【推薦】《老人與�！纷x書心得
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以將其記錄在心得體會中，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？下面是小編為大家收集的《老人與海》讀書心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《老人與�！纷x書心得1
人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗�！�
記得看了許多遍由“硬漢派”美國作家海明威所著的《老人與�！�，多到自己也說不清到底有幾遍了。
第一次看這本書時，只感到老人的堅強與不幸，千辛萬苦解決了大魚，卻被鯊魚“撿漏”，把老人的成果給“竊取”了。
再后來，了解到“硬漢”的意義，莫名對老人有了一絲尊敬，更加精確的話，應該說是一種敬佩之情。對老人不服老、不服輸?shù)膫�性，有了深入的體會。然而，沒有能更深入理解到老人的力量，依然對他抓魚失敗的結果感到忿忿不平。
現(xiàn)在，我對老人有了一種新的認識，我認為他是成功�？此朴幸恍┣昂竺�，但這種改觀并不是心血來潮，而是我慢慢透過現(xiàn)象看到了本質，鯊魚可以“竊取”老人的大魚，但是不能“竊取”老人身上堅毅的硬漢品質，我認為老人沒有被打敗，老人永遠也不會被打敗。
老人如他夢中的獅子一般存在著，獅子或許被打倒在地、被殺死、被毀滅、但是不服輸?shù)木裼肋h沒有失敗之說，在我看來老人沒有失敗�？赡軓睦先俗ヴ~的結果來看，是一件失敗的事情，但是從老人抓魚的過程和他硬漢品質來看，他是一個成功的人。
最后再多說一句，我們都會慢慢變老，我們都會經歷失敗的事情，但是我們是不是可以學習一下老人身上的堅毅品質：可以被毀滅，但是不會被打敗!
《老人與�！纷x書心得2
初秋的陽光灑在白紙黑字上，被文字渲染得無比生動。那帶著咸腥味的海風、洶涌澎湃的浪潮、澄澈的海水里五彩斑斕的魚蝦和藻類……一點一點，像羊皮卷軸一般在腦海里鋪展開來，生動得可感可觸，如臨其境。
海明威的文字平靜、深沉、默然，如同一位歲月滄桑的老人一樣充滿著睿智哲思。語氣平淡卻又飽含熱情地娓娓道來，向我們敘述著一個簡單卻又深邃的故事。
細致如油畫筆的筆觸深淺錯落地描繪出主人公anago的形象——瘦削卻又硬朗，蒼老而又陽光。健康的皮膚上帶著皺紋�！澳请p眼睛樂觀而又永不言敗，色彩跟大海一樣�！碑孆堩汓c睛，正是這雙眼睛，就像心靈的窗戶一樣，一下就反映出了這位老人的個性與靈魂。
老人anago自信、勇敢、樂觀、執(zhí)著，在海上，他與矯健的大魚、兇猛的鯊魚勇敢地搏斗，盡管最終得到的可是是一副魚骨，他的心靈卻顯得極有生動的色彩與尊嚴的光輝。
“每一天都是個嶄新的日子�！彼膬刃氖冀K充滿著陽光和期望，這種心靈的熱忱讓他的雙眸、甚至是整個人都年輕而有朝氣。“走運固然不錯，可是我寧可堅持精確。那樣機會來臨時，你已經做好了準備�！彼^盡人事以待天命。這句話另一方面也能夠當作是命運是我們自我所選擇而走下去的。這并不違背。我想命運能夠安排我們，但我們是更能左右命運的，我們有本事去抗爭。那里不一樣的只是這兩種看法后者是主動，前者則有些被動。雖是殊途同歸，心態(tài)卻有些許微妙的差別，從原則上來講并無對錯，而我卻更傾向于主動的抗爭，也許畢竟我們是年輕，應當有激昂的心，有主動的意識與沖動的權力——沖動指的是勇氣與拼搏的精神。
我喜歡他那句話：“人不是為失敗而生的。一個人能夠被毀滅，卻不能被打敗。”anago是個打漁的老者，他一生在風浪里奔波，他的心卻還像個孩子——那些風浪把他的靈魂打磨得更加堅強不屈，熠熠生輝，足以去以十倍百倍的熱情再與風浪對峙，他便越活越年輕了。這也告訴我們，人生而是為光明期望而奮斗的，若是以消極的心態(tài)活下去就已經沒有意義，就算在滅頂?shù)臑碾y面前也不能退縮，哪怕毀滅也是一種光榮。anago用這一句句擲地有聲的誓言宣告他的永不言敗——風浪能夠摧殘他的身體，但至少他的心靈不可戰(zhàn)勝。他這種堅強讓人肅然起敬，他本身也是如此篤信著的。
正是因為他這種篤信，他才把大魚當成真正的對手，在魚死前為它做祈禱，從心底稱它“了不起”，他決心要戰(zhàn)勝它，這是不可更改的、偉大榮耀的決定。這條魚鎮(zhèn)靜、強壯、信心十足、無所畏懼。他們之間不單純是漁人和獵物的關系，而是一種光榮的交手，戰(zhàn)場是海，為了光輝的尊嚴與生存的道路而戰(zhàn)。所以，anago尊重這條魚，就像我尊敬他一樣。
他的心真誠而熱忱，光明而不屈。他贊美大魚，而不屑于水母和鯊魚。鯊魚是兇暴邪惡的東西，跟著血腥的味道暗中偷襲，anago不懼怕它們，最終用勇氣和智慧戰(zhàn)勝了它們。而水母，那是虛假的動物，又陰毒，anago看不起它們，他喜歡看海龜吃掉它們，徹底消滅它們。而他同情并喜愛著海龜——他自我也像海龜那樣，即使是被宰殺剁成了幾塊，幾小時后心臟仍跳動——他不屈的心臟和手腳都頑強地為生之價值而奮斗不息。
我記得那個反復在anago睡夢中出現(xiàn)的幻象——薄暮中，沙灘上的獅子像小貓一樣嬉戲，溫馨完美。那獅子毫不兇殘，它們溫順而又勇敢。我想這就是anago的世界——一切光明與堅強不屈的精神永恒，一切虛偽與黑暗丑惡的污流不再。
海風好像吹在我耳畔，近在咫尺。anago這虛構的人物因為海明威的妙筆而仿若真真實實存在過，存在在我心中。他的世界也是我所向往追求的。而他為了這一切而拼搏。他的勇者形象烙進了我的腦海，深深地，在絢爛光輝的日暮下成為一座鍍金的塑像。
《老人與�！纷x書心得3
最近看了一本叫《老人與海》的書，描述了一個孤獨無畏、熱愛生活的老漁夫桑地亞哥�？释麆倮睦先�。
我非常欽佩老漁夫的意志。老漁夫讓我明白，一個人必須堅強只有不懈的精神才能成功。這本書通過人與自然的斗爭表明，人們應該勇敢地面對失敗。雖然老人在與鯊魚的斗爭中失敗了，但他并沒有在厄運面前屈服。
一個人不是如果你生來想打敗他，你可以盡可能地消滅他，但你不能打敗他。
《老人與海》讀書心得4
"我真的相信天下萬物本是同根同心，相信冥冥中有一種共通的語言。”——鄧啟耀
一開始，看到這個名言也不知道是什么意思，老師講完《老人與海鷗》之后，我恍然大悟。
只是一個感人的故事，十幾年了，每到冬天老人都會來翠湖喂海鷗，久而久之和海鷗結下了深刻的情誼。后來，老人去世了，海鷗們就在老人遺像前為老人送別。讀完之后我被老人和海鷗的這份情誼所震驚。
這個生活很簡樸的老人，每個月只有三百零八元的退休工資，他的衣服都褪色了，也不愿花錢買衣服，每天不辭辛苦步行二十余里來喂海鷗，他都不肯坐車來，省下錢只為給海鷗買餅干，因為他知道餅干是海鷗的最愛，他還時常為海鷗做“雞蛋餅干”。老人對海鷗的那份無私的愛，又展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。
善良的老人，純潔的海鷗，彼此間有真情共同譜寫了一曲愛的贊歌。那份相知與相守、牽掛與依賴，讓我們猛然領悟，人與動物自然和諧共處，原來是如此美好！
老人去世時，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使�！鞍滓硖焓埂睂懗隽撕ｚt對老人去世的悲痛，這個場面是多么感人，這么多年老人已把海鷗當場自己的兒女，海鷗也把老人當做自己的父親，失去親人的痛苦是你無法體會的。
現(xiàn)在回想起來，鄧啟耀的名言，是：人與動物之間的情是美好的，人對某種動物好，動物會雙倍來回報人。動物是有靈性的，人與動物要和諧相處，我們要熱愛大自然，熱愛動物，這不是奢望。
老人走了，海鷗在飛，海鷗飛再來人的心理，來人留在海鷗的生命中，那是一群潔白的重情重義的精靈......
《老人與海》讀書心得5
讀《老人與�！愤@本書不下五遍，被主人公圣地亞哥的頑強意志所折服。這本書講述了一位名叫圣地亞哥的老人，在出海釣魚84天時一無所獲。這并沒有阻止他出海的信心。他在第85天繼續(xù)出海，捕獲了一條比他的船長的大馬林魚。老人拼命地和大馬林魚競爭了三天三夜�；貋淼臅r候，遇到鯊魚爭大魚，老人以頑強的意志與鯊魚搏斗，舵被碎，最后逃跑了。雖然大馬林魚已經被鯊魚吃掉了，但老人還是把大馬林魚的骨架拖回了海邊，讓人們意識到他的杰出成就。
我這輩子也經歷過這樣的困難，也沒有被壓服。那是一個暑假的早晨。天氣出乎意料意想不到的事情風驟起。我匆匆跑到屋頂陽臺，想把撒歡玩的雞趕進雞籠。我剛踏進陽臺，一聲大風把門關上。我沒帶鑰匙！就這樣被風鎖在門外。這時大雨瓢潑下來，我立刻變成了落湯雞。我生氣地用腳踢了幾下門，唉！除了腳痛，一點效果都沒有，如果真的能兩腳功夫就好了。雷雨閃電越來越密集，我越來越害怕，只是坐在地上哭，哭了一會兒，發(fā)現(xiàn)沒有人會聽到，也沒有人會救我。我找到了一塊木片，恨恨地把門上的紗網剪掉，想把身體塞進門里，但門格太窄了，我恨自己不會縮骨。
我把手伸進門欞摸索。鑰匙在門里。我拿出鑰匙，華麗地從外面打開陽臺門，興奮地沖進客廳。
當人們遇到困難時，哭泣并不能解決問題。只有善于思考，以頑強不屈的意志，我們才能拯救被困的自己�！独先伺c�！返墓适鹿膭钗也灰蚶щy鞠躬，有勇氣挑戰(zhàn)自己，創(chuàng)造奇跡。
《老人與�！纷x書心得6
記得那是在北京的一個夜晚，冰冷的寒風侵蝕著行人的臉，影子，在路燈下被越拉越長，逐漸消逝在路口的轉彎處……
回到酒店的第一件事便是想找點書籍什么的來平靜平靜自己的內心，在那雜亂的書籍里，我發(fā)明了它，命中注定了你我的相遇，我的知己――老人與海。
老人與海講述了一個老漁夫，獨自一個人出海打魚遇到了一條無比巨大的馬林魚。老人在長時間的搏斗后，最終把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了獵物的爭奪，結果食物還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
記得文中寫到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。
寫到這里，我的內心百感交集。我的人生也并非一帆風順，磨難挫折也是經常所見。記得小時候，經常參加各種各樣的比賽，帶來的總是勝利與成功，失敗似乎并未出此刻過我的腦海。而正是初一的那次失敗，當所有人都以高分上榜時，我卻只好獨自一人坐在靠椅上，看著他們臉上沾滿了笑臉但卻無法做什么，生活在我心中第一次感受到如此的迷茫，前方的道路該如何去走，我也無從下手，那天晚上，在一個人的房間，我只好抱著枕頭放聲哭泣，什么也喚醒不了我，宛如著了魔一樣，天天走在車水馬龍的街道上，抬頭仰望灰色的天空，看看四面灰色的人群，哎……此刻想起來，我覺得自己的行為十分幼稚。為什么我不能勇敢地站起來，直面挫折？與其怨天尤人，不如感謝上蒼賦予自己一次“小小苦楚等于激勵”的機會，好讓我擁有更大的勇氣向前邁進。與故事里年邁的老人相比，我那小小的挫折好比大海里的一粒石子，是多么的微不足道。
書中我還看到了他和常人一樣有的矛盾痛苦和掙扎，但在憂患困頓的人生征途中歷經苦難而不改初衷的心路歷程。這又讓我想起了科學巨人霍金大師，因為疾病他的身體無法自由挪移，在無數(shù)個夜晚會因疼痛而難以入眠，但他卻用堅毅的意志力自主學習，在物理與數(shù)學方面做出了巨大的貢獻。是啊，這些人們就在我們身邊，他們的事例就是我們最好的學習模范，他們可以在命運的洪流中屹立，又何況是我們這些小小的挫折呢。
此刻，我努力的讓自己向老人和霍金這樣的大師們靠近，他們將自己的一生才華完全奉獻給了大眾。他們讓人們銘記于心的是不僅僅是余音繞梁的才華，更多的是那種不向命運屈服的斗志與精神之火。我相信，在今后人生道路上也會像老人一樣不輕易放棄自己的追求和理想，向那站在洪流當中的巨人致敬！
《老人與海》讀書心得7
你是否曾細心閱讀過海明威先生的《老人與�！�？是否曾覺得文章很沉悶？讀完以后，不知講的是什么？我就有這種感覺。書中寫了一位有一大把年齡的老漁夫不服氣已失去與鯊魚搏斗的能力，每天出海找尋鯊魚蹤跡并與鯊魚展開了一場搏斗。這位老人在幾次出海中還是沒有捕到鯊魚，但他依然很驕傲地說：“我還有明天，哪怕捕不到它�！弊罱K老人與鯊魚相遇了，在與之長期的搏斗中，老人受了傷，耗盡了力氣，連船都被兇猛的鯊魚打爛了。雖然失敗了，但面對失敗，他的勇氣卻令人敬佩。當我再次閱讀這本書的時候，我領略到了這其中的奧妙。于是，故事的內容不再覺得枯燥了。
一直以來，每當在學習上遇到困難時，我總想著不如放棄算了。尤其是文科上遇到困難時，我總是力不從心，即使撓破腦袋也不知道如何寫出一個完整、優(yōu)美的句子。在閱讀短文時也總是想不透句子的含義。有時候我都質疑自己在這方面是不是沒有能力�；蛟S我少了一份向困難挑戰(zhàn)的勇氣吧？就像老漁夫在大海中與鯊魚搏斗的勇氣一樣。
是的，在人有限的生命中，在自己有能力的時候，應盡最大的努力去實現(xiàn)愿望，就算是失敗又有什么。這就是老漁夫的精神。
《老人與�！纷x書心得8
我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與�！�，十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。它講述了古巴老漁夫桑德亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死并綁在了小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
老人圣地亞哥是個捕魚高手，但這并不意味著他永遠能捕到魚，可他沒有放棄，堅持自己的信仰和永不言敗的精神，即使最后他空手而歸。
一個人，除了精神頑強，希望不滅之外，更重要的是做任何事情都要靠自己的力量和智慧去拼搏。那執(zhí)著的精神好比是太陽，那力量就似月亮，合而為一，是老人身心最珍貴的所在，更可貴的是老人的心純潔無暇。我們在生活上要學習小男孩那種助人為樂的品質，學習上更應學習老人那種不可戰(zhàn)勝的精神，碰到困難，不言放棄
在海明威筆下，老人就如耶穌、如唐僧，歷經種種磨難，與大魚搏斗，與鯊魚拼殺，卻都沒有修成正果。他九死一生，幾經生死邊緣，帶回去的卻只有一只魚骨架。命運待他不公，他卻不怨上天，默默地殺死一只又一只的鯊魚。他在最初便已經知道了最后的結果是必敗，他卻選擇繼續(xù)戰(zhàn)斗，他具備了一個多么偉大的靈魂，多么強大的軀體!
《老人與�！纷x書心得9
他，一個堅強、不畏困難不怕失敗的人、屢受打擊，卻從未放棄過尋找希望的念頭。他雖屢遭失敗卻從未有灰心失望的時候。他雖險些喪命卻在無畏中又-次點燃勝利的怒火。他就是海明威筆下的硬漢-桑堤亞哥。
《老人與�！分饕v述了一個老漁夫桑堤亞哥的故事，他出海84天沒有的釣到一條魚。第85天，桑堤亞哥出海遠航，遇到了一條異常大的馬林魚。老漁夫與它“搏斗”了兩天，最后到了這條馬林魚，沒想到在回來的路上，他遭到無數(shù)鯊魚的襲擊。老漁夫拼了命終于帶著大魚回家了。
我最欽佩的是老漁夫在與鯊魚搏斗時表現(xiàn)的無畏。
書中有一句話使我難以忘懷：“人可以被打敗，但絕不能放棄�！边@正是鼓勵人們取得積極進步的至高建議。看到這里，不禁回望自身。作為一名中學生，是未來國家的希望。然而，當我遇到困難時，我經常害怕并退縮。與寧可失敗也決不放棄的老漁夫，那硬漢性格相比真是慚愧萬千。
《老人與�！愤@本書讓我懂得了“做人不應該被任何困難在所壓服。應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭�！边@句話的真諦。
《老人與�！纷x書心得10
還記得第一次讀這本書是在初中，還是彩色插圖版的青少年文集。今年暑假回家，沒書讀，隨意又翻過一遍。這個月才入了上海譯文版的，躺在床上慢慢讀了。題材是我自小就喜歡的，就像迷戀《魯濱遜漂流記》一樣迷戀著無知無畏，憑一己之力勇敢的活著的英雄。不求拯救世界，但求自食其力。小時候看不懂，讀不下去的畫面，能暢通無阻的看下去，描寫的各種海魚，竟然也能在腦海中一一想起模樣，大概也是托了喜歡生物的福，對各種紀錄片認真的看過，BBC拍過的海洋紀錄片，書中描繪的物種都能找到原型。
讀慣了蕩氣回腸的長篇小說，讀讀這樣的中篇，真是具有獨特的魅力。先說上海譯文的書果然是一直信得過的，譯者在開頭有寫長長一段對文章的解讀，雖然很多部解讀，由于我知識面的狹窄和對海明威那個創(chuàng)作背景的不了解，導致我看起來有點言過其實，就像被過分解讀了的魯迅的文章一樣。但不得不承認這是一篇吸引人的小說。就算你毫不了解古巴，不了解漁民，不了解捕魚，但這仍然阻擋不了你一拿起這本書，不讀完就放不下來的沖動。老人與大哈林魚，在這里我認為應該是大馬哈魚，的搏斗，不是一場為了利益的搏斗，文中不止一次表達出老人對魚的尊重和傾佩，他獵殺它，不是因為它該死，而是因為他是一個漁民，僅此而已�！坝谑撬孢@條沒東西吃的大魚感到傷心，但是要殺死它的決心絕對沒有因為替它傷心而減弱。它能供多少人吃啊，他想�？墒撬麄兣涑运鼏�？不配，當然不配。憑它的舉止風度和它的'高度尊嚴來看，誰也不配吃它�！�
不管譯者說的書意是不是讀者所想的，但這確實是一本發(fā)人深省的書，你可以從其中獲得很多引起共鳴的地方，堅強與無奈，堅持與妥協(xié)，以小博大，守衛(wèi)你生命中最重要的東西，但它終會一點點流逝。唯一希望你不感到遺憾的是，你有一次次的舉起身邊一切可利用的物件作為武器，擊退過迎面而來的鯊魚。
《老人與海》讀書心得11
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光――超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品[老人與海]的。
[老人與海]塑造了一個經典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，最終把大魚刺死，拴在船頭返航。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。”我情有獨鐘的欣賞著這句話。每每看到它，總覺得它會給我力量，然后，越來越堅毅。
而現(xiàn)實生活中，我們的手沒有老繭，皮膚沒有曬出斑點，夏天在家里吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，天天放學回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上，過著無憂無慮自由自在的生活。我們實在是沒有生活的壓力，我們也真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱挫折，只能說是少年時代的那小小的不滿足而已。我們不了解，在社會中，有許多人像那個老漁夫一樣，艱難的活著，他們從來沒有放棄過。那些農民工小販建筑工尤其是那些患有殘疾的或者是疾病的人們……都是在艱苦的環(huán)境下活著，仍然是那么堅毅，對生活充滿了熱愛。
無論是與書中那個老漁夫相比，還是在現(xiàn)實生活中與那些艱難生活的人相比，我們的生活已經是很好的了，我們更應該熱愛生活，并且學會堅毅的面對一切的挫折。我們的路還有很長，也許在今后我們會遇到比曾經更加多的，更加嚴重的挫折與失敗，但我相信，只要想到那個老漁夫，想到他的堅毅和對生活的熱愛，我們也會學著堅毅，自己面對艱難。人生就像一條小船，旅途不會永恒風平浪靜，只要我們能戰(zhàn)勝巨大的海浪，就一定能駛向自己心目中的終點！
《老人與�！纷x書心得12
第二次聽《老人與海鷗》這篇課文了，一次比一次的感受深，一次比一次受感動。
一位垂暮之年的老人，每月308元的退休工資，拿出一半的錢給海鷗買食物，除去自我的醫(yī)藥費，所剩無幾，導致自我衣衫襤褸。就是這樣一位老人，幾十年如一日，風雨無阻，每一天長途跋涉二十多里地去喂海鷗。
每次他都把餅干掰成細小的“餅干丁”，很細心的順著欄桿邊走邊放。老人說過，恐怕食物被水污染，對海鷗產生不利的影響。多么細心的老人，對海鷗的關心真是無微不至!那么多的海鷗，幾乎相同的樣貌，可是老人卻能親熱的喚出它們的名字：獨腳、老沙等，沒有親如兒女的情懷，何能至此呢?真誠的愛換來真誠的回報。
一群海鷗應對老人的遺像完全具有了人的品性，它們飛快地撲過來，拼死保護老人。一個“撲”字，表達了海鷗復雜的心境：急切、憤怒、渴望、痛苦、恐懼、眷戀、不舍、絕望等，萬般心境無法用文字表達，所以作者用省略號做了一個自然段。這時，教師對這一環(huán)節(jié)進行了藝術處理，配著凄婉的音樂，說說這時的海鷗會說些什么。應對此情此景，連聽課的教師也無不為之動容。
是啊，老人去了，誰還會來喂這些海鷗呢?誰還會像老人對海鷗這么無微不至的關心呢?真愛換來深情。教師的教學藝術很好的詮釋了課文的留白，讓學生的情感與海鷗融為了一體。
《老人與�！纷x書心得13
今天我們學了一篇課文叫老人與海鷗，讀了這篇課文，我的心久久不能平靜。
通過描寫老人生前喂食海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切的說話等事例，以及老人死后，海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯的畫面。
都表現(xiàn)了老人對海鷗那份無私地愛，展示了海鷗對老人那份令人震撼的感情。
《老人與海》讀書心得14
寒假，我讀了一本書——美國作家海明威的小說《老人與海》。合上書的最后一頁，我深深懂得了鍥而不舍、永不言敗的道理。
這本書描述了一位老人常年獨自一個人出海打魚，有一次八十多天了依舊一無所獲，最后終于釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的，比他的船還長兩英尺的一條大魚，大魚拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人經歷了從未經受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而不幸的事發(fā)生了，老人在返回的時侯遇上了一群饑餓的鯊魚，老人使出渾身解數(shù)與鯊魚搏斗，鯊魚把大魚身上能吃的肉都吃了，只剩800磅了，老人最后還是把只剩下一副光禿禿的魚骨架拖了回來。
這就是老人與海。老人雖然沒有拖回來一整條魚，但這位普通而可敬的老人沒有被任何困難壓倒，盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
失敗是成功之母。書中的老人雖然已經連續(xù)八十四天沒有釣到魚，在別人的眼中他是一個失敗的人，但老人沒有認為魚不好釣、這很辛苦就不再捕魚了。可貴的是他還能在第八十五天決心駛向遠方的大海去釣魚，并且終于釣到了大魚。
當他用盡一切手段與鯊魚搏斗保護自己捕到的大魚，即使被鯊魚吃掉了大半的魚肉，老人始終堅持不解沒有半途而廢，那種鍥而不舍的勇氣，難道不令我們佩服嗎?
老人一句“我跟你奉陪到死”,響徹在大海的咆哮聲中，回響在我的耳旁。
老人說：“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他卻不能打敗他。”
老人這種不被任何困難壓倒，充滿信心、鍥而不舍、挑戰(zhàn)極限的硬骨頭精神感動并激勵著我們每一個人。
《老人與�！纷x書心得15
微冷的秋天，瘦骨嶙峋的圣地亞哥依舊身穿布滿補丁的衣服，那么單薄，那么老邁無力，他安靜地坐著，眼睛像海水一樣湛藍湛藍，那是一雙久經風霜的眼睛，是一雙特別的眼睛，永遠透著獅子般的堅毅和倔強。
手不釋卷地翻看《老人與�！�，我震驚老人不肯服輸?shù)膱?zhí)著和勇敢，接連八十四天出海卻一無所獲，飽受村里人的冷嘲熱諷。在天真善良的孩童瑪諾林的同情和崇拜下，他下決心一定要打到魚。蒼天不負有心人!憑借堅定的信念他終于抓獲一條大馬林魚，這魚實在是太大了，老人用小帆船在海上拖了三天才被殺死。本以為可凱旋而歸，豈料卻遭遇一群鯊魚的襲擊，憑著“偏向虎山行”的勇氣和智慧，他一直和鯊魚戰(zhàn)到手無寸鐵、赤手空拳為止，盡管擊退了鯊魚，可到岸時，大馬林魚只剩一根光禿禿的魚骨頭了。
故事講述到此差不多就接近尾聲了，看到這我不禁聯(lián)想到了自己，喜歡奧賽的我今年我第一次參加華羅庚杯數(shù)學競賽，因業(yè)界傳聞它是難度系數(shù)最大的數(shù)學競賽，這可大大勾起了我的挑戰(zhàn)欲望，誰知就在我順利闖關進入二試后，立馬又接聞華杯停賽的消息，坦白說聽到這消息我很失落，這跟我躊躇滿志的想法相去甚遠，天知道我有多希望拿下華杯獎項，要知道已經手捧希望杯和睿達杯成績的我，就差華杯獎牌了……也許，這就是人生，它似乎在告誡我們，沒有所謂圓滿的結局，理想與現(xiàn)實總會有那么點差距，在這場永無止境的追逐中，道路漫長且充滿坎坷，不過，其實這都不算啥，只要能像老人圣地亞哥一樣，勇敢、頑強地以一顆自信的心去迎接每一次挑戰(zhàn)，誰都可以成為人生的贏家。
波濤依舊在蕩漾翻滾著，擊打著岸邊的礁石，不時濺起晶瑩的浪花，海邊的木屋里，那個叫圣地亞哥的老人安詳?shù)厮�，我知道，在他的夢里，一定有只勇敢的獅子。
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老人與海的讀書心得12-28