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    2017幼兒園元旦晚會活動方案

    發(fā)布時間:2017-11-18  編輯:謝友念 手機版

      元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端,元旦這天舉國上下,喜氣洋洋。下面語文迷網(wǎng)為大家提供了幼兒園元旦晚會活動方案,供大家參考。

      2017幼兒園元旦晚會活動方案【1】

      【晚會主題】

      這臺晚會的主題是“樂融融 一家親”。通過在本次晚會中用歡樂的節(jié)目、抽獎活動、游戲融洽全場的氣氛,在和諧的、快樂的氛圍中感受彼此,其樂融融。

      【晚會形式及內(nèi)容】

      形式不限,可單人或班組表演均可;節(jié)目類型包括歌曲、舞蹈、小品、相聲等;節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。

      具體節(jié)目編排由參加演出的教師負(fù)責(zé)。所有節(jié)目需要教師充分利用時間,進(jìn)行排練。節(jié)目演出次序由晚會策劃組決定。

      晚會開始前半個小時,觀眾及嘉賓陸續(xù)入場。入場期間,晚會現(xiàn)場播放音樂(歡愉的,高昂的)。晚會進(jìn)行時,整臺晚會從前至后都要拍攝DV記錄,并在晚會的不同時段進(jìn)行抽獎活動(三等獎 二等獎 一等獎)。

      【特色節(jié)目】

      1、晚會開始

      主持人上臺,大合唱聲中(歌曲待定),由園長致詞,拉開晚會的序幕。

      2、抽獎

      穿插于節(jié)目中,做法小獎放前面,大獎放后面。

      現(xiàn)場抽獎獎品為日常生活用品,包括香皂、護(hù)手霜、毛巾、洗滌劑、洗手液、牙膏、牙刷。

      3、輕松游戲

      由小組成員共同討論后列出以下幾個游戲以活躍現(xiàn)場氣氛:

      A 吹蠟燭:男女皆宜,現(xiàn)場抽人參加,引導(dǎo)參與感,規(guī)則是用爆破音將蠟燭吹滅,先吹完的為獲勝者。(蠟燭 火機)

      B 蘿卜蹲:現(xiàn)場抽人,5個一組,每個人根據(jù)自己佩戴的頭飾說“XX蹲XX蹲,XX蹲完XX(下一個人)蹲”,邊說邊做出相應(yīng)的動作。說錯的人淘汰,最終剩下的兩個人為獲勝者。

      C 快樂傳真:現(xiàn)場抽取 5個人一組,給第一個人出示一句話,由她用動作表示傳遞給下一位,依次進(jìn)行,最后一位說出這句話是什么內(nèi)容。

      D 心有靈犀:2個人組,出示提示詞,一個人比劃,另一個人猜。比劃的人不能說出帶有提示詞的音和諧音,否則進(jìn)行下一題,在1分鐘內(nèi)猜出最多小組為獲勝者。

      E 擠眉弄眼:兩人同時進(jìn)行比賽,在額頭放一片薯片,不許用手,通過臉部運動將薯片送到嘴里,1分鐘內(nèi)吃到最多薯片的人獲勝。

      F 吹氣球:合作游戲,6人,分兩組,兩個人吹,一個把氣球壓壞。壓的多的為獲勝組。

      G 寫漢字:兩個人,一個人腰上系一個拴有酒瓶的繩,給提示字,看后,站在凳子上拿酒瓶當(dāng)筆用身體寫出,另一個人猜。

      H 運球:甲用筷子夾一個乒乓球,送到乙嘴里咬的湯匙中,乙把球運到終點。3分鐘內(nèi)運的最多的為獲勝者。

      I 你來做我來學(xué):抽選兩組人馬,60后5人,80后90后 5人,各隊出一代表,跳一段舞,由對方組模仿,學(xué)的像的為獲勝組。

      4、教職工節(jié)目

      由幼兒園各部門教職工準(zhǔn)備的節(jié)目。

      5、壓軸節(jié)目

      合唱相親相愛一家人

      【晚會地點和時間】

      地點:***酒店

      時間:

      【晚會籌備日程安排】

      前期宣傳:

      道具準(zhǔn)備:截止至

      現(xiàn)場布置:12月

      【晚會籌備組】

      晚會策劃組組長:

      籌備小組負(fù)責(zé)人:

      節(jié)目策劃組:

      小組職責(zé)分配

      員工動員宣傳:

      節(jié)目編排總監(jiān):

      后勤總監(jiān):

      【具體組織工作】

      1、教職工動員工作

      負(fù)責(zé)人:

      主要負(fù)責(zé)動員全體人員的積極性,挖掘在娛樂節(jié)目方面有特長的教職員工及鼓勵其上臺表演的自信。力求參與率達(dá)到百分百。

      2、現(xiàn)場布置

      負(fù)責(zé)人:

      后勤部做好晚會的后勤保證工作,會場布置人員須參加當(dāng)晚的發(fā)放小禮品,記錄獲獎名單,準(zhǔn)備道具等一切有關(guān)晚會的服務(wù)性工作。

      3、節(jié)目編排

      負(fù)責(zé)晚會的節(jié)目編排,并要保證節(jié)目的高質(zhì)量。

      4、通知晚會嘉賓

      由xx向內(nèi)退教師發(fā)出邀請。

      5、攝錄

      拍照:

      負(fù)責(zé)晚會前后整個過程的拍攝記錄,用相機從不用角度和時間拍照,反映晚會的各方面工作。

      攝影:

      負(fù)責(zé)當(dāng)晚DV的拍攝內(nèi)容、方式,確保晚會現(xiàn)場的整個過程不漏跑,拍攝角度多樣,保證錄像制作出來的質(zhì)量。

      6、協(xié)調(diào)工作

      負(fù)責(zé)人:

      負(fù)責(zé)晚會的人員調(diào)動,人員調(diào)動要合理,保證晚會每一項工作都要有人管,都要按要求完成。

      【晚會后期工作】

      由后勤部人員協(xié)助策劃組收拾好道具及幼兒園物品。

      【道具】

      1、布置會場

      氣球 條幅 透明膠 兩面膠 繩 水果 干果

      2、攝錄設(shè)備:

      相機 攝錄機 三角架

      3、內(nèi)退教師名單

      4、抽獎

      獎品 獎品等級號 抽獎盒

      5、游戲

      A 吹蠟燭:

      蠟燭 10根 打火機1個

      B 蘿卜蹲:

      “超人 蜘蛛俠 豬八戒 孫悟空 唐僧 白龍馬 沙僧”名牌

      C 快樂傳真:

      D 心有靈犀:

      左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣、上串下跳、指手畫腳、粉墨登場、喬裝打扮、假戲真做、自作多情、獨出心裁、另辟蹊徑、逢場作戲、左顧右盼、賣弄風(fēng)騷、徐娘半老,風(fēng)韻猶存、假癡不呆、裝模作樣、裝腔作勢、自作聰明 棒棒糖N個

      E 擠眉弄眼:

      薯片2袋 椅子2把

      F 吹氣球:

      氣球 若干 椅子2把

      G 下漢字:

      酒瓶1個 繩子1條 椅子1把

      H 運球

      乒乓球 若干;湯匙4個; 筷子4雙

      2017幼兒園元旦晚會活動方案【2】

      元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端,舉國上下,喜氣洋洋,歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日,加深對元旦的認(rèn)識和了解,體驗元旦的喜慶氣氛,特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動。

      主題目標(biāo):

      1、知道元旦的由來及意義,了解元旦的各種慶祝方式。

      2、通過動手裝扮元旦環(huán)境,體會元旦的節(jié)日氛圍。

      3、學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦,表達(dá)自己的愉悅心情。

      主題設(shè)計結(jié)構(gòu):

      1、 認(rèn)識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

      2、 迎接元旦,新年新氣象。

      3、 迎接新年,精美卡片。

      4、 慶祝元旦,以班級為單位個子開展慶祝會。

      活動一:認(rèn)識元旦——傳統(tǒng)習(xí)俗

      活動目標(biāo):

      1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。

      2、知道過了新年,又長大了一歲。

      3、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。

      活動準(zhǔn)備:日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

      活動重難點:理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

      活動過程:

      一、引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)驗,交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

      1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱:國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀,我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。

      2、教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)

      3、教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎么來的嗎?提示:元旦是在1月1日,“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思!霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,初一為旦。

      二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

      1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

      2、了解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

      3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示:教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

      4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導(dǎo)幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗集體慶祝元旦的喜悅。

      三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

      1、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,知道過了這個新年,又長大了一歲。

      2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

      四、延伸活動:


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