引導(dǎo)幼兒知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗湯圓的習(xí)俗。營造中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)的喜慶氛圍，進(jìn)一步傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化與手工藝術(shù)，感受民俗文化。下面是小編為大家整理的2016幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案，希望對(duì)大家有所幫助!

　　【幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案1】

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了更好地營造中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)的喜慶氛圍，進(jìn)一步傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化與手工藝術(shù)，感受民俗文化。奉化實(shí)驗(yàn)一幼“倡導(dǎo)父母‘陪養(yǎng)’孩子，幼兒歡樂過寒假，親子動(dòng)手制作以“環(huán)�！睘橹黝}的燈籠活動(dòng)，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，也借此促進(jìn)孩子多元能力的發(fā)展。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　親子制作時(shí)間：2016年2月23日~2016年2月24日。

　　懸掛燈籠時(shí)間：2016年2月20日

　　懸掛燈籠地點(diǎn)：奉化銀泰1—3樓(滿記、服務(wù)臺(tái)位置)

　　燈籠展示時(shí)間：2016年2月23日(正月十五元宵節(jié))。

　　三、活動(dòng)要求：

　　1.各班級(jí)懸掛燈籠具體分配如下：一樓(滿記長廊)大班段5個(gè)班級(jí);

　　正上方二樓：中班段5個(gè)班級(jí);三樓：小班段5個(gè)班級(jí)。每個(gè)鐵架都有班級(jí)指示牌提示。

　　2.正月十三當(dāng)天，各班(自己商量一位老師)選擇具體時(shí)間段組織本班幼兒前來懸掛燈籠，(因各班選擇的具體時(shí)間段不一，園部不統(tǒng)一發(fā)短信，辛苦各班主任定時(shí)間以短信方式通知家長)懸掛前將預(yù)備好的編號(hào)與燈謎紙粘貼好，在保證本班幼兒的燈籠懸掛完后方可離開。

　　3.正月十五元宵節(jié)(園部會(huì)以短信的形式邀請(qǐng)家長帶著孩子來銀泰參加猜燈謎賞燈籠活動(dòng))，商場并為前來參加活動(dòng)的孩子分發(fā)圓子湯，圓子提供時(shí)間為上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00)

　　4.要求本次制作燈籠時(shí)家長及時(shí)以照片的形式記錄孩子參與的過程，并做本次評(píng)比的重要的依據(jù)。班主任建立以班級(jí)為人數(shù)的文件夾，并用孩子的學(xué)號(hào)命名，將孩子參與過程的照片以電子文稿的形式于3月4日之前打包發(fā)送到***郵箱。

　　5.燈籠制作材料必須是環(huán)保、立體的。

　　四、活動(dòng)攝影：

　　園外：事先聯(lián)系奉化電臺(tái)進(jìn)行宣傳報(bào)道。

　　園內(nèi)：***

　　報(bào)道：***

　　五、活動(dòng)評(píng)比：

　　1.本次活動(dòng)以年段為單位推選“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”2個(gè)班級(jí)(數(shù)量加質(zhì)量)，另外則按班級(jí)參與的燈籠數(shù)百分比推選“最佳組織獎(jiǎng)”若干班級(jí)。(獎(jiǎng)品由銀泰商城提供)該評(píng)選以微信投票形式投票，微信投票時(shí)間為3月5日—3月7日截止，具體關(guān)注當(dāng)日銀泰宣傳海報(bào)。

　　2.園部將評(píng)選：“最佳創(chuàng)意燈籠”20名，另外按每班參賽數(shù)60%再評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)。

　　評(píng)價(jià)人員：教師(園班子成員、藝術(shù)組老師)

　　3.園部會(huì)以獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)狀的形式分發(fā)參與活動(dòng)的幼兒。

　　【2016幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案2】

　　一、 活動(dòng)目的：引導(dǎo)幼兒知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗湯圓的習(xí)俗。 幼兒能用簡短的語言講述湯圓的味道以及 自己品嘗湯圓時(shí)的心情， 通過親子活動(dòng)享受制作湯圓的過程和樂 趣。

　　二、活動(dòng)主題：快樂元宵節(jié)

　　三、活動(dòng)時(shí)間：2016 年 2 月 23 日(下午 15：30)