勞動是一種奉獻，更是一種分享，分享勞動，也就是分享快樂，分享幸福，分享累累果實。下面是小編整理的2016年學(xué)校五一節(jié)活動方案，希望對大家有所幫助!
【2016年學(xué)校五一節(jié)活動方案1】
活動目的：以五一小長假為契機，開展了解職業(yè)特點、旅行策劃設(shè)計活動。提高學(xué)生合理安排假期生活的能力，培養(yǎng)學(xué)生的積極向上的生活態(tài)度和高尚的生活情趣，提高生活實踐能力。
活動時間：2016年4月29日-5月1日
活動對象：全體一至五年級學(xué)生
活動內(nèi)容：
一年級
1、 利用假期了解家人從事的職業(yè)，并了解每種職業(yè)的特點。
2、 說說自己最喜歡的職業(yè)，并想想自己如何實現(xiàn)?
二、三年級
1、和父母一起制定完美五一假期活動計劃，計劃要按日制定，學(xué)習(xí)、活動時間要合理安排，內(nèi)容要積極向上(如體驗一種職業(yè)、學(xué)做一項做家務(wù)、旅行、與朋友聚會等等)，爭取制定一個有意義的假期活動計劃。
2、召開家庭會議，討論實施計劃相關(guān)事宜，并明確職責(zé)。
3、按計劃實施活動，假期結(jié)束前再次召開家庭會議，總結(jié)假期計劃實施情況并填寫好實踐活動表。
四、五年級
1、在家人的指導(dǎo)下為自己制定一個完美的旅行計劃，通過各種途徑了解旅行相關(guān)事宜，納入計劃。
2、做好各項預(yù)算，學(xué)會合理消費。
3、五一假后上交活動計劃和實踐活動表，并利用班隊會與同學(xué)分享活動收獲。
活動要求：
1、活動前，各班要利用主題隊會時間進行活動指導(dǎo)。
2、班主任在活動前要與家長進行溝通，大手牽小手共同幫助學(xué)生完成實踐活動。
3、積極參加實踐探究活動，不怕困難，活動結(jié)束后認真填寫好《實踐活動表》，并嘗試用照片或文字記錄活動過程。
4、活動結(jié)束后，班級召開成果分享會，認真總結(jié)活動情況，并按要求上交資料。
【2016年學(xué)校五一節(jié)活動方案2】
一、活動目的：
讓學(xué)生初步愛勞動，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。
二、活動準(zhǔn)備：
小品表演、文具書包等。
三、活動過程：
(一)、全體集合，各小隊匯報人數(shù)。匯報輔導(dǎo)員老師(報告輔導(dǎo)員老師本中隊?wèi)?yīng)到 46人，實到46人，請您參加我們的活動，報告完畢。)五一勞動節(jié)主題活動策劃方案由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!
(二)、全體立正，出旗敬禮。唱隊歌。
(三)、宣布活動開始。
(四)、具體活動。
支持人：“五一”勞動節(jié)就要到了。大家知道這個節(jié)日是怎么來的么?下面請我們班的張恒同學(xué)為大家介紹以下。
1、 介紹“五一”勞動節(jié)的由來
支持人：是呀，勞動人民太辛苦了!他們?yōu)榱诵腋Ｃ篮玫纳�，日夜操勞，“五一”勞動�?jié)是他們的節(jié)日，也是我們在座每一位同學(xué)父母的節(jié)日，那你知道你的父母都是從事什么工作的?
2、 請同學(xué)介紹父母的工作和辛勞情況
支持人：我們的父母為了生活，也為了我們每一位同學(xué)，他們真是太辛苦了!我們小朋友應(yīng)該怎么做呢?請看兩個小品，看看哪個小朋友做得對?
3、小品表演
支持人：請同學(xué)說說哪個做得對?為什么?下面我請同學(xué)說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事?
4、 學(xué)生交流自己都在家做了哪些事 (鼓掌勉勵)
支持人：同學(xué)們真能干!為家里做事，是我們每個小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任，我們從小就應(yīng)該學(xué)會自己的事情自己做，下面我們就來展示一下(請五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣)。
5、五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣
支持人：我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”?(不是)對!熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造，下面請聽歌曲《勞動最光榮》。
6、 小合唱《勞動最光榮》
(五)請輔導(dǎo)員老師講話(同學(xué)們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，長大才能成為一個對社會有用的人。)
(六)呼號(全體立正 師：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!生：時刻準(zhǔn)備著!)
(七)、退旗，敬禮
(八)、我宣布二(1)中隊“我愛勞動”主題中隊活動到此結(jié)束!
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