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    輔導(dǎo)員工作心得

    時間:2024-08-13 13:40:04 心得體會 我要投稿

    輔導(dǎo)員工作心得范文

      我們心里有一些收獲后,可以將其記錄在心得體會中,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的輔導(dǎo)員工作心得范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    輔導(dǎo)員工作心得范文

      輔導(dǎo)員工作心得范文 篇1

      作為一名工作十幾年的中年老師,曾參加過許多關(guān)于教學(xué)方面的培訓(xùn)、唯獨(dú)關(guān)于少先隊知識培訓(xùn)很少、去年三月開始踏上少先隊大隊輔導(dǎo)員這崗位,協(xié)助韋主任總輔導(dǎo)員完成少先隊工作、少先隊工作是繁忙而瑣碎的,由于對少先隊工作缺乏認(rèn)識,工作中一直非常茫然、當(dāng)被通知到參加輔導(dǎo)員培訓(xùn)這消息時,心里充滿著無限的好奇與期待,這是一次多么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會、4月10日下午,我懷著感激之情來到柳州市黨校參加20xx年柳州市少先隊輔導(dǎo)員全員培訓(xùn)班學(xué)習(xí),我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會,本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容是:理論知識;工作方法;少先隊小干部的培養(yǎng)以及少先隊活動的組織與策劃等方面的知識培訓(xùn)、 4月x日上午,柳州市六縣的少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班在柳州市黨校拉開了序幕,來自柳州市六縣99名鋪導(dǎo)員參加了此次培訓(xùn)、開班典禮上,全體輔導(dǎo)員都佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,會場上隊旗飄揚(yáng),隊歌嘹亮,呼號催人奮進(jìn),紅領(lǐng)巾將每個人的臉襯托得無比活潑而充滿活力、平靜不下的心,帶著無比的激情,開始了少先隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、

      我們從許老師的最基本的少先隊常識和禮儀學(xué)起,到宋婕校長《關(guān)于大隊輔導(dǎo)員的工作綱要》等理論常識的培訓(xùn),每天的課都排得滿滿的`,學(xué)習(xí)的知識很多,輔導(dǎo)員們總會早早到達(dá)會場,等候培訓(xùn)的開始、最讓我記憶猶新的是少先隊輔導(dǎo)員工作的技能技巧的培訓(xùn),可謂是最有趣的,這方面的知識是由廣西少先隊總輔導(dǎo)員李中校長授課,李中校長用生動有趣的語言,風(fēng)趣的動作廣博的學(xué)識和深情意切的話語進(jìn)行授課,時時得到學(xué)員們陣陣掌聲,課堂上總會令人感覺到時間的飛逝,時不時引起一陣陣愉悅的笑聲、他的語言樸素易懂、風(fēng)趣活潑,一如他的為人,平易近人而充滿無窮的人格魅力、從他講課的神態(tài)、表情和語言中無一不表達(dá)了一位老少先隊工作者對少年兒童的關(guān)心,對少先隊工作的熱愛,對新一代少先隊輔導(dǎo)員的期望、每一天,笑聲、掌聲充滿著培訓(xùn)會場,整個會場真的可以說是歡樂的海洋、求知的樂園、從業(yè)務(wù)理論知識的學(xué)習(xí)到技能培訓(xùn),再到參觀體驗,循序漸進(jìn)、為期3天的學(xué)習(xí),讓每位輔導(dǎo)員都受益匪淺、對于一個對少先隊工作很陌生的我而言,真是一次很好的洗禮自己,是一次完善自我的好機(jī)會、我們學(xué)習(xí)著,我們快樂著!4月x日,我們參觀了紅領(lǐng)巾示范學(xué)校柳州市峨山路小學(xué)、在旅途中,大家都用不同的方式介紹了自己,一路彌漫著歌聲、笑聲和掌聲,加深了大家的感情、鵝山路小學(xué)的政務(wù)處俞主任毫不保留地展示了他們學(xué)生的少先隊工作亮點(diǎn),帶領(lǐng)我們參觀了他們學(xué)校少先隊各種陣地的建設(shè),并對我們?nèi)粘5纳傧汝牴ぷ魈岢隽艘恍┙ㄗh和看法,還請了一名優(yōu)秀的中隊輔導(dǎo)員給大家上了一節(jié)優(yōu)秀的中隊會、鵝山路小學(xué)的熱情招待以及少先隊工作很多出色的方面都給大家留下了深刻的印象、大家在參觀與交流中收獲甚多、不知不覺,少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲了,時間雖短,收獲頗多

      通過這次培訓(xùn),讓我得到了一次很好的洗禮自己,完善自我,開闊眼界、學(xué)到了許多關(guān)于少隊方面的理論知識,明確了少隊工作的方向,我相信有了理論知識的支撐,我們的少隊工作一定做得更好更規(guī)范、培訓(xùn)結(jié)束后爭取把這次培訓(xùn)知識運(yùn)用到實(shí)踐工作中,爭取在自己的崗位上做出亮點(diǎn),做出成績,讓我校少先隊工作做得更好、

      輔導(dǎo)員工作心得范文 篇2

      生活好像萬花筒,大學(xué)輔導(dǎo)員的生活則像一個五味瓶:酸甜苦辣咸,五味俱全、在我心目中我們院的每個大學(xué)輔導(dǎo)員都是優(yōu)秀的,每個人都為了學(xué)生付出了很多、我能獲得優(yōu)秀大學(xué)輔導(dǎo)員這一殊榮,我感到非常榮幸,因為這是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同事對我過去一年工作的肯定和認(rèn)可、

      大學(xué)輔導(dǎo)員是高等學(xué)校教師隊伍的重要組成部分,是高等學(xué)校從事德育工作,開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量,是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人、雖然大學(xué)輔導(dǎo)員工作是很繁瑣的,但是細(xì)中見大、一年的大學(xué)輔導(dǎo)員工作,酸甜苦辣皆有之,有時很有成就感,有時很有挫敗感,跟著學(xué)生一起成長,自己已經(jīng)完成從一個學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,從一個柔弱的性格到很堅強(qiáng),自己也逐漸成熟、現(xiàn)我談一些我的心得體會和大家交流

      我的第一個體會是:要做一個好的引導(dǎo)者,首先得用自己的行為贏得學(xué)生的尊敬,了解他們的內(nèi)心活動、同樣一句話,在不同的時候、用不同的語氣,從不同人的嘴里說出,會產(chǎn)生截然不同的效果、當(dāng)學(xué)生非常尊重你、崇拜你時,你說的話,他會非常重視;而當(dāng)學(xué)生在心理根本不接納你、不認(rèn)同你、甚至看不起你時,你說的再多,再苦口婆心,他也懶得聽,只覺得你很煩、而這種尊敬的贏得,可能是通過你不斷進(jìn)取的精神、你的愛心、你的耐心、你的正直、你的豁達(dá)、你所表現(xiàn)的自信心、你的一句鼓勵的話語、一個到位的點(diǎn)評、一個信任的眼神而得到的在帶他們軍訓(xùn)的那天開始,就和他們一起在陽光下接受考驗,同時還要記住每個學(xué)生的.面孔,當(dāng)你能夠脫口而出他們的名字,他們也會感動,至少知道你在很用心地對待他們,期間和每個學(xué)生都聊過天,了解他們一些學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,對以后的工作是很有幫助的自己也是嚴(yán)格按照學(xué)院規(guī)定的一日生活制度,經(jīng)常查課查寢,看看他們上課的狀態(tài),對于經(jīng)常曠課的學(xué)生要批評教育,了解到他們?yōu)槭裁床荒茏杂X自制、

      我的第二個體會是:多一些鼓勵,少一些數(shù)落、大學(xué)時期,正是大學(xué)生樹立人生信心的關(guān)鍵時期、老師在某時不經(jīng)意間的一句表揚(yáng),可能會讓他感謝你一輩子;氣極之時的一句口不擇言,也可能會讓他記恨你一生、我一直告誡自己對學(xué)生一定要多一些鼓勵,少一些數(shù)落、在這點(diǎn)上自己還是做得不夠,因為有時候并不是所有的學(xué)生能夠體諒自己的苦心,難免會說一些氣話,但是說實(shí)話都是為了他們、

      雖然學(xué)生經(jīng)常會對一些他們比較感激的老師說,您就像我們的父母一樣關(guān)心和幫助我們、學(xué)生犯錯時,你一定要考慮他們的情緒、性格特征和思想狀況,找個他們能接受的方式進(jìn)行批評教育、有些心理素質(zhì)好或非常調(diào)皮的學(xué)生,他有什么不對,你可能可以直接給他指出來,他也比較容易接受、而有些本來就膽小、自卑的學(xué)生,一旦犯錯,你就得特別注意和他溝通的方式,要學(xué)會很巧妙地給他指出問題、否則他們很容易會因你某句不慎的言語而使自尊心受到傷害,而一旦受到了傷害,要讓他們重新恢復(fù)對你的信任會是很費(fèi)勁的一件事、他們會覺得從此自己在老師心目中的地位更低,這也會使得他們將來更膽小、更自卑,見到你就想躲、所以我覺得即使是批評學(xué)生也應(yīng)找個他能接受的方式,講究點(diǎn)藝術(shù)、因為批評的目的是讓他改進(jìn),而不是為了刺傷他、如他不能接受你的批評,那就無法達(dá)到效果、我的第三個體會是:讓學(xué)生能感覺到你的關(guān)心無處不在、雖然我們不能時刻出現(xiàn)在同學(xué)們身邊,但你應(yīng)讓他們感覺到你的關(guān)心是無處不在的你不是他們的保姆,但你可以是他們精神家園的引導(dǎo)者、守護(hù)者、在特殊的日子里和同學(xué)們感到困難和孤獨(dú)無助的時候,你無論如何都會及時地出現(xiàn),做他們堅強(qiáng)的后盾,給予他們力量、有時,你會發(fā)現(xiàn)你所做的一些事,似乎是在關(guān)心某個同學(xué),但你的一言一行,你為人處事

      的方式,都受到全班同學(xué)的關(guān)注、他們在暗暗觀察你是怎樣對班上同學(xué)的對于一件事,你處理得好,會給其他同學(xué)傳達(dá)一種信心、處理的不好,就有可能造成不好的影響和情緒,而且很快會在全班同學(xué)中散播,讓所有的同學(xué)對你喪失信心、當(dāng)學(xué)生出了事情,自己第一時間要趕到現(xiàn)場,及時處理、記得在軍訓(xùn)期間,有個學(xué)生的腳踩到施工的釘子,及時把學(xué)生送到醫(yī)務(wù)室,當(dāng)時自己看到學(xué)生痛苦的樣子,自己真的要哭了,還要安慰學(xué)生、在后來的緊急事件中,自己能很果斷處理,做到學(xué)生放心家長放心、

      我的第四個體會是:在力所能及的范圍內(nèi),多一些愛心,多一些耐心、自己所帶的學(xué)生中還是有一些貧困生,首先是要幫助他們排除他們內(nèi)心的自卑,經(jīng)常和他們聊聊天,知道他們內(nèi)心活動,激勵他們學(xué)習(xí)上的信心!發(fā)掘其特長,引導(dǎo)他們自力更生、讓我很感動的是一個學(xué)生,在談過幾次之后,給我寫了一封信,這個學(xué)生為了湊學(xué)費(fèi),在暑假期間到廣東打工,受不少白眼,但是她告訴我其實(shí)這個世界上還是好人多,因為有一些人對她伸出援手、在后來的學(xué)習(xí)生活中,發(fā)現(xiàn)她很能吃苦,推薦到學(xué)校勤工助學(xué)崗位工作,也得到負(fù)責(zé)人的好評,在學(xué)習(xí)上認(rèn)真勤奮、看到她的成長,自己也感到欣慰、

      我的第五個體會是:要主動利用一切機(jī)會深入了解學(xué)生的思想狀況,幫助他們走出困惑、

      其實(shí)所帶的學(xué)生都有各自的特點(diǎn),有一些學(xué)生是因為高考沒有發(fā)揮好才到這里上學(xué),有一批學(xué)生是因為學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,自我抑制能力比較差到這里上學(xué)、所以他們的心態(tài)就是不一樣的特別是?频膶W(xué)生,很多人都沒有很明確的目標(biāo),以為在大學(xué)是沒有人管理,自己想怎么樣就怎么樣,突然有個大學(xué)輔導(dǎo)員查這查那,感覺自己還是在高中,對于此類學(xué)生,還是要心平氣和跟其講道理,同時要給他們打氣,說出他們的閃光點(diǎn),至少還是有些學(xué)生會了解自己的用心、所帶的學(xué)生或多或少存在一些心理問題,這些問題,表面上你可能根本看不出,甚至他的表現(xiàn)會給你一個錯覺、比如說,他明明是個挺自卑的人,但他表現(xiàn)出來的是相當(dāng)自傲,把很多事情都不放在心上;有時他明明是個內(nèi)心很孤獨(dú)、很封閉的人,但給人的表象是個開朗的人、所以還是要深入到他們中間,與班委經(jīng)常聯(lián)系,與其父母溝通,要把潛在的危險扼殺在搖籃中、總之,我認(rèn)為想要做一個好的大學(xué)輔導(dǎo)員,就必須首先熱愛這個職業(yè),這樣才會以最大的熱情投入到這份工作中、

      過去的幾年我的工作是取得了一點(diǎn)成績,但這已經(jīng)屬于過去,我更看重的是過去的這幾年中我在工作中不足的方面,因而我會不斷總結(jié)經(jīng)驗,彌補(bǔ)這些不足,從而不斷提高自己各方面能力,在以后的工作中更加努力,爭取取得更大的成就,以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的希望和同事的信任、

      輔導(dǎo)員工作心得范文 篇3

      當(dāng)我問起學(xué)生的軍訓(xùn)感受時,她們說:有淚、有歡、有苦。真乃五味俱全了,軍訓(xùn)生活將會是我生命中的美好回憶。這是學(xué)生們對這幾天軍訓(xùn)的總結(jié)。看著她們一點(diǎn)點(diǎn)成長,作為輔導(dǎo)員助理的我感到了無比的自豪和驕傲。是啊,這次軍訓(xùn)也讓我再次體驗了軍旅生活,讓我同學(xué)生們一起起床,一同吃飯,一同參加訓(xùn)練,一同盼望著每一天的睡覺鈴,軍訓(xùn)不僅鍛煉了我的意志和身體,更是促進(jìn)了我和學(xué)生們的感情和友誼。雖然軍訓(xùn)中的項目帶給同學(xué)們體力上的辛勞,但它并非真正意義上的磨難。

      每天早上不到六點(diǎn)就起床參加訓(xùn)練,剛開始,有些學(xué)生抗不住,一下子不能適應(yīng)高強(qiáng)度的訓(xùn)練和簡單的伙食,再加上陌生的環(huán)境以及想家的情緒,許多學(xué)生跑來和我哭訴,我和她們聊天,開導(dǎo)鼓勵她們,看著她們漸漸地破涕為笑,我深深的了自豪與榮耀,這就是人生的價值。我鼓勵學(xué)生萬事開頭難,只要過了前三天就會習(xí)慣和適應(yīng),學(xué)生們很答應(yīng)我無論如何都會堅持下去,讓我感到很欣慰。接下來的日子,找我訴苦的學(xué)生越來越少,找我分享每天軍訓(xùn)時發(fā)生的趣事的學(xué)生越來越多,大家已經(jīng)漸漸適應(yīng)了嚴(yán)格而有素的生活。她們學(xué)會了分享,學(xué)會了承擔(dān),更學(xué)會了堅強(qiáng)地面對任何困難。

      軍訓(xùn)是同學(xué)們?nèi)松囊还P財富,也是我和同學(xué)們相處的開端。軍訓(xùn)的意義對于我和同學(xué)們都有著極其重要的意義,希望接下來我能與老師一起帶著班里的同學(xué)們創(chuàng)造出優(yōu)異的成績。有位作家曾經(jīng)在書中寫到過:“在你熬不過去的時候,再堅持一下,也許就柳暗花明了。”的確,總有一種感覺你必須堅持,總有一種執(zhí)著你沒有理由放棄。頭上頂驕陽烈日,腳底踩厚實(shí)沉土,當(dāng)一縷縷初新的暖陽映射到xx學(xué)院的每一寸空間時,我想我已經(jīng)嗅到了朝氣蓬勃的氣息,混合著悠悠夏日的浮躁,我知道,一段新的征程,正在從這里開啟。

      山水一程,三生有幸。我很榮幸的被選為輔導(dǎo)員助理,也很榮幸的在這最溫暖的時光里去幫助那些最溫暖的學(xué)弟學(xué)妹們。作為輔導(dǎo)員助理,我有義務(wù)去協(xié)助輔導(dǎo)員管理好新的班級,也有責(zé)任去幫助每一位新生了解這所學(xué)校,這所即將要付與四年青春的學(xué)校。

      軍訓(xùn)的過程可以用“苦不堪言”來形容,但我卻更傾向于“苦中作樂”這個詮釋。新生們帶著異如往常的激動和興奮步上了軍訓(xùn)的臨時征程,每當(dāng)在樹蔭下看著被炙熱烘烤的他們,每當(dāng)不經(jīng)意的瞥到已經(jīng)汗如雨下卻又絲毫不敢動的他們,我總有一種難以明說的心疼,兩年前的自己和現(xiàn)在的他們一樣,也是這樣一天天的熬過,那種不愿再去經(jīng)歷的想法想想已經(jīng)在腦海中扎下了根,但是,這是人生前二十年不可缺少的經(jīng)歷,也正是因為這十天的不同尋常,我明白,他們會漸漸地由抵觸懼怕變?yōu)樘谷唤邮埽,不多不少,卻真的可以讓我們記住什么。

      從起初的互不相識到之后的漸漸熟絡(luò),從開始的悶聲不語到后來的無話不說,這都是在這幾天里,通過軍訓(xùn)改變的,或多或少,它讓一個人擴(kuò)展到一群人,它讓一個人的孤單最終變成了一群人的狂歡。感謝軍訓(xùn),如果沒有這次的經(jīng)歷,我想我再也不會有機(jī)會看到從前的自己,也不會和他們一起難過悲傷,一起嘻哈玩樂。

      為誰辛苦為誰甜。同學(xué)們不容易,老師們也不容易,教官們更為不易。所有的辛苦我們都應(yīng)該記在心里,所有的感恩我們都應(yīng)付諸行動。每一個瞬間,都是一個定格點(diǎn),每一次的定格,都會記錄下那最美的時光。嘹亮的歌聲難以壓住學(xué)弟學(xué)妹們心中的熱情,整齊的步伐也難以表露他們的認(rèn)真專注。每一次的訓(xùn)練都是磨練,每一次的磨練都是成長,在這即將劃上句號的時候,我想每個人都比以前變得更加穩(wěn)重,更加果敢,更加堅韌也更加努力。

      《追風(fēng)箏的人》中主人公哈桑曾經(jīng)說過:“為你,千千萬萬遍”。的確,那是一種對夢想的.渴望與不停追逐,也是對自己的鞭策與警醒,F(xiàn)在,我們正在綠茵地上揮灑青春,軍訓(xùn),也會是我們追夢路上的一個新的開始。不久后我知道軍訓(xùn)會完結(jié),但我相信,追夢的腳步,不會停。

      烈日炎炎,知了在樹上樂此不疲地拉著一聲又一聲地長鳴,我和輔導(dǎo)員xx老師頭頂烈日,走在這藍(lán)色的海洋中,看著每一位臉上堅毅的表情,挺拔的身姿,那額頭上滴下來的汗水,落在塑膠操場上,似乎是有因為物理變化而發(fā)出的“呲啦”的聲響。

      我也經(jīng)歷過這樣的夏末秋初,經(jīng)歷過烈日下的暴曬,站軍姿時我在想著什么,已經(jīng)忘了,但我卻永遠(yuǎn)忘不了那時內(nèi)心的煎熬與掙扎,像破繭的蝴蝶,渴望著突破,又驕傲地不曾奢求別人的憐憫。

      我很榮幸能夠成為輔導(dǎo)員助理的一員,也很開心能有機(jī)會跟著輔導(dǎo)員老師學(xué)習(xí),這種機(jī)會,稀有而又彌足珍貴。每天和x老師跟同學(xué)們在一起,哪怕這才短短幾天的時間,卻讓我受益匪淺。我的工作是輔助x老師工作,是新生融入大學(xué)生活的引路人之一。我們帶給新生的一切,都會影響著他們未來四年的大學(xué)生活,所以一言一行我都慎之又慎,容不得自己有半分差錯,在規(guī)范新生行為習(xí)慣的同時,我也在規(guī)范著自己。這對于我來說,是進(jìn)入大學(xué)的二次成長。

      關(guān)于軍訓(xùn),我對于它的理解是大學(xué)生活的預(yù)熱,是意志力的磨練,是行為的規(guī)范,是對自己一次又一次的突破,我熱切地希望我們的學(xué)弟學(xué)妹能夠認(rèn)認(rèn)真真地訓(xùn)練,把軍訓(xùn)的過程消化到位,在結(jié)束后能想到的不只是教官老師嚴(yán)格的要求,不只是那年初入大學(xué)暴烈的太陽,不只是自己由白到黑的皮膚,而是去享受這個過程,學(xué)會享受痛苦,學(xué)會感受美好,學(xué)會珍惜生活,最后能夠一掃入學(xué)時的嬌氣和柔弱,磨煉出堅強(qiáng)意志力,讓內(nèi)心更為強(qiáng)大,去做好充足的準(zhǔn)備來迎接嶄新的大學(xué)生活。

      這個秋天,我們?nèi)蔽溲b,我們不枉此行。

      輔導(dǎo)員工作心得范文 篇4

      中共中央、國務(wù)院于20 年8月26日印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》(即中央16號文件)是促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展,把大學(xué)生培養(yǎng)成為中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,全面實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,確保實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)的綱領(lǐng)性文件。《意見》指出:“輔導(dǎo)員、班主任是大學(xué)生思想政治教育的骨干力量,輔導(dǎo)員按照黨委的部署有針對性地開展思想政治教育活動,班主任負(fù)有在思想、學(xué)習(xí)和生活等方面指導(dǎo)學(xué)生的職責(zé)!边@表明輔導(dǎo)員、班主任對大學(xué)生思想政治教育起著重要的作用擔(dān)任學(xué)校輔導(dǎo)員工作已有三個月,在這三個月的時間中參加了學(xué)校組織的“宿舍文化月”活動及計算機(jī)系03B應(yīng)用2班,7班的實(shí)習(xí)班主任工作。

      一、輔導(dǎo)員自身具有較高的職業(yè)素質(zhì)

      首先,輔導(dǎo)員必須具備良好的思想品質(zhì)。輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想政治教育的骨干力量,所以必須成為大學(xué)生的良師益友,不僅要與大學(xué)生朝夕相處,而且還要了解他們的所思所想和所需所求,同時,每位大學(xué)生都希望得到良師益友的指導(dǎo),渴望自己德才兼?zhèn)、全面發(fā)展的人才,因此,輔導(dǎo)員要有高尚的人格、良好的`心理素質(zhì)、穩(wěn)定的情緒、積極樂觀的人生態(tài)度、堅忍不拔的毅力和果敢堅定的精神。

      其次,輔導(dǎo)員必須具有很強(qiáng)的工作熱情。輔導(dǎo)員應(yīng)抱著對學(xué)生的誠心、愛心,在日常工作中做到熱心、耐心。

      再次,輔導(dǎo)員必須擁有較高的文化修養(yǎng)。輔導(dǎo)員是班級工作的指導(dǎo)者、組織者和教育者。輔導(dǎo)員素質(zhì)的高低,直接影響班級工作。

      二、輔導(dǎo)員工作必須講究方式方法

      教育家夏先生認(rèn)為教育之不能沒有愛,猶如池塘之不能沒有水,F(xiàn)在的大學(xué)生思想活躍,.同時是一個年輕的、具有較高知識文化水平的群體,其具有自身的特點(diǎn):首先,他們比較年輕,對是非的判斷能力有限。第二,他們正處于思想意識的發(fā)展定型階段,人生觀、價值觀正在形成中,學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),但受外界影響很大。第三,自尊心很強(qiáng),但很脆弱,情緒波動很大,容易走極端,對自己缺乏全面正確的認(rèn)識。第四,對社會而言,大學(xué)生生理上已經(jīng)成熟,擁有較高的智商,創(chuàng)造力和破壞能力都是很強(qiáng)的,他們對許多問題有許多獨(dú)到的見解,這就要求輔導(dǎo)員要深入了解學(xué)生,進(jìn)而理解學(xué)生做到以理服人。作為一青年教師與大學(xué)生有共同語言,在于學(xué)生的交往和溝通中,要充分尊重學(xué)生的思維里和創(chuàng)造力,防止逆反心理,贏得他們的信賴。

      三、輔導(dǎo)員工作應(yīng)如何去做

      大學(xué)生思想政治教育處于社會轉(zhuǎn)型時期,即使經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展加速的時期,也是社會問題,心理問題的高發(fā)期。如何深入了解和引導(dǎo)學(xué)生的思想動態(tài),從而從根本上解決學(xué)生的思想問題或杜絕其發(fā)生呢?實(shí)踐證明,通過學(xué)生思想政治輔導(dǎo)員深入學(xué)生當(dāng)中一方面及時了解,反饋學(xué)生的思想動態(tài),另一方面以比較先進(jìn)的思想,信仰占領(lǐng)學(xué)生思想,幫助學(xué)生建立正確的人生觀,價值觀,實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我免疫能力的提高,從根本上杜絕一些思想問題的發(fā)生。

      我認(rèn)為在以后的思想政治輔導(dǎo)員工作中,不僅可以針對學(xué)生在校期間不同階段的思想意識的特點(diǎn),由針對性的開展工作,而且可以針對如:大學(xué)生歷史意識相對欠缺,傳媒發(fā)達(dá)、信息爆炸使大學(xué)生群體產(chǎn)生“現(xiàn)在感”過強(qiáng);對國家歷史,甚至近現(xiàn)代史上一些重要事件和人物知之甚少;大學(xué)生誠信意識不足;心理承受力需要強(qiáng)化等這些問題上加強(qiáng)大學(xué)生 。

      輔導(dǎo)員工作心得范文 篇5

      參加了咱們學(xué)校本學(xué)期舉辦的輔導(dǎo)員培訓(xùn)班后,我有所體會,獲益匪淺。很高興能夠在此將我的心得與趙書記、吳書記以及我的同事們分享一下。

      我體會最深的部分可以概括為以下三點(diǎn):

      一、培養(yǎng)了思路,更加明確自身定位及開展工作的方向。

      我到政管學(xué)院工作已經(jīng)三個月有余,我覺得自己正是通過一場場的理論培訓(xùn)以及一次次的工作實(shí)踐而慢慢成長起來的,這次培訓(xùn)也不例外,它使我更加明白了自己作為xx級輔導(dǎo)員應(yīng)該做些什么,應(yīng)該如何做,為什么要做。這就使我的工作有了方向和目標(biāo)以及清晰的思路。這個思路聽起來很務(wù)虛,但我卻認(rèn)為非常重要、不可或缺。它培訓(xùn)的是我開展一切工作的思維方式。

      二、要團(tuán)結(jié)引領(lǐng)好學(xué)生干部與廣大學(xué)生,掌握科學(xué)的工作方法,重視信息反饋。

      學(xué)生干部是我們的'左膀右臂,我們必須善于團(tuán)結(jié)和引領(lǐng)他們,才可能做好工作。我會繼續(xù)與xx級所負(fù)責(zé)9個班級的班干部、同學(xué)加強(qiáng)聯(lián)系,定期搞班級負(fù)責(zé)人座談會,沒事多與他們聊聊天、說說話,通過qq、群組織、飛信、電話等手段,多途徑、全方位了解我所負(fù)責(zé)年級的各項情況。

      三、抓好日常紀(jì)律衛(wèi)生與學(xué)生安全,維護(hù)院系穩(wěn)定大局。

      我注意到領(lǐng)導(dǎo)老師多次強(qiáng)調(diào)穩(wěn)定,這也是我們國家的大局,結(jié)合我自身的工作,就是要做好xx級學(xué)生的請假、課堂考勤工作,對學(xué)生去向做到心中有數(shù),與班長保持密切溝通,嚴(yán)格要求、清楚明了。防患于未然,為院系和諧穩(wěn)定盡一分力。

      以上就是我在此次培訓(xùn)中最主要的收獲,我會將這些收獲落實(shí)在今后的工作和行動中。

      輔導(dǎo)員工作心得范文 篇6

      剛開始擔(dān)任這一職務(wù)是心里是興奮的,從來認(rèn)識沒有接觸過這樣的工作,使我陷入了惘然和困惑中,于是不管做什么事情壞事都是很消極的,不過這樣的日子并不是不為持續(xù)很久。我調(diào)整了心態(tài),對待每件事都要主動,做事情要積極,突然一下子理工大學(xué)覺得大學(xué)貌似是鍛煉人的開始。

      黨校點(diǎn)名的任務(wù),宏觀經(jīng)濟(jì)形勢與政策課程的點(diǎn)名,周末查人,等等一些事情,看起來是很簡單,但是真正做起來就難了,首先發(fā)牢騷是要夠大的,對待每個人的態(tài)度也是很重要的。我會吸取和借鑒的經(jīng)驗來幫助自己做好這一些事情。再者和輔導(dǎo)員的溝通也是這么重要班主任的,只要溝通好了,才能更好的協(xié)助輔導(dǎo)員。在工作中最重要的是責(zé)任,輔導(dǎo)員所要求的丑事就是對待明確要求學(xué)生們的一種責(zé)任,所以要認(rèn)真的已經(jīng)完成這些任務(wù)。

      在這半年里我讀書到了很多,也從一些班干包里手里看到一些問題,班干身上團(tuán)結(jié)合作還是存在團(tuán)結(jié)這個問題,團(tuán)結(jié)合作就是力量這句話軍事力量從古至今,只要班干團(tuán)結(jié)了,班上就不會從在問題,所要求的任務(wù)也會準(zhǔn)低質(zhì)量的完成,所以再接下來的時間里我會協(xié)助每個的班干討論這個問題,進(jìn)而讓這兩句話完善。

      半年的十個月黨務(wù)工作也有錯誤的發(fā)生,比如說交東西的不及時導(dǎo)致輔導(dǎo)員工作出現(xiàn)了問題,有時候偷懶留下的錯誤,等等,讓我自己覺得這半年教育工作社會工作做的很不好。新的一年來了,我的`計劃也會隨著經(jīng)驗和教訓(xùn)所改變。不管對待任何事情都要承擔(dān)責(zé)任全部責(zé)任,一定努力做到最好,有時候并不能責(zé)怪別人工作的不認(rèn)真,從自己做起,才能樹起榜樣。完善自己。天天都要跟輔導(dǎo)員溝通,了解輔導(dǎo)員的需要,和輔導(dǎo)員寫道事情,處理好每一個小細(xì)節(jié),盡善盡美。

      首先自己要學(xué)會團(tuán)結(jié),學(xué)會體諒,從教育工作中吸取做人的道理,及時傳達(dá)信息,不能總是今日復(fù)明日,其次在點(diǎn)名這個工作管理工作發(fā)現(xiàn)了許多問題,許多班干有遲到曠課的情況,包括我自己也有,所以我反問自己要克制,班干們也要力主克制,做好自己。

      再者,在學(xué)習(xí)方面我還不夠努力,比較貪玩,成績不突出,對于這一點(diǎn)我自己極為覺得很不好意思,作為輔導(dǎo)員助理,自己卻不學(xué)習(xí),在新的一年要努力學(xué)習(xí),綜合全面發(fā)展,只是我的目標(biāo),相信也會是全體xx工程系同學(xué)們的目標(biāo),朝著這個目標(biāo)要一起努力。

      相信我自己會在新的一年將輔導(dǎo)員助理這一職務(wù)做得越來越好,也希望能得到同學(xué)們和輔導(dǎo)員全校師生的支持。

      輔導(dǎo)員工作心得范文 篇7

      在我看來,我們學(xué)校的每個輔導(dǎo)員都很優(yōu)秀,每個人都為學(xué)生付出了很多、我感到非常榮幸能獲得成為一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的榮譽(yù),因為這是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同事對我過去一年工作的肯定和認(rèn)可、輔導(dǎo)員是高校教師的重要組成部分、他們是高校從事德育工作和對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的骨干力量、他們也是大學(xué)生健康成長的向?qū)Ш鸵啡、盡管輔導(dǎo)員的工作非常復(fù)雜,但細(xì)節(jié)比細(xì)節(jié)更重要、一年的輔導(dǎo)員工作有起有落,有時有成就感,有時有挫敗感、我和我的學(xué)生一起長大、我已經(jīng)完成了從學(xué)生到老師,從弱到強(qiáng)的轉(zhuǎn)變,也逐漸成熟了、現(xiàn)在我想談?wù)勎业囊恍┙?jīng)歷,并與你交流、

      我的第一個經(jīng)驗是,要成為一名好的導(dǎo)游,首先必須贏得學(xué)生的尊重,并通過自己的行動了解他們的內(nèi)心活動、同一句話,在不同的時間,用不同的語氣,永遠(yuǎn)不要說在人們的嘴里,會產(chǎn)生截然不同的結(jié)果當(dāng)學(xué)生非常尊重和欽佩你時,他們會非常重視你說的話、然而,當(dāng)一個學(xué)生不接受你,不同意你,甚至在心理上看不起你,不管你說多少,不管你怎么努力,他都不會聽你的,只覺得你很煩人、這種尊重可能會通過你的進(jìn)取精神、你的愛、你的耐心、你的正直、你的開放思想、你的自信、你鼓勵的話語、你恰當(dāng)?shù)脑u論和你信任的眼睛來贏得、從和他們一起軍訓(xùn)的那天起,他們將和他們一起在陽光下接受測試、同時,他們會記住每個學(xué)生的面孔、當(dāng)你脫口而出他們的名字時,他們也會被感動、至少,他們會知道你對他們非常小心、在此期間,他們將與每個學(xué)生交談,了解他們的一些學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣、這對今后的工作非常有幫助、他也嚴(yán)格按照學(xué)院規(guī)定的一日生活制度、他經(jīng)常檢查班級和睡眠,看看他們的班級狀況、他應(yīng)該批評和教育那些經(jīng)常逃課的學(xué)生,并理解他們?yōu)槭裁床荒苡幸庾R地控制自己、

      我的.第二個經(jīng)驗是:多鼓勵,少批評大學(xué)時期是大學(xué)生樹立人生信心的關(guān)鍵時期、老師在某個時候漫不經(jīng)心的表揚(yáng)可能會讓他一生感謝你、生氣時說的一句話也可能讓他恨你一輩子、我總是告誡自己多鼓勵學(xué)生,少批評、我在這一點(diǎn)上做得還不夠,因為有時不是所有的學(xué)生都能理解他們的痛苦,不可避免地會說一些生氣的話,但說實(shí)話是為了他們、盡管學(xué)生們經(jīng)常對他們感激的老師說,你和我們的父母一樣關(guān)心和幫助他們、當(dāng)學(xué)生犯錯誤時,你必須考慮他們的情緒、個性特征和思想狀況,并找到一種他們可以接受的方式來批評和教育他們、有些學(xué)生心理素質(zhì)好或者很調(diào)皮,他有什么不好,你可以直接向他指出來,他也比較容易接受、然而,有些學(xué)生天生膽小自卑,一旦他們犯了錯誤,你必須特別注意與他們溝通的方式,并學(xué)會巧妙地向他指出問題、否則,他們很容易因為你的粗心大意而傷害他們的自尊,一旦他們受到傷害,他們就很難恢復(fù)對你的信任、他們會覺得從現(xiàn)在開始,他們在老師心目中的地位會降低,這也會讓他們在將來變得更加膽小和自卑,當(dāng)他們看到你的時候,他們會想躲起來、所以我認(rèn)為,即使是批評學(xué)生,也應(yīng)該找到一種他能夠接受和關(guān)注藝術(shù)的方式因為批評的目的是讓他進(jìn)步,而不是刺傷他、如果他不能接受你的批評,那就不會有效果、我的第三個經(jīng)驗是讓學(xué)生感到你的關(guān)心無處不在雖然我們不能總是和同學(xué)在一起,但你應(yīng)該讓他們覺得你的關(guān)心無處不在、你不是他們的保姆,但你可以成為他們精神家園的向?qū)Ш褪刈o(hù)者、當(dāng)你在特殊的日子里和你的同學(xué)一起感到困難和無助時,無論如何你都會及時出現(xiàn),成為他們的堅強(qiáng)后盾,給他們力量、有時候,你會發(fā)現(xiàn)你確實(shí)關(guān)心某個同學(xué)的一些事情,但是你的言行和你與人相處的方式,已經(jīng)引起了全班的注意、他們在暗中觀察你如何對待你的同學(xué)、如果你處理好一件事,你會向其他學(xué)生傳達(dá)一種信心、如果你處理不好,可能會造成不良的影響和情緒,很快就會在全班蔓延,讓所有的學(xué)生對你失去信心、當(dāng)學(xué)生發(fā)生意外時,他們必須立即到達(dá)現(xiàn)場并及時處理、我記得在軍訓(xùn)期間,一個學(xué)生踩到了建筑上的一顆釘子,并及時把他送到了診所、當(dāng)我看到這個學(xué)生的痛苦時,我真想哭出來安慰這個學(xué)生、在隨后的緊急情況下,他能夠非常果斷地處理,讓學(xué)生和家長可以放心、

      輔導(dǎo)員工作心得范文 篇8

      在我心目中我們院的每個輔導(dǎo)員都是優(yōu)秀的,每個人都為了中學(xué)生付出了很多。我能獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員這一殊榮,我感到非常榮幸,因為這是學(xué)院高層領(lǐng)導(dǎo)和認(rèn)可同事對我過去一年工作的肯定和認(rèn)可。

      輔導(dǎo)員是高等學(xué)校教師隊伍的重要組成部分,是高等學(xué)校從事德育工作,開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量,是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。雖然繁瑣輔導(dǎo)員工作是很復(fù)雜的,但是細(xì)中見大。一年的輔導(dǎo)員工作,酸甜苦辣皆有之,有時很有成就感,有時很有挫敗感,跟著學(xué)生一起成長,自己已經(jīng)完成從一個學(xué)員到老師的轉(zhuǎn)變,從一個柔弱的性格到很堅強(qiáng),自己也逐漸成熟,F(xiàn)我談技術(shù)交流一些我的心得體會和大家交流

      我的第一個體會是:要做一個好的引導(dǎo)者,首先得用自己的行為贏得學(xué)生的尊敬,了解他們的內(nèi)心活動。

      同樣一句話,在不同的時候、用不同的語氣,從不同人的嘴里說出,會產(chǎn)生截然不同的效果。當(dāng)學(xué)生非常尊重你、崇拜你時,你說的話,他會非常重視;而當(dāng)學(xué)生家長在心理根本不接納你、不認(rèn)同你、甚至看不起你時,你說的再多,再苦口婆心,他也懶得聽,只覺得你很煩。而這種尊敬的贏得,可能是通過你不斷進(jìn)取的精神、你的愛心、你的耐心、你的正直、你的豁達(dá)、你所表現(xiàn)的自信、你的一句鼓勵的隱喻、一個到位的點(diǎn)評、一個信任的眼神而得到的。在所帶他們軍訓(xùn)的那天開始,就和他們一起在陽光下接受考驗,同時還要忘記每個記住學(xué)生的面孔,當(dāng)你能夠脫口而出他們的名字,他們也會感動,曉得至少知道你在很用心地對待他們,期間和每個學(xué)生都聊過天,了解他們一些學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,對以后的暗中幫助工作是很有幫助的。自己也是嚴(yán)格按照學(xué)院新規(guī)定規(guī)條的“一日生活制度”,經(jīng)常查課查寢,看看他們上課的休眠狀態(tài),對于經(jīng)常曠課的學(xué)生要批評教育,了解到他們?yōu)槭裁床荒茏杂X自制。

      我的第二個領(lǐng)悟是:多一些鼓勵,少一些數(shù)落。

      大學(xué)時期,正是大學(xué)生樹立人生自信心努力創(chuàng)造的關(guān)鍵時期。老師在某時不經(jīng)意間隱約的一句表揚(yáng),可能會讓他感激你一輩子;氣極之時的一句口不擇言,也可能會讓他記恨你一生。我一直告誡自己對學(xué)生一定要多一些鼓勵,少一些數(shù)落。在這點(diǎn)上用上以自己還是做得不夠,因為有時候并不是所有的學(xué)生能夠體諒自己的苦心,難免會說一些玩笑話,但是說實(shí)話幾乎是為了他們。

      雖然學(xué)生更為經(jīng)常會對一些他們比較感激的老師說,您就像我們的父母一樣關(guān)心和父母親幫助我們。學(xué)生犯錯時,你一定要考慮他們的恐慌情緒、性格特征和思想狀況,找個他們能接受的方式進(jìn)行批評教育。有些心理素質(zhì)好或非常調(diào)皮的學(xué)生,他有什么不對,如此一來你除非可以直接給他指出來,他也較為容易接受。而有些本來就膽小、自卑的學(xué)生,一旦犯錯,你特別注意就得特別注意和他溝通的`途徑,要學(xué)會很巧妙缺陷地給他指出問題。否則他們很容易會因你某句摔死的言語而使自尊心受到傷害,而一旦受到了傷害,要極讓他們重新恢復(fù)對你的信任會是很費(fèi)勁的一件事。他們會覺得從此自己在老師心目中的地位更低,這也會使得他們將來更膽小、更自卑,見到你就想躲。所以我覺得即使是批評學(xué)生也應(yīng)找來個他能接受的方式,講究點(diǎn)藝術(shù)。因為批評的目的是讓他改進(jìn)修改,而不是為了刺傷他。如他不能接受你的批評,那就無法達(dá)到效果。

      我的第三個體會是:讓學(xué)生能感覺到你看重的關(guān)心無處不在。

      雖然我們不能時刻那兒出現(xiàn)在同學(xué)們身邊,但你應(yīng)讓他們感覺到你的關(guān)心是無處不在的。你不是他們的保姆,但你可以是他們精神家園的引導(dǎo)者、守護(hù)者。在特殊的日子里和同學(xué)們感到困難和孤獨(dú)無助的時候,你無論如何都會及時地出現(xiàn),做他們堅強(qiáng)的后盾,給予他們力量。有時,你會發(fā)現(xiàn)你所搞的一些事,似乎是在關(guān)心某個同學(xué),但你的一言一行,你為人處事的方式,即便受到全班同學(xué)的關(guān)注。他們在禁不住觀察你是怎樣對班上同學(xué)的。對于一件事,你處理得好,會給其他同學(xué)領(lǐng)會一種信心。處理的不好,就有可能造成不好的影響和情緒,而且很快會在全班同學(xué)會中散播,讓全部的同學(xué)對你喪失信心。當(dāng)學(xué)生出了事情,自己第一時間要趕到現(xiàn)場,及時處理。記得在軍訓(xùn)期間,有個學(xué)生的腳踩到施工想想的剪刀,及時把學(xué)生送到托兒所,起初自己看到學(xué)生痛苦聽到的樣子,自己真的要哭了,還要安慰學(xué)生。在后來的緊急事件中,自己能很果斷處理,求得學(xué)生放心家長放心。

      輔導(dǎo)員工作心得范文 篇9

      開始,當(dāng)知道自己成為助理的時候,覺得壓力很大。同時,有很高心,能為廣大20xx年級新生服務(wù),去贊頌自己的力量,去協(xié)助輔導(dǎo)員諸項工作。踏著忐忑的心情,我們迎來了軍訓(xùn)。

      從軍訓(xùn)中,我們擔(dān)任著學(xué)長的中國籍,從兩方面對他們大學(xué)的展望進(jìn)行回答。卸職他們一些消極的想法。我們積極與他們溝通,積極去寢室查寢。參與他們的晚上的聯(lián)歡。最后的希望,是希望他們能從軍訓(xùn)中研習(xí)到中曾堅韌,研讀到團(tuán)結(jié)的力量,將集體自豪感放在心底。而后,隨著他們會操,教官的離去,他們的大學(xué)生活徐徐展開。

      而我們,也逐漸融入到自己所帶的班級之中。選班委,開班會。我們大學(xué)教授在盡力為他們鋪展著大學(xué)伊始的道路。早自習(xí),早鍛煉,我們在努力率隊著他們走向正確的學(xué)習(xí)道路。

      而對于我自己而言,助理于這個教師助理這個職務(wù),我覺得自己又配不上。因為自己沒有盡心盡責(zé)的去做好自己該做成事情。沒有去好好的引導(dǎo)他們社交生活好好適應(yīng)自己的大學(xué)生活。沒有帶領(lǐng)他們?nèi)グ寻嗉壞哿w現(xiàn)出來。這是我的'失職。我會努力去改正。

      對于以后的工作,在學(xué)習(xí)上,我會督促他們多去圖書館,好好學(xué)習(xí)。上課時,會去課堂查課,聽課。給他們學(xué)習(xí)上所的建議。回和學(xué)校同學(xué)交流,回來和他們交流,學(xué)習(xí)上的困難,我們能一起去把他克服。

      在工作上,我會給他們建議和指引,包括班委,以及各個組織的教育工作心得。在班級里,各個班委各司其職,而作為班長和團(tuán)支書,則是班級里的頂梁柱。要撐起班級這個大旗,為班級行善自己的力量。好好為班級奉獻(xiàn),我相信,自己為班級奉獻(xiàn)了多少,班級就會祈愿給你多少。即使沒有回饋,那么在這個過程中你得到的,將會一生受用。

      而在學(xué)生會社團(tuán),有兩點(diǎn),一是用心,用心去做好每一件事,每一個任務(wù),只要你做好了,不用擔(dān)心別人不必去發(fā)現(xiàn)你的能力。二是要學(xué)會去抓住機(jī)會自己束手就擒,要學(xué)會將自己的能力體現(xiàn)出來,不然別人永遠(yuǎn)不知道你有多大的他們能力,最后補(bǔ)充一點(diǎn),那就是堅持,如果你能在一個組織里堅持下去,那么你也可有所回報。

      在生活中,多和其他班級組織下所球賽,以及足球籃球羽毛球等等,都可以試試。還有多組織聚會,你們?nèi)松,那么就有其他班級不能有的?yōu)勢。多出去走走,趁著現(xiàn)在還有時間,還有精力。如此做了,那么班級凝聚力理所當(dāng)然就會向心力有,自然而然年后的班級活動,就會更順利一些。

      輔導(dǎo)員工作心得范文 篇10

      中共中央、國務(wù)院于20年8月26日印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的繼續(xù)意見》(即中央16號文件)是促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展,把大學(xué)生培養(yǎng)成為中國特色事業(yè)建設(shè)者和接班人,全面實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,確保實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會保證的宏偉目標(biāo)的綱領(lǐng)性文件!兑庖姟分赋觯骸拜o導(dǎo)員、班主任是思想政治教育的骨干力量,輔導(dǎo)員按照黨委的部署教育工作有針對性地開展思想政治教育競賽活動,班主任負(fù)有在哲學(xué)思想、學(xué)習(xí)和生活等層面指導(dǎo)學(xué)生責(zé)任的職責(zé)。”這表明輔導(dǎo)員、班主任對大學(xué)生思想政治教育起著重要的作用擔(dān)任學(xué)校輔導(dǎo)員已有三個月,在這三個月的時間中參加了學(xué)校群眾組織的“宿舍文化月”活動及計算機(jī)系03B應(yīng)用2班,7班的實(shí)習(xí)班主任其他工作。

      一、整體素質(zhì)輔導(dǎo)員自身具有較高的職業(yè)素質(zhì)

      首先,輔導(dǎo)員必須具備良好的思想品質(zhì)。高等教育輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想政治教育的骨干力量,所以老大哥必須成為大學(xué)生的良師益友,不僅要與大學(xué)生朝夕相處,而且還要了解他們的.所思所想和所需所求,同時,每位大學(xué)生都希望得到良師益友的指導(dǎo),渴望自己選人、全面發(fā)展的人才,因此,班主任要有高尚的人格、良好的心理素質(zhì)、穩(wěn)定的情緒、十分積極樂觀的人生態(tài)度、堅忍不拔的毅力和果敢堅定的精神。

      其次,輔導(dǎo)員必須具有很強(qiáng)的工作熱情。輔導(dǎo)員應(yīng)抱著對慈悲學(xué)生的誠心、愛心,在日常工作中做到熱心、耐心。

      再次,輔導(dǎo)員必須擁有較高的我校文化修養(yǎng)。輔導(dǎo)員是班級工作迪塞縣的指導(dǎo)者、組織者和教育者。輔導(dǎo)員素質(zhì)的高低,直接影響班級其他工作。

      二、輔導(dǎo)員組織工作必須講究方法方式方法

      教育家夏先生表示秋教育之不能沒有愛,恰似池塘之不能沒有水,F(xiàn)在的大學(xué)生脊沫蟬。同時是一個年輕的、具有較高知識文化水平的群體,其具有自身的特點(diǎn):首先,他們比較年輕,對是非的判斷能力有限。第二,他們正處于思想意識發(fā)展的發(fā)展改型階段,人生觀、價值觀正在已經(jīng)形成中,學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),但等受外界影響很大。第三,自尊心很強(qiáng),但很脆弱,情緒波動很大,容易走極端,對自己缺乏全面正確的認(rèn)識。第四,對社會而言,大學(xué)生生理上已經(jīng)成熟,擁有較高的智商,創(chuàng)造力和破壞能力都是很強(qiáng)的,他們對許多問題有許多獨(dú)到的見解,這就要求輔導(dǎo)員要深入了解學(xué)生,進(jìn)而理解學(xué)生做到以理服人。作為一青年教師與大學(xué)生有共同語言,在于家長的交往和溝通中,要充分尊敬學(xué)生里的思維里和創(chuàng)造力,防止逆反心理,贏得他們的信賴。

      三、輔導(dǎo)員工作應(yīng)如何去做

      大學(xué)生思想政治處于社會轉(zhuǎn)型時期,即使經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展加速的時期,也是社會問題,心理問題的高發(fā)期。如何深入了解和引導(dǎo)學(xué)生的思想動態(tài),從而解決學(xué)生的思想問題或杜絕其發(fā)生呢?實(shí)踐證明,通過學(xué)生思想政治輔導(dǎo)員深入學(xué)生當(dāng)中一方面及時了解,反饋學(xué)生的思想動態(tài),另一方面以比較先進(jìn)價值觀的思想,信仰吞并學(xué)生思想,幫助學(xué)生建立正確的學(xué)生道德觀念,價值觀,實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我免疫能力達(dá)至的提高,從根本上杜絕一些思想問題的遭遇。

      我認(rèn)為在以后的思想政治政治班主任工作中,不僅可以針對學(xué)生在校期間各異階段的思想意識的特點(diǎn),由針對性的開展工作,而且可以針對如:小學(xué)生歷史意識相對欠缺,傳媒發(fā)達(dá)、信息爆炸使高中學(xué)生群體內(nèi)部信息產(chǎn)生“現(xiàn)在感”過強(qiáng);對國家歷史,甚至近現(xiàn)代史一些重要事件和人物知之甚少;大學(xué)生誠信意識不足;心理承受力需要強(qiáng)化等這些問題上加強(qiáng)大學(xué)生。

      輔導(dǎo)員工作心得范文 篇11

      第一要會博學(xué)。大學(xué)輔導(dǎo)員工作是一項系統(tǒng)工程,涉及的方面很多。并且隨著社會的開展,青年學(xué)生的思想越來越活潑,也比以前開放得多。由于獨(dú)生子女居多,他們?nèi)狈ι鐣啔v,經(jīng)驗缺乏,思考和處理問題都不太成熟,自我管理的能力較弱。這就需要我們根據(jù)學(xué)生的具體情況,確定適合學(xué)生特點(diǎn)的育人思想,實(shí)施行之有效的育人方法。面對這樣一個群體,我想到了向周圍的老師學(xué)習(xí),大家多交流管理方面的心得體會。我們文學(xué)院黨總支張小明副書記在學(xué)院工作的時間比較長,管理學(xué)生很有經(jīng)驗,我就向他請教。他也毫不保存地把管理學(xué)生工作過程中的方法、經(jīng)驗和教訓(xùn)一一的給我作了介紹。例如:針對不同的學(xué)生在管理教育上采取不同的方法來到達(dá)同一種效果。有的學(xué)生臉皮薄愛面子,批評教育不能在大庭廣眾之下進(jìn)行,而只能通過單獨(dú)談心的教育方式來進(jìn)行教育,而有的學(xué)生自以為“見多識廣”,單靠不指名的批評教育和談心是觸動不了他的思想靈魂的,必要時可以進(jìn)行點(diǎn)名批評以到達(dá)教育大多數(shù)的目的。

      在工作中,我發(fā)現(xiàn)男生常見的缺點(diǎn)是曠課、遲到、早退、逃課、上網(wǎng)夜不歸宿;在女生中常出現(xiàn)的問題大多是雞毛蒜皮的小矛盾,但如不及時發(fā)現(xiàn)及時處理,同樣可以形成劇烈的爭吵和沖突。而且女生之間一旦形成隔膜往往容易記恨在心,一時間不易消除,這就需要做好積極地疏導(dǎo)及時解決矛盾?傊,要做好一個大學(xué)輔導(dǎo)員工作就必須在學(xué)中干,在干中學(xué)。要不斷地深入到課堂、宿舍,和學(xué)生多交流,不斷地在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),這是提高大學(xué)輔導(dǎo)員工作的一種有效方法。

      第二要會博愛。開學(xué)新生報到那天,我就開始了自己的工作,我認(rèn)真查看了每一位新生的檔案,盡可能多的了解他們的家庭狀況,記住他們的名字,并認(rèn)真在工作筆記中作了詳細(xì)記錄,爭取新生來報到時就能說出他的名字和他的畢業(yè)學(xué)校。因為我知道當(dāng)我和這些學(xué)生見面時,如果能馬上叫出他們的名字,和他們聊一聊他們的家鄉(xiāng),我就能很快的與他們拉近距離,進(jìn)行很好的溝通,從而很好的管理他們。記得報到結(jié)束的那天晚上,雖然我已疲憊不堪,但是我還是堅持去學(xué)生的宿舍看看,看看他們是否都住下來了,還有沒有什么困難,我到每一個宿舍里都給他們講平安、講生活、講團(tuán)結(jié)。在后來的交流中,有學(xué)生給我講,當(dāng)時他們看到大學(xué)輔導(dǎo)員老師來宿舍看我們都非常感動,并且從心里接受了我這個比他們大不了多少的大學(xué)輔導(dǎo)員老師。

      我班的學(xué)生來自全省各地,風(fēng)俗習(xí)慣、生活習(xí)性、家庭教育的背景各不相同,而且學(xué)校的層次決定了這些學(xué)生的入學(xué)成績不會太高,但是我想我們不能只盯著學(xué)生學(xué)習(xí)成績不高的缺點(diǎn),我們更應(yīng)該善于挖掘和發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),他們需要更多的關(guān)愛,因為他們以前聽的批評可能多于關(guān)愛和表揚(yáng),這不僅在學(xué)校,在家里可能也是如此,這就需要我們?yōu)樗麄儎?chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)、成長環(huán)境。也只有關(guān)愛他們,才能發(fā)現(xiàn)他們身上的淳樸和閃光的思想品德。雖然他們學(xué)習(xí)成績差一點(diǎn),各種小毛病多一點(diǎn),但是我相信,并且事實(shí)也證明絕大多數(shù)的學(xué)生品德是好的。只有端正了我們自己的態(tài)度,我們才能真正地去關(guān)愛我們的學(xué)生,學(xué)生和大學(xué)輔導(dǎo)員老師的關(guān)系才能融洽,你對學(xué)生的批評教育才能使學(xué)生從思想、感情上真正接受,才能自覺地克服自己身上的缺乏。我們常說愛的力量是偉大的,讓我們用全部的愛去教育、引導(dǎo)我們的學(xué)生,有多少學(xué)生教育不過來呢關(guān)鍵是我們自己有沒有擺正位置,只要功夫到了,絕大多數(shù)學(xué)生都能在老師的指導(dǎo)下順利完成學(xué)業(yè)。

      另一方面,我認(rèn)為學(xué)生不僅要學(xué)會接受愛,更要學(xué)會付出愛,要求學(xué)生熱愛祖國,不做任何損害國家的事;熱愛自己的父母,為他們做一些自己力所能及的事;熱愛班集體,每個人都要把班級的榮譽(yù)看得高于自己的榮譽(yù)。

      第三要會管理。大學(xué)輔導(dǎo)員的工作說一千道一萬,最后還是要落實(shí)到管理上。在學(xué)生的管理上,我采取制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化相結(jié)合的.管理模式,在實(shí)踐中參加人性化管理。我通過軍訓(xùn)進(jìn)一步了解班級學(xué)生,在這樣的“集體活動”中是很容易看出一個學(xué)生的根本素質(zhì)的,比方,哪些同學(xué)在軍訓(xùn)中更積極,更愿意為班上的同學(xué)效勞,能更好的和同學(xué)交流。那么我認(rèn)為這些學(xué)生就至少比別的同學(xué)要更適應(yīng)大學(xué)的生活,集體就需要這樣的人,班級的干部就可以讓這些同學(xué)擔(dān)任,如果有問題再來調(diào)整;反過來有一些學(xué)生在軍訓(xùn)中的表現(xiàn)較差,不服從指揮,動不動就請假,就想回寢室休息,那么這些學(xué)生就需要我特別關(guān)注,防止他們在以后的學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)同樣的問題。

      國慶節(jié)放假回來,新生就正式開始了大學(xué)生活,為了讓他們能更快地適應(yīng)大學(xué)生活,培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力,更好的學(xué)習(xí)與生活,除了例行班會外,我每隔一段時間就在班上開展一次主題班會,讓學(xué)生自己討論怎樣才算是一個真正的大學(xué)生,怎樣才能在大學(xué)中更好地學(xué)習(xí)知識,鍛煉自己的能力。這樣效果非常好,有同學(xué)和我說,每次討論之后,他們晚上睡覺前“臥談會”的主題就一定剛討論的。因此我覺得這些學(xué)生都是很好的學(xué)生,都是想好的學(xué)生,都是通情達(dá)理的學(xué)生,都是能教育好的學(xué)生,就看你愿不愿意花時間與精力去做工作。

      有時候班上有的同學(xué)犯了錯誤,我覺得又很有代表性,我就在班上發(fā)起討論,對事不對人地同學(xué)自己來認(rèn)識事情的對與錯。比方:有的學(xué)生愛好上網(wǎng),我就讓同學(xué)們組織辯論賽活動,討論上網(wǎng)的利與弊,最后得出結(jié)論上網(wǎng)應(yīng)該有度,這個度就是不影響自己的學(xué)習(xí),不損害自己的身體健康。

      那么從這以后大多數(shù)同學(xué)都能克制自己,在周末上網(wǎng),而不像原來一有時間就去網(wǎng)吧熬通宵上網(wǎng)打游戲。

      學(xué)生晚自習(xí)問題是我工作中遇到的一個難題,剛剛開始,有一些學(xué)生不理解我校這種規(guī)定時間與地點(diǎn)的自習(xí)方式,總認(rèn)為上了大學(xué)就應(yīng)該自由自在的,既可以在教室上晚自習(xí),也可以在圖書館等其他地方上晚自習(xí)。另外一些學(xué)生是不適應(yīng)這種很多人在一起學(xué)習(xí)的方式,在一起上晚自習(xí)的學(xué)習(xí)環(huán)境比較吵鬧,不愿意上晚自習(xí)。我通過找他們談話,讓他們了解晚自習(xí)的重要性,既可以加深同學(xué)之間的感情交流,又可以培養(yǎng)同學(xué)們的集體意識,要求他們必須堅持上晚自習(xí),學(xué)生也能夠慢慢的接受。

      但是到了這學(xué)期中間,我又發(fā)現(xiàn)另外一個問題,晚自習(xí)的人數(shù)是能得到保證了,但是學(xué)生在晚自習(xí)的兩個多小時里又學(xué)到多少知識呢這也就是說晚自習(xí)學(xué)習(xí)的質(zhì)量問題。通過與班干部和一些同學(xué)的交流中發(fā)現(xiàn)真正不想學(xué)習(xí)的同學(xué)很少,但就是這幾個人影響了一些自控力不強(qiáng)的同學(xué),使他們不想學(xué)習(xí),在晚自習(xí)的時候聊天、用上網(wǎng)、接打,從而導(dǎo)致想學(xué)習(xí)的學(xué)生也沒有一個較好的學(xué)習(xí)環(huán)境。針對這樣的情況,我給四個班的班干部提出了一個意見,必須用規(guī)章制度來管理晚自習(xí),我把制定晚自習(xí)管理制度的任務(wù)交給了班干部,這樣一方面能更好地聽取學(xué)生的意見,使制度更有針對性,另一方面也鍛煉了班干部的能力。管理制度制定出來之后,得到了廣闊同學(xué)的認(rèn)可,晚自習(xí)的質(zhì)量也有了很大的提高。

      同時,我每隔一段時間就讓全班每位同學(xué)寫一份關(guān)于對班干部和大學(xué)輔導(dǎo)員老師工作的批評與建議,然后把這些批評建議收集整理,和班干部進(jìn)行細(xì)致討論,對同學(xué)提出的批評進(jìn)行深刻反省,在以后的工作中逐漸改正;對同學(xué)提出的珍貴建議和合理意見進(jìn)行采納,在以后的工作中盡量采用。這樣一方面防止了班干部和大學(xué)輔導(dǎo)員老師在工作中犯了錯誤而不知道,另一方面也加深了學(xué)生和班干部、大學(xué)輔導(dǎo)員老師之間的感情和思想交流,使整個班級工作朝著積極、穩(wěn)定、健康、和諧的方向開展。

      總之,我認(rèn)為只要真心真意為學(xué)生,學(xué)生就能看的見,就能感覺的到,他們也就會用實(shí)際行動回饋你,這些就是我所得到的:當(dāng)學(xué)校運(yùn)動會開幕時看見我四個班的學(xué)生穿著整齊的服裝,打著醒目的標(biāo)語,喊著響亮的口號進(jìn)場時我被感動了;當(dāng)我看見我四個班的學(xué)生之間的辯論賽搞的繪聲繪色、有模有樣時我被感動了;當(dāng)我看見我班的學(xué)生在黨團(tuán)知識大賽中榮獲一等獎時我被感動了;當(dāng)我看見我班的學(xué)生在安徽省大學(xué)生書畫大賽榮獲金獎時我再次被感動了

      輔導(dǎo)員工作心得范文 篇12

      光陰荏苒,歲月如梭。為期1個月已經(jīng)新生輔導(dǎo)員助理這份艱巨而又光榮的工作也的接近尾聲。作為一名新生輔導(dǎo)員助理,首先自己要為新生起積極作用表率作用作用,同時做好老師與新生之間的聯(lián)絡(luò),引導(dǎo)新生順利完成高中理工學(xué)院與大學(xué)的過渡。驀然回首,奮斗的汗水早已升華。在任職期間,我始終嚴(yán)格要求自己,以服務(wù)同學(xué),鍛煉自己的心態(tài)提醒自己,以至于我能夠持之以恒的做好本職工作。在這時我付出了很多,上不論在科研工作上還是為人處事上,收獲的更多,使自己各也各方面能力都有所提高,F(xiàn)我將各方面工作總結(jié)如下:

      1、開學(xué)注冊:我們按時所有輔導(dǎo)員助理提前一天就到學(xué)校聽取輔導(dǎo)員老師的安排,積極準(zhǔn)備著第二天的新生報到注冊。為使場面秩序井然,我們做了大量的工作,提前進(jìn)體育館踩點(diǎn)觀察等,使得第二天的其他工作忙而有序。

      我主要負(fù)責(zé)的是引導(dǎo)組織工作,和其他助理們比算是比較暢快的活,也是與新生們碰觸最多的工作,經(jīng)常被問到今天該做些什么、教室在哪里、宿舍條件等等五花八門的問題,但是能以我的經(jīng)驗幫助他們解決這些問題真的很開心。不過還是有觸發(fā)突發(fā)事件的產(chǎn)生的,一位同學(xué)因為學(xué)校的疏忽連續(xù)換接連了2次寢室,他與家人產(chǎn)生了不滿情緒,當(dāng)家長來找我們時,我們在勸解家長的同時了解了當(dāng)時發(fā)生的情況,并迅速召集飯?zhí)昧藥讉男生與家長一同前往宿舍,在和家長積極溝通的同時能夠幫助他們打掃寢室,希望他們能理解與寬容,最后和平的解決了這件事情。一天8—9個小時下來還是蠻累人的',顧來得及老師冷硬一直沒來得及吃得上一口飯。但是辛苦是值得稱贊的,因為奪回來螺科巖的是新生的安心入住,家長的滿意離開。

      2、軍訓(xùn)期間:提前給新生偷懶軍訓(xùn)前動員,并叮囑一些注意事項,并幫助他們選舉出了自己的班委干部。軍訓(xùn)期間看著他們終點(diǎn)站軍姿,走正步,不禁回想點(diǎn)滴自己那時候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然現(xiàn)在還要與他們一起忍受著烈日的暴曬,但是能在他們需要的時候給出一點(diǎn)就已經(jīng)物有所值了,經(jīng)常幫他們搞的就是更換壞掉時常的衣褲帽。

      看著他們從剛開學(xué)時候一個個稚氣未脫的孩子,到軍訓(xùn)結(jié)束后個個汗流浹背,朝氣蓬勃,從一個個互不相識內(nèi)部結(jié)構(gòu)到相處融洽的一個整體,顯而易見體能訓(xùn)練帶給他們的不僅僅是身體與精神上的歷練,更是催使他們完成人生轉(zhuǎn)變的一個不但過程。他們從優(yōu)秀同伴的楷模高級中學(xué)堅毅到了堅忍不拔與一絲不茍,從那些倒下又站起來的同學(xué)身上學(xué)到了不屈不撓與拼搏奮斗?此麄冘娪(xùn)仿佛又帶我感受了人生的洗禮,對我工作的鞭策。

      3、初級黨課的培訓(xùn):從軍訓(xùn)開始大家陸陸續(xù)續(xù)遞交了入黨申請書,為此顧老師安排高階我們?yōu)樗麄兩蠟槌跫夵h課,雖然從入學(xué)以來一直在學(xué)習(xí)黨史以及黨章,也通過了黨組織的考驗成為符浩了一名預(yù)備黨員,但是為其他人看似上黨課卻是第一次,思緒難免有點(diǎn)緊張。在和丁雨蓉建立關(guān)系做好溝通交流后我們?yōu)?1的學(xué)弟不良少年們準(zhǔn)備了2堂黨課。

      主要講解了勞動黨黨的歷史以及黨章,并第一次端正了他們的入黨動機(jī)。在講解的時候也加深了綱領(lǐng)我對黨章的理解,黨史的熟悉。并且從他們的問題了解自己自身的薄弱環(huán)節(jié),在未來的日子里努力加強(qiáng)?粗蠹曳e極踴躍的參與進(jìn)來真的的高興,誰說90后是垮掉的一代,他們也矢志是心系國與家的進(jìn)步青年,他們也懷揣著報效祖國的新民主主義。

      展望未來,我要不斷的從各各方面提高自己,充實(shí)自己,把自己鍛煉成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而為之奮斗。最后,感謝學(xué)校和各位謝謝老師能夠給我一個鍛煉自己的平臺,我將在未來的日子里更加集中精力盡力前行。通過這次輔導(dǎo)員助理的鍛煉,我更清楚了自己的前路該如何狂奔下去,商業(yè)價值更加明確了自身的價值所在。最后祝愿所有新生能有一個螺科榧愉快與充實(shí)的大學(xué)生活并且學(xué)有所得、學(xué)有所成。也機(jī)會再次表示感謝各位老師能給我這個機(jī)會在此做這個交流與總結(jié)。

      輔導(dǎo)員工作心得范文 篇13

      xx年時光已經(jīng)逝去近一半,我所帶的機(jī)械工程學(xué)院xx級學(xué)生也即將告別他們的大一生活。這半年的時間里,在院系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與同事們的幫忙下,我和我的學(xué)生貌同生活、共同成長,收獲良多,F(xiàn)將這半年的學(xué)生工作總結(jié)如下:。

      一、配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。

      1、以活動促學(xué)風(fēng)。

      良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)提高、健康成長的保證。為配合學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,我要求所帶的7個班級針對本班實(shí)際狀況,開展行之有效的活動促進(jìn)班級良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。如機(jī)自xx班,請每科課代表給全班同學(xué)定期補(bǔ)習(xí);機(jī)自xx班的學(xué)習(xí)小組;工業(yè)xx班課后團(tuán)體學(xué)習(xí)、交流等等。經(jīng)過有針對性的活動,以先進(jìn)帶后進(jìn)、培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生們能夠做到各科學(xué)業(yè)的查缺補(bǔ)漏,同時班級內(nèi)部也增強(qiáng)了凝聚力,創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

      2、以制度做規(guī)范。

      沒有規(guī)矩,不成方圓。除學(xué)校制定的德育測評辦法外,每班都經(jīng)過班委會共同商定、班級同學(xué)民主經(jīng)過,制定了班級的管理制度。其中明文規(guī)定了晚自習(xí)和上課出勤情景與獎學(xué)金、助學(xué)金、各種評獎評優(yōu)的關(guān)系,對于缺勤過多、破壞班級榮譽(yù)的行為也有懲罰措施。明確的管理制度,對部分懶散、自控力差的學(xué)生構(gòu)成了必須的約束力,使班級逐步走向良性發(fā)展的軌道。

      3、分級管理,雙線督促。

      確立班級務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,實(shí)行分級管理。對學(xué)習(xí)基本功好的學(xué)生,提出更高的要求,使其在堅持上進(jìn)心的基礎(chǔ)上有更遠(yuǎn)大的夢想抱負(fù);對于普通同學(xué),要求有恒心和毅力跟住隊伍不掉隊;對于個別缺勤嚴(yán)重的學(xué)生,絕不放任自流。同時,班干部和輔導(dǎo)員雙線進(jìn)行督促,不姑息無故曠課、曠晚自習(xí)的學(xué)生。多找其談心、幫忙其找到喪失學(xué)習(xí)興趣的原因,幫其樹立信心,盡最大可能改善不佳的學(xué)習(xí)狀況。

      二、積極開展活動,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

      1、充分發(fā)揮能動性,培養(yǎng)其創(chuàng)新意識。

      以往分院組織活動的特色舒模較大,而參與的只是部分有興趣的學(xué)生,而大部分學(xué)生只是作為觀眾,學(xué)生的參與度不夠廣泛;若針對某一年級,在沒有廣泛征求意見的基礎(chǔ)上硬性規(guī)定每位同學(xué)必須參加,又少了民主和全員參與的熱情,往往效果適得其反。鑒于此種狀況,我將xx級一個年級分解開來,要求每班都召開班委會,集思廣益,定期組織以班級為單位的活動。例如材料專業(yè)xx班的乒乓球比賽,機(jī)自xx班的室內(nèi)素質(zhì)拓展系列活動,工業(yè)、xx班的戶外活動等等。這些活動均由各班凝聚團(tuán)體的力量組織,而沒有輔導(dǎo)員的硬性要求,不僅僅激發(fā)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,也經(jīng)過生動趣味的活動增強(qiáng)了班級的凝聚力。

      2、鼓勵學(xué)生參與各種文藝活動、專業(yè)競賽。

      我鼓勵學(xué)生盡可能積極參與學(xué)校、院系組織的各項文藝活動,培養(yǎng)自我各方面的綜合素質(zhì)。分院組織的記者大賽、主持人大賽等比賽都是在晚上,我多次克服時間上的不便,到場給予學(xué)生支持和鼓勵。此外,我在經(jīng)過班會、面談、qq群等方式與學(xué)生交流時,多次提到涉及到本學(xué)院的機(jī)械創(chuàng)新大賽、電子設(shè)計大賽、3d大賽、創(chuàng)業(yè)計劃大賽等全國性專業(yè)競賽,鼓勵學(xué)生深入鉆研專業(yè)知識。

      三、建設(shè)一支得力的學(xué)生干伍。

      1、開辦“青年領(lǐng)袖培訓(xùn)班”,培養(yǎng)學(xué)生干部的素質(zhì)。

      高素質(zhì)的學(xué)生干部是輔導(dǎo)員的得力助手,但往往學(xué)生干部尤其是低年級干部,熱情有余,本事和水平不足。所以,我開辦“青年領(lǐng)袖培訓(xùn)班”,召集全體xx級班級干部參與。經(jīng)過發(fā)人深省的素質(zhì)拓展活動、深入淺出的理論講解、論壇式的工作交流,加強(qiáng)學(xué)生干部之間的交流和團(tuán)結(jié),同時學(xué)會科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),促進(jìn)學(xué)生工作思維的轉(zhuǎn)變。

      2、經(jīng)過評比活動,增強(qiáng)學(xué)生干部競爭意識。

      缺乏競爭機(jī)制的學(xué)生干部群體是沒有生機(jī)和活力的隊伍,不可能對班級、年級進(jìn)行有效的管理。我制定了《機(jī)械工程學(xué)院xx級班級文化建設(shè)評比方案》,從學(xué)習(xí)(獎學(xué)金率、掛科率)、活動(參與率、獲獎率)、管理(管理條例)等方面評出本年級的一、二、三等獎。表面上評定整個班級的整體狀況,實(shí)則是對班級干部的工作成果進(jìn)行比較和評定。經(jīng)過評比活動,各班學(xué)生干部對于各自班級的'管理狀況有了比較和觀照,促進(jìn)了班級干部的競爭意識,在競爭中相互學(xué)習(xí)、共同提高。

      四、加強(qiáng)與學(xué)生情感、心靈深層次的交流。

      1、關(guān)心學(xué)生身心健康。

      輔導(dǎo)員的工作實(shí)際上就是與學(xué)生交流、互動的工作。僅有與學(xué)生建立起良好、親近的關(guān)系,各項工作才能順利開展。所以,我注重加強(qiáng)對學(xué)生日常生活的關(guān)心,尤其是身心健康的關(guān)心,尤其是對于患有例如過敏性紫癜、心臟病等特殊疾病的學(xué)生、心理健康存在問題的學(xué)生的關(guān)注,勤與他們聯(lián)系、聊天,多給予情感上的關(guān)心。

      2、加強(qiáng)與學(xué)生精神層面的溝通。

      這批學(xué)生大多為“90后”,思想較為活躍,視野較為開闊,部分學(xué)生有很強(qiáng)的上進(jìn)心,對于專業(yè)有濃厚的興趣,知識面較廣的學(xué)生已經(jīng)不滿足于課堂教師傳授的知識,還有的學(xué)生計劃出國、考研深造等。但由于學(xué)生剛?cè)氪髮W(xué)校門,由于年齡、閱歷的關(guān)系感到必須程度的茫然、焦慮,不知如何理順自我的學(xué)業(yè)和生活。針對此種狀況,我和部分學(xué)生進(jìn)行一對一促膝長談,幫忙其減輕壓力、制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計劃、明確專業(yè)學(xué)習(xí)的路徑和方向,增強(qiáng)對未來的信念。

      五、為人師表,以實(shí)際行動為學(xué)生樹立榜樣。

      作為一名輔導(dǎo)員,要以行動示范,為學(xué)生樹立良好的榜樣。我鼓勵學(xué)生深入鉆研專業(yè)知識,同時自我也在業(yè)務(wù)上進(jìn)行研究。本學(xué)期,我講授了《臺港文學(xué)作品賞析》選修課1門,發(fā)表論文1篇,主持校級科研課題1項,參與校級科研課題1項。

      這一學(xué)期已經(jīng)漸入尾聲,我和我的學(xué)生們度過了一段愉快的時光。盡管工作中取得了必須成果,但仍然存在著很多缺點(diǎn)和不足。我深信,這些缺憾之處將鼓勵我努力完善今后的工作,我將努力為學(xué)生的成長和提高創(chuàng)造條件,使學(xué)生擁有更燦爛的青春、更難忘的大學(xué),和更加光明的未來。

      輔導(dǎo)員工作心得范文 篇14

      我是醫(yī)療系新任輔導(dǎo)員xx,作為一名新進(jìn)輔導(dǎo)員,我參加了全省第x期高等院校輔導(dǎo)員崗位培訓(xùn)班、在為期一周的培訓(xùn)中,通過聽專題報告、參與案例分析、開展分組討論等形式,圍繞當(dāng)前高校學(xué)生工作中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題進(jìn)行了學(xué)習(xí)與探討、讓我對高校輔導(dǎo)員工作有了初步認(rèn)識,深感輔導(dǎo)員工作的艱辛與責(zé)任,下面就我參加此次培訓(xùn)的幾點(diǎn)體會,向在座的各位作簡要匯報:

      一、對輔導(dǎo)員角色定位的認(rèn)識

      在沒有培訓(xùn)之前,我簡單的認(rèn)為輔導(dǎo)員只是一個學(xué)生管理中的輔助角色,從事的工作僅僅是管理班級的日常事務(wù)、督促學(xué)生學(xué)習(xí)、協(xié)助解決他們生活上遇到的困難等一些瑣事、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)和與其他輔導(dǎo)員的交流我才真正意識到,輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生日常行為上的管理者、更是成長路上的指導(dǎo)者和領(lǐng)路人,尤其是當(dāng)代大學(xué)生,大都是90后左右的青年,獨(dú)身子女的優(yōu)越感尤為突出,這讓如何正確引導(dǎo)學(xué)生成為輔導(dǎo)員工作的重中之重、我認(rèn)為,輔導(dǎo)員的工作就是在培養(yǎng)他們成才的同時教育他們成人,應(yīng)把博學(xué)、仁愛、善思、篤行的精神,融入到學(xué)生日常工作中,從思想、生活和成長中去關(guān)心他們,當(dāng)好學(xué)生思想教育的指揮員、生活的管理員、健康成長的引路人

      二、對輔導(dǎo)員專業(yè)素質(zhì)的認(rèn)識

      輔導(dǎo)員教育、管理、服務(wù)的對象是新時代的大學(xué)生,他們一方面朝氣蓬勃、思想活躍、興趣廣泛,有較強(qiáng)的獨(dú)立意識和自我意識;另一方面又團(tuán)體意識薄弱、心理承受能力差,這些都給輔導(dǎo)員工作帶來了挑戰(zhàn),要想做好輔導(dǎo)員工作,成為學(xué)生可親、可信、可敬的教職員工,必須具備良好的綜合素質(zhì)

      1、具有過硬的思想政治素質(zhì)、過硬的政治素質(zhì)是成為一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的首要條件,高尚品德的示范者才能成為學(xué)生學(xué)習(xí)、模仿的典范,只有輔導(dǎo)員自身具備了過硬的思想政治素質(zhì),才能感染學(xué)生,起到影響和教育學(xué)生的目的

      2、具有豐富的學(xué)科專業(yè)知識、隨著知識、信息傳播迅速的加快,學(xué)生的知識面和獲取知識的途徑不斷擴(kuò)大,這對輔導(dǎo)員的知識儲備提出了新挑戰(zhàn)、只有不斷吐故納新,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),豐富學(xué)生工作的內(nèi)容,才能在實(shí)際工作中進(jìn)行有針對性的教育,避免空洞說教,增強(qiáng)說服力

      3、具有一定的教育科研能力、優(yōu)秀的輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)是善于總結(jié)和思考的不能僅僅依靠經(jīng)驗的積累和自己的見解來開展工作,要邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊實(shí)踐,豐富內(nèi)涵創(chuàng)新方法,將自己的經(jīng)驗上升到理論的高度,增強(qiáng)對教育活動規(guī)律的認(rèn)識,獲取較高層次的教育科研成果,形成自己獨(dú)特的工作風(fēng)格

      4、具有健康積極的工作心態(tài)、輔導(dǎo)員工作瑣碎,面對性格各異的學(xué)生,工作中難免會有不愉快、不順心的事情發(fā)生、因此,要成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,就要胸懷寬廣,善于自我調(diào)節(jié)緩解壓力,面對學(xué)生發(fā)生的各種情況能以平靜的心態(tài)去對待,用豁達(dá)的心胸包容學(xué)生的錯誤、只有這樣,才能始終保持微笑做好學(xué)生工作

      三、對自己即將從事輔導(dǎo)員工作的一些想法

      輔導(dǎo)員作為高校思想政治工作的骨干力量,始終工作在高校學(xué)生管理的第一線,許多具體工作對于高校人才培養(yǎng)和校園和諧發(fā)展等方面具有十分重要的意義、如何樹立良好的大局觀念,如何保持良好的工作心態(tài),如何與學(xué)生之間建立良好的溝通渠道,成為我當(dāng)前這一階段工作的重點(diǎn)

      我認(rèn)為:一是要加強(qiáng)自身專業(yè)知識的`儲備,充實(shí)理論知識,通過向書本學(xué)、向老輔導(dǎo)員請教,集中精力強(qiáng)化教育學(xué)、心理學(xué)等專業(yè)知識的學(xué)習(xí),同時大膽實(shí)踐,提高自己處理應(yīng)對學(xué)生問題的綜合能力;二是要充分調(diào)動自己工作熱情,積極融入到學(xué)生工作中,體現(xiàn)出自身的職業(yè)素養(yǎng),在學(xué)生心目中樹立良好的輔導(dǎo)員形象;三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生工作中的積極作用,調(diào)動他們的積極性,培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)意識,以提高落實(shí)學(xué)校各項決議的工作效率;四是建立良好的師生溝通平臺,充分利用各種機(jī)會與學(xué)生交流,縮短與他們之間的距離,主動關(guān)心、親近同學(xué),多與他們交心談心、坦誠相待,成為他們的良師益友;五是注重班委制度建設(shè),培養(yǎng)民主氛圍、在具體工作中要以實(shí)事求是、公正嚴(yán)明為準(zhǔn)則,平等地對待每一位學(xué)生,弘揚(yáng)正氣,嚴(yán)厲批評不良現(xiàn)象,在廣大同學(xué)的尊重與信任中去開展工作、

      有人說:輔導(dǎo)員是校園里最基層、最默默無聞,最辛苦的工作,但我相信它會是最具活力的工作之一、我將努力當(dāng)好教學(xué)工作與學(xué)生管理工作之間的紐帶,完成好思想政治教學(xué)、心理咨詢、就業(yè)指導(dǎo)、黨團(tuán)建設(shè)與事務(wù)管理等方面工作,以優(yōu)異的工作表現(xiàn),完成從一名小學(xué)任課老師向一名高校專職輔導(dǎo)員的成功轉(zhuǎn)換、以上,是我對專職輔導(dǎo)員工作的一些膚淺認(rèn)識和工作打算,有不妥之處,還請在座的各位老師,給予批評指證、謝謝大家!

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