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    中班三八節(jié)親子活動方案

    時間:2021-03-31 13:36:14 文秘知識 我要投稿

    2017年中班三八節(jié)親子活動方案

      正值“三、八”婦女節(jié)的到來,引導幼兒去了解媽媽,親近媽媽,萌發(fā)愛媽媽、尊敬媽媽的情感,積極開展與家長的互動。下面是語文迷小編整理的,歡迎大家閱讀!

    2017年中班三八節(jié)親子活動方案

      【2017年中班三八節(jié)親子活動方案1】

      活動目的:

      1、幼兒通過活動了解“三八婦女節(jié)”是媽媽和老師的節(jié)日。知道她們平時工作很辛苦,自己長大了,愿意幫助媽媽和老師做一些力所能及的事情。

      2、在親子活動中充分感受母子之間的親情,體驗集體活動的快樂。

      活動過程:

      一、來園活動:

      1、 接待:熱情地接待幼兒和家長,與家長親切交談。

      2、 室內(nèi)活動:

      (1)智力迷宮(2)小小建筑工 (3)智力大嘴巴 (4)美工區(qū)——剪紙(5)智力區(qū)——數(shù)學游戲 (6)巧手屋——拼圖

      重點指導:智力大嘴巴

      要求:1、幼兒能用正確的記錄方法記錄操作結(jié)果。

      2、通過操作活動發(fā)展幼兒的數(shù)理邏輯能力。

      二、集體活動:

      1、歌表演:《我的好媽媽》。大班組集體表演。幼兒和媽媽表演,感受母子之間的親情。

      2、游戲(一):大象走。幼兒和家長用鼻子頂住紙棍子一起向前側(cè)走,先走完回來的一組為勝。

      3、游戲(二):漂亮媽媽。小朋友和家長分班級坐好,請幼兒給媽媽打扮。其他家長可以幫忙,時間到,打扮好的家長,站到前面,大家評選出“漂亮媽媽”。

      4、游戲(三):搶椅子。游戲分為家長一組,孩子一組,兩組同時進行,音樂聲停止,沒有椅子的就了,要退出比賽。誰堅持到最后,誰就是勝利者。

      5、游戲(四):你做我猜。出示動物字卡,家長用身體動作表現(xiàn),幼兒猜出動物名稱,猜對多者為勝。

      6、游戲(五):排球?qū)官。老師請家長拉一根線為界,三個班家長代表分為兩組,進行對抗比賽,誰的球先落地就輸了。

      7、游戲(六):百變寶寶。家長蒙住眼睛,其他家會長幫忙給孩子換裝,換打扮,家長可以用手摸,找自己的孩子,找到者為勝。

      8、游戲(七):請沒有參加過游戲的幼兒參加比賽,評選出勝利者。

      三、小結(jié)活動:

      家長和老師對孩子提出新年希望,聽音樂退場。

      【2017年中班三八節(jié)親子活動方案2】

      設(shè)計意圖:

      中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段,他們對事物的理解能力逐漸增強了,為此除了知道三月八日是媽媽的節(jié)日之外,還有必要讓他們了解三八節(jié)的由來。隨著他們有意性行為的增加,初步規(guī)則意識的萌發(fā),動作質(zhì)量明顯提高,并又能堅持較長時間,我們可嘗試自主性的區(qū)域活動,讓幼兒為媽媽奶奶進行制作禮物。但是中班的幼兒還是依賴性較強,獨立操作與解決問題的'能力較弱,所以還是需要成人的幫助,為此,邀請家中的男同胞與幼兒共同完成制作任務(wù),并一起贈送給家中的女性,既表達了對媽媽奶奶的節(jié)日祝福,又增進了家庭成員之間的情感交流。

      活動目標:

      1、了解三八婦女節(jié)的由來,知道媽媽、奶奶們的辛勞,并懂得要尊敬她們。

      2、樂意與爸爸、爺爺自主地選擇制作區(qū)域,共同為媽媽、奶奶制作禮物,表達對媽媽、奶奶的祝賀。

      重點:樂意與爸爸、爺爺合作,共同制作禮物。

      難點:知道媽媽、奶奶們的辛勞,懂得要尊敬她們。

      活動準備:

      1、通知爸爸、爺爺參加活動。

      2、制作區(qū)域分隔、制作禮物的一些材料。

      3、一些歌曲音帶,如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《只要媽媽露笑臉》等。

      活動過程:

      一、說說“三八節(jié)”

      1、今天是幾月幾號?是哪些人的節(jié)日?

      2、了解三八婦女節(jié)的由來。(幼兒收集的資料或教師講述)

      二、夸夸媽媽、奶奶

      1、說說媽媽、奶奶的簡單特征和她們的本領(lǐng)(如做家務(wù)、燒菜、唱歌、下棋、刺繡等)。

      2、你最想和她說句什么話?

      3、唱唱我的好媽媽。

      三、區(qū)域式親子活動:為媽媽、奶奶制作禮物

      1、交代各區(qū)域制作內(nèi)容及要求(舉例)

      * 制作卡片(嘗試用剪、畫、貼等方式大膽地進行裝飾賀卡)

      * 制作面具(能運用合理地顏色均勻地、對稱地進行涂色)

      * 制作康乃馨(能用折、剪、扭等方式制作康乃馨)

      2、交代各區(qū)域之間互動的要求。

      3、幼兒與爸爸、爺爺共同選擇并制作禮物。

      * 播放背景音樂《只要媽媽露笑臉》等,渲染活動氣氛。

      4、請爸爸或爺爺將幼兒的祝福語記錄在賀卡上。

      四、送禮物

      1、將制作好的禮物送給媽媽和奶奶。

      2、感謝爸爸、爺爺?shù)膮⑴c