部群眾高，為保證本部門本系統(tǒng)不脫離中國特色社會主義方向，保證社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)正常進行，不走歪路，就要有正確的領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)向；最后，做為領(lǐng)導(dǎo)干部對本部門本系統(tǒng)存在的問題要做到十分清楚，解決各類矛盾的緩急也是應(yīng)該十分清楚的，了解清楚自己的優(yōu)勢和不足，才能制訂出正確有實效的伊犁大發(fā)展，我們做什么？目標要求。
綜上所述，本人認為，在當前開展的解放思想，搶抓機遇，加快發(fā)展大討論活動中，首先要解決的領(lǐng)導(dǎo)干部的問題，領(lǐng)導(dǎo)干部問題解決好了，廣大老百姓的事就好辦了。有人說：中國的老百姓是最好的人。這句話我信。自我參加工作以來近40年的時間，就是干好自己的本職工作，不讓領(lǐng)導(dǎo)群眾說什么，這是我的一條重要信念。
中國特色社會主義偉大旗幟，是當代中國發(fā)展進步的旗幟，是全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的旗幟。解放思想是發(fā)展中國特色社會主義的一大法寶，改革開放是發(fā)展中國特色社會主義的強大動力，科學發(fā)展、社會和諧是發(fā)展中國特色社會主義的基本要求，全面建設(shè)小康社會是黨和國家到二０二０年的奮斗目標，是全國各族人民的根本利益所在。
今天我們開展的解放思想，搶抓機遇，加快發(fā)展大討論活動就是為了實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標，這也是伊犁各族人民的根本利益所在。借用一句歌詞，我們今天認真的學習討論，是為了明天美好的生活，這就是我的一點學習心得體會
解放思想大討論心得體會14
通過認真學習十八大會議精神，學習解放思想改革開放創(chuàng)新驅(qū)動科學發(fā)展大討論的有關(guān)文件，聯(lián)系自己的工作實際，使我更加深刻地體會到開展"解放思想改革開放創(chuàng)新驅(qū)動科學發(fā)展"大討論活動的必要性、重要性和及時性。
改革開放30年的歷史，是一部解放思想的歷史。從《實踐是檢驗整理的唯一標準》到鄧小平“南巡講話”，從打破姓“社”姓“資”和姓“公”姓“私”的束縛到建設(shè)社會主義和諧社會目標的確立，社會發(fā)展的每一個重大進程都離不開解放思想。
回顧黨的歷史，每當我們黨、國家和民族處于重大歷史轉(zhuǎn)折時期，我們都緊緊依靠解放思想這個強大思想武器，取得一個又一個勝利。在青海省的發(fā)展歷程上，解放思想同樣是推動我省發(fā)展的強大思想武器。我們在理論上的每一個重大突破，實踐上的每一個重大發(fā)展，工作上的每一個重大進步，發(fā)展上的每一個重大跨越，都離不開解放思想。經(jīng)過30年的改革開放，當前我國正處在改革發(fā)展的關(guān)鍵時期。青海省與全國一樣，改革發(fā)展正處在一個新的歷史起點上，面臨重大的歷史機遇，出現(xiàn)的新情況、新問題、新挑戰(zhàn)也前所未有。如果我們思想僵化、觀念陳舊、停滯不前，如果我們前怕狼后怕虎、瞻前顧后、左顧右盼，沒有敢闖敢冒、敢為人先的精神，沒有勇于探索、勇往直前、人一之我十之的氣概，我們就會貽誤發(fā)展的大好機遇。
所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨著不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣勢力和主觀偏見的'束縛，研究新情況、解決新問題；解放思想就是敢于說真話，說實話，與時俱進，熱情奉獻，全心全意為人民服務(wù)。
要解放思想，首先要有思想。思想是一種認識，一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映，并通過語言、文字、動作表達出來，是一種“思”與“想”的結(jié)合。我想，只有通過不斷學習，才能形成自己的思想。不僅要學政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)；更為關(guān)鍵的是還要學習業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動統(tǒng)一起來。
作為一名黨員干部，我覺得更應(yīng)該要認真履行好自己的職責，敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦，使我們的思想永具革命性！要解放思想，我認為首先得走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區(qū)。
一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯錯誤，怕領(lǐng)導(dǎo)責怪、怕同事嘲笑。在工作中有時會有很好的建議、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想說，不敢說。二是拒絕解放。主要是有與己無關(guān)的思想，認為解放思想是大到一個地區(qū)小到一個部門領(lǐng)導(dǎo)的事情，對自己來說認為沒有解放思想的必要，按領(lǐng)導(dǎo)指示做就行了，拒絕解放。三是亂解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手，更不知道應(yīng)該怎么辦，主要是平時學習不夠，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠全面。
解放思想不是一句空口號，也不能靠一時的沖動或心血來潮來完成，要落實到自己的具體行動上來。要根據(jù)當前的工作實際不斷的發(fā)現(xiàn)問題、思考問題，找到解決問題的方案或措施并積極實踐、檢驗，達到進一步解放思想的目的，也就是我們常說的：不斷的解放思想。這種思想解放循環(huán)往復(fù)，螺旋上升將會使理論和實踐達到更高的境界。聯(lián)系目前的實際工作，我要從以下幾方面做起：
第一，要勤于學習。應(yīng)時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。要深入系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的路線方針政策，時時關(guān)注國家新的政策方針，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領(lǐng)導(dǎo)學，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，深刻思想，更新工作觀念，掌握ＴＴ業(yè)務(wù)和工作方法，從而創(chuàng)新工作思路，適應(yīng)新時期經(jīng)濟工作的需要。
第二，要善于思考�！皩W而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，“去粕留精”，轉(zhuǎn)化為自己的東西。工作不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中一定要注意方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，要充分運用所學的知識和工作經(jīng)驗，根據(jù)崗位工作職責，積極思考如何打開工作局面。
第三，要勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結(jié)合起來，在學習中實踐在實踐中學習，這樣才能出思路，出新思路。
第四，要敢于轉(zhuǎn)變。我們在工作的過程中，會面臨各種各樣的人和事，面臨著各種考驗，通過學習，認真總結(jié)，積極主動解決認識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，在工作中既要把握好原則性，又要靈活多變，同時，要能夠放下身段，破除舊觀念，熱情周到地為地方政府部門做好服務(wù)。
腳步達不到的地方，眼光可以達到；眼光達不到的地方，思想可以達到；思想達到了的地方眼光和腳步就都有可能達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好服務(wù)，我們的ＴＴＴＴ事業(yè)一定能夠得到新的發(fā)展。
解放思想大討論心得體會15
安慶，全市上下掀起了學習“海安發(fā)展”的熱潮，此后，連續(xù)推出“學海安 問安慶”系列深度報道，以海安為鏡，全方位“揭丑”。一個社區(qū)猶如一個濃縮的“安慶”。也需要時常反問，反思，發(fā)展到底怎么樣?該如何發(fā)展?……
一系列問號背后值得深思，對比海安，我社區(qū)發(fā)展區(qū)位優(yōu)勢得天獨厚，有大量流動人口和潛在消費群體�？梢哉f，在全鎮(zhèn)社區(qū)中，靠近發(fā)展最前沿。而海安坐落在過去經(jīng)濟相對落后的蘇北地區(qū)，先天的條件并不優(yōu)越，從一個過去連農(nóng)業(yè)都算不上發(fā)達的縣城，短短十多年的`時間就一躍成為全國百強經(jīng)濟強縣，屬于后來居上，跨越發(fā)展的城市。海安確實有大量寶貴的經(jīng)驗值得別人學習。體會有三點：
一是敢于改革，有一股闖勁。現(xiàn)在全市上下通過學習，反問深思，正在掀起一股高質(zhì)量發(fā)展熱潮，市委十一屆八次會議審議出臺了《中共安慶市委關(guān)于深化“456”總體部署 進一步推進高質(zhì)量發(fā)展和全面從嚴治黨的意見》;我區(qū)以“四送一服”、“四督四�！睘樽ナ郑瑥娏ν七M招商引資;我鎮(zhèn)永安綜合樓瑞夢新區(qū)、永林雙創(chuàng)基地、科創(chuàng)小鎮(zhèn)等一些列項目都在如火如荼的進行著，各級各部門都成立了招商班子，而我鎮(zhèn)招商組也進駐杭州。社區(qū)集體經(jīng)濟發(fā)展“8551”目標已明確�？梢哉f，全市上下正在以高質(zhì)量發(fā)展為中心，舉全市之力，集全市之智，朝著目標，朝著海安敢于改革，闊步邁進目標在努力。
二是立足當下，發(fā)展集體經(jīng)濟。燎原社區(qū)近年來，由于大學征遷安置時拆遷自建，規(guī)劃定位檔次較低。經(jīng)歷十幾年使用后，老舊小區(qū)存在的一些問題逐漸凸顯，地下雨污管網(wǎng)通過小城鎮(zhèn)污水處理項目已經(jīng)改造得到解決;電線縱橫交錯、強弱電混雜，店招不統(tǒng)一，也將結(jié)合老舊小區(qū)改造項目進行解決;爭取在大學東門外建一個規(guī)范飲食攤點，配合生態(tài)停車場等基礎(chǔ)設(shè)施。
三是集體為家，發(fā)揮主人翁精神。作為社區(qū)發(fā)展，一定要拋棄小富即安思想，雖然集體每年收入有100余萬，但離 “高質(zhì)量”項目還有一定差距，美食城、美食廣場這些三產(chǎn)業(yè)都較為傳統(tǒng)，整體檔次和一些要求還不夠高。所以，我們需要改革，在改革的路上需要我們發(fā)揮主人翁精神，既需要把事情辦好，還需要有一些擔當精神。發(fā)展中一些唯利是圖的人矛盾沖擊，都需要我們敢于面對，要有過硬的毅力。社區(qū)領(lǐng)頭雁需要全能型人才，平時還要不斷學習，熟悉各種項目申報流程，結(jié)合自己因地制宜發(fā)展項目，充分領(lǐng)會上級黨委政府的意圖，考慮工作整體思路和具體方案，在各種復(fù)雜問題面前保持清醒頭腦，思索破解辦法，提升自己綜合能力。
總而言之，雖然我們經(jīng)濟有一定基礎(chǔ)，在各項工作中有一定成績，但總體說，按部就班的多，敢闖敢拼的少，敢于碰硬的少，求穩(wěn)怕變的多，敢于擔當?shù)纳�。要學習海安精神，需要在不斷歷練中出成績，實踐才能檢驗真理，要做見旗就扛、見獎就爭、見事就干的實干者，不做空談?wù)摺Ｏ乱徊剑ぷ髦�，我們也將學會兩條腿走路，多條路子思維，跳出傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，跳出固定發(fā)展經(jīng)濟圈，勇爭經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展一流社區(qū)。
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