2017骨干教師國(guó)培心得體會(huì)
教師國(guó)培是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不但開(kāi)闊了教師視野，也提升了教師自身的素質(zhì)，當(dāng)然學(xué)以致用不是掛在嘴邊的，需要教師切實(shí)落實(shí)到行動(dòng)中去。下面是小編整理的2017骨干教師國(guó)培心得體會(huì)，歡迎大家閱讀!
【2017骨干教師國(guó)培心得體會(huì)1】
當(dāng)今以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正飛速的發(fā)展，改變我們的學(xué)習(xí)方式，信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標(biāo)志。信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。面對(duì)時(shí)代的進(jìn)步，技術(shù)的發(fā)展，我們的學(xué)習(xí)和提高已迫在眉睫。非常有幸，我參加了“國(guó)培計(jì)劃(2017)”吉林省中小學(xué)教師信息應(yīng)用能力提升工程的培訓(xùn)，通過(guò)一個(gè)多月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對(duì)教育現(xiàn)代化的發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到作為一名教師應(yīng)積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，提高課堂教學(xué)效率。
首先，我們要與時(shí)俱進(jìn)，更新了觀念。
1.可以說(shuō)，此次信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)使我在觀念上有一個(gè)更新。在平時(shí)我都停流在基本應(yīng)用上，然而通過(guò)此培訓(xùn)，才真正的認(rèn)識(shí)到自我在信息技術(shù)的運(yùn)用方面還有許多的不足，在今后的業(yè)務(wù)提升方面還有大量的知識(shí)要學(xué)習(xí)，只有這樣隨時(shí)為自我更新，補(bǔ)充新識(shí)，更新觀念，從根本上提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
2.隨著信息化快速發(fā)展，教師必須具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要，要具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦等)對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、加工、組織、運(yùn)用;這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿(mǎn)足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果教師沒(méi)有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿(mǎn)足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。
其次，我們要運(yùn)用技術(shù)，有效的輔助課堂教學(xué)。
1.通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家老師對(duì)“中小學(xué)教師信息技術(shù)能力培養(yǎng)”和 “信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)”專(zhuān)題與案例分析的學(xué)習(xí)，使我充認(rèn)識(shí)到作為一名老師，首先要具備基本的信息素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力，除此之外還應(yīng)具備信息收集處理以及表達(dá)的能力和綜合運(yùn)用能力。深刻的認(rèn)識(shí)到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化發(fā)的發(fā)展情況，真正理解了信息化教學(xué)環(huán)境在教育教學(xué)中的作用，掌握了幾種常用的教學(xué)模式和軟件的基本應(yīng)用。
2.通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家們對(duì)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源應(yīng)用”、“PPT2017高級(jí)應(yīng)用”、“學(xué)科教師的媒體素養(yǎng)培養(yǎng)”、“電子白板的創(chuàng)新應(yīng)用”、“中小學(xué)微課設(shè)計(jì)與制作”，等等的解析，才真正的意識(shí)到自己在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高。如對(duì)“微視頻的加工與編輯”的解析和對(duì)“PPT2017高級(jí)應(yīng)用”深入仔細(xì)的分析與演示操作，使我真正的知道了什么是辦公軟件強(qiáng)大的功能，平時(shí)我只會(huì)對(duì)辦公軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)用，沒(méi)有更進(jìn)一步去學(xué)習(xí)，聽(tīng)了老師們的解析與演示操作，使我開(kāi)拓了視野，能力得到了提升。另外，我還有一個(gè)大的收獲就是學(xué)會(huì)了微視頻的制作，下一步我要自己制作微課，在今后的工作中我將不斷學(xué)習(xí)來(lái)豐富自我專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
總之，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我受益匪淺，其感觸非一一能言盡。這將在我今后的工作中有著非常重要的作用，我一定扎實(shí)工作，努力學(xué)習(xí)，把用所學(xué)到的教育技術(shù)知識(shí)更好地應(yīng)用到現(xiàn)代化的教育教學(xué)中，做一名對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師。我會(huì)一如既往的學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化自我的專(zhuān)業(yè)技能，更好的適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)的發(fā)展需求，培養(yǎng)新時(shí)代所需要的具有高信息技能的新興人才。
【2017骨干教師國(guó)培心得體會(huì)2】
國(guó)培活動(dòng)正在如火如荼地進(jìn)行著，自從開(kāi)始學(xué)習(xí)的那一天，國(guó)培的魅力就在無(wú)時(shí)無(wú)刻地吸引著我。無(wú)論是在學(xué)校中，還是在家中，只要我有閑暇的時(shí)間，我便像饑餓的人撲在香噴噴的面包上一樣，盡情地徜徉在歷史模塊的學(xué)習(xí)之中，并且自始自終，永不停輟�，F(xiàn)將這一階段的學(xué)習(xí)感受抒發(fā)出來(lái)，與各位同仁共勉。
一、 國(guó)培使我的思想理念得到了升華，我對(duì)國(guó)培有了新的詮釋。新的教育改革浪潮正朝我們噴涌而來(lái)，我們教師就好比浪潮之中奮勇?tīng)?zhēng)先的弄潮兒，歷史的腳步催促著我們必須要與時(shí)俱進(jìn)，與時(shí)代共舞，必須要用全新思想理念來(lái)武裝我們的大腦。只有這樣，我們?cè)谌咧v臺(tái)才能一展風(fēng)采，不落人后。在學(xué)習(xí)之中，PPT、YY、QQ、曬課、微課、電子白板、互動(dòng)式教學(xué)以及多媒體課堂等許許多多的新鮮事物讓我目不暇接，自嘆坐井觀天，不知身外之物。有些我略知一二，有些我甚至聞所未聞。自從參加國(guó)培以來(lái)，讓我對(duì)這些新鮮的事物有了更深入的了解，并且對(duì)他們產(chǎn)生了濃厚的興趣。
二、國(guó)培讓我收獲了知識(shí)，更收獲了友誼。通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家講座、觀摩不同學(xué)科教師的授課，讓我領(lǐng)略了專(zhuān)家和教師的風(fēng)采，發(fā)現(xiàn)了他們身上的很多閃光點(diǎn)。我將取彼之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，把他們寶貴的經(jīng)驗(yàn)、全新的方法和先進(jìn)的理念融入到我的課堂之中。所以，國(guó)培學(xué)習(xí)受益匪淺的`不僅是我的現(xiàn)在，更是我更美好的教育未來(lái)。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們第五小組共12個(gè)人，分布于5所不同的農(nóng)村初中，雖然我們的距離并不遙遠(yuǎn)，但是卻從未謀面，這就好比咫尺卻仿若天涯，這就給我們的分組學(xué)習(xí)無(wú)形中帶來(lái)了阻礙和困難。但是，我們并沒(méi)有退縮，“明知山有虎，偏向虎山行”。我積極地用手機(jī)、QQ和YY等通訊手段和組內(nèi)成員進(jìn)行溝通互動(dòng)交流。這樣，經(jīng)過(guò)我們的自主合作學(xué)習(xí)，最終大家達(dá)成共識(shí)。確立我們第五小組的曬課研修計(jì)劃，即：初中歷史“同課異構(gòu)” 信息技術(shù)整合曬課研修方案。并且在這一計(jì)劃的指引下，積極地進(jìn)行線(xiàn)下研修學(xué)習(xí)，整理材料。并且，隨著不斷的溝通交流，我們逐漸由陌生到了解到相識(shí)。總之，經(jīng)過(guò)這一段的學(xué)習(xí)，我們不僅收獲了知識(shí)，更收獲到了友誼。
三、 國(guó)培是“痛苦”的，但是過(guò)程是快樂(lè)的。由于諸多的主客觀原因，比如：老師白天上課，晚上YY和QQ交流，甚至有的老師還要上晚課;個(gè)別老師歲數(shù)比較年長(zhǎng)，他們對(duì)于新生事物有所畏懼，不會(huì)使用電腦，不會(huì)使用YY;晚上回家還要洗衣做飯收拾家務(wù)，看孩子學(xué)習(xí)……所有這些對(duì)于國(guó)培學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)都是莫大的阻力和障礙。但是，老師不愧是老師，作為辛勤的園丁，他們可以桃李滿(mǎn)天下，讓幼苗們長(zhǎng)成參天的大樹(shù)。所以，這些困難在他們面前都是浮云，不會(huì)YYQQ，現(xiàn)學(xué);沒(méi)有YYQQ軟件，現(xiàn)裝;甚至沒(méi)有電腦，現(xiàn)買(mǎi)。無(wú)情的現(xiàn)實(shí)給了老師們巨大的信心，不僅要學(xué)會(huì)，而且還要學(xué)好，及格結(jié)業(yè)不是他們的追求，真正地學(xué)會(huì)好現(xiàn)代化的教育信息技術(shù)才是他們追求的極致。的確，學(xué)習(xí)是痛苦的。但是正像央視名嘴白巖松所說(shuō)：痛并快樂(lè)著!在漫漫人生長(zhǎng)路前行，荊棘密布，但是，只要心中充滿(mǎn)正能量，我們用雙手緊握知識(shí)的劍和思想的刀，定會(huì)披荊斬棘，最終到達(dá)成功和勝利的彼岸!因?yàn)槟抢锶f(wàn)物璀璨，那里萬(wàn)物光鮮，那里青春浪漫，那里青春無(wú)限!人們常說(shuō)：活到老，學(xué)到老。我要說(shuō)：學(xué)到老，活到老。各位同仁，生命不息，奮斗不止!我們一起加油!
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