開展“書香校園”活動，促進全體教師樹立正確的職業(yè)觀、道德觀和育人觀，不斷更新現(xiàn)代教育理念，提升教師的政治素養(yǎng)、職業(yè)文明、師德修養(yǎng)、文化底蘊和人格品質(zhì)。下面是小編為大家收集到的2016幼兒園書香校園活動方案，希望對大家有所幫助!

　　【2016幼兒園書香校園活動方案1】

　　一、指導(dǎo)思想

　　書籍是人類寶貴的精神財富，是走向未來的基石，讀書是一個人必備的一種能力，也是現(xiàn)代社會生活中一個人獲得成功的基礎(chǔ)。為了在全園營造書香文化氛圍，我園決定啟動創(chuàng)建“書香校園文化”活動，通過開展豐富多彩的書香主題系列活動，使教師、幼兒養(yǎng)成多讀書、樂讀書、讀好書的習(xí)慣，引領(lǐng)和推動幼兒園書香文化的蓬勃開展，促進幼兒園品牌文化建設(shè)。

　　二、活動目標

　　1.通過讀書活動，激發(fā)教師、家長的閱讀熱情，開闊視野，增長知識，陶冶情操，提高綜合素質(zhì)。

　　2.通過讀書活動，豐富幼兒的閱讀量，使幼兒在閱讀中提高興趣，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　　3.通過讀書活動，形成“人人愛讀書，讀書育幼苗”的校園讀書氛圍，逐步形成書香幼兒園特色，不斷提升辦園品位。

　　三、活動主題

　　“書香陪伴 幸福成長”

　　四、組織機構(gòu)

　　組 長：張耀尹

　　副組長：賀卓煒

　　組 員： 柴俊霞 盧玉梅 王 麗 陳桂蘭 霍玫瑰 楊秀峰 王 虹 仲 偉 秦 彤

　　五、活動內(nèi)容

　　(一)教師閱讀活動

　　1.積極創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境氛圍。進一步完善教師圖書閱覽室和教研組閱讀休閑室環(huán)境，添置適合教職工閱讀的各種書籍，為教師閱讀提供條件。

　　2.幼兒園網(wǎng)站、微信公眾平臺開通讀書交流平臺，為教職工提供更加廣泛的閱讀條件。

　　3.開展“好書漂流”活動，以教研組(部門)為單位，相互之間推薦好書，共同分享。

　　4.開展“書香論壇”讀書匯報交流和“書香校園”讀書征文等系列活動。

　　5.撰寫讀書筆記。在讀書活動中，要求教職工要養(yǎng)成寫筆記的習(xí)慣，每學(xué)期完成一份讀書體會。

　　6.組織讀書評比活動。在全園教師及家庭中開展“書香名師”、“書香家庭”的評優(yōu)活動，并給予一定的精神和物質(zhì)獎勵。

　　7.利用網(wǎng)站、櫥窗等及時分享教職工的美文佳作、心得隨想，讓教職工在與書為友、與先賢對話的過程中品味“書香”，感受文化的魅力。

　　(二)幼兒讀書活動

　　1.創(chuàng)建幼兒圖書室、班級圖書角及公共閱讀角，配置適合各年齡段幼兒閱讀的圖書、畫冊，認真布置圖書室環(huán)境，讓幼兒在溫馨愉悅的環(huán)境中享受閱讀的快樂。教學(xué)部要合理調(diào)配幼兒圖書室的使用，保證各班幼兒都能參與閱讀活動。

　　2.通過主題墻、文化長廊中的經(jīng)典故事，結(jié)合“弘揚中華傳統(tǒng)美德”的德育教育主題，以圖片的形式，把封閉的校園變成開放的閱讀園地，讓幼兒在好奇、好問中潛移默化地接受“書香”的熏陶。

　　3.以班為單位，在幼兒中開展“好書漂流”活動和“讀書分享”活動。

　　六、活動要求：

　　1.加強領(lǐng)導(dǎo)

　　成立以園委會為中心的領(lǐng)導(dǎo)小組，把讀書活動作為推進園所文化建設(shè)、促進幼兒健康快樂成長的一項重要舉措，切實加強對讀書活動的組織實施，調(diào)動師幼參與的積極性，為活動提供各方面的支持和保障。

　　2.規(guī)范管理

　　將此項工作納入常規(guī)管理工作，分級管理，明確職責(zé)，各年級組根據(jù)自身實際制定本年級組的活動方案，記載、評價活動過程，定期交流總結(jié)。

　　3.確保落實

　　以內(nèi)容充實、形式多樣、常抓不懈為原則，廣泛發(fā)動，全員參與，輻射家長，提高活動實效。

　　【2016幼兒園書香校園活動方案2】

　　一、主題：閱讀讓實驗更美麗

　　二、主辦單位：杏花嶺區(qū)實驗幼兒園

　　三、日期：3月14日至3月28日

　　四、活動內(nèi)容

　　(一)閱讀節(jié)主題活動

　　1“加強公民道德建設(shè)，提高社會文明程度”專題黨課系列講座活動

　　責(zé)任單位：中共杏花嶺區(qū)實驗幼兒園黨支部

　　2.2016年全民終身學(xué)習(xí)活動周(3月14日——4月19日)