所謂“弟子”就是學(xué)生，活到老，學(xué)到老，做圣人的學(xué)生。“規(guī)”是什么意思?就是規(guī)范、道理，做人應(yīng)盡的道理，做人應(yīng)盡的規(guī)范。下面請(qǐng)看語(yǔ)文迷網(wǎng)整理的弟子規(guī)心得體會(huì)，希望對(duì)你大家有幫助。
弟子規(guī)心得體會(huì)一
《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)也有一些時(shí)間了，在這期間我的改變也是非常大，其實(shí)可能在我想要回到公司的那個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)有了很大的改變，很多事看淡了，對(duì)于一些問(wèn)題也不再像以前那樣莽撞，不懂分寸。當(dāng)回來(lái)后接觸到《弟子規(guī)》、傳統(tǒng)文化后，我更學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)人，做一個(gè)好人。
上個(gè)月因?yàn)樾l(wèi)生的情況，讓領(lǐng)導(dǎo)們操了不少心，這個(gè)月衛(wèi)生就是我們整個(gè)營(yíng)業(yè)人員需要去改進(jìn)的一項(xiàng)工作。裝修的再漂亮，我們后期不做好維護(hù)，不做好衛(wèi)生，就如同一個(gè)女人臉上是漂亮的，脖子卻是臟的，是一樣的道理。所以說(shuō)營(yíng)業(yè)廳的衛(wèi)生做好，不是給任何人做的，是給我們自己做的。本月我們營(yíng)業(yè)三個(gè)人分工合作，地面的清掃分配給我，開(kāi)始我一直在想一個(gè)問(wèn)題，為什么這個(gè)地天天抹，天天掃還是顯得不干凈，而且走起來(lái)砂砂的，是什么原因呢?現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》、傳統(tǒng)文化我明白了，我們是在天天的清掃，但是我們沒(méi)有用一個(gè)真誠(chéng)心去干，沒(méi)有發(fā)自心里的去干，只是為了達(dá)到干凈，一味的讓它顯得干凈而去做。所以我想要從心里去做一件事，一定會(huì)有回報(bào)。
記得在原來(lái)，每天早上起來(lái)我基本都是卡著鐘點(diǎn)起床，能在床上多睡一分鐘就是一分鐘，但是學(xué)了《弟子規(guī)》我知道了“朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時(shí)”，所以我現(xiàn)在每天早上都會(huì)很早起床。抓緊時(shí)間收拾好后就到達(dá)公司，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在早上清掃的時(shí)間比較少，因此需要我們抓緊每一分時(shí)間。到店后我就開(kāi)始進(jìn)行清掃，開(kāi)始幾天效果還不是很明顯，地面還是有點(diǎn)砂砂的，后來(lái)通過(guò)市場(chǎng)部王姐的指導(dǎo)，告訴我可以將抹布捆在掃帚上先掃一遍，然后再用專門(mén)拖理石地的抹布進(jìn)行打掃，有些特別臟的污點(diǎn)我會(huì)用小抹布進(jìn)行抹除，這樣的工作持續(xù)了幾個(gè)星期后，地面有了變化，連同事們也說(shuō)“這地終于出現(xiàn)點(diǎn)顏色了”。而且走起來(lái)也是滑滑的，不再像以前那樣了。雖然這只是一件小事，但真的給了我很大的啟示，在這個(gè)世界上沒(méi)有做不成的事情，只要我們肯干，我們發(fā)自內(nèi)心去做，就一定會(huì)做好。在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的過(guò)程中，我的改變真的挺大的，原來(lái)的我脾氣不好，走起路來(lái)也不知道要端莊，總是大大咧咧的，不懂保持一個(gè)好的形象，而且對(duì)待長(zhǎng)輩和領(lǐng)導(dǎo)有的時(shí)候用的語(yǔ)氣不夠和藹，不夠尊重，整個(gè)人顯得很輕浮，通過(guò)《弟子規(guī)》里“謹(jǐn)”篇的學(xué)習(xí)，我知道了作為一個(gè)人應(yīng)該如何去管好自己，如何去做一個(gè)有素質(zhì)的人。
在月末，非常榮幸能夠接到一個(gè)義工的工作，就是將我們公司舉辦的公益講座的光盤(pán)內(nèi)容進(jìn)行打印，到做這個(gè)工作之前，我只是對(duì)《弟子規(guī)》有深入的了解，但通過(guò)這次的義工工作，我也對(duì)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了很深的感情。雖然現(xiàn)在還沒(méi)有將整部講座打印完畢，但到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)從中學(xué)到了很多。上次的公益講座，由于需要在店內(nèi)營(yíng)業(yè)沒(méi)有機(jī)會(huì)去聽(tīng)講座，這次的打印工作給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我可以在完成義工工作為大家服務(wù)的同時(shí)，我也學(xué)到了知識(shí)。其實(shí)在剛剛開(kāi)始打印的時(shí)候，我想過(guò)要放棄，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是想著要趕快將光盤(pán)打完，但是打著打著我的一些思緒就發(fā)生著改變。開(kāi)始真的是逼著自己去打，后來(lái)打著打著發(fā)現(xiàn)，其實(shí)完成它只是一個(gè)結(jié)果，聽(tīng)著每位老師的故事和匯報(bào)，我也從中仿佛找到了曾經(jīng)那個(gè)不懂事，莽撞無(wú)知的我，我也在內(nèi)心做了很多次懺悔，這樣的公益講座就是對(duì)我們心靈的一次洗禮，論談中對(duì)于陳老師講的“德不配位”，我感受很大，原來(lái)我就是犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤，總感覺(jué)全世界的人都不如我優(yōu)秀，我輕視每一個(gè)人，包括比我年長(zhǎng)的，曾經(jīng)對(duì)于那些幫助過(guò)和想要幫助過(guò)我的人，總是用自己的一些錯(cuò)覺(jué)去對(duì)待他們，對(duì)于自己得到的從來(lái)不知道珍惜，就是陳老師說(shuō)的“德不配位”。
其實(shí)在《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們也遇到了不少問(wèn)題，一些人的不理解，一些人的不懈，但是我認(rèn)為只要我們努力去做，用行動(dòng)去征服他們，沒(méi)有什么是難事，因?yàn)楫吘埂兜茏右?guī)》和傳統(tǒng)文化是在教我們做好，做好事，不是讓我們學(xué)會(huì)，多學(xué)習(xí)這些的圣賢教育，有什么壞處?
我現(xiàn)在真的很慶幸，我能悔悟過(guò)來(lái)，我能找到一條對(duì)的路，那您陳總就是我這條路里的引導(dǎo)者，當(dāng)時(shí)的那份強(qiáng)烈想回到您的身邊，繼續(xù)與您一起奮斗的大愿，現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了，我會(huì)好好珍惜，把每一天都當(dāng)作我生命的最后一天 ，在《弟子規(guī)》和傳統(tǒng)文化的指引下，好好做了一個(gè)好人。
弟子規(guī)心得體會(huì)二
本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，縣教育局要求全縣師生共同學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我在指導(dǎo)同學(xué)們朗讀、背誦的過(guò)程中，自己也努力學(xué)習(xí)，感到收獲很大，體會(huì)到教育局開(kāi)展這次學(xué)習(xí)活動(dòng)意義重大，尤其是在這樣一個(gè)呼喚道德的時(shí)代，更顯得難能可貴。反復(fù)誦讀那質(zhì)樸的古訓(xùn)，不禁使人心胸豁然開(kāi)朗，在潛移默化中，似乎拉近了自己與圣賢的距離。
在系統(tǒng)的看了蔡老師的《幸福人生講座》后，我對(duì)其深遠(yuǎn)意義有了新的認(rèn)識(shí)，深深認(rèn)識(shí)到《弟子規(guī)》在當(dāng)今真是一本既古老、又時(shí)尚的讀物。它是我們?nèi)粘Ｉ钪凶詈玫睦蠋�，告訴我們?cè)S多道理，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略人生的真諦，規(guī)范我們做人的準(zhǔn)則，指明我們做人的方向。
《弟子規(guī)》這本書(shū)，它從孝順父母、尊重長(zhǎng)輩、兄弟和睦、做事謹(jǐn)慎、誠(chéng)信做人、德愛(ài)相待等方面都做了深入細(xì)致的說(shuō)明，使我明白了許多道理�！兜茏右�(guī)》教誨人們首先要有孝順長(zhǎng)輩的心，要有一顆友愛(ài)的心;只有一個(gè)人的品德上進(jìn)了，才能做好人，而我們學(xué)習(xí)的根本就是:人的品德修養(yǎng)。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》使我最難忘的句子是“凡是人，皆友愛(ài)。天地覆，地同載”。它傳遞了孔子的“泛愛(ài)眾”，朗朗上口，給人一種溫暖的感覺(jué)，藍(lán)天之下，大地之上，對(duì)所有的人都應(yīng)該愛(ài)，所有的人也都需要愛(ài)。在表達(dá)上“凡是人，皆友愛(ài)。天地覆，地同載”比“四海之內(nèi)皆兄弟”還有氣度，令人感到胸襟博大，時(shí)至今日它仍然有現(xiàn)實(shí)意義。作家冰心曾說(shuō):“有了愛(ài)就有一切�！睈�(ài)是人類最偉大的情感，是所有高尚品質(zhì)和美好道德的核心。人只有懂得愛(ài)，懂得感激，懂得體貼，懂得感恩，懂得寬容，懂得謙讓，世界上才不會(huì)有空虛和孤獨(dú)。愛(ài)在哪里?愛(ài)在一個(gè)淡淡的微笑里;愛(ài)在一個(gè)已經(jīng)被家人傳遞了許多次的蘋(píng)果里;愛(ài)在一床暖暖的被子里、、、愛(ài)是生活的主旋律。都說(shuō)父母的愛(ài)比山高，似海深。在親情的世界里，雨滴會(huì)變成咖啡，種子會(huì)開(kāi)出玫瑰，清泉會(huì)釀成美酒，眼淚會(huì)閃出微笑、、、、、、。
《弟子規(guī)》實(shí)實(shí)在在地告訴我們?nèi)绾巫鋈耍绾稳蕫?ài)待人，如何正確處事，如何分寸有度的接物，它會(huì)時(shí)刻照耀著我們前進(jìn)的步伐，豐富我們的思想。讓我們沖向傳統(tǒng)文化知識(shí)的海洋，學(xué)會(huì)做人的道理。
“入則孝、出則悌、謹(jǐn)而信、泛愛(ài)眾、行有余力，則以學(xué)文”是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng)。只要我們認(rèn)真地去學(xué)習(xí)、去感悟，就會(huì)明白許多的道理，為人處世哪些可以做，哪些不可以做，有了做人的準(zhǔn)則，在生活工作中就會(huì)有正確的判斷，及時(shí)糾正自己錯(cuò)誤的言行。
通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我深深地認(rèn)識(shí)到自己做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其是在孝敬父母方面還要好好努力。去年我的爸爸患直腸癌，需要我的幫助和照顧，我卻借口工作忙，單位不準(zhǔn)假�，F(xiàn)在回想起來(lái)，真是不應(yīng)該。父母對(duì)我那么好，我有什么理由讓他們?cè)谛枰业臅r(shí)候使他們失望呢?我也生過(guò)病，他們是那樣的細(xì)心照料，無(wú)微不至，而我呢?既缺乏細(xì)心，又缺乏耐心。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過(guò)程，更是一個(gè)思想升華的過(guò)程。對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是十分必要的。愛(ài)周圍的人，愛(ài)這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì)，這個(gè)世界才變成和諧的世界。
《弟子規(guī)》是一本集中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華，以學(xué)規(guī)、學(xué)則的形式，三言成語(yǔ)的體例，濃縮了八德(孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥)知識(shí)的教育范本。其通俗易懂“便于誦讀講解而皆切于實(shí)際”，不論從工作到生活，還是從做事到做人，廖廖1080個(gè)字，就把人類社會(huì)所提倡的、反對(duì)的，遵道的、違德的講得明明白白清清楚楚，內(nèi)涵豐富。《弟子規(guī)》本身就是“道”是“德”。所以要牢記《弟子規(guī)》，并用它來(lái)要求自己、檢查自己、反省自己，做到敦倫盡分。大量的事實(shí)證明，能按《弟子規(guī)》的要求來(lái)規(guī)范自己言行的人，絕對(duì)在家庭中是一個(gè)好兒女、好夫婦、好父母、好兄弟姐妹，在單位是一個(gè)好員工、好同事、好朋友、好領(lǐng)導(dǎo)，在社會(huì)上是一個(gè)德高望重的圣賢之人。
《弟子規(guī)》本身就是一種規(guī)范，一種道德品質(zhì)的規(guī)范;同時(shí)也是一個(gè)讓大家去身體力行、自我管理的行為規(guī)范。它不是拿來(lái)要求他人的，而是通過(guò)自己的踐行來(lái)引導(dǎo)、帶動(dòng)身邊的人一起學(xué)習(xí)，一同力行，逐步提升自己的素質(zhì)，提高家庭生活質(zhì)量，改善工作、生活環(huán)境以及社會(huì)風(fēng)氣，從而達(dá)到構(gòu)建和諧家園、和諧社會(huì)的目的。
我學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》深刻領(lǐng)悟到以下四點(diǎn):1、做人要懂得感恩;2、待人接物要懷著恭敬之心;3、為人要謙虛;4、要找準(zhǔn)人生目標(biāo)。《弟子規(guī)》教人向善，培養(yǎng)增長(zhǎng)人的德行，目的是讓人活得有意義，并從《弟子規(guī)》學(xué)到做人的智慧。
讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)圣賢的教誨吧，從盡人倫之本分做起，做一個(gè)好兒女，一個(gè)好丈夫，一個(gè)好妻子，一個(gè)好父親，一個(gè)好母親，一個(gè)好員工，一個(gè)大家心目中的好朋友。只有這樣，我們才能承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)的和諧與安寧貢獻(xiàn)自己的力量。我愿與大家共勉，在教書(shū)育人這個(gè)事業(yè)中，嚴(yán)格要求自己，懷著感恩與恭敬之心來(lái)待人接物，謙卑待人，身體力行，勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)，為教育的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
弟子規(guī)心得體會(huì)三
前段時(shí)間,學(xué)校安排全體教師進(jìn)行了為期3天的傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)活動(dòng)，大家共同學(xué)習(xí)、感悟和探討中華傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力，取得了較好的學(xué)習(xí)成果。
通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》一書(shū)，使我認(rèn)識(shí)提高了。每天應(yīng)該做哪些事，不應(yīng)該做哪些事，什么時(shí)候應(yīng)該做哪些事，不應(yīng)該做哪些事，怎么做好，人人都清楚。也許有人認(rèn)為這是一本兒童讀物，是教育小孩子的和成年人沒(méi)有多大關(guān)系，其實(shí)做為中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們每個(gè)人都沒(méi)有理由去拋棄的。雖然時(shí)代在變化、人們的思想觀念也在更新，但中國(guó)國(guó)學(xué)博大精深，雖然歷時(shí)久遠(yuǎn)，可仍具有極強(qiáng)的閱讀價(jià)值和深刻的教育意義。我們通過(guò)中國(guó)古典文化的熏陶，對(duì)我們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以增強(qiáng)自已的審美底蘊(yùn)和人文意識(shí)都是非常有益的。
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