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    2017年幼兒園3.12植樹節(jié)活動方案

    發(fā)布時間:2017-02-24  編輯:舒文 手機版

      以三月份植樹節(jié)為契機,在幼兒園中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,從而使學生在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識。下面是語文迷小編收集的2017年幼兒園3.12植樹節(jié)活動方案,希望對大家有所幫助!

      【2017年幼兒園3.12植樹節(jié)活動方案1】

      一、設計意圖

      在植樹節(jié)到來之際,為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,增強每幼兒“人與自然和諧共處”的意識,小、中、大年級擬開展植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。讓孩子們親手播種一些在春季容易生長的農作物的種子,從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,增加對瓜果蔬菜生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識。

      二、活動方案

      (一)活動時間:2017.3.12

      (二)活動目標

      1.認識、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關系。

      2.激發(fā)幼兒參與菜園種植活動及愛護保衛(wèi)菜園的意識。

      3.培養(yǎng)幼兒勞動技能,了解種植蔬菜才瓜果和保護菜園的益處,在集體勞動中學習與人配合、協(xié)作,增強團隊意識。

      4.給予幼兒親近自然的機會。

      (三)活動準備:輪胎、剪好的雪碧瓶,鏟子,各種蔬菜種子、爬山虎枝條、菜名牌。

      (四)活動地點:幼兒園四周輪胎及陽臺綠化。

      (五)活動具體內容

      1.向幼兒講解活動意圖,了解活動意義。

      2.觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別。

      3.帶領幼兒到種植園,各班劃分包干區(qū)域。

      4.播種春天易生長的蔬果種子、埋上爬山虎的枝條。

      5.貼上菜名牌。

      (六)活動注意事項

      1.各班按時到達指定地點。

      2.區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)別。

      3.注意安全,認真負責地完成這項活動。

      三、活動反思

      在植樹節(jié)到來之際,我園各班組開展了植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,增強孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。

      在班級老師的帶領下,孩子們認認真真的將種植園地中的雜草一一拔除,并親手播種一些在春季容易生長的農作物的種子和爬山虎。在活動中,孩子們體驗成功的喜悅;在播種時,促進了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解,逐步形成綠化的概念,增強了孩子的環(huán)保意識和生態(tài)意識。

      【2017年幼兒園3.12植樹節(jié)活動方案2】

      一、活動目的

      3.12是每年植樹節(jié)活動日,在這大地回春,世界萬物呈現勃勃生機之際,校團委、學生以植樹節(jié)契機,開展“創(chuàng)綠、愛綠、護綠”創(chuàng)意、實踐體驗系列活動。學校要求各班積極宣傳、人人參與,將學習知識與勞動實踐結合起來,增強環(huán)保意識,為創(chuàng)建省綠色學校添風采。

      二、活動口號

      建綠色校園,樹綠色理想

      三、活動時間

      2017年3月10日-2017年6月1日

      四、活動內容與時間安排

      1、“植樹節(jié)”募捐倡議書(3月10日)

      結合周一主題晨會,由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學,發(fā)出倡議,然后以團委學生代表發(fā)表“植樹節(jié)”募捐倡議書。

      2、 綠色環(huán)保主題班會(3月11日)

      各班在周二下午主題班會上,開展有關“建綠色校園,樹綠色理想”為主題的班會活動,并以班級為單位進行“植樹節(jié)”募捐,募捐方式要強調自愿原則。

      3、 “植樹節(jié)”募捐活動(3月12日)

      3月12日,廣播操期間,由團委、學生會組織完成“植樹節(jié)”募捐儀式;募集的全部資金用于下面的班級綠化大賽;不足部分將由政教處向學校申請補足。

      4、 室內綠色評比創(chuàng)意設計大賽(3月10日-3月21日)

      以班級為單位,班級同學為各自班綠色布置做好設計,設計稿必須圖文并茂,說明設計意圖,書面或電子稿均可。我們將各班綠色創(chuàng)意設計作品發(fā)布到校園網網絡,供教師、學生、網絡游客進行網絡投票,請專業(yè)老師評價,評出最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀設計獎若干名,給與獎勵。

      5、 室內綠色實踐活動(3月22日-3月31日)

      各班根據室內綠色設計,對班級進行綠色布置,通過購買花、草或者其它美化班級,但是班級布置不可花哨,要得體、美觀大方、經濟實惠。

      6、 室內綠色實踐養(yǎng)護(4月16日-5月30日)

      請大家通過網絡搜索養(yǎng)護綠色生命的知識,也可以通過咨詢行家、有經驗的長輩,增長呵護綠色的知識;保護好教室的環(huán)境;確保設計方案全面得到保護。

      7、 室內綠化檢查、驗收評比(6月1日)

      五、獎項設置

      1、本活動分初一段、初二段、初三段分別評獎;

      2、各段均設一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;鼓勵獎6名。


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