在古代，猜燈謎則是元宵節(jié)不可或缺的一個娛樂項目。下面是語文迷小編整理的2017幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動方案，歡迎大家閱讀!

　　【2017幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動方案1】

　　一.活動背景:

　　燈謎是我國民族文化的一個組成部分，它的語言平實精煉，具有雅俗共賞的藝術特色。言辭中深藏人生哲理……它們像一朵朵含蓄深沉而又絢麗多姿的小花，展現(xiàn)在我們面前的是一個微小而又廣闊的世界。此刻又逢新年來臨，為增添節(jié)日氣氛，渲染校園文化氣息，讓我們在這充滿文化氣息的校園里，共同迎接新年的到來。

　　二.活動目的：

　　通過此次猜謎活動來拓展同學們的知識面，加深同學們對我國民族文化的了解，豐富師生的課余生活，歡慶新春佳節(jié)。

　　三.活動時間：2月11日下午

　　四.活動地點：排球場

　　五.活動對象：全院師生

　　六.活動主題：喜迎新春

　　七.活動內容：

　　1.宣傳：

　　a.將活動傳單印制好并廣泛傳發(fā)。

　　b.將活動消息及時送交廣播室廣播。

　　c.出好海報并張貼。

　　2.其他：

　　a.給內部干事布置好比賽工作。

　　b.制作好活動所需表格。

　　八. 規(guī)則及注意事項：

　　1.設置三種難度的燈謎，每種難度對應相應的分值。

　　2.每位同學將有10次答題機會，每答對一題可獲相應分數(shù)。

　　3.當參賽同學要答題時，請取下謎面到工作臺確認積分。

　　4.在工作臺合計總數(shù)并留下副聯(lián)便于兌獎聯(lián)系。

　　5.本次活動設一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名，鼓勵獎十名。

　　【2017幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動方案2】

　　一、活動目標：

　　1、了解我國元宵節(jié)掛花燈，猜燈謎等風俗習慣。

　　2、體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。

　　二、活動準備：

　　(一)德育處、少先隊

　　1、收集各種燈謎。(350條)

　　2、準備各種獎勵學生的小禮品。

　　3、場地布置時間：26日午自習。在前操場將元宵節(jié)燈籠懸掛好并將燈謎貼在上面。(下雨布置在一樓門廳，以及自然教室前面走廊。)

　　(二)五年級班主任4個班主任負責對答案，每人100條，答對的同學在他的本子上敲一個大拇指章。五年級輔導員在場地上負責好學生猜謎時的秩序，并把猜對的燈謎拿下來。整理好。

　　(三)場地布置：總務處 拍照：陳xx

　　謎語搜集、獎品：科教處

　　謎語書寫：陳xx、五年級班輔導

　　活動時間：2月11日下午第一節(jié)課。

　　活動年級：4個班(其它班級自己組織)

　　活動規(guī)則：

　　1、下午第一節(jié)課各班主任、班輔導進班先講猜謎的規(guī)則，然后排好隊準時到猜謎場地集中。(學生帶好一支筆一本本子，班主任帶好大拇指章、印泥。)

　　2、為了讓更多的少先隊員有機會參與游戲，每人回答燈謎個數(shù)不限，每個中隊回答最多的前三名隊員獲一等獎，獎大燈籠一個。二等獎10名，獎品小燈籠。(班主任統(tǒng)計獲獎名單，科教處發(fā)獎品。)

　　3、學生猜出謎語后，紙條不要拿下來，只要記好編號，到相應的老師那里對答案。答對，老師在他的本子上敲一個章。(答對的紙條班輔導馬上拿下來。)

　　4、老師分工：

　　第001-100條謎語答案負責人：沈xx;(計xx負責把這100條中猜對的謎語摘下)

　　第101-200條謎語答案負責人：王xx;(陸xx負責把這100條中猜對的謎語摘下)

　　第201-300條謎語答案負責人：卜xx;(張xx負責把這100條中猜對的謎語摘下)

　　第301-350條謎語答案負責人：王xx;(楊xx負責把這 50條中猜對的謎語摘下)